我的知心朋友作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的知心朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

記得在我原來的學校——廷佐國小，有這樣一位朋友，她和我做朋友整整四年，到現在我還念念不忘，她是我最知心的朋友。

她有一張紅彤彤的蘋果臉，有一對彎彎的柳葉眉，眉毛下面有一雙黑溜溜的眼睛，一張可愛的櫻桃小嘴，笑起來眼睛一眨一眨的，肩膀一聳一聳的，甚是可愛，誰見了她也會啞然失笑，她叫王奕丹。

在以前的班級中，她比誰都熱心，只要有人問她借東西，她會二話不説地借給他。有一次，在班中最淘氣的“淘氣包”忘帶了鉛筆盒，他向其他同學借鉛筆的時候，誰也沒有搭理他，只有王奕丹微笑着對他説：“那我借給你吧，下次可別忘帶了。”説着她從鉛筆盒裏拿出了一支漂亮的自動鉛遞給了他。

在四年級的時候，因為我沒有及時訂正作業，被老師留了下來。因為每天放學都是與王奕丹相約一起走的，心想，這次她肯定自己先走了，誰知，她走到我的桌角説：“李科園，等你訂正好，我等你吧。”説着，她坐在了我旁邊的一個座位上，跟我一起做題目，陪着我訂正，過了很長一段時間，()我終於訂正完了，我看了看手錶，已經很晚了，我整理好書包，跟着她走出了校門。

時光流逝，我們因為轉學要分別了，在分別時，我們抱成一團，王奕丹甚至流下了眼淚……

友誼是最珍貴的，多希望我可以和以前一樣與她再聚首，共享美好時光。

我有一個知心朋友，當我鬱悶了，只要和它“聊天”，我就會開心；當我傷心時，只要向它“訴苦”，它會把我的傷心事拋到九霄雲外去，你想知道它是誰嗎？這統治是我的知心朋友——書。

“麗麗，別看書了”！不是，媽媽又在叫我了，我合上書，嚥了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，然後才戀戀不捨的走出書房。

我是一個愛看書的孩子。在我的家裏，牀頭、書櫃、書桌甚至於廁所裏都放着我心愛的書。只要一有空，我就會看書，一看就會入迷。忘了所有的煩心事，整個人都陶醉在書的世界裏。我曾看過許多書，在《簡愛》這本書中，我為主人公最後找到了自己的幸福而感到高興；在《三國演義》中，我被張飛的英勇震驚；在《三十六計中》我被諸葛亮的機智而感到佩服……書中的主人公哭了，我也哭了，書中的主人公笑了，我也會跟着笑了，在書中，我感到自己的課外生活變得更加豐富多彩。

是啊，書是人類進步的階梯；是全世界的營養品；是走向知識大門的嚮導；是一把打開智慧大門的鑰匙。我相信，只要大家多看書，一定會打開這扇知識的大門。

每個人都有自己的好友，或是學校志趣相投的同班同學，或是鄰居家的同齡玩伴，亦或是家裏聰明伶俐的小貓小狗……而我也有自己的知心好友，它很特別，就是我家小區的那棵特別顯眼的柳樹。

它的枝幹又細又長，很是苗條。它滿身的枝條像姑娘的一頭長髮，也是又細又長，有些都垂到地下了。那綠油油的長髮散發着春天的氣息，隨風微微飄動着，就像仙女梳着長長的辮子下凡了。

這只是一棵柳樹而已，為什麼會成為我的知心朋友呢？這還得從我的一次放學經歷講起。

那天我很不高興，因為放學時我和好朋友因為瑣事吵了一架，我難過的快要哭了，因為太傷心，路過這棵柳樹時，我就對着柳樹“哭訴”起來。當我自言自語地説出事情的因果後，我彷彿聽見柳樹對我説：“沒關係的，你們可是最好的朋友啊！你們互相道個歉，事情就一定會解決的。”儘管我知道這是我自己的想象，但我還是遵從內心的想法照做了。果然，我和我的好朋友真的和好了！就這樣，我每天放學都會把一天的開心事和傷心事告訴柳樹，柳樹呢，也會在心裏迴應我。我們漸漸成為了好朋友，我也喜歡把自己的心事説給這個無聲的好友聽。其實朋友，不一定要會説話，或必須能動，只要你想，你可以跟任何物品做朋友。

