雨天我想起了作文15篇

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的雨天我想起了作文，歡迎閲讀與收藏。

又是一個淅淅瀝瀝的下雨天，雨滴敲打在泥土上的沙沙聲非常好聽，我沉沉睡去。夢中你依然非常漂亮，安安靜靜地站在講台上講課，教室外的雨一直下，你提醒孩子們別忘記帶傘。

北方的雨非常涼薄，而你非常温柔。

你會在課間久久不肯離去，只為了與我們這些頑皮的孩子多相處幾分鐘；你會跟同學們談論高爾基的《童年》與《我的母親》哪個更適合我們看；你會跟小A天馬行空地暢想天邊那一朵蘑菇雲是怎樣的形狀；你會在運動會上為念廣播稿念得喉嚨冒煙的我遞一瓶温暖的白水；你也會拍拍班長的頭誇獎她為班級帶了好頭……

北方的雨非常涼薄，而你也非常涼薄。

你會在我大聲回答問題時對同學們説：“你們看×××嗓子疼還喊這麼大聲，聲音都蓋過老師了。”你會在班長弄丟教室鑰匙之後當眾甩她一個耳光；你也會在誤會了小A作弊後直接讓她站在講台上屈辱地寫卷子。

我非常喜歡八月長安的文字，好像站在看台上冷眼看待舞台上風雲變幻一般，她是個局外人。八月長安説：“對你好的人就是好人，對你不好的人就是壞人。”可是啊，這個世界上從來就沒有非黑即白的好與壞。無論是李老師的“喜怒無常”也好，無論是母親的鋪天蓋地的嘮叨也好，無論是父親的沉默無言也好，都是可以辯證的。就連窗外的雨也一樣。

光陰，荏苒。歲月，如梭。記得與同學們匆匆談起李老師，大家嘰嘰喳喳地各抒胸臆，然而在我看來，都是將李老師的好一筆帶過，強調當年李老師做過的一件事傷害到了自己。當然我不是聖人，當小A與班長統統訴説了自己的委屈時，我也忍不住開口了。因為正是她的一句話，讓我變得內向，變得文靜，至今如此。

所以後來沒人去找過她聊天，也沒人回校去看她。李老師一個人，擁有無限落寞，與另一幫孩子的童年。

窗外，雨停了。

“滴，滴……”下雨了。雨滴從上而下，伴隨着風兒斜打在我家窗子上，形成了一道道細細的線。

怎麼又下雨了？一天的好心情全都沒有了，不能約夥伴覓秋，也不能逛街，只能在家裏看書學習，我的心情墜落到最底。這時聽見了一陣敲門聲，我不耐煩的去開門，竟然是我的好夥伴。他抱着滑板，邀我去樓下積滿水的水泥路上滑滑板。一聽這，我的心情好多了，換上涼鞋，帶上滑板，不穿雨衣，便去樓下滑滑板。

來到樓下，雨不是很大，水泥路旁的梧桐樹被雨水沖刷得乾乾淨淨，積滿水的地方足足高約十釐米。我心裏一樂，這下可有得玩了，一下子便衝到了雨中。

放下滑板，準備比賽，規則不説也知道，誰先被撞下滑板就算輸，另一人就贏了。滑板比賽開始了，我們各自都先在積水處滑行，漸漸適應這環境與路面，緊接着便籌劃着待會兒怎樣進攻對方。積水處最深處的水有十五釐米多，並且水面下的淤泥也很多，很容易使人滑倒，只要把他引到這兒來，我就有很大的勝算。

我快速的向他滑過去並繞着他轉了一圈，然後輕推他一下滑向較深水處。他果然跟了過來，我在淤泥中減速滑行，他好像看穿了我的計謀但仍在淤泥中滑行。説時遲，那時快，我將滑板尾伸到他的滑板下，猛的一翹將他的滑板翹了起來，他也不甘示弱，向我滑來，用尾部來撞我，我巧妙的躲開了，迅速轉了個圈將他的滑板一撞，他左右搖晃終於落水。

雨依舊下着，伴隨着風兒打在我的臉上，但我快樂無比。

那次滑板賽既增進了我與夥伴間的友情，更讓我喜歡上了下雨天！

窗外的雨淋淋瀝瀝地下着，朦朧的雨景勾起了我的思緒，使我想起了那人那事……

那天，風和日麗，我來到一座小山遊玩那青草依依，那野花朵朵，那藍天白雲，那清泉汩汩，令我流連往返。時而蝴蝶追嬉花間，時而蜜蜂採蜜忙碌，猶如一幅會動的山水畫。可是……

