生活隨筆作文【薦】

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的生活隨筆作文，歡迎大家分享。

22世紀的一天，我來到自己的新屋。所有的植物都是機器做的。但和真正的植物沒什麼區別。地毯都是特製的草做的。藥箱裏有長命百歲丹、百病治療水、復活丹……

走進新屋，外面站着兩個機器。每個房間都有一台透明的電腦。每天所有的空調會調到適合的温度，在屋裏不會像冬天一樣冷，也不會像夏天一樣熱，就像春天一樣温暖。坐在沙發上就像走進花叢中，周圍的花五顏六色，十分漂亮。沙發長着雙腳，他可以依人的想法運動，它上面有3個按鈕，一個是隱形，一個是移動，另一個是摺疊成皮包。拿起杯子就盛滿了水。在廚房裏也可以自動炒菜。把要用的東西放在炒菜爐裏，再那裏打上菜譜的名稱就可以了。，過不了五分鐘，香噴噴的菜餚就擺在你的面前，你看了，肯定會口水直流三千尺。這種生活真的很方便。

未來的生活真是不一般。

天再陰，雨再大，鳥兒不會怕，因為它有家；浪再大，風再猛，魚兒不會怕，因為它有家；希望再渺茫，前途再坎坷，我也不會怕，因為我有家。

有一次，我期會考試考砸了，灰心喪氣的我回到了家，立刻躺在房間的牀上嚎啕大哭起來。我開始厭惡自己起來：李洵益啊，李洵益，你真是沒出息！連這麼簡單的試卷都做不好，你算什麼國小生！簡直是幼兒園的小朋友！我用牙齒咬自己的手，直到咬出血才鬆口，我帶着受傷的手，“偷偷”地跑了出去。

我悲傷的走在大街上，此時的天烏雲密佈，豆子般大小的雨點掉落下來。這雨似乎是為我而下的，我的衣服已經濕透了。我看了看手錶，已經六點半了，手上的傷口已經發炎了。我不緊不慢地回到了家。爸爸媽媽已經變得憂心忡忡，坐立不安，他們見我回來了，連忙關心地問我：“餓不餓呀？呀！怎麼流血了？衣服也濕透了，乖女兒，你怎麼了？”我“哇——”地一聲大哭起來，撲到媽媽的懷裏。媽媽説：“快去換衣服吧，我們一起吃飯好嗎？儘管你考得不好，可是隻要努力了，我們不會批評你。”我大口大口的吃着飯，今天的飯菜比以往的飯菜還香，我終於體會到了家的温暖。

有家真好！

從開學到現在，有許多次考試我都默默無聞，因為花太多時間去回憶，所以沒有時間做練習，可我一直不想把它丟開，哪怕整個國中就這麼過去，也不過去就這樣而以，那些從心裏偷偷長出來、卻使終不能佔據我的思想，就那麼安心地縮在我心裏最隱祕的地方，可總有一天它會消失的，完完全全地分離，只剩下一個空白的截面，突兀地站在那裏，留下的，只是一些温暖而美好的側臉而以，和你們笑起來的聲音，可它們已經被我掉在六(6)班的教室裏了，我找不到也不敢去找了，只是按着軌道在地平線上越走越遠，遠到我都不敢叫你們的名字看你們的臉。

那些勇氣，在那個夏天，就被消耗地乾乾淨淨了，留下黑白電影卡斷後沙啦的歌聲，於是重新再想一遍，走過的路線，沒有終點，反襯下黑暗的雙眼，沉下去，變成海上的泡沫，只是沒有王子的等待，可有深海幾千年的葬死，浩大而悲狀，是人魚的唱腮落下沒有方向的方向，成了誰的感傷!回望!

