難忘那首歌作文

1.難 忘 那 首 歌

--不想長大同樣的星空，同樣的草地下，空留下那個已不再數星星的孩子。--題記序幕一個孩子獨自坐在天空下，兒時的照片散落一地，天色漸暗，所有的往事都被掩蓋在了夜空裏，再也看不見，可--他依舊不想張大。空氣中隱隱約約響起了這首歌"我不想，我不想，不想長大，長大後世界就沒童話......"第一幕小時候，在夏夜的晚上，悄悄地躺在草地上聽外婆講故事，外婆的聲音很慈祥，那些關於《嫦娥奔月》、《后羿射日》的美麗傳説，在外婆的講述下， 從小就種在了我的世界裏。那時候。外婆説，小外甥真乖，乾脆不要張大了，外婆天天給你講故事。我説，好啊，我不張大了，你要天天給我講故事。外婆笑得很慈祥，説，世界上哪有不張大的人啊!我不懂.可我真的不想長大，有外婆的故事，為什麼要長大呢?第二幕時間在過去，我終於到了背書包的年齡了，必須要離開外婆家，跟爸爸媽媽去外省讀書，我站在外婆的門口，哭着説，外婆，我不想長大，我為什麼要去讀書，你還會給我講故事嗎?外婆笑得很慈祥，説，小外甥，無論你長多大，你依舊是我的小外甥，我都會講故事給你聽。是啊，我還只是個孩子，我不想長大。學校的老師依舊會講故事，但始終沒有外婆講得好聽，我去問媽媽為什麼。媽媽説，老師只是單純在講一個故事，而外婆是用心在講。我聽不懂。為什麼長大後就沒有那麼好聽的故事了呢?我依舊不想長大。第三幕時間是一種另人改變的最好的東西，我已經不會再聽故事了，書包中的書籍逐漸變成了一些教科書，沒有童話，書架裏的童話書逐漸蒙上了灰塵，而替換的是各國名家的著作，以及各類雜誌。不知不覺中，我已經忘記了童話。一天，竟然在課本中找到了外婆為我講的那些童話，但再也記 不起從前的感覺，老師在講台上，已經沒有仔細的描述，取而帶之的是對文化背景的分析，以及作者的思想感情。我知道，我們不是為了聽童話，而是為了高分。第四幕在假期，我去了外婆家，外婆説，小外甥，你聽故事嗎?我説，童話故事那麼落伍，聽了幹什麼?外婆的臉色變了一下，説，你不知道，童話是一個民族的魂，是上古炎黃子孫的嚮往，縱然再過千年，也不會落伍。我聽了，有一次去聽外婆講的故事，果然又有一種韻味。但我已經長大，不能再整天聽故事了......落幕此時此刻，耳邊又迴響起那首歌："我不想，我不想，不想長大，長大後世界就沒童話......"

2.“把握生命的每一分鐘,全力以赴我們的夢,不經歷風雨,怎麼見彩虹,沒有人能隨隨便便成功......“電視裏.歌星周華健有唱起了大家熟悉的<<真心英雄>>那首歌。我做在沙發上邊欣賞這美妙的歌聲。眼前映出了我小時侯學騎馬的的那一幕。那令我終身難忘啊!

小時侯的一個暑假。我和媽媽懷着迫不及待的心情，來到了馴馬常這裏的馬可真多啊!媽媽那器照相機拍個夠。而我卻無心觀賞這美麗的景色，而是在選一匹馬當我的搭檔。

練習開始了，我選中的是一匹強壯的黑馬，隨着教練那猛的拍一下馬屁股，馬兒瘋了似的衝了出去，我還沒有做穩就衝了出來，嚇的我緊緊地握住繩子，馬兒被我拉的一下，跑的更快了，一個轉彎，把我摔個“底朝天”，第一次嘗試失敗了。教練告訴我：“不能用力拉馬的繩子，不然，馬會受到刺激，反而跑的更快，騎馬的`人就容易摔下來。怎麼樣，摔疼了吧?”我吸取了了經驗，滿懷信心的進行第二次的練習。

練習又開始了，馬兒又奔了出去。我輕輕的握住繩子，馬兒沒受到刺激，慢慢的跑，最後。它居然停下來吃路邊的草了，我一生氣，用力把繩子一拉，“啊!-----”只聽見我一聲尖叫。我再次被馬兒甩了下來。教練説：“繩子不能太鬆了，不然馬兒不會跑的。用力應該適中才對。”第二次練習又失敗了。

我滿懷信心的開始第三次的練習，這次我十分認真。注意力集中，一點兒也不緊張，手也握得全是汗，忽然青年，馬兒衝了出去，我輕輕的握住繩子，然後稍稍的用力，一直這樣做着，不敢有半點的差錯，終於，馬兒衝過了終點線。我終於成功了!我高興的跳了起來。這次，我才真正的體會到不經歷風雨，又怎麼見彩虹的含義。