【實用】尋找作文10篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的尋找作文10篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

【實用】尋找作文10篇

尋找作文 篇1

"尋"就一個字,卻是人生永恆的主題。人生一世,我們的大部分時間都在尋尋覓覓中度過。有的尋的是金錢,有的尋的是利益,有的尋的是名譽,但人的性格和經歷不同,尋的東西也不同。

寶玉尋緣,風花雪月的他,在失掉通靈寶玉後,杳杳而去,遁入空門,一心修道,是為了續緣嗎?不過此時黛玉已故,已無緣可續,如此這般是為了屬於自己的一段緣,他所尋的緣,已不是俗世紅塵中的機緣、姻緣,而是看破一切大徹大悟之後的前生前世之緣。

王熙鳳尋權,"只聞其聲,不見其人"的她,一生玩弄權術,費用心機,作惡多端,最終免不了一頓勞獄之災。

黛玉尋情,多愁善感的她,尋的是世間萬物流露出來的情。"一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知",她尋的是對紅顏、落紅的憐惜、感歎之情;"名園築何處,仙境別紅塵",她尋的是對世外桃源的嚮往、期盼之情;"誰家秋院無風入,何處秋窗無雨聲"她尋的是秋天的悲哀、傷感之情;"無風仍脈脈,不雨亦瀟瀟",她尋的是對自然的欣賞、領悟之情……

但這些尋者們,大都結局不盡人意。寶玉入佛修行,王熙鳳事發入獄,黛玉香消玉損,賈、史、王、薛四大家族曲終人散,唯有劉姥姥一人,雖粗俗不雅,卻依舊活得輕鬆自然、瀟灑自如。

與其尋找一生,碌碌而終,不如沉下無為,像鄉村野夫一樣豁然曠達,也不失為人生一大趣事。

尋找作文 篇2

千百次的回眸換來與機遇的擦肩。與其坐以待斃不如身體實踐,主動去尋找機遇。黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找機遇。

——題記

機遇常將自己裝在套子裏,只有善於尋找的人才能在山重水複疑無路時發現柳暗花明又一村。

機遇是頑皮的孩子,喜歡把自己藏在人找不到的角落,連同遺失的美好和通向成功的康莊大道,然後靜待那個眾裏尋他千百度後剝開雲霧見明月的探索者有心人。

就像材料中的旅客,為了得到座位,並沒有站等,而是耐心地一節車廂一節車廂地找過去。上天不會辜負勇於付出的人,只有主動出擊,方能收穫精彩人生。

一名寄人籬下的食客,卻敢將國之重任攬身。他,就是毛遂。當機遇來臨時,他沒有靜坐墨守,而是以自薦己能的方式獲得成功。

正如貝多芬所言:我們要扼住命運的咽喉!不要被動等待,而要主動尋找。守株固然可能待到兔子,但不會次次幸運,那個總想不勞而獲的宋國農夫後來不是再也沒等到奇蹟發生麼,上天也不會讓這樣的幸運降臨每個人頭上,所以生活中的我們一定要腳踏實地生活,如果你總抱着痴心妄想苦等,恐怕只能是待斃吧。

就像李靈,她抓住了機遇,將自己的青春夢想獻給了家鄉那片留守的土地。一切從鄉村開始,從零開始,從識字和算術開始。別人離開的時候,她留下來;別人收穫的時候,她還在耕作。她挑着孩子沉甸甸的夢想,她在春天播下希望的種子。她是八零後,她成為中國最美的校長。

然而,又有多少人還在等待?

茫茫沙漠中,有一個探險者迷失了方向。就在水盡糧絕時,他發現自己還有一個蘋果,擁有讓他產生尋找生機的動力,最終獲救。命運掌握在自己手中時,千萬不要輕言放棄,只要有1%的機會,就要做100%的努力。俗話説"天下沒有免費的午餐"。等待就像慢性自殺,在耗費自己的生命與青春.