今天，我對着夕陽，傾訴着一切。我對她默默的説，以後我會不會見的不到這可愛的一草一木，那純淨的空氣，那我每天見到的藍天白雲，甚至連你，令我眷戀的你，也隨着時間的稍縱即逝，離我而去了吶？

去年的冬天，我看屋頂的雪化成雨珠飄落，灑滿了水花的綠葉子，迎着那股清風，徐徐地搖擺着細小的身子。晶瑩剔透的雨水，就那麼灑下來，散到那一片片的白雪，與雪融化在一起，那是幸福的。

每次大雨過後，城市彷彿被洗淨一般，透亮透亮的，當那小木屋的屋檐上沾滿了一顆一顆的小精靈，被調皮的小鳥撞下來是，滴答，滴答，落在地上時，那輕快，富有感染力的響聲，也是幸福的，因為，它與時間的打擊且歌且舞。

都説到這裏了，幸好你還是沒有落下，不是我不想盼着月亮來到，而是我怕這一天又過去了，以前我不覺得你有多寶貴，可我現在怕了，怕我不留一點痕跡走了，如果你要走，就帶我一起走吧，我可以見證這世間的日新月異，看到我親愛的土地在我腳下。帶我走吧，這是幸福的。我再也不怕時間了，因為我無處不在，如影隨形，這確乎是説的有些玄幻了。但是，我的夕陽，這世間又有多少真實的東西與你相伴呢？在你生命的前方，又有多少人在等着你啊？

一襲白衣女子坐在窗，窗外吹來的風，將桌上的書本吹得連連翻頁，也將女子的三千墨發吹得飛揚起來。

女子清澈的眼睛合上了。

一望無際的草原，空氣中混合着青草的清新味道。

她站在這無邊的草原上，依舊是她，還是一襲白衣：還是飛揚的三千墨發。唯一不同的是她眼中的迷茫。

“小依，小依。看我給你帶了什麼？”另一名女子從天邊交際線跑來，臉上佈滿了喜悦和那無邪的笑容，“這可是你最喜歡的‘煙花’呢！”。她的手上赫然捧着一束櫻花。是啊！這可是我最喜歡的花啊！“謝謝你，月兒。”雖然是冷清的語調，但卻是發自內心的道謝。

月兒變戲法似的，拿出了一把油紙傘，緩緩的從我面前走過，裙襬的風，帶動了一片野花。“好看吧！”月兒又天真的向我問道。

“恩。”我笑了笑，

目光轉向了手中的櫻花，湊近聞了聞。嘴角揚起一絲抹不掉的笑，現在正是櫻花盛開的季節呢！

“唔。”女子猛然從夢中醒過來，無奈的笑了笑。

那可是她們最快樂的日子呢……

不知她怎麼樣了……目光轉向窗外望去，那是她們曾經玩耍過的方向——草原！

午飯後孩子們都喜歡跑到圖書角拿書看，先吃完的小朋友可以拿到喜歡的'書，這也提高了孩子們吃飯的速度，不講話，不挑食才能吃的快，這個圖書角作用可真不少呀，一天午飯後，田豐迅速的跑到圖書角，很興奮地拿起《恐龍》，從第一頁開始認認真真地看了起來，一會孩子們都陸續的吃完飯了，一張張小椅子在田豐旁邊放下來，大家都圍着他，和他一起看恐龍書，不時有幼兒加入他們的隊伍，一起翻看自己帶的圖書。也有別的小朋友拿着喜羊羊的書，組成另一支隊伍，場面很是熱鬧，秩序井然。

我很高興，大家能不吵不鬧，友愛的分享圖書，我決定豐富我們的圖書角，當然，還是要家長們多多支持才行，首先我和孩子們講讀書的益處，書籍是人類進步的階梯，讓孩子們知道自己讀自己的一本書好呢，還是和別人交換讀兩本書好呢?經過我的引導，孩子們會將家裏的書帶來，和別人交換着翻閲，這樣我們的圖書角更加豐富了，而且，很多小朋友的書在家裏爸爸媽媽都講過，對其中的故事已很瞭解，他們還可以講給別的小朋友聽，親身體驗一把小老師呢。