夏天，老天爺的臉説變就變，不一會兒就烏雲密佈，狂風大作。我再也顧不上風景的美麗，一個勁跑向山下，豆大的雨點砸在身上，讓人感到涼颼颼的。

狂風搖曳着路邊的小樹，花兒殘敗收斂了臉上的笑容。忽而，我不再感到有雨點往我身上打，抬頭一看，傘！哪兒來的傘？莫不是從天而降？我回頭一看，哦，原來是個農家小姑娘，看年紀不過十多歲，比我小不了多少。紅潤的臉龐，帶着甜甜的笑，手挽個籃子，象是作完農活下山的。“謝謝了，小妹妹。”甭謝，走，姐姐，到俺家避避雨在走。"我應和着，邊跟隨小妹妹下了山。

我們來到這農家小院。雨中的小山村，是那樣寧靜，和諧；那雨中的景物，顯示出了一種朦朧的美。當小妹妹放下籃子時，我才發現她的半個身子已被雨水打濕了，心中有一種説不出的感激。

雨中，小山村是那樣的美。

天放晴了，我離開了那小山村，小妹妹又挎上籃子去做農活了……

……

窗外，雨依舊在下着，雨中彷彿又透露着小姑娘那甜甜的笑，那淋瀝的雨彷彿又帶來了那小妹妹那淳樸的鄉音。雨中，小妹妹那紅潤的臉龐，那傘，那籃子依舊如此清晰。雨中，有一種朦朧的美，有一種説不出的美，一種淳樸的美，一種善良的美…… 窗外的雨淋淋瀝瀝地下着，朦朧的雨景勾起了我的思緒，使我想起了那人那事……

中秋節那天，外面下起了傾盆大雨。我吃完午飯，望着窗外那豆大的雨點，陷入了回憶。

記得那一天中午，也同樣是大雨傾盆。我到班上後，津津有味地看着課外書。

這時，語文老師過來了，她讓我們趕緊把中午寫的補充習題交給組長。聽完老師的話，我趕緊到書包裏去找語文補充習題。找了很長時間都沒有找到。這時，我才發現沒帶補充習題，原來是我中午收書包時忘把補充習題放書包裏了。

於是，我就跑到講台上，對老師説："老師，我忘帶補充習題了，可不可以明天交？”

“不可以，我改完了還要發下去講呢，而且沒帶就等於沒做，你快去把今天學的課文抄一遍。”老師嚴厲地説。

正當我垂頭喪氣地準備回去抄課文時，突然想到了一個好主意，便跑回去對老師説："老師，我可不可以打電話讓家長送過來？”

老師説："可以，不過要在第二節課上之前送過來。”

於是，我就跑出去給爸爸打電話。

“爸爸，我補充習題忘帶了，你能不能幫我回家拿一下？”

“你怎麼搞的，怎麼總是丟三落四的？老師是不是上課要用？”爸爸生氣地問。

“是的。”

“好吧，我現在給你送過去，下不為例。”

打完電話後，我高興地想：這下不要抄課文了，還是爸爸好。

過了10幾分鐘，爸爸讓我下來拿補充習題。我下來後，只見爸爸凍得不停地發抖，耳朵也凍得通紅的，身上也濕透了，手上拿着完好無損的補充習題。

他看見我後，趕緊跑過來，把補充習題遞給我，並囑咐我好好聽講。然後看着我走上樓後，才把車開走了。回家後`，我看見爸爸一直咳嗽，便問媽媽："媽媽，爸爸是不是感冒了？”

媽媽説："給你送本子時感冒了。”

我不禁有些慚愧。從那以後，我很少再丟三落四了。

不知不覺中，窗外已是細雨濛濛，雨天,我想起了......。喜歡這樣的感覺。一杯咖啡，一張搖椅，一本書，一個人。在一個下雨的日子裏，靜靜地，獨自地，享受這一份難得的寧靜。

我總覺得，淅淅瀝瀝的小雨能勾起人的很多的回憶。或許，在這個嘈雜紛亂的世界上，忙碌的人們，只有在這一刻才可以真正靜下心來吧。而我，不得不承認，自己也是他們中的一員。

