二年級週記範本
如何提升同學們的寫作能力呢？首先從寫週記開始！以下是小編為大家蒐集整理提供到的二年級週記，希望對您有所幫助。歡迎閲讀參考學習！
今天因為媽媽有事，所以我只能坐公交回家，上車的時候很擠可我還是搶到了座位，車上還有許多人站着，到了第一人民醫院，有一位老奶奶上來了，我的心裏很猶豫是讓座還是不讓座，這時在我的腦海中浮現出了上次有一個小弟弟和她的媽媽給老人讓座的畫面，那位阿姨讓她的兒子給老人讓座，那個兒子很乖，很快就跟老人讓了座，車上還有一位老爺爺沒座，男孩的媽媽也給老爺爺讓了座，那時我感到很羞愧，那個男孩比我還小就懂得尊老愛幼，而我，想到這些就連忙給那位老奶奶讓了座位，結果老奶奶把我抱住了，那時我覺的老奶奶很慈祥，也很善良，也給了我歡樂，也讓我知道了幫助他人是一件快樂的事!
二年級週記範本2今天的品社課上，我們玩了一個有趣的遊戲：在手背上放兩隻鉛筆，單腳站立，看誰堅持的時間長，誰就勝利了。
第一批是男同學在較量，還沒到幾分鐘，趙熠陽獲得了第一輪的冠軍。第二輪是我們女生之間的較量了。我們組的代表是秦雅涵，剛到台上，我的心就緊張起來了，心想：秦雅涵到底能不能贏呢?我好期待呀!比賽開始了，我們都在觀看她們的比賽。一分鐘過去了，沒有人倒下。不一會兒袁泉“倒”下去了。眼看台上只有三個人了，我終於鬆了一口氣。“秦雅涵加油!”我在心裏喊着。終於，老師發話了：“我們數到‘十’，遊戲就算結束，三個人都是冠軍。”聽了老師的話，我們都歡呼起來了。“十、九、八……一!”耶，成功了!
通過這個遊戲，我明白了：堅持就是勝利，只要堅持了，就往成功邁進了一大步!
二年級週記範本3小時候，我最喜歡草莓，草莓用紅豔豔的身子引誘着我，今天，我又聞着它的香味來到了草莓大棚裏。
我趴在外面，透過掀開的薄膜，看見了“躲”在綠葉下的草莓，我走進大棚，乍一看，草莓的“小綠芝麻”，活像正在吃草莓果肉的小綠青蟲。我摸摸草莓的葉子，毛毛的，就像在撫摸家裏的毛毯。聞一聞，它散發着一種難以用文字描述的“草莓香”，越聞越想聞。再吃一口，哇!那該多好吃呀!
“你在幹什麼呀!你們沒付錢，這草莓不能吃!”我這才意識到我正拿着草莓準備往嘴裏送呢!如果我們家的錢可以把整個草莓大棚買下來，我一定不惜任何代價去買!
二年級週記範本4晚上每當我寫完作業後，媽媽就帶着我去鼓樓，媽媽跳操，我和小夥伴玩。
鼓樓有很多我不認識的人，那天我在玩的時候，有個小哥哥問我：“你媽媽來沒有?”我説：“媽媽來了。”小哥哥又問我：“你媽媽帶手機沒有?”我説：“媽媽帶了。”小哥哥又説：“我和媽媽走丟了，能用你媽媽的手機給我媽媽打個電話嗎?”我説：“行。”然後他用我媽媽的手機找到了他媽媽。
幫助別人，快樂自己!以後我要繼續幫助別人!
二年級週記範本5今天晚上我們全家來到秦淮河遊船。
一看到秦淮河，那城牆上的兩條巨龍閃閃發光，雕樑畫棟，十分耀眼。河上的船隻五顏六色，大小各異，遠望如同一個個彩色的'大燈籠。過了一會兒，就到了我們最期待的遊船了。準備上船時，我十分興奮，因為這是我第一次遊船。
我們做的船是大船，船頂上有兩條黃色的巨龍，嘴裏還銜着一個龍珠呢。我們全家上了船，我坐的是靠窗的位置。船開始啟動了，我聽解説員講，秦淮河被分為兩個部分。一個部分是內秦淮，另一個部分是外秦淮。我們今天遊的是內秦淮，共十里長。一路上，秦淮河兩岸的燈光十分耀眼，照的我們身上五顏六色，讓人看了心曠神怡。路途中還有一些著名作家留下的詩，雕刻在秦淮河左邊的大石頭上，完好無損。它們看上去雄偉壯麗。最重要的是，在秦淮河遊船時，可以路過一個公園，如果是白天的話，可以將船停靠在公園旁，觀賞人們的表演。可惜是今天是晚上，沒有看成。
我愛美麗的南京，更愛這如詩如畫的秦淮河!