我見過這樣一幅漫畫：一個小女孩和小男孩在放學回家的路上看到一個垃圾桶，但裏面只有一點點垃圾，而垃圾桶的周圍卻是一堆臭氣昏天的垃圾，小女孩對小男孩説：“我來撿垃圾，你想想有什麼辦法能夠阻止這些亂扔垃圾的人。”説完，小女孩便彎下腰撿垃圾，而小男孩呢？他想了一想，找來紙和筆，趴在地上寫起字來，不一會兒，小女孩撿完了垃圾，小男孩也把寫好的紙貼在垃圾桶外，紙上寫着：文明——只差一步。小女孩向小男孩豎起大拇指。

是呀，只要人們再向前做一步，順手就可以把垃圾投入垃圾桶了，可是，就是有一些人沒有這樣做，而是把垃圾隨手扔在垃圾桶旁。這不但影響了環境的美觀，而且還引來大量的細菌繁殖。

我經常看到這樣的景象：有些人在喝牛奶或吃零食的時候，把喝完牛奶盒或吃完零食的袋子隨手一扔，還有些人在路上走着走着，“咳”的一聲就把痰吐在地上，這是個多麼不文明又不衞生的行為呀！不知你們是否想過那些在嚴寒酷暑中默默地為我們打掃城市衞生的環衞工人？

其實，想要文明並不難，只要再邁出一步就行了。讓我們一起邁出這一步吧，那我們就會生活在一個乾乾淨淨的城市裏。

外科醫生張秋恩剛吃完午飯，就接到院長的電話。説是急診室裏有一個病人，要他馬上去處理一下。

是什麼大病非要下了班的張醫生親自去處理呢？張醫生撥通了急診室值班醫生的電話。值班醫生告訴他，患者的病情其實很簡單，就是中午吃飯時，不小心被魚刺卡住了喉嚨。之所以要叫他去處理，一是因為該患者是當地的一位身居要職的領導，二是急診室裏的醫生費了好大的勁，總是撥不出來那根魚刺。

一個二甲醫院急診室裏的醫生，怎麼會連一根小小的魚刺也拔不出來呢？張醫生百思不得其解。

他趕到急診室準備完畢，就要為患者拔魚刺。他注意到，患者坐在醫生的位置上，於是他笑着示意患者坐到病人的位置上去。很快，用了不到五秒鐘，就將魚刺拔了出來。

滿臉痛苦的領導，一下子輕鬆了起來，連聲稱讚張醫生醫術精湛。

張醫生淡淡一笑，説：“其實，同事們也能拔出魚刺。主要是你坐錯了位置，導致他們觀察角度不正確，所以拔不出魚刺。”

無意中，闖入，瀏覽眾位喜好記錄生活點點滴滴的有心之人上傳分享的文章，一開始我只是一個觀者，一個窺伺別人文字裏描述的故事的局外人，久而久之，耳濡目染，愛好記錄日記和寫隨筆的我也萌生了上傳分享自己的隨筆。

一開始，我只是簡簡單單的上傳，並沒有抱着多大的期待，因為我清晰的明白學理科的我雖然大學畢業，但是文筆依然稚嫩，依然沒有情懷，但是經過幾次文章的審核通過，還有許許多多的陌生人點擊瀏覽，紛紛留言和推薦分享，要知道能夠在這樣一個虛擬的網絡中得到陌生人的首肯和肯定，那是多麼大的一份驚喜和感動呀。

要知道，我寫隨筆的初衷——

閒暇之餘，漫步徜徉，心有所感，文字的記錄，寥寥數語，只為記錄，一份念想，一份懷念，一篇故事。

無意上傳，無所期待，只為分享。驚詫之餘，審核通過，一份首肯，一份期許。驚喜中依然熟知，文筆稚嫩，語言貧乏，還需努力。在肯定中沒有迷惘，依然學着多看書，用心去感知世界，因為這才是屬於我的人生。

