心靈之花作文5篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的心靈之花作文，希望能夠幫助到大家。

梅，色紫紅，在臨寒之時綻放。著名詩人王冕詠其：“不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤！”那臨寒獨自開的孤傲的聖氣，值得我們去學習。而我也通過梅懂得了生命的意義——勇氣。

有勇氣的事例數不勝數，而令我深深感動的只有那兩件細小的事。

我常被派去參加運動會的比賽，我的好友也是運動健將，我們一起參加兩百米長跑，我們被分配到一組中，準備開始比賽。槍聲一響，我飛一般地跑了出去，我的好友也開始飛馳，可是還沒跑到一半，他就摔倒在地，他艱難地爬了起來，一步一步地跑着他沒有跑完的“路”，直到終點，他趴倒在地，醫務室的奶奶把他扶了起來，在傷口上塗了些紅藥水。回到了教室，看着他認真投入學習之中，一點都沒有被傷勢影響到，一朵勇敢之花在我心中綻放。

還有一件事情，使我又明白了另一種生命的意義——善良！

我和媽媽在散步，一個青年男子騎着電動車飛馳而過，在我們不遠處倒了下來。電動車壓在了他的身上，我們還沒有緩過神來，一箇中年男子衝上前去，將電動車扶了起來，青年暈倒了，等120來後，我們才安心離開。那位中年男子是個大好人，也是個助人為樂的人。看到這一幕，我的心中，一朵善良之花欣然怒放。

生活之中，不同的小花在各自的心靈沃土上生長，使我明白許多道理！

他是個十分熱心的小男孩。有一次，我們小組在做值日生，王鑫是負責掃地和擦黑板的，當他完成任務後，看見我還在勞動，就小聲對我説："我來幫你擦飲水機吧。"還沒等我反應過來， 他就一把奪過抹布，在水中絞了一下，就麻利地擦了起來。他擦得可仔細啦，飲水機的上上下下，角角落落，沒有一處被遺忘，有些小縫隙很難清除，他用手指包着抹布伸進窄小的縫隙用力地摳，功夫不負有心人，原來灰頭灰臉的飲水機變得像洗過臉一樣亮堂堂的，我看着這一切心裏很是感動。？

人生是一首優美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符。要認識這些音符，那就應該去傾聽。一旦你有了這種認識，你就會覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海，有驟然翻起跳躍着的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海的心聲，那就應該去傾聽。一旦你有了這種感受，你就會感到傾聽就在你身旁。

傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來希望；傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。

自信是成功的祕訣，自信是開啟智慧之門的一把鑰匙。一個擁有自信的人才可以戰勝困難的無窮力量。一個人該有一顆不可征服的心，和堅韌不拔的意志才能實現自己的目標！

我之前是一個十足的歌唱”白痴”。爸爸媽媽不得不把我送去學唱歌。但許多音樂教師在經過無數次的”折磨”後，將我”驅趕”出去，最後，媽媽將我送到了音樂黃老師，我意外的發現我進步了不少。黃老師是一位慈祥的老人，聲音優美温柔，一雙明亮的眼睛讓人感到平易近人。一開始我很膽小，不敢大聲唱歌，怕其他同學嘲笑我。而她卻經常讓我起來演唱，但無論我表現如何他都會説我進步了。於是，我心裏洋溢着一種從未有過的感覺！

這時，我發現我自己變了，變得有自信，爸爸媽媽也流露出一種難以置信的感覺。我會在放學時哼哼小調；會在睡覺前對着夜空唱會兒歌；有空閒時，也會放聲大唱。當我感覺到這一點時，一種巨大的力量在我身上潛滋暗長。因此，我進步得特別快，我覺得我唱出了真正的歌，那快樂的節奏慢慢流淌着，充滿了整個心靈！

在一偶然的機會中，我參加了“少兒音樂大賽”獲得了不錯的成績。當朋友問我：“你怎麼進步得這麼快？”我回答：“這就是自信的.力量！”

自信的力量是可以戰勝一切的！朋友們拿出你的自信來吧！

在老師的推薦下，我讀了《綠山牆的安妮》。安妮是一個活潑、可愛、善良的小女孩，我非常喜歡她。她熱愛生活，關心身邊的每一個人；她喜歡想象，總是把每個事物想得很美好；她很善良，贏得了身邊所有人的喜愛。

安妮從小就失去了父母，被孤兒院收養。接着，她又被馬修和瑪瑞拉這對兄妹倆收養。這對兄妹非常喜歡安妮，對安妮照顧得無微不至，安妮的到來給他們的生活帶來了許多快樂。安妮喜歡生活在自己想象中的世界，她喜歡把大自然的一花一草，一山一水都當成自己的朋友和親人，和他們一起聊天。

後來，她經過自己的努力，考上了教師的職位，她本可以去一所好學校當教師，卻選擇了一所離家有點近的一所學校，是為了照顧生病的瑪瑞拉，她的這份善良深深地感動了我。安妮長得雖然不漂亮，一頭紅頭髮，滿臉都是雀斑，但是他擁有一顆善良、純真的心，對生活充滿了好奇。面對困難，安妮從不退縮，勇敢面對，克服困難。她沒有煩惱，每天都過得非常快樂自在。

安妮內心的善良和樂於助人，貧窮的兄妹倆寧可自己吃苦，也要幫助別人的那種美德，值得我們去學習，去發揚。每個人都有一顆善良的心，有些人被金錢困住了手腳，變得冷血無情，而另一些人為了幫助別人，自己吃了不少苦，但是，他們的心很美，這正是我們所缺少的。

讓心靈之花遍地開，讓我們的世界更美好！

我的心很靜，很靜，朗朗讀書聲時時灌耳，可我不當它是煩人的雜音，而是難得的美妙和神奇，與清早大自然的音籟和諧一致，達成一種充滿愜意的默契。講台上，有一小簇靜靜插在水中的粉色野花。透明的杯子裏裝着透明的水，透明的水中插着清秀的花。那花搭配得很好，一半已開得很旺，一半含苞欲放。那花朵被幾片清鬱的葉了簇擁着，點綴着，顯得很嫵媚，很嬌豔。風從窗外輕盈的拂進來，讓我不知不覺地也嗅到它的馨香。“老師一定會喜歡的！”我心想。

學生有一顆細膩而可愛的心，老師有一顆偉大而寬容的心。學生用花朵襯托學生的無邪和純潔，老師用深情寄託學生的成功與希望。如果開放的花朵是長大懂事的學生，那麼，含苞欲放的花是年幼童稚的學生。如果長大的學生需要老師指引道路，那麼年幼的學生則需要老師的精心呵護。

人世間，有太多迷迷茫茫的事、物，唯有老師的心是始終清晰而深遂的。學生能讀懂老師的心，老師能感受到學生的心，這心心相通，共同編織一份希望，共同追尋一個夢想，共同聚唱一個青春，共同搏擊一片天地。

老師的收穫是學生的成功。學生的成功來自老師的付出，老師的付出為天下更多人寄予希望的學生，學生的希望為祖國更多需要奮身開拓的事業。