實用的高中的作文300字錦集6篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的高中的作文300字6篇，希望對大家有所幫助。

我有一個温暖的家，家裏常常有歡聲笑語，這些歡聲笑語都是爸爸用自己的身軀支撐起來的。 我的父親，一個普通的工人。他很喜歡笑，一笑起來兩顆大門牙就露了出來，那樣子別提多可愛了！可在這笑的背後，爸爸不知吃盡了多少苦。爸爸的辛苦與偉大是我無法用語言表達的！ 爸爸在我四歲那年就出門打工了。由於那時生活條件不是很好，爸爸在外掙的錢也不多，蠻拮据的。但是爸爸從不抱怨什麼，一心只想着在外面多掙些錢來養家餬口。 小時候我不懂事，經常要錢亂花，可爸爸從來不説什麼，每次都會給我。

因為爸爸只要看見我那可愛的樣子，什麼苦惱都煙消雲散了。 記得有一次我過生日，看中了一個洋娃娃，於是就叫媽媽買。媽媽見洋娃娃的標價太貴，不肯買，我就和媽媽爭吵起來，而且一氣之下哭了。爸爸沒説什麼，大步走向售貨員，一旁的媽媽使勁地拽着爸爸的衣服，還擠眉弄眼的最後我成功地得到了夢寐以求的洋娃娃。 當我美滋滋地抱着洋娃娃走在回家的路上時，無意間聽到了爸爸和媽媽的談話：“這個月要省點了，叫你不買，可你”“噓，孩子——”當時，我的心中湧出了一陣陣酸楚。

不知道從何時起，我開始了孤獨的旅程。每一天對於我只是一個悲傷的等待，沒有了太陽的東昇西落，沒有了夕陽的美好。有的只是我的大腦還在盲目的思考着這個讓人捉摸不透的世界，有幾次，我在不斷的讓自己充實起來，並不是因為我害怕孤獨，我只是一個凡間的天使，並不想讓自己揹負太多的使命。

如果是一個人的路，那並不需要別人的支持和幫助。這幾天我開始厭倦了學校的生活，受不了虛情假意的人們，一年的時間突然覺得好陌生，沒有了以前的歡歌笑語，留下的只是一張白紙而已。不知道為什麼，總覺得有一種莫名奇妙的感受會不請自來。把握不準，如果説這是一個錯誤，我寧願説，錯誤的不是我自己，而是我迷失了來時的路。

世界上的一切原來都是那樣的具有雙重的意義，有時連我自己都不知道該做什麼，不該做什麼，但我不會屈服於命運，因為我知道，命運不只是一個名詞而已，它更需要自己去好好的保護，而我們更該明白命運的主人是自己。

人民常説“失敗是成功之母”，我看未必。光有失敗，哪能成功？要我説，只有拼搏才能成功。

成功確實會經歷很多次失敗，對於達觀的人來説，失敗可能是前進的動力；但對於一些意志薄弱的人來説，只是吧人推向萬丈深淵的元兇。有兩個殘疾人，一樣都有生理缺陷，但結果卻迥然不同，一個不甘沉淪，相信“天無絕人之路”，努力奮鬥，不斷拼搏，最後，他成為一家規模很大的殘疾人學校的校長。而另一個殘疾人，雖然也努力過，但在遭到感情失意的打擊之後，他厭倦了生活，走上天花板，和死神握了手。

拼搏是成功的前提。許多人有自己的理想和抱負，並且渴望實現，但只有肯努力，肯拼搏的人才能實現。海倫.凱勒相信“上帝總是對每一個他愛的子民開玩笑，”所以她在一次次的拼搏中體現了自身的價值。

成功是拼搏的必然結果。貝多芬相信“只有拼搏才會成功”，所以努力的奮鬥着，最終，他成功了。保爾，這個“活死人”，這個連自己的日常生活都不能自理的人在與病魔的鬥爭中頑強拼搏，終於在病蹋上完成了文學鉅著《鋼鐵是怎樣煉成的》。

