這一天，讓我銘記的作文

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的這一天，讓我銘記的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

“我能為你做些什麼，微不足道的關心，收下吧。”一首《父親》讓我淚眼婆娑，我想起了我的那位高大而慈祥，嚴肅而幽默的老父親。 我能為你做些什麼呢？一杯温茶，一個微笑，一句問候……我都給不了你。你是開貨車的，每天凌晨三點就出門，晚上十一二點才回到家，十天中我將近有九天見不到你，所以，我是多麼想你啊。 暑假裏的某一個凌晨，我聽見隔壁房裏傳出腳步聲，我急忙起牀，推開門，只見父親躡手躡腳地從房間裏出來，“爸，你這麼小心幹嘛？”我問。他説：“我怕我這時候起牀吵着你了，你是不是被吵醒了啊？再睡一會兒，還早着呢。”説完爸爸拿起車鑰匙就要走了，我鼓足勇氣説：“爸，我今天和你一起去。”父親死命不答應，但在我的死皮賴臉和軟磨硬泡下，他最終還是答應了。凌晨三點天還是暗的，風還是涼的，貨車太高，我費了好大勁才爬上副駕駛，跟着父親出車這雖然不是什麼稀奇事，但我還是抑制不住自己的興奮。 汽車發動了，車子開始輕微地搖晃。卡車沒有轎車的速度；也沒有卡丁車的瘋狂；更沒有自行車的愜意，它就像個飽經風霜的，沉穩的中年男人，每一步走得都是如此堅定。車廂後的貨物和我一起搖晃，顯得如此歡快。漸漸地，天亮了，火辣辣的陽光升到頭頂，透過汽車的擋風玻璃，顯得那麼不留情面，車內的空調完全跟不上温度的上升，父親看出了我的無奈與崩潰，叫我躲到後面去，後面的座位上鋪了涼蓆，坐着還怪涼快的，可我轉念一想，問道：“爸，你為什麼要在後面鋪涼蓆？”他回答道：“我平時出車經常來不及回家，只好住在外面，就只能睡在車裏了。”我試着在後面躺開身子，發現根本躺不開，腳底處全是工具箱，連個枕頭都沒有，蜷縮着身體的我望向駕駛座，我的老父親，年紀不大卻已經頭髮花白，我見過他的結婚照，清清白白的帥小夥，拉到現在能秒殺一羣韓國歐巴，而現在呢，黑了，老了，真的不知道這個男人這些年真的都經歷了些什麼，忽然間我的眼睛濕潤了，倔強的脾氣讓我幾句噓寒問暖的話都説不出口。這一路，在貨車的搖晃中，我就安靜地凝視着他，陪伴着他。 都説女兒是父親上輩子的情人，可我卻連一句情話，甚至一句微不足道的關心都不曾與你説過，這份情，沒有愛情的山盟海誓，沒有友情的兩肋插刀，但它卻是這世間最無私，最真摯，最寬容的愛——親情。

它不必分分秒秒掛在嘴邊，因為它已經融入生活的點點滴滴，有些東西可能真的只有在失去的時候才懂得它的珍貴，親情，我不能失去它，更不想失去它，噓寒問暖，情情話話都匯成了一句話：“父親，您辛苦了。”

每個人都會有對自己感到滿意、驕傲的事。事件可能關係到你的人生和命運，如同幾顆閃亮的珍珠。當然我也不例外。六年的國小生活也將接近尾聲，也經歷過大大小小無數次考試，但有一次令我印象十分深刻，永遠銘記在心。

記得那是一年級的一次語文期末考試，當時同學們自以為試卷簡單，自己水平好，所以臨考前同學們還都在嘻嘻哈哈、玩耍打鬧。終於，刺耳的考試鈴聲叮鈴鈴！地響了。考試時間到了，每位同學都一下子安靜下來，回到了自己的座位上，安靜等待老師，做好了精神上的準備。不一會兒監考考試捧着一大疊試卷邁着剛勁有力的腳步伐來到我們教室。咚，咚，咚！聽着這沉重的腳步聲，我的心也如小鹿亂撞一般咚，咚，咚！的跳着。頓時，整個教室盪漾着緊張的氣氛，感覺空氣也是凝固的。我的手心都出了汗，並在心中默默的對自己説一定要取個好成績。