雨，是可以喚醒人沉睡的記憶的，我確信。快樂的童年，天真爛漫地去河邊抓小蝌蚪；和小夥伴捉迷藏躲在牀底下睡着了，急得爸媽團團轉；第一次學游泳，灌了一肚子水。

然而，每每想起童年，卻總會不自覺地呈現出這樣一幅畫面：我光着腳丫子跑在大街小巷中，任雨淋濕全身。喜歡踩有水的坑。從不肯好好走一段路。後面，跟着一個老人，盡力地把傘往我頭上遮，臉上堆滿了花一樣的笑容。是的。我，外公，傘，雨......整個畫面充滿了幸福與快樂。

從來不知道幸福是什麼，幸福就是外公那被雨淋濕的肩膀。

無意中，發現有一種透明的，帶着既鹹又苦澀的液體，已淌滿了整個臉頰。

我總是這樣，從來不懂得珍惜什麼。等到失去了，才發現原來自己失去的不只是這些，失去更多的是自己的心。

下雨天，好想好想為外公撐一次傘。就一次。我會像外公當初為我撐傘一樣盡力把傘往他身上遮。我希望，我也能這樣為外公淋濕一次。染而，一切都太晚了。外公已經離開了我，我再也享受不到那種無微不至的關愛，而我想為外公撐一次傘的願望也終將是一種奢望，一個註定被塵封的夙願。就像一顆古代的種子，註定不可能再有發芽的一天。

雨，帶給我的是一生的遺憾，但它也帶給我的也將是一輩子美好的回憶：我光着腳丫子跑在大街小巷中，任雨淋濕全身，後面跟着一個老人，盡力地把傘往我頭上遮。

雨浙浙瀝瀝地下着，我佇立在街頭，任雨水淋沮自己的衣服。不知怎的，每逢下雨，我總愛站在雨霧中，迷茫地望餚遠方，思來想去，或許是因為那件亨吧。

那也是一個雨天，我因忘記帶雨傘排徊在校門口，期望家人或朋友來接我。天色已晚，路上行人漸漸稀少，我心涼了，正欲衝進雨中，卻聽見有一聲音在耳畔響起：“小妹妹，我可以送你回家嗎?”我抬頭一看，一個比我大不了幾歲的男孩，正打餚傘站在我面前，我一時不知所措，兩個聲音在心底響起，一個説：“天已不早，還是讓他送你回家吧，這時如果你衝進雨中，會有失舟份的。”另一個卻在説：“你不能讓他送你回家，你應該明白，你是名少女，他是個男孩，一名少女和一個男孩共打一鉀傘，別人會怎麼看呢?”

那男孩見我不作聲，臉上略顯失望。雨越下越大，我望著遠方，心一橫：“再不走，真的不能回家了。”便鑽進了他的傘下。一路上，我們雖打一把傘，我卻盡童遠離他，他好像看出了我的心思，只是把傘向我這邊移。忽然，一輛汽奉迎幣幣來，他説了聲“小心”，便把我拉向一邊，我感激地朝他笑了笑，又看了看他那緊握在我手嘴上的有力的手。他臉紅了，連忙鬆開。我們繼續往前走，雖不説話，但彼此靠近了些。他突然開口説：“你想聽故事嗚?”我點了點頭。他抬起頭，耗悦向我説道：“有一對兄妹，哥哥上高三，妹妹讀國中，因父母工作繁忙，為了能讓哥哥順利考上大學，妹妹獨攬了一切家務活。一天下大雨，妹妹上學忘記帶雨傘，為了按時回家給哥哥做飯，不顧雨水的波打，衝進雨中，不料被一輛汽車撞到……哥哥覺得對不起妹妹，便發譽再下雨時遇到忘記帶傘的女孩，一定要幫助她。”我聽了，臉上漫渡渡的，不知道是雨水還是淚水。

不一會兒便到了我家門口，我又一次感激地對他笑了芙，主動伸出了手，他也仲出了手，兩隻手緊緊握在了一起。他對我説：“那個‘哥哥’就是我……”

站在迷縈的雨霧中，我又想起了他，不知他現在身在何方?