拼搏是成功的前提，成功是拼搏的必然結果。

我喜歡上音樂課了。對音樂的節奏也有掌握了。

五年級下學期的一天，媽媽下班回來跟爸爸説：“我的同事的兒子學薩克斯了，讓咱兒子也學一樣樂器吧。”我連忙答應：“行！”我們經過一番商量後，決定讓我在吉他和二胡這兩種樂器之間選擇一種，也許是一種緣分吧，我選擇了二胡。爸爸媽媽很快給我買了一把二胡，找了一個二胡老師。我跟老師學了很多樂曲，但都是些童謠類的`，如《閃爍的小星》、《小雨沙沙》、《八月桂花遍地開》等等。學會一些曲子之後，我就回來給家人拉着聽。我喜歡哼着小調，哼着小調上學，哼着小調去超市，哼着小調跑步……我簡直跟音樂像粘在一起分不開了一樣。有時甚至我睡覺之前也哼一段。媽媽説：“這孩子，着了音樂魔了。”

二十年後的我，坐在講台上，台下是一排排學生，他們一個個坐得端端正正，用那一雙雙渴望得到新知識的大眼睛望着我，豎起小耳朵，認真地聽着，生怕漏了一個字，我給他們講恐龍是怎麼滅絕的，人又是怎樣進化而來的，他們很乖，上課從不講話，看着他們一張張還帶着稚氣的臉，當老師的我心裏也很滿足。

二十年後的我，帶他們走進大自然，身後跟着一羣小屁孩，領頭的我也興高采烈。春天，帶他們去池塘邊捉小魚，再讓他們學會有愛心，把抓到的小魚放回水裏；夏天，帶他們在草地上摘野花，編花環，再告戒他們不能去摘公園裏的花草；秋天，帶他們去楓林中撿落葉，領悟楓葉那種化泥護花的精神；冬天，帶他們在操場上打雪仗、堆雪人，觀察雪花的形狀。望着他們活躍的身影，自己也不由地加入他們的遊戲。

二十年後的我，坐在燈光下，仔細地給他們批改作文，遇到精彩的語句，就用波浪線；遇到錯別字，就用圓圈圈出來；遇到不通順的地方，就用紅筆修改一下，再給他們添上一大段。雖然

很累，但想到他們，再累也是值得的。

二十年後的我，是個普普通通的老師，但我會用真心呵護七彩的童心，去對待那些可愛的孩子們，會讓他們在快樂中學習，在快樂中成長！

生命是什麼？生命是什麼？是那在冬天綻放的梅花，是那在牆隙中不屈向上，茁壯成長的小瓜苗，是醫院裏那一個個幼小嬰兒的哭聲。

就在去年，外婆家樓下的院子裏新種下了兩株映山紅。以前聽外婆説映山紅只要風稍一用力，它就會落下自己美麗的花瓣。在一個狂風暴雨的晚上，我打開窗户，被眼前的畫面驚呆了！茶花垂頭喪氣地將花瓣一片片落了下來。我心想：就連我最心愛的茶花也被雨點打得全身是傷，何況是弱小的映山紅。

第二天早晨，陽光明媚。我穿着雨鞋飛快地跑下了樓。

“啊”！我驚訝地叫道。

那兩株映山紅不僅沒有受傷，反而在陽光下顯得更有精神了呢。這兩株堅強的映山紅讓我想起了著名作家杏林子。杏林子雖然手指不靈活，腿腳也不能動。但是她並沒有抱怨，而是寫出了一篇又一篇的優秀文章。

其實我們自己的生活不就是這樣的嗎？有些大學生只要碰到一點兒困難就想結束自己的生命。我想告訴他們：生命是世界上最珍貴的東西，所以我們大家一定要珍惜屬於自己的生命，決不讓它白白流失，使我們的生活更加光彩有力。