二年級週記範本6201X年X月X日 X天
人們常説：活到老，學到老。不得不承認學習是一輩子的事，在學習的道路上永遠沒有盡頭。盡情地徜徉在學海中，體味學習帶來的無限快樂。
人生是一個不斷學習的過程，在這個漫長的過程中，我們學會了做人的道理，學會了如何生存，學會了享受這一切，但不是人人都享受這種漫長的學習。
孔子曾説過：“學而不思則罔，思而不學則殆”。學而不思的人絲毫不會享受到學習的快樂，因為他們只是終日在吃力的死記知識，卻不能領會其中的奧祕，享受不到在學習時因領悟其內涵而帶來的快樂，這根本算不上是學習，只能説他們在死記硬背。至於思而不學的人，就更不用説了，他們只會做白日夢，連死記硬背都做不到。
我可不是從以上那兩類人中的一員。
當我在學習語文時，我會先記住一些學習語文的技巧，在通過一篇篇有趣的課文來掌握那些技巧，不斷地練習，直到能靈活運用為止。這樣一來，我不但掌握了學習方法，還擴大了自己的閲讀量，從文章中體會了更多生活感悟，更能學到人生哲理，這可是多少金錢也換不來的。
不過相比之下，從做數學題中獲得的快樂就更多了。
二年級週記範本7201X年X月X日 X天
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個學期就很快就過去了，又迎來了新的一學期，又有新的知識等着我們來學，等我們來消化，去理解.
在上個學期，我沒有儘自己最大的努力去學習，去理解，不懂的問題沒有及時弄清楚，在課後也沒有認真地複習，課前預習工作做得也不夠充分，經常會漏掉一些，還自以為是覺得各種學習都很簡單，都能夠熟練地掌握，靈活地應用了，結果卻是一知半解，在考試中很多題目都做錯了，所以才會在在上個學期的考試才會考得成績不那麼理想。
不過，現在又是新的一學期，我下定決心要改掉上面的壞習慣，整裝待發，要以一個全新的面貌去迎接這個學期的起點站。上課時要遵守紀律，認真聽講，積極思考，並做好課堂筆記，認真總結每一節課的內容，併為下一節課做好課前準備。還有在家裏按時按質按量地完成回家作業，做好預習，複習工作。
特別是在數學方面，一定要深入專研，弄清題意，理解各種類型的題目思路，還要多做各種題型，讓這門課目不再成為我的軟肋。
在英語方面，我一定要多聽多讀多寫多背多練，再充分利用各種休息時間，聽讀英語，爭取更上一層樓。
在語文方面，增長課外知識，還要關心各種社會新聞，多看課外書籍，及時記錄讀書筆記，一點一滴地積累，聚沙成塔，讓我的知識面更加廣闊。
我還要多鍛鍊身體，以飽滿的精神去學習。奮發圖強，努力學習，永不停步，爭取在新的一學期中取得更好的成績。
二年級週記範本8201X年X月X日 X天
曾經讀過這樣一篇文章：在非洲大草原上，每天早晨，羊睜開眼睛所想的第一件事就是：我必須比跑得最快的獅子還要快，否則我就會被獅子吃掉，而就在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，閃現在腦海裏的第一個念頭是：我必須比跑得最快的羊跑得快，要不然我就會餓死。於是，幾乎同時，羊和獅子一躍而起，迎着朝陽跑去……
生存的壓力，使羊成了奔跑“健將”，使獅子成了草原獵手。
生活中，我們雖沒有像羊和獅子那樣的生存壓力，但學習、生活中的壓力依然存在。正是因為有這些壓力，才使我們有了目標，不斷地進步。
古往今來，凡是有成就的人都是因承受了壓力而成就事業的。周恩來從小立志：為中華之崛起而讀書，於是，這個志願變成了他的動力，激勵他刻苦學習，不懈努力，在國家危難之時挺身而出，成為了新中國第一任，深受人民愛戴。
在我們的現實生活中，許多學生為了能考上重點學校，每天在書山題海中遨遊，晚上加夜班，就連雙休日也要上各種補習班，學習的壓力確實讓我們累得喘不過氣來，但也正是因為有了這份壓力，讓我們有了目標，有了希望。“十年寒窗無人問，一日成名天下知。”這無疑是對我們莘莘學子最滿意的回報。
老師常對我們説：“沒有壓力，就沒有動力。”是啊，學習的壓力，工作的壓力，生活的壓力，各種各樣的壓力圍繞在我們身邊，但我們卻看不見，摸不着，然而，壓力無形勝有形，這些無形的壓力產生了巨大的動力，鼓舞着我們。
朋友，給成長加壓，會使我們更好地學習，更快地進步，成功就在向我們招手!猜你感興趣：