坐在書桌前，窗外的小雨淅淅瀝瀝的下着。看着那一顆顆晶瑩透亮的雨滴，隨着風的節奏上下左右飄舞，旋轉，落到窗沿上，濺起一朵朵晶瑩的水花。

此時我的眼淚像斷了鏈的珍珠，不停的滑落，剛剛進行過的期會考試，我的成績很不理想！

當我拿到自己的試卷時，我的心涼了大半截，手心裏全是汗，看到那一個個鮮紅的叉子，我的目光已不敢移到分數上。但無可逃避，我還是瞥見那不及格的分數，那有史以來的最低分，我的淚水忍不住流了下來。

淚水裏包含了我對媽媽的愧疚和對自己的失望，我不敢告訴她。埋怨自己當時為何不好好審題，為何不再認真、仔細一點。但是我知道這世界上並沒有後悔藥。

後來的我一直在埋怨，在消沉，並未有改過自新，積極進取。直到我發現了它——一株小草。

它生長在窗户旁的縫隙裏，那個地方只有手指寬的一條縫，它卻把根牢牢地紮下，一陣風吹過，我擔心他會被吹走，但是他當風扭了幾下，就有伏在牆上不動了。我真的不能想象，那株小草是如何在這養料不足，極其缺乏水分的地方慢慢的生長的。這令我覺得很不可思議！但很快的，我的心頭豁然一亮，小草不畏懼一切困難，朝着陽光頑強的生長，這種精神不正是我們青少年所應該學習的嗎？

就是這麼一株不起眼的小草，讓我懂得了生命的意義：人的一生就是要不斷的拼搏、前進，吸取失敗的經驗教訓，一步步走向成功。使我懂得了只有改掉粗心大意的毛病，不斷的拼搏，不斷的進取，才能變得更加優秀！

一株小草，你就像一把火，點燃了我的希望；你就像黑暗中的一盞明燈，照亮了我前行的方向；你就像一陣清風，帶走了我的煩惱，留下清爽！小草，謝謝你！

這時，雨過天晴，太陽迫不及待的從雲彩裏鑽出來，照耀着大地，那株小草顯得更加晶瑩、嫩綠！

又是一個淅淅瀝瀝的下雨天，雨滴敲打在泥土上的沙沙聲非常好聽，我沉沉睡去。夢中你依然非常漂亮，安安靜靜地站在講台上講課，教室外的雨一直下，你提醒孩子們別忘記帶傘。

北方的雨很涼薄，而你很温柔。

你會在課間久久不肯離去，只為了和我們這些頑皮的孩子多相處幾分鐘；你會跟同學們談論高爾基的《童年》和《我的母親》哪個更適合我們看；你會跟小A天馬行空地暢想天邊那一朵蘑菇雲是怎樣的形狀；你會在運動會上為念廣播稿念得喉嚨冒煙的我遞一瓶温暖的白水；你也會拍拍班長的頭誇獎她為班級帶了好頭……

北方的雨很涼薄，而你也很涼薄。

你會在我大聲回答問題的時候對同學們説：“你們看×××嗓子疼還喊這麼大聲，聲音都蓋過老師了。”你會在班長弄丟教室鑰匙之後當眾甩她一個耳光；你也會在誤會了小A作弊後直接讓她站在講台上屈辱地寫卷子。

我非常喜歡八月長安的文字，好像站在看台上冷眼看待舞台上風雲變幻一般，她是個局外人。八月長安説：“對你好的人就是好人，對你不好的人就是壞人。”可是啊，這個世界上從來就沒有非黑即白的好與壞。無論是李老師的“喜怒無常”也好，無論是母親的鋪天蓋地的嘮叨也好，無論是父親的沉默無言也好，都是可以辯證的。就連窗外的雨也一樣。

光陰，荏苒。歲月，如梭。記得和同學們匆匆談起李老師，大家嘰嘰喳喳地各抒胸臆，然而在我看來，都是將李老師的好一筆帶過，強調當年李老師做過的一件事傷害到了自己。當然我不是聖人，當小A和班長統統訴説了自己的委屈的時候，我也忍不住開口了。因為正是她的一句話，讓我變得內向，變得文靜，至今如此。

因此後來沒人去找過她聊天，也沒人回校去看她。李老師一個人，擁有無限落寞，和另一幫孩子的童年。

窗外，雨停了。

窗外烏雲密佈，涼風徐徐。不一會就下起了毛毛細雨，就像一層輕紗籠罩着大地。雨輕輕的拍打着大地。鳥兒不唱了，狗兒不叫了，周圍靜下來了，只聽見小雨“沙沙”的聲音。在細細的雨聲中，我想起了她。