柳樹，就是我的知心朋友，它給我的童年帶來許多樂趣。它陪我哭，陪我笑，陪我玩耍，陪伴我成長。

每個人都有朋友，但是要有一個知心朋友卻不是很容易！但是，我卻有這麼一個知心朋友，一位在學習上你追我趕的知心朋友，她就是——王千。她是一個人見人愛的小女孩，亭亭玉立，眉清目秀。她的個子和我差不多高，一頭烏黑亮麗的頭髮扎着個小馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛看起來會説話，展現出她的機靈與可愛。

她經常穿着休閒服，顯得樸實、端莊。她也是一位文靜典雅的小淑女，知書達理，從不大大咧咧。説起話來輕聲細語，婉轉動聽，言行舉止總是十分的優雅。她更是一位多才多藝的小才女，能歌善舞，比如説：每次的班會活動，都能被她組織的井井有條，而且她的學習成績特別好，每次都能進年級前十名，獲得了不計其數的獎勵，連我都快要嫉妒死了！

在課外，她很愛看書，而且一看就着迷，雷公公也吵不了她。因為她博覽羣書，所以“上知天文，下知地理”，老師常説她天生就是塊讀書的好料子！這就是我的知心朋友，一個人見人愛、文靜典雅、多才多藝的小女孩！你願意和她交朋友嗎？

我有一個好朋友，每當我遇到困難或煩惱的時候，它就會馬上出現在我的面前，它就是書！

記得有一次，我在家裏做數學題，做着做着就遇到麻煩了，有一道題我不會，草紙用了許多，可是還是算不出來。這時，我有點不想做了，但是我又想起了我的朋友——書，我這個朋友很聰明，我問它什麼，它都會。於是，我找來《全解》看了看目錄，終於找到那道題了，經過我和我的“朋友”一起努力，終於把那道題做出來了，我高興極了。

書不但能在我遇到麻煩的時候幫助我，而且還能讓我在煩惱時快樂起來。有一次，我考試沒有考好，爸爸媽媽説了我一頓，我急得哭了起來。這時，我發現我的書桌上有一本笑話書，我就如飢似渴地讀了起來，讀着讀着，我就把剛才的事忘了，看到高興處竟哈哈大笑起來，姐姐看見了，説：“小妹，你是怎麼回事啊？一會兒哭一會兒笑的？”過了一會兒，我們家的飯做好了，可是我看書看得太入迷了，連吃飯的時間都忘了，媽媽看我看得這麼入迷就沒有打擾我。

一本書就是你的朋友，也是你的家，所以我們要愛讀書，多讀書，千萬不要“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”啊！

知心朋友,大家都有,可我的知心朋友卻不同尋常,他是一隻毛茸茸的玩具狗,我還給他起了一個名字-----“寶貝蛋”。他是小姨送給我的生日禮物。

大家應該都看過史努比的動畫片吧，沒錯，我的“寶貝蛋”正是史努比玩具狗。他大大的耳朵，略胖的身體，一副愁眉不展的樣子看起來挺傷感的，可他還是一個“一流”的“和事佬”呢！

有時，我做錯事，被媽媽罵，我總會來到“寶貝蛋”面前向他訴苦，而他好像也能聽懂我所説的話一樣，和我一起難過：“小主人，別難過，你媽媽也是為你好啊！”；有時，我考了好成績，也會向“寶貝蛋”彙報，他聽了，就像在説：“小主人，恭喜你，希望你再接再厲，可別驕傲哦！”

到了晚上，“知心朋友”還是一位勇敢的“士兵”哩！睡覺時，我單獨一個人躺在牀上面，窗外，寒風狂嘯，在我耳邊嗡嗡作響。我害怕極了，抱起“寶貝蛋”就往被窩裏鑽。有了“寶貝蛋”，我不再害怕，安安心心地睡着了。

第二天清早，我拍了拍“寶貝蛋”的肩膀，説了一聲：“謝謝！我親愛的“知心朋友”！

一隻頭上有個紅點的小鳥飛來，停在窗沿上。我拿着米準備餵它，它卻毫不領情。雖説我和它之間從沒有過接觸，但後來卻成了知心朋友。因為它總會在我困難的時候不斷鼓勵我。

那次，正當我為了一道數學題抓耳撓腮時，它便飛了下來。我不敢把窗户打開，生怕它飛走。望着它，我便心生靈感。“哦！原來是這樣做呀！”它似乎知道自己幫了我，高興得喳喳直叫！