試卷也終於傳過來，我看了看題目十分難，考試開始了，有的同學胸有成竹，奮筆疾書；有的同學則緊鎖眉頭，飛快思索；還有的同學呆若木雞的看着試卷上的題目，竟無從下手，用手抓住腦袋。前面幾道基礎的是看拼音寫詞語，這對我來説是小菜一碟，輕鬆過關，選擇題和填空之類的題目也是不堪一擊。過五關六將，終於來到了最令人煩惱的閲讀題，我托腮冥思苦想，持着筆緊鎖眉頭，大腦開始飛速運轉起來，然後胸有成竹在試卷上一筆一畫書寫自己的答案。

終於只剩下了最後一題——作文，作文對我來説簡直就是一個邪惡的大魔頭。題目是關於公交車的，我望着窗外的風景，回想着我乘公交車的各種情景，一幕幕就如放電影一樣，最後想：何不把所有有趣的一幕幕拼成一塊兒呢，經過我的加工整理，那肯定是精彩的不要不要的，反正老師也不知道有沒有這回事。

叮鈴鈴！悦耳的下課鈴終於敲響了，考試結束了，同學們也表現出各種神情，有的慢吞吞的站起來，眼睛還盯着試卷，有的還在加快動作，在試卷上奮筆疾書，我放下心中那塊沉重的大石頭，自信地站起來，瀟灑而又胸有成竹地把試卷交給了老師。

到了結業典禮那天，成績報告單發了下來，我得知數學滿分，不驚訝；再翻閲語文的成績單依然是滿分，我欣喜若狂的想跳起來。打開窗户，眺望四周的風景。陽光明媚、萬里無雲。偶而還能看見鳥兒飛過的身影，聽見歡快的鳥鳴聲。我此時此刻的心情就好比窗外美麗的風景一般。

這個語文的第一個滿分，鼓勵着我在語文的道路上永往直前，永不放棄。也讓我明白了一個道理：無論學習還是做事，不僅要平時認真踏實，到最後還是要嚴肅認真對待，才能取得最後的成功。

這一天，我銘記。

生命是永遠閃耀的明星，在夜空中，無論是屬於誰的星星，都會綻放出無與倫比的光芒。生命是千萬個昨天匯成的長河，而在這麼多的昨天裏，有這樣一天，讓我銘記。是這一天，使我的人生更添幾分絢爛。

清晨的黃山被霧籠罩，半遮半掩地露出各種奇鬆怪石。我又冷又困，跟着旅團在山腰上等待日出。我這十幾年來也沒幾次起這麼早，興趣缺缺地看着大人們擺弄着手中的相機。我寧願在被窩裏多呆一會兒，也不要在這裏吹着冷風。

慢慢的，太陽終於現出了身形，在雲霧的遮擋下看得並不真切，大家一陣歡呼，媽媽也回頭提醒我日出已經開始。

黃山逐漸被金光灑滿，萬物閃閃生輝。太陽緩緩地升起，伴隨着一寸一寸的升高，它的光芒也一寸一寸地溢了出來，像是要淹沒了整座黃山。

我驚異地看着眼前壯麗的景象，剛來時的無聊早已不知所蹤，整個日出的過程像個莊嚴華美的典禮，讓人目不轉睛。

山間的花草樹木醒了，清泉溪水醒了，飛鳥昆蟲也醒了，好像是一次新生，光芒所到之處，都充滿生機。太陽好像在一瞬間便使萬物脱胎換骨，那是一種無法語言形容的美麗，向我展現了無窮的生機與活力。

天空彷彿燃燒起來，但卻沒有灼人的温度，只是温柔地蔓延在天地之間。雲層也被這光芒渲染成温暖的顏色，不同於晚霞飛蛾撲火般的美麗，那是一種新生的喜悦，情不自禁地便露出燦爛的笑容。

天空也從灰白的藍色開始轉變，慢慢地明亮起來，温潤的藍寶石的光彩跟太陽的金色光芒纏繞在一起，好像焰火用盡力氣綻放出的絢麗，一下子照亮了世間萬物，也一併照亮我的內心。

現在，太陽完全出來了，我的心隨着日出的結束也慢慢平靜下來，但腦海裏還一遍遍回放着剛才我所目睹的一切。

每一天的太陽都在升起，它賦予大地生命，沒有它就沒有人類。而在所有人都沉醉在夢中時，太陽悄悄顯露自身的美麗，大地又一次被陽光洗禮。

這種美每一天都在發生，可只有那一天，我注意到了。那種充滿希望的光，我想我永遠也無法忘卻。我本是不情不願地被父母拉着過來，可現在我卻感到十分歡悦。經過漫長的等候，終於目睹了日出的壯麗，我的生命似乎又變得更加充實，從等待時的無聊到觀望時的好奇、驚異，再到最後的明朗，我的心也像經歷了一場蜕變一般。