媽媽是最愛我的人，不管我想要什麼，她都會盡量滿足我。讓我吃好、穿好、用好。記得有一次在商場買衣服，她給我買了好幾件卻一件也沒給自己買。我們走過一家服裝店時我看到一件羽絨服，翠綠的顏色，時尚的款型。我想：媽媽穿上它一定很漂亮。就硬拉着媽媽來到店裏指給她看。媽媽看到她的第一眼，滿臉的驚喜，但他一看吊牌，就拉着我就走。我説：“媽，你喜歡就買下吧。”媽媽説：“太貴了，不買了。”我説：“你給我買了那麼多衣服，就給自己買一件能有多貴？”媽媽説：“為你花錢，媽媽高興。”那一刻，我才真正知道了：在媽媽心中，我比她自己還重要。

為了生計，媽媽每天起早貪黑出攤做生意。星期天，我去媽媽那裏，説是來幫助她，其實我也幫不上什麼忙。看着媽媽跑來跑去忙的'不可開交，累得氣喘吁吁，我實在是心酸啊，媽媽這麼拼搏還不是都是為了我。忙完一陣後媽媽坐在椅子休息，我給她捶捶背，揉揉肩。説：“媽媽別累着自己了，記得休息。”媽媽笑着説：“看到你越來越懂事，能夠好好學習，媽媽再累也值的。”

望着窗外的細雨，我在擔心着媽媽，不知道媽媽可否收了攤，回到了住處。媽媽，趁着這雨天，您好好歇歇，您對我的關愛和付出，我永遠都不會忘，我一定會好好學習，讓您為您的兒子感到驕傲。

“84分”卷頭鮮紅的分數又是我眼睛一酸。儘管已放學，但我還不打算起身離開，定定地趴在桌子上，盯着試卷。身旁走過一個又一個同學。忽得，聞到一股清香，我便知道，是她。

“你考了第一，成績真好啊！”感覺她坐在了我身旁，壓不住心裏的火，我無情地撒在了她的身上。“你跟我來！”她輕輕牽着我的手，拎着我的書包。我就這樣木木地跟她到了樓下……

走出教學樓，一滴雨水滴在了我的臉上。這才發現，早就下起了淅瀝小雨。她撐起了手中的傘，我注意到，她把傘往我這邊偏了偏。

“是，我是考了第一。但，我可不能保證下次還是這個成績。”她停下了腳步，微笑地看着我説。我撇過頭，沒有搭理她。“為什麼不説話？為什麼不開心？就是因為沒考好嗎？”她問道。“那你覺得呢？”我轉過頭，冷冷地迴應道。“為什麼要這個樣子？這不是我認識的你！”她鬆開我的手喊道。我冷哼一聲，想搶走她手上我的書包。可誰知平常温柔的她此刻的勁比我還大。時間彷彿定在了那一秒，我們對視着。

“不認識我，我也不認識這個分數，更不敢相信這分數是真的！”我將近大喊道，雨滴落在了傘上，發出“滴滴答答”的聲音。她不語，我便不語。

“這樣一蹶不振會有效果嗎？這樣你就會把分數提高嗎？”她輕聲問道。“如果我計算……”我打算爭辯什麼。“沒有如果。”她喊道，重新拉起了我的手。“671，你是我們的開心果啊。你的臉上應該充滿微笑，不對嗎？這次考試成績算什麼？只要你總結錯誤原因，下次考好就可以了！”“那如果我還是沒考好呢？”我苦笑着，問她。“不會的，因為我記得你曾説過‘我是最棒的！’不要讓一次的成績影響了下一次，再惡性循環啊！”她已綻開笑臉，肯定地望着我。我，也笑了。

空氣是那麼清新，聽着“滴滴答答”地雨的絃樂，我們漫步在雨中……

又是一個下着小雨的天氣，我的耳邊又想起了她的話語……

又是一個下雨天，看着外面的連綿不斷的雨，我又想起了那一天的事。

一個陽光明媚的一天，我去了一個美麗的小山上玩耍。山上的景色很是優美，藍藍的天空下到處都是鳥語花香，美的像一幅畫一樣，但是美麗的時光總是特別的短暫……

夏天的天氣就像娃娃的臉，前一秒還是晴天，下一秒就變成了陰雨天，而且雨勢來的非常的快。我哪裏還能安靜的欣賞風景了，趕緊跑下山，找地方躲雨。

大風猛烈的颳着，沿途的花草樹木都被吹的變了形，走着走着突然我感覺我的身上好像沒有雨了，一抬頭，原來是一把傘在上面，再一回頭，就看見了一個小女孩。小女孩看起來比我小，臉蛋紅紅的，笑起來很好看，看她的樣子應該是剛剛乾完活回去。我趕緊向她説了一聲謝謝，小女孩憨厚的一笑説道：“沒事，姐姐到我家裏避雨吧。”我説了一句好，然後我們就一起往她的家裏趕了。