一天，我剛放學回來，就看見那隻鳥飛進我家的後院，我忙跟了過去。啊——我終於看見它的巢了！它的巢很低，高個兒伸手準能夠着！

於是，我每天都會拿些米去餵它，漸漸的，它不再怕我。我還給它起了個名字——月月。此後，每當我在窗前看書，它便停在窗外，十分友好地看着我。有一次，我打開窗户，它卻沒有飛走。我很小心地摸了摸它，它也用嘴啄我的手心兒。我想它可能是餓了，便拿些米來餵它。

冬天到了，月月再也沒來看過我，我也很納悶兒。我端着凳子，去那棵築着它的巢的樹看它，卻只見着裏面的積雪和雪底下露出來的幾根雜草，鳥影兒都不知上哪兒去了。

樹上滿是雪了。寒風中，我凍得瑟瑟發抖。這時，我突然明白：月月可能到了另一個温暖的家過冬去了。

月月雖然不會説話，只能用眼睛默默地注視着我，但是我相信，我和它的心底一定有着一個共同的祕密——我們是彼此的知心朋友。月月，希望來年春天，還可以看見你，看見你頭上的紅點，看見你展翅飛翔時靚麗的身影。

我有位知心好朋友。遠看他長得胖胖的，近看其實是“啤酒肚”襯托出來他長得胖胖的。他長着雙眼皮，留着平頭，嫩嫩的臉蛋，摸起來感覺就像嬰兒的臉蛋一樣，不過稍微黑的皮膚與這樣的臉蛋極不相配，稍圓的臉可愛極了。

不過，他的脾氣是一會冷一會熱，我對這種脾氣俗稱“兩面針”。上學期的一天，他因為不知什麼原因所以要罰寫作文，放學後，他竟然好像跟我是冤家似的，做出要打人的樣子“我好想打人啊！”不過日久天長，我覺得這是一種享受。還有也是上學期的事情，他跟我談天説地，好不熱鬧，對我特別熱情，當時甚至都有同學説我們兩個是同性戀。

他的特點是：你只要對他説話他就會不停地眨眼睛，你或許奇怪，想要弄個水落石出，其實是很簡單的道理——天生的原因。還有一個特點：大網蟲，星期五隻要回家，玩起電腦沒完沒了，至少要三小時，多的話，五點到十點是有可能的。不過後來王老師對全班的制止，已經大有好轉，只有上網寫作文，根本沒玩電腦。

他的特長是英語，記得有一次，趙宇航考了個全班第一九十九分，當時全班“哇”的一聲就知道同學們當時對趙宇航五體投地啊。乒乓球，他還是我的師父呢！不到半小時我就能接上趙宇航一兩球，要知道當時趙宇航乒乓球是數一數二啊！

我想同學們想知道他是誰吧？他就是——趙宇航。

看了這個題目，你肯定會想日記本有什麼好的，還得記日記，難道你喜歡寫日記？

還真別説，我就喜歡寫日記，從國小到現在，每天我都會記日記，每天發生的不快、高興……的事，統統被我記了下來。父母工作忙，沒有人能陪我説心裏話，許多事情憋在心裏怪難受，不過，自從有了日記本，我就像有了知心朋友，可以傾吐我心中的所有的`事。

記得有一次，我去同學家給她送書包，但她不在家，鄰居家又沒人，我便在她家門口等她，過了半個多鐘頭，她來了，我把書包給了她，並告訴了她作業。但她由於沒上課，作業不會做，想讓我給她講講，這下我可為難了，題我到能講出來，可是媽媽規定放學半小時侯必須到家，這下該怎麼辦呀！看着她那焦急的表情，我留了下來，她非常高興，等講完題天早已黑了。回到家每等我説話，迎來得是媽媽的呵斥，無論我怎麼解釋都每人聽……後來我回到房間，打開日記本記下了這件事，説真的寫出來後，心情好多了，沒事了，一切恢復正常……

日記本有了你我就像有了知心朋友，任由我傾訴，你給我留下了一張張美好的回憶；你傾聽了我心中的不快，電亮了我那灰暗的心情；你……

日記本，我的好朋友，謝謝你的陪伴！

……

我的知心朋友

我只有一個知心朋友,是我讀少班裏認識的。一直都是一起讀到五年級，現在我們還是同班同學，他又是我的知心朋友。

我們交朋友時一點也不認識對方，老師因整理位置時，安排了我們一起坐。過了幾天後，的一個下午我們倆的家長還沒有來接我們放學。我們分別在一個地方，看見外面。等了一會兒他走過來對我打了一下招呼：“你好。”然後問我：“你的爸爸，媽媽也是還沒有來接你？我也是。”一會兒我們就談起了一些卡通的小知識，連媽媽來了，我們也不知道因為我們談得很頭入。我們以後的感情越來越好。我們成為了一對好朋友。後來我們讀一年級時才知道他和我是同一條路回家的。以後我們就一起回家了，就這樣我們越來越加深了我們的感情。