在現實生活中，時常感到生活的壓力，有一種滋味：那就是艱難、困惑、無奈，甚至有時候無比的不情願。有時真想逃避，但又難以割捨那種親情，那種友情，那種隱隱約約的生活眷戀。工作生活中，所有的鍥而不捨，所有的艱辛跋涉，所有的身心付出，苦苦追求的一旦破滅，失望之極，難以言表。

一種莫名其妙的惆悵，一種痛苦無奈的思緒，一種輾轉反側的不安，一種孤獨悲悽的無助，時常身心縈繞，人生太艱難了！想擺脱世俗，又感覺太難，不知如何面對，何去何從一無所知。

對理想的希翼，對事業的憧憬，對生活的期盼，對家庭幸福的嚮往，均化做未來生命渴望的動力。工作生活中孜孜不倦的努力，勤勤懇懇的付出，老老實實的態度，現在看換來的是生命之動力的泯滅，是悲哀，是惆悵，是心中絲絲的痛。不再期盼，不再向往，不再希翼，更多追求的是平凡，平平淡淡。無所望，無所求，淡泊明智，明哲保身。

人生太難了，珍惜生命，把握現實，不必太多奢求，也許生活會更加從容，更加自信！

生活在於想開，想遠，要讓生命之快樂，之健康，之真實，耐得住寂寞，經得住考驗，方能有所悟，有所醒。

啟生命之航，駕生活之舟，以平淡為槳，以從容為動力，駛人生之彼岸。

光陰似箭，日月如梭。時光老人在無聲無息之際奪走了國小時的漫漫散散，迎來了我新的人生一幕-----中學生活。

剛剛踏入中學時，我還停留在國小那稚嫩的時期。進入班級的時候，看見那麼多不認識的同學，心裏害怕極了，我沒有一位認識的朋友。可事實總是出乎我的意料，我不但不孤單，還感受到同學們對我火一般的熱情。

面臨着課程的增加，學習負擔的加重，沒辦法只好跟貪玩“拜拜”了。我每天都埋頭於書海之中，沉浸於題海之內。國中的生活，有了老師們的嚴格，增添了滋味；有了考試的風波，增添了色彩；有了嘻哈的時光，增添了不捨，一切的一切，卻盡在不言之中。

國中生活是一杯酒，散發着迷人的醇香；國中生活是一本書，藴涵着深刻的哲理；國中生活是一首歌，奏着高低不一的音符。國中生活是一首詩，充滿着“大江東去浪淘盡”的豪情。

有人説我寫的作文兔子尾巴不長，我都會回答“那又怎樣，作文要的是品質又不是長短”

我一直認為寫作的真諦就是讓讀者閲讀起來有收穫，讓他們懂得珍惜閲讀，懂得感悟美好。

我們都知道閲讀的重要性

閲讀是一種溝通，歷史的殘缺與完美，現實的動盪與平靜，世界的無奈與精彩，生活的苦澀與醉人，無不在閲讀中相互融合與相互分離。

閲讀是一種明悟，無論是家存詩書還是窖藏老酒，無論是百家經典還是大眾俗語，沒有閲讀便沒有睿智沒有深邃沒有長袖闊帶的文氣沒有風流倜儻的灑脱

文章是是閲讀的條件，寫作是文章的基礎。其實很多人都不會真正的寫作。例如那些堆砌辭藻，表面華麗內心膚淺的流水賬，這種作文我們見多了，也讀過很多，讀完之後什麼也沒得到，完全是浪費時間。這種文章根本沒有起到寫作的作用，沒有達到被閲讀的條件，沒有給對讀者最起碼的尊重，同時，這個作者也喪失了寫作的資格。