不一會兒，我們來到了小女孩的家，這是一個典型的農家小院，看着大雨中的鄉村，很是安靜、祥和，有一種朦朧的美。來到小女孩的家裏，藍島小女孩放下東西的時候，我才知道她的身上已經濕了大半，我的心裏很不是滋味。

雨停了，小女孩又去幹活了，我也離開了。現在依舊是一個雨天，我好像又看到了那個小女孩美麗的笑容和淳樸的聲音，是那麼的善良，讓我難以忘記。

在兩年前的一個雨天，她的身影，她的音容，令我久久不能忘懷。

“呼——”狂風捲着大雨，瘋狂地拍打着玻璃。“啊？怎麼辦？”同桌大叫。“嘿嘿，沒關係，我妹妹也在這上學，她老媽一定會帶傘。”他倒有救了，我可怎麼辦呢？看着窗外的傾盆大雨，心情怎麼也好不起來。

“叮鈴鈴——”放學了，但雨好像愈下愈大，這麼大的雨，兩個人合傘肯定不行，怎麼辦呢？我只好坐在班上傻等。這時候，趙庭萱又回來了。趙庭萱是班上的尖子生，總是與我不分上下。我猜，她心裏肯定快活死了吧！可是，她竟然把雨傘遞給我，説：“你沒傘吧！我正好帶了兩把傘，喏，這把借你。”當時我沒多想，便收下了。

我趕緊跑到乘車點等車，卻看見她急匆匆地跑了出來。我才發現，她居然沒傘！也許是為了少淋點雨，她都沒看兩邊就直接衝了出來。一輛車與她撞了起來，看起來不是非常嚴重，不過那車上的木板灑了一地。

只見她從地上一塊塊地幫人家撿起來。有些木板都黑了，發黴了，還有的木板上全是泥土。而且這些木板還不輕哩！她又從地上捧起一塊木板，木板上的泥漿順着手臂流進了她乾乾淨淨的衣服裏。等那開車的人走後，她才找了塊乾淨的地兒坐了下來，伸手撣了撣褲子上的灰塵和泥漿，揉了揉好像被傷了的腿。她的頭上全是雨水，一拐一拐地跑了起來。

雨越下越小，不過我的眼睛裏盛滿了熱乎乎的東西。

又是一個淅淅瀝瀝的下雨天，雨滴敲打在泥土上的沙沙聲很好聽，我沉沉睡去。夢中你依然很漂亮，安安靜靜地站在講台上講課，教室外的雨一直下，你提醒孩子們別忘記帶傘。

北方的雨很涼薄，而你很温柔。

你會在課間久久不肯離去，只為了和我們這些頑皮的孩子多相處幾分鐘；你會跟同學們談論高爾基的《童年》和《我的母親》哪個更適合我們看；你會跟小A天馬行空地暢想天邊那一朵蘑菇雲是怎樣的形狀；你會在運動會上為念廣播稿念得喉嚨冒煙的我遞一瓶温暖的白水；你也會拍拍班長的頭誇獎她為班級帶了好頭……

北方的雨很涼薄，而你也很涼薄。

你會在我大聲回答問題時對同學們説：“你們看×××嗓子疼還喊這麼大聲，聲音都蓋過老師了。”你會在班長弄丟教室鑰匙之後當眾甩她一個耳光；你也會在誤會了小A作弊後直接讓她站在講台上屈辱地寫卷子。

我很喜歡八月長安的文字，好像站在看台上冷眼看待舞台上風雲變幻一般，她是個局外人。八月長安説：“對你好的人就是好人，對你不好的人就是壞人。”可是啊，這個世界上從來就沒有非黑即白的好與壞。無論是李老師的“喜怒無常”也好，無論是母親的鋪天蓋地的嘮叨也好，無論是父親的沉默無言也好，都是可以辯證的。就連窗外的雨也一樣。

光陰，荏苒。歲月，如梭。記得和同學們匆匆談起李老師，大家嘰嘰喳喳地各抒胸臆，然而在我看來，都是將李老師的好一筆帶過，強調當年李老師做過的一件事傷害到了自己。當然我不是聖人，當小A和班長統統訴説了自己的委屈時，我也忍不住開口了。因為正是她的一句話，讓我變得內向，變得文靜，至今如此。