有一次,我們一起讀三年級的是時候。他一回到學校很難過地對我説：“我不小心把爸爸最喜愛的風景花瓶打碎了不知怎樣辦。”我説：“你主動向你爸爸認錯，他一定會原諒你的。”他想了一會兒好象沒那麼難過了地對我説：“謝謝。”

我們就成為了一對知心朋友，有好事就大家一起分享，有困難就一起解決。

這就是我的知心朋友。

書，是陪伴在我人生道路上的朋友，我在書中的得到了很多現實中體會不到的快樂。在家裏，我時常捧着一本漫畫書，書中有我喜歡的英雄人物，每次看完，我都有一股正氣油然而生，一心想要消滅所有壞人。漫畫教會了我做一位富有正義感的人。在學校，老師教會我們閲讀一個個經典故事。書中的人物活靈活現，栩栩如生，彷彿讓我穿越到了古代，與他們一同前行。在圖書館，神祕而緊張刺激的科幻書讓我大開眼屆。書中大膽的推測與猜想天馬行空，一個個奇幻的場景讓我激動不已，未知的奇幻的世界讓我感覺了人類的渺小，人類科技的有限。

書，也教會我如何跟困難作鬥爭。當我讀到《鑿壁借光》這個故事的時候無比的震撼與敬佩，還有羞愧。匡衡家裏窮困，白天勞作非常辛苦，可是他又非常喜愛讀書。可是家裏連照明的燈都沒有，他發現鄰居家的燈光微微的透過他家牆上的裂縫照了過來。他一看這是個好機會，光亮不夠沒關係，他把裂縫弄大了些，藉着鄰居家微弱的燈認認真真的讀起書來。匡衡堅持不懈，勤學苦讀，最後成為了一代大師。想想我有時候想愉懶玩遊戲不想學習，上學聽講有時候還走神，真是不應該啊。我們今天的環境和條件比匡衡小時優越太多了，還有什麼理由不好好學習呢？一跟匡衡比我就覺得很難為情，他的故事讓我在想偷懶的時候激勵我，他成為了我一位很好的榜樣。

書，讓我快樂，讓我收穫了知識，也教會了我很多的人生的道理。感謝有你，我的知心朋友！

《草房子》裏面主要寫桑桑的國小六年發生的事情。裏面的人物主要有：禿頭的陸鶴、可愛文雅的紙月、美麗温柔的白雀、為愛付出的蔣一輪、愛耍小孩子脾氣的秦大奶奶……

我印象最深的是“艾地”。一個曾經與油麻地國小作對的老人，現在卻成了油麻地國小的一員。她曾經對自己的艾地十分愛護，怎麼都不願搬走。而現在，無論誰留她，她都要走。她的小屋被桑喬搬過來了，她落水了兩次，第一次是為了救一個油麻地國小的學生，她醒來了。第二次她僅僅是為了油麻地國小的一個南瓜，但這次卻沒有醒來，永遠離開了我們，去另外一個地方了。

我最感到害怕的是“藥寮”。桑桑把桑喬的筆記本上的大紅印，一頁一頁的撕掉了。而一向喜歡榮譽的桑喬，哪能受了這樣的打擊?他回家後，桑桑就遭到桑喬的一頓毒打，桑桑得病了，一種很嚴重的病。桑桑忍受着病魔的折磨和治療的巨大痛苦。當桑桑想放棄治療時，美麗的教師温幼菊把身上叫進她的藥寮，她一直給桑桑鼓勵和勇氣。當桑桑卻奇蹟般的治好了，我十分地開心。最後因為桑喬的工作出色，所以被調到另一所學校當校長。桑桑和油麻地的人們告了別。

《草房子》我喜歡她，她好像讓我融入了他們的生活當中，讓我懂得了珍惜童年，《草房子》它是我的“知心朋友”，也是值得我去珍藏和細細品讀的一本好書。

俗話説：“黃金易得，知己難求。”我很幸運，有一位知心朋友。當我傷心時，她給我安慰；當我失敗時，她給我力量；當我成功時，她替我高興……她就是美麗善良的陳佳。

一次，爸爸媽媽不知為什麼事大動干戈，媽媽氣得回了孃家，一連幾天都不回來。爸爸也鐵了心不向媽媽低頭。平時充滿歡聲笑語的家一下子變得冷冷清清。樂觀的我在學校也變得心事重重，默默無言了。細心的陳佳彷彿看穿了我的心思，下課時，她跑過來，拍了拍我的肩膀，笑笑説：“快樂的小精靈，怎麼皺起了眉頭？”我勉強裝出一幅笑臉，但我知道，那樣子一定比哭還難看。