寫作必須要用心去寫，加入自己的真情實感，就像在訴説自己的故事一樣。你不要把它當作一種任務和壓力，把它當做一個訴説的工具和一個傾訴的平台。

最後我奉勸大家一句“有真情實感的作文不一定是好作文，但沒有真情實感的作文一定不是好作文”。

光陰似劍，歲月如梭。國中三年的生活彷彿在彈指揮間便以結束。在這三年內我們學會了許多，也得到了許多。

會考前的最後一天，大家的心都失落落的，誰也無心學習，有的同學早早地就把書本搬回家了，我們相互贈言，情意綿綿。記得了三年前就是這麼相互留言告別了六年的國小時代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話，沒有説“再見”，於是大家就真的沒有再見過。

記憶，留在心底最柔軟的那片地方，永久的保存。揮一揮手，算是告別的行禮，算是定格了永久的回憶。即將步入高中生活的我們，會更加成熟，更加穩重。在這為數不多的日子裏，再努力拼搏拼搏。算是對得起自己，和這三年的永久回憶。

再見了，我的國中生活！我會勇敢的走下去！

2月7日晚上，我度過了20xx年春晚，我和家人一起觀看了春節聯歡晚會。

春晚的節目非常精彩。一開始，各民族的演員們身着絢麗的服裝，跳着民族舞，一起登上舞台。頓時，五彩斑斕的顏色聚滿了春晚的舞台，觀眾們齊聲叫好。

第一個小品是馮鞏徐等人演的《快樂老爸》，具體講的是馮鞏徐做了一件好事，他把自己的失狗找回來，但是，別人都以為那是阿姨的失狗，他真是跳進黃河也洗不清了。最後，他兒子坦白了真相，因為他把阿姨的失狗找回來，人們才相信他。這個小品説明了做好人容易被誤解。

還有一個小品我很喜歡，這個小品是《放心吧》，説的是老孫幫了一位覺得身體不適的老伯伯 ，老伯伯叫老孫打電話給他的兒子，但他的兒子在電話中説老孫是向他行騙……

最後，他的兒子親臨老孫面前，當面道歉。表演時語言詼諧幽默，引得大家哈哈大笑。

又看了一會，我便和爸爸回家睡了。20xx年春晚真精彩啊!

我最喜歡的節目是20xx年春晚!

我們每天都有很多事，這不，我們班最近就有一件煩心事。

秋天到了，我們教室裏有許多蒼蠅。英語課上，每次英語老師給我們點讀單詞和句子，蒼蠅都飛到大屏幕上爬來爬去，於是開啟了“自動點讀”模式，把我們笑得前仰後合。中午吃飯的時候，一個不留神，蒼蠅就會飛到午飯上飽餐一頓。

為什麼最近教室裏蒼蠅變多了?因為秋天天氣冷了，蒼蠅都愛往温暖的地方飛，所以都跑進了教室。空中的蒼蠅像一架架火力全開的戰鬥機，“嗡嗡嗡”的像目標前進，喜歡往各種地方飛，可煩人了。於是我們開始趕跑蒼蠅，沒用，該往哪裏飛還是往哪裏飛，蒼蠅用搓腳這個動作似乎在挑釁我們：“來拍我啊，反正你又拍不到!”於是我們開始與蒼蠅玩起了“眼疾手快”的遊戲，有同學甚至自己做了一個蒼蠅拍，但仍然敵不過蒼蠅飛翔的速度。因為影響上課，連老師都忍無可忍了，加入了拍蒼蠅的戰鬥中。

隨着天氣越來越冷，我們漸漸的迎來了冬天，屋裏也開始變冷了，蒼蠅無法抵抗寒冷的天氣，被凍死的越來越多，於是飛在教室裏的蒼蠅也越來越寥寥無幾了，這個煩心事慢慢地就解決了。我們要感謝神奇的大自然，讓我們有了四季，幫我們殺死了害蟲。我們又開開心心地過上了沒有蒼蠅搗亂的日子。