這一天讓我銘記，因為這個平凡的早晨。的確，每一天太陽都是這樣升起，這是離我最近的美麗，但如果沒有認認真真地看過一遍，也許沒人會注意到這種無以言喻的美麗和它帶給人們的那些感受。

記憶是一首歌曲，忘了詞卻又能哼出它的旋律。

——題記

凌霜鬥雪，冬，悄然來臨；雪，寒封了大地，冰封了誰時光裏，似水流年間的瀟瀟過往？連枯黃的葉子也凍的瑟瑟發抖，蜷縮到土被子裏，打着寒顫。

這一天，讓我銘記。

夜，像一隻紺青色的破口袋，罩在天幕上，從一個月牙形的窟窿裏透出乳白的光來。我全身所有的力量都放在了雙腳，額上滲出滴滴冷汗，每踏出一步都細細斟酌。

進入七年級，有時常常會晚放，冬天裏天光短，黑夜早早降臨，樓梯狹窄而陰暗，平日裏清晰的台階在黑暗中彷彿成了沼澤地。每寸步皆令人膽戰心驚，那一刻讓我銘記。隊伍後面的同學也不耐煩的催促着，我的心彷彿高懸着又緊張又慌亂。

“碰”的一聲，我連人帶書包摔倒在地，像個蹣跚學步的小子，那一刻讓我銘記。隊伍裏的人不知前面發生了什麼，也就紛紛繞過去。我揉着膝蓋拍拍灰站起來，心灰意冷跌跌撞撞地繼續走着。寂靜和黑暗兑成濃稠的墨汁，灌滿顯得格外宂長的樓道里。

終於，隨着月光傾瀉，我走完了樓梯，心中卻久久提不起勁來。眼看期末在即，我平時的小考和作業都用滿身的紅叉嗤笑着我，任我怎麼努力也提不上去，我困惑而焦慮，莫非我真是那扶不上牆的“爛泥”？

寒風像濃郁的千島醬，湧動着，帶來的卻是刻骨的冰冷，彷彿我的心也沉入了冰窖裏，愣疼的。

不知不覺，我走到了家門口，望着頂樓明亮的窗户，我心中覺得那彷彿是遙遠至極的温暖，更不想讓母親看見爛泥般的我。我踏進了樓道，忐忑不安頓時佔據了我的大腦，藉着微光我小步快走着。但沒幾步，我膝蓋上的磕傷便開始隱隱作痛，我只能他這沉重的步子緩慢走着。

突然，當我停下來稍作休息時，一户鄰居突然打開了門，嚇得我臉色發白，那一刻讓我銘記。和善的鄰居阿姨面懷歉意地笑着説道：“不好意思，我聽到腳步聲還以為是我兒子回來了呢。我這扇門留着，你先上去吧。”我感激地笑笑，向上繼續走着，心中盡是不解。

光愈來愈暗了，我的呼吸也愈來愈重了。

就在一瞬間，光芒從樓上瀉下來，彷彿久旱逢甘霖的我抬起頭“一聽腳步聲，就猜到是你回來了。”母親正笑意盈盈的看着我。我心中頓時被融融的暖流所包裹了。是不是每一個母親都是如此呢？放輕了手腳只為細聽樓道里的腳步聲，而為怕黑的孩子留一扇門呢？我霎時拋開了所有沉重的憂傷，豁然開朗。

縱使成功在遙遠的彼岸也無妨，我不會放棄努力，就算是為了那一霎，令我銘記的光芒。

我們因為種種理由而去銘記一件事，清晨路邊稚童的呀呀學語，親人一杯藴着濃情伴你夜讀的牛奶，點滴到天明的芭蕉窗前，徹夜吟誦的一卷好書……我銘記的那一天，只因為一條藍色的魚。

曾有一段時間，內心整日慌慌而不知所終，由於繁重的學業事務，整個人如同高速旋轉的陀螺，沒有一絲喘息，日子過得緊張而忙碌，走在路上滿腦子都是學業，心情都是灰的。

那是最煩悶的缺氧期，帶着撕裂的絕望，我一度悲傷地覺得，自己要永遠高速、窒息地運轉下去了，我是一條魚，一條溺水而亡的魚。在學海里掙扎着、苦悶着，不知道如何放鬆，如何解脱。