“心裏有事，別悶在心裏，説出來，會好過些。”聽了她的話，一股暖流湧進了我的心頭。我緩緩地向她説起了家裏爆發的“戰爭”，説起了一家人和睦相處時的快樂時光……説着説着，我的鼻子有點酸了，看看陳佳，她的眼圈也紅了。

我忙問：“你怎麼了？”“沒什麼。只是想起了我的爸爸媽媽。他們遠在廣州，我們一年也難得見上一面。我一直住在外婆家。”“對不起，陳佳，我觸動了你的痛處。”“沒什麼，不如意只是暫時的。”談着談着，漸漸地，我的一顆陰沉沉的心又變得陽光燦爛了。

放學了，我在陳佳的課桌裏塞了一張紙條，上面寫着：“陳佳，謝謝你，我的心情好多了！”第二天，我來到教室，打開課桌，發現了一張紙條，上面寫着：“你快樂，所以我快樂！———知心朋友。”我抬起頭，發現陳佳正看着我微笑，我也送給她一個燦爛的笑臉。

朋友，每個人都有，但知己卻少。“人生得一知己難以”，小時候常常聽大人偶爾説到這句話，那時不理解。隨着自己上學了才漸漸明白，真的是知己難覓。我的知己是薛成澤和董弈成。

我記得我們三年來相處的點點滴滴，但是我更難忘記的是在我進校一年級的某一天，我和小夥伴們來到操場上玩耍。玩得正起勁時，一根“怪物”——管子冒了出來，把我弄倒了。起先還覺得沒有什麼，但後來卻疼痛難忍。脱了鞋子一看，指甲破了，血直往外淌。而夥伴們一定要我給他們什麼才扶我起來。鈴聲快響了，大家陸陸續續離開了，只留下了我。正在我傷心又難過的時候，薛成澤和董奕成跑過來，二話不説就扶起哭泣的我，將我送進了學校的醫務室。他們好像已經忘記了要去上課。為了讓我忘記疼痛，他們又一個勁地給我講笑話，把我逗得哈哈大笑，使我忘記了腳上給我的傷痛。在醫務老師幫我包紮後，我們回到了教室，他們倆又關心地問我：“好一些嗎？還疼嗎？”那時的那份關心被我深深地記在了心底。

隨着我的成長，我的朋友也越來越多了，多的像天上的星星，數也數不清，而最亮的那顆就是他們倆。在我有困難時，他們會幫忙克服；在我迷茫時，他們會幫我解答，帶我走出迷茫；在我開心時，我們會分享快樂；在我傷心，覺得有委屈時，他們又會安慰我。他們和我成了最大、最亮的“鐵哥們星”。

今天，媽媽去學校向老師詢問我的學習情況，交談中發現，老師與我頗為志同道合。

媽媽説我在家經常看《鹿鼎記》，老師説金庸的小説雅俗共賞，寫法乾淨利落，她也很喜歡看，並想讓我們在暑假的時候閲讀他的作品。當媽媽把老師的話告訴我時，我就像韋小寶遇到與自己想法相同的何惕守時那樣高興，像受盡別人指責的陳圓圓得到吳梅村的理解時那樣感激。因為爸爸媽媽經常説我因為看《鹿鼎記》而不務正業，但我也沒因此而影響學習呀（不過影響了睡眠）而且我還總結出許多人物的性格特點，並找出他們值得我學習的地方。我也會對他們所做的事作出評價，並分析他們為什麼會這樣做，這樣有什麼優點和弊端……總之它告訴我了許多為人處事的道理，和管理、領導人的方法，使我受益匪淺。

媽媽又我説寫作業時三心二意，一邊寫作業，一邊聽電視中的內容，演了什麼我都知道。其實在國小時，就有一個思品老師教我們一心多用，讓我們寫作業的同時聽她講故事，別的同學只顧聽故事了，我卻學會了一心多用，媽媽總是批評我，説我邊寫作業邊聽着電視節目，效率低下，寫作業磨磨蹭蹭，如今老師卻説：“如果真的能把兩件事同時做好，也挺好的。”哈哈，現在終於有人能為我辯白了了。

聽了媽媽轉述老師的話，我只有感歎：知我者，杜老師也。老師，您真是我的知心朋友。