所以後來沒人去找過她聊天，也沒人回校去看她。李老師一個人，擁有無限落寞，和另一幫孩子的童年。

窗外，雨停了。

我應該把傷心、失落拋之腦後，留給對手的，應該只有背影，沒有軟弱。

雨，像斷了線的珍珠，下個不停。我的心情也像天空一樣，陰沉沉的。

就在下午，學校裏讓六年級每個班再推選一位去參加大隊委的選舉。

因為之前，已經有兩位大隊委了，所以這次，我最強有力的對手就是冒佳昕。她是一個學習優異，人緣好到不行的三好生。一聽到這個消息，我們就心照不宣地看了對方一眼。

老師説：“現在，所有人拿出一張紙，寫上你支持的人，然後交上來。”我屏住呼吸，寫下了我支持的人，等待老師的口令。“收！”老師説道。最激動人心的時刻終於到來了。我坐在位子上，雙手合攏，停住呼吸，全身發熱，眼睛緊緊盯着老師。

“恭喜冒佳昕可以代表班級去參加選舉！”聽到這句話後，我彷彿被冷水潑了一樣，45度仰望窗外的雨。一瞬間，傷心和失落衝擊着我的大腦。我長長地舒了一口氣，內心冰涼冰涼的，就像那窗外刺骨的寒風。

下課後，我望着窗外，想起了五年前的一幕：那天，也是雨天。我們教學樓旁有個花圃，雨點，無情地擊打着那些嬌嫩，弱小的花朵。花朵頑強抵抗，最後，還是低頭認輸，我以為它們永遠也站不起來了，可是，幾天後當我看見它們時，我驚喜地發現，它們重新抬起頭，向路人展示它的美。連弱小的花朵都那麼堅強，我應該把傷心、失落拋之腦後，留給對手的，應該只有背影，沒有軟弱。

迷茫中走在己生十字路心，望着清靜的人間，去交往返的車輛忽然等待下伏寧靜的雨。

陰森的天空，一股涼風從我身上劃功，我彷彿感到到疼，天空很大，卻瞅不明白我所期待的景緻，黑雲滾滾而來，閃電劃破陰輕的天空，一場大雨來了，我曉得他是替爾洗滌而來的。

雨中，我跟着壓制的心在雨中走着，遙方一對母子在統一把雨傘下躲雨。我心中一顫，向他們走去，在他們的眼中我看到了一絲絲不結跟共情，一粒雨珠從我單眼劃過，滴降在水中，濺起一朵水花，從水花中我看到了過去。

好像就在面前，我和媽媽同在一把雨傘下，媽媽慈祥的眼光和暖和的雙手讓我倍感幸福。在雨中，媽媽高高撐起的雨傘初末傾斜着。“媽，你別要老是瞅着我啊，雨淋濕了你呀！”“嗯，我知講。”媽媽撐傘的姿態仍然不變，手乏了，偶然換一換手，我也不賴多説。在雨中，咱們聊了良多，但話題一説到學習上，本來的歡喜氛圍就被擊破了，傘下一片安靜，我像個幹錯事的孩子垂着頭走着。“你……最近成績還能夠吧！”媽媽攻破了重默，“嗯，仍是老樣子。”我應付談。“啊，你大家要盡力，我的盼望皆寄託在你身上，你從人去舉動吧，你本人知説，你將會見臨會考。”我再一次緘默。實在，我知路媽媽很關心我，天下沒有一個不關懷自彼孩子的母疏，但是，媽媽對我的冀望，在我身上卻顯得這麼邊遠，固然欠短多少句話，我即讀沒了她的心聲，我的成就並非很幻想，面臨會考，我一想便會徘徊，然而我又怎能辜負她呢，我想，我當去學肢點對了。到了家，發下雨傘，我領現媽媽腹上濕了一大塊，心中不禁得泛起一陣心酸。

在生涯中，母親的愛就如那一把無形的雨傘維護着我，看着母親雙鬢抽出的銀絲，我想，我不能再一次讓她掃興了。

大雨淋濕了我，歸到野惡佳地衝了一個澡，一身的輕鬆，對着鏡子，我發明我長大了，大雨洗往了我迷茫的口靈，我又想起了大雨中的她，我釋然了此生，定不會揹她！