有天姑媽帶着表弟突然造訪，説是想看看我和父母在常州過得如何。剛上國小三年級的表弟，長得白淨可愛，一雙水靈如女孩子般的大眼睛溜圓的閃動、打量着，帶着些許兒童特有的天真，敏鋭而狡黠，説起話來聲音清脆洪亮。

小表弟一進來便嚷嚷着要我陪他玩，不停地在房間裏亂躥，猴兒般地調皮。我無奈，搜尋了半天只找到一盒快板結的橡皮泥，上頭全是灰。打開盒蓋，裏面只有稀疏幾種最基本的顏色了。然而小表弟卻興奮地如同發現了珍寶，一把奪過去就説要玩。

我們坐在小房間的飄窗上，幾番揉搓，橡皮泥有些軟化了。我們一邊搓，小表弟一邊説着他這個年齡覺得好玩的事情，包括老師如何獎勵小紅花啦，每天中午校園的廣播啦，對班上哪個小女生有好感啦……等等諸如此類，經他口中描述，均變得充滿童趣。而我的心情也彷彿輕盈了些，想透過飄窗飛上天去透透氣了，人也彷彿浸潤在表弟水靈的眼眸裏。

驀地，表弟如同發現新大陸般地，把橡皮泥盒子裏的模具拿了出來，我看到一個小人和魚的模具被他選出來。表弟拿了一塊淡藍色的橡皮泥，仔細地揉圓、壓平，鄭重其事地把模具印上去，使勁地按了兩下，“姐姐你看，多可愛的魚兒呀！”

是呀，多漂亮的魚兒呀，在午後淡橘色的陽光下安靜地呼吸，透明的魚尾和鱗片，嘴巴還在一張一合地吐泡泡……呵，我的心也飛出了窗外，輕盈的如同一片風箏，飛上纖塵不染的藍天。原來心中緊繃的一根弦彷彿突然鬆弛了下來，往事不斷地沁進來，在腦中如燈海般明明滅滅，透明安靜的思考和存在感也隨之呼嘯而來，擠掉了繁複的公式和數字，整個人如獲得重生。

那天，一個孩子，一條淡藍色的魚兒，他們教會我怎樣去尋找最簡單的快樂。每當我被學業壓得喘不過氣來的時候，我都會告訴自己：你是一條魚，你需要一個透明、安靜的調整自我的港灣。

國小時學習是我的強項，成績一直不錯，可進入七年級後，發現七年級的日子似筐中的黃豆，一粒壓着一粒，看似有不少空間讓我學習，但可悲的是，整日漫遊於書山題海之中的我，成績卻節節敗退而不是節節高。

這一天，我不安地坐在教室裏，緊張的感覺從內心向四周擴散開來，同學們的歡聲笑語聽起來噪聲一樣煩惱着我的心思。老師公佈期中成績的聲音像一顆顆子彈直射向我的心。我低頭無語，心想，自己日夜苦戰換來的卻是從來沒有的差成績。班主任找我談話，語重心長的話響在耳邊：“同學們都知道你不用功學習，你再不努力，成績會更差！”我含着淚委屈地看着老師，但老師不滿的神情已寫在臉上，我只能無言以對。默默的離開教室！

回到家，我想，也許向父母傾訴一下，我會輕鬆一點。我剛要鼓起勇氣開口，父母期待的目光，温馨的話語，我剛到嘴邊的話又直嚥了下去。吃晚飯時，我終於開口了：“爸爸媽媽，我的成績越來越差了，我該怎麼辦？”話一出口，我便後悔了，因為父母臉上的笑容完全凝固了，(.)我愧疚地低下頭吃飯。本認為準會招來一頓大發雷霆的訓斥，但耳邊安靜得很，只剩下我最喜歡看的《名偵探柯南》動畫片的聲音而已，“孩子，先聽我講個故事吧？”爸爸首先打破家裏的沉寂。顯然我沒有拒絕的理由。何況我也説不出口“有一個人在散步時，看到一個男孩好半天就是射不中不遠處豎立的一個酒瓶，每次射出去的彈丸，總是等媽媽撿回來，他自己去不去撿！這個人打算責問這個不自立的孩子，走近才發現他是個盲人……”聽了之後我哈哈大笑着“還有下文”父親瞪了我一眼嚴肅地説：“正當那個人轉身要離開時，身後傳來瓶子倒地的清脆聲和那個男孩的笑聲！”

我被故事的結尾驚呆了！同時也被驚醒了：每個人的付出與收穫都是成正比例關係，就像我學的數學！之所以僅僅是正比例係數的差異，是因為每個人都不比別人差，只不過是短暫的落後而已。

站我自己的房間內，我一下子豁然開朗，站在窗前，看着撒滿光輝的街道旁搖撼的小樹，不管熙熙攘攘的人海之中有誰看，我唱着我自己的歌，獨自享受我自己窗外的風景。我堅定對我自己説，努力學習，天天向上！在學校，朋友的呼叫聲，窗外夥伴們玩耍的熱鬧聲，全都動搖不了我坐在桌前的身姿。

也就是這一天，父親的話讓我深深銘記在心裏！每當父親那個時候的表情浮現在我的腦海中時，父親的話也常常回響在我的耳邊。我的內心就會覺得愧疚，因為我辜負了父親對我的愛！父親的愛是最偉大的愛，這就是父愛……

太陽躲進了山的後面，就像害羞的少女，帶着愜意，海風陣陣吹過，是那麼温柔，卻撫慰不了我早已傷痕累累的心。夕陽緩緩下墜，我不禁潸然淚下。

腦海裏又回想起爸爸打我一巴掌的畫面，因為我帶着表弟和外甥到山上野了一下午，害得大家尋找，這一次爭吵使我與他沒有講話，打着冷戰。他來喚我吃飯，我並沒有應他，而是走到樓上，回自己的房間，把門一摔，反鎖了。他在門外叫喚。我並沒有理他，他見我不吭一聲，就轉身離去。

我躺在牀上，輾轉反側，不知不覺中進入了夢鄉，在睡夢中，我夢見了爸爸，他對我的種種呵護、關愛都一一浮現：爸爸在我受傷時，迅速地抱我去醫院；爸爸在我面對困難時，為我增強勇氣；爸爸在我哭泣時，擦掉我眼角的淚珠……“轟隆隆……”一聲雷響，驚擾了我的美夢，外面下起了大雨，我的內心充滿了恐懼，往常打雷時，總有爸爸的陪伴，而今日卻有所不同了。我越想越害怕，不會是我不與爸爸講話，老天爺才來懲罰我的吧？眼前又閃過一道白光，耳旁又傳來一聲雷響，窗户靠着風一直拍打着，窗簾也隨之飄起，我心驚膽戰，用被子蓋住了頭，我悶的快喘不過氣了，但又不敢掀開被子，突然，門外又傳來一陣陣熟悉的腳步聲，爸爸打開了門，按起了電燈，走到窗前，將窗户關起來，隨手把窗簾拉上，坐到了我的牀頭，掀開顫抖的被子，一手將我攬入了他的懷中，輕輕地撫摸着我的頭：“別怕，爸爸在這。”漸漸的我停止了顫抖，變得安穩了。

爸爸對我説：“坐好，我來告訴你雷電是怎麼形成的吧！”我反駁道：“難道不是我不和你講話，老天爺要懲罰我嗎？”爸爸哈哈大笑地説：“傻孩子！”我不解。爸爸又説道：“雷電不是為了懲罰你才產生的，而是天空中含有正極的雲，與天空中含有負極的雲相撞才形成的，打雷時，我們先看到了白光，後聽到雷聲，這時因為光傳播的速度比雷聲傳播的速度快。”聽到了爸爸這番話，我恍然大悟。我的氣早已消退，並向爸爸道歉，爸爸微微一笑，站了起來，按掉燈，關上門，離去。

窗外的雨漸漸地停了，現在已沒有雷聲，外面世界又變得安靜，我躺在牀上，望着天花板，心想：爸爸對我真好！總是在我陷入困難的沼澤時，拉了我一把，將我從困難的沼澤中救了出來。我的內心一直在呼喚：“爸爸，我愛您！”

這天永遠銘記在我心，這天讓我加深了我對爸爸的愛，今夜，我懷着愉快之意再次入睡。

有些事，需要我們寫在沙子上，漸漸忘記；有些事，則需要我們刻在石頭上，牢牢銘記。忘記你所該忘記的，銘記你所該銘記的。

——題記

人一生當中，有些事需要選擇忘記或銘記。選擇忘記，若可以也算幸運，但不能忘掉。銘記讓你的人生更充實，觸動心靈最深的事，我選銘記。

思緒被帶回到這一天，天空依舊湛藍無媲、街道依舊人來人往、心態依舊快活自在、景色依舊美不勝收，唯，異的：遠處隱隱約約的飄來一絲絲微弱的樂聲，聞之，讓人傷感萬千，心情由樂轉哀；順着目光望人來人往的街，和着樂聲，眼神定點在那兒，見之，讓人心酸不已，心情由喜轉悲。那是一個6、7歲的小男孩，本應揹着書包洋溢的笑容歡歡喜喜的上學堂、本應在家裏享受着父母無微不至的疼愛。然而，不是這樣的，他臉上找不到些微情感變化，沒有哭、沒有笑，他已麻木了。只見他身上披着與生了鏽的鐵一樣色澤的衣服，凌亂的髮絲，不知被多少個日日夜夜肆虐着，黑乎乎的小手，一隻緊抓着人們所説的生計工具——凹凹凸凸的鐵盤，另一隻拽着繩，吃力地拖動一個失去雙腿的老者。清晰可見老者臉上佈滿的滄桑之多。一個拉，一個用手挪動地面，面無表情，走上人們跟前——乞討。幸運時，也許能聽到錢財擲落在盤裏那輕微的聲響，倒黴時，一陣斥罵聲撲面而來。似乎他們對這些習慣得不能再習慣了，依舊沒有觸動他們絲毫情感的變化，不怒亦不樂。

我的天啊！我震驚着，不禁想到：現實的殘酷生活把人折騰成咋樣了？一個人，若無七情六慾，活在世上，只有一具空軀，那麼他將沒有一絲一毫意義可談。

這一天，我懂得了：生活即便是再痛苦、再失敗、再無助、再乏味……也要笑着走下去，絕不能喪失上天賦予我們的情感。

每當見到麻木面容的人，就會勾起我這一天的回憶。我，要永遠銘記，生活是現實的，不能改變，只能改變自己。我絕不會如上文的倆人一樣，每天重複一個動作，卻內心沒有些微動盪，沒有激情。

智者，知道什麼該忘記，什麼該銘記；庸者，知道什麼該銘記，卻不知道什麼該忘記；愚者，不知道銘記什麼，也不知道忘記什麼。

該忘記的事，讓它如‘無留意’的‘衡陽之雁’一去不返，該銘記的`事，讓它如天安門廣場的‘人民英雄紀念碑’一樣永遠留存。

銘記這一天，這樣，我們都是智者。

收拾國小用過的書本時，看見那歪歪斜斜的字本時，忍不住笑起來，突然一張試卷映入我的眼簾，一股內疚湧上心頭。苦笑，望向窗外，是的，我忘不了那一天。

那天我很早起了牀，攤開那張試卷，我忍不住想哭，看着那幾個紅豔豔的叉子，心中憤憤不平，我拔下筆帽，昨天就想這樣做了，不能因書寫錯誤扣掉我寶貴的分。望向窗外，黑雲密佈，今天有雨。筆尖觸碰卷面的時候我不禁顫了一下，筆尖在試卷上劃下了可怕的印記，看着“6”被改為“0”，“7”被改為“1”，改卷這種我曾經從未想過，心中一絲內疚，但我要找到屬於我的分!

把試卷送到媽媽眼前，訴説我的“痛苦”，媽媽接過試卷，眉間緊皺的結瞬間解開，嘴角上仰，笑着説：“你改得吧!”我做賊心虛，但也嘴硬：“沒有。”媽媽剛解開的眉間又緊皺起來，嚴肅地説：“做人要誠實，改了就是改了，不能撒謊。”我還嘴硬：“沒有!”我有種內疚但也很傷心，沒人理解我，媽媽不知道成績一落千丈的感覺。只見媽媽眼睛瞪圓，手微上仰，聲調也提高了，作出一副打人的姿態。但見我死不承認，生氣又無奈的媽媽給數學老師打了電話，看見媽媽又生氣又失落還有種絕望，我心裏很複雜。

陰天。這天的課上得很平靜，我的心卻久久不能平靜。放學後，我緊握着試卷，猶豫地走向數學辦公室，“吱啦”一聲，數學辦公室的門被輕輕打開，我踏入辦公室。幽暗的燈光下散發着一股可怕的氣息，平日裏辦公室內清香的茉莉花也變得刺鼻。“譁——譁”的判卷聲和電腦鍵盤的敲擊聲打亂了我的思路，我走向數學老師，慘白的牆面襯出老師暗黃色的臉。“老……老師”我顫抖的聲音打破了這片平靜，“卷子的事你媽和我説了。”我用顫抖的手把卷子遞給老師，老師接過後看了看，眼睛眯成一條危險的縫，但老師並沒我想象中的罵我，反問説：“你相信老師的判卷能力嗎?”我很疑惑，卻百思不得其解。“你真的沒改嗎?”;老師真誠的眼睛使我啞口無言。辦公室裏幾個老師回頭看了看我，看得我心裏發毛。“我知道你看到分數時很不舒服，但真正要分析為什麼考砸，而不是一心想着改分數，分數不是最重要的，老師理解你，相信你下次一定會考好!”老師每一句話都説到了我的心裏，有一種被人理解的釋然，也有一種深深的歉意，透過老師的鏡片，我看見一個滿臉漲紅，淚流滿面的女孩，你是我嗎?我哭了嗎?再也無法忍受，發瘋似的跑回了家。

下雨了，淅淅瀝瀝的雨蒙滿了我的臉，雨聲和哭聲迴盪在街道……

我銘記那一天，對分數的渴望迷失了我的雙眼。以後，我更敬佩這位老師，這位善解人意的老師。

苦笑地看着窗外，又是雨天，我彷彿看見一個女孩在雨中奔跑，雨水打濕了她的衣服，莫名的悲傷充滿了我的心頭。

那天，是我們最後一次相見。

回到老家，奶奶對我説，我經常去的那條小路要改建了，霎那間我吃了一驚，思緒遊離，陷入了沉思……

我重回小路，尋回記憶。它是我童年的夥伴。沙地上混雜着點點綠草，散着古老的磚瓦，沉澱着滄桑。兩邊是石頭砌成的牆壁，不時有水珠滴落，佈滿了耀眼的青苔。空氣總是純淨無塵，泛着樸素的味道，一點點滲入心中。小路上，留下了我們的歡歌笑語：小夥伴們躲在牆後，託着水槍，見有人便探頭給他一個驚喜；偶爾，不知誰家的狗迷路於此，我們便用石頭砸，留下一路的慘叫與歡笑；紙飛機也十分流行，大家摺好精簡的飛機，把好座，象徵性地吹一吹，甩了出去。紙飛機如剛破繭的蝴蝶，在空中輕盈地飛舞着，和煦的陽光，為紙飛機鍍上了無暇的金邊，承載了我們的夢想。我最遠！哈哈哈！一聲聲清澈如水的歡呼，為小路賦予了盎然生機，依稀聽見，那笑聲還在迴盪……

我還清楚的記得，那個不開心的下午下起了毛毛細雨，而雨中的小路，卻是不知情的，依然歡喜着。它似楚楚動人的少女，在雨中亭亭玉立，譜寫着彩虹似的夢，清澈優雅。纏綿的霧，似白色的紗衣，為小路多添一份詩意，一份激情。雨，充滿靈性地拍打着石磚，似靈巧的手彈着琴鍵，演奏着一曲又一曲優雅的小令。雲裏霧裏中，一個老翁的背影若隱若現，他馱着大米，漸行漸遠。雨珠匯成的柔波里，那背影，在我心頭盪漾。奔向雨中，雨絲毫無吝嗇地紛飛着，拂過我的面龐，伴着鼻息間徘徊的水蒸氣，令我清爽而舒暢。小路的石磚，如剛洗過的絲綢，柔和醒目。黯淡下，我如臨仙境，忘記了煩惱……

我停止想象，邁着沉重的步伐，臉上卻沒有淚水。

也許，狹窄的小路變成了高大的柏油路，會有更多的車，更多的人，將農村與城市緊密地聯繫在一起，象徵着農村生活越來越好，人民的日子蒸蒸日上吧。小路失去也有它的價值，而我，會永遠記得那磚那瓦那人，那份童年的純真，美好與詩意。心中有情，就是詩和遠方！

大文豪魯迅曾説：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。世界在進步，而路也會越來越寬。這一天，我銘記在心，不忘小路贈予我的美好回憶。展望飛過的鴿羣，懷念故鄉的小路。心向暖陽，心懷希望！