人生路途難測,難以避免岔口和溝溝坎坎。你可以迷路但決不能迷失。繼續走,也許下一站就是通衢大道的入口。

黑夜給了我黑色的眼睛,我要用它尋找生機,眾裏尋他千百度,驀然回首,機遇就在燈火闌珊處……

尋找作文 篇3

今天,我閲讀了一篇神話故事,故事是這樣的……

相傳有一位女神,她叫女媧。女媧是個什麼樣的呢?傳説她是人首蛇身。女媧是一位善良的神,她為人類做過許多好事。比如説她曾教給人們婚姻,還給人類造了一種叫笙簧的樂器。而使人們最為感動的,是女媧補天的故事。

傳説當人類繁衍起來後,忽然水神共工和火神祝融打起仗來,他們從天上一直打到地下,鬧得到處不寧,結果祝融打勝了,但敗了的共工不服,一怒之下,把頭撞向不周山。不周山崩裂了,撐支天地之間的大柱斷折了,天倒下了半邊,出現了一個大窟窿,地也陷成一道道大裂紋,山林燒起了大火,洪水從地底下噴湧出來,龍蛇猛獸也出來吞食人民。人類面臨着空前大災難。女媧目睹人類遭到如此奇禍,感到無比痛苦,於是決心補天,以終止這場災難。她選用各種各樣的五色石子,架起火將它們熔化成漿,用這種石漿將殘缺的天窟窿填好,隨後又斬下一隻大龜的四腳,當作四根柱子把倒塌的半邊天支撐起來。女媧還擒殺了殘害人民的黑龍,剎住了龍蛇的囂張氣焰。最後為了堵住洪水不再漫流,女媧還收集了大量蘆草,把它們燒成灰,埋塞向四處鋪開的洪流。經過女媧一番辛勞整治,天總算補上了,地填平了,水止住了,龍蛇猛獸也絕跡了,人民又重新過着安樂的生活。但是這場特大的災禍畢竟留下了痕跡。從此天還是有些向西北傾斜,因此太陽、月亮和眾星晨都很自然地歸向西方,又因為地向東南傾斜,所以一切江河都往那裏匯流。

雖然這只是一個美麗的神話故事,但是卻教會了我們要善良,儘自己的努力去幫助那些需要幫助的人。

尋找作文 篇4

水是各處可流的,火是各處可燒的,月是各處可到的,城是巍然不動的。

——題記

天天仰望高樓在煙雨中聳立,日日俯視車如流水馬如龍,心中不知不覺地少了一份恬靜淡雅,多了幾分喧譁不安。莫名的想要尋找內心深處的那座城,那座安詳的城,那座温暖的城,那座記憶中的老城。

抬頭望望天,看看雲,讓我不由自主邁開步伐,跟隨着風的腳步,向前,再向前,來到了這兒,一條老巷,這座城的一個餘角,似乎永遠讓人們置於城外,平平凡凡,卻讓我認為它是這座城的`歷史,這座城的靈魂,這座城的心,尋找我們的家園。

已經數不清來過這兒多少回了,但當我踏進老巷的那一刻起,便用對待老者的尊敬來對待它。周圍的一切讓我覺得有些安逸,又有絲絲清雅。白的磚,黑的瓦,淺棕的木門於落日的照耀構成了一個古典天地,有着“小橋流水人家”的江南風味,又有着“苔痕上階綠,草色入簾青”的清新脱俗,這一切與城內的喧囂截然不同,那一刻,厭惡高樓的我,竟認為那青滄且帶有潮濕的小石板是如此賦有人情味。

那一刻,彷彿世界都已靜止,只留有我與這座城的心一起“怦怦”的跳着,情不自禁,我撫摸着旁邊的白牆,有些粗糙,卻讓我感受到了這條巷、這座城千百年的悠悠歷史,或在風雨的不斷拍打下,又或是於晨曦和夕陽不斷地撫摸下成長,經歷着滄桑,由衰到盛,如此不易,如此艱難,但一想又釋懷了,也就是這一切,讓城有了今日的繁榮,讓巷造就了這從遠古飄來的古典之氣,紀念這座城早已忘去的於千百年前的淡雅情懷。

繼續向前走着,兩三位老者坐在大門邊,靜靜地靠着,不浮不躁,如一杯白開水,淡淡的,經歷過的風霜年華也凝成了眉上的皺紋,在夕陽餘暉的照耀下,額上飽經風霜的皺紋在這一刻舒展。他們定是這條巷、這座城的陪伴者,見證着從平凡到繁華的蜕變,同時,也看着本質悄悄流逝着,餘下不實與浮躁……

眼看就要走到盡頭了,我竟有些不捨。我在這短暫的路途中思考這座城,觸摸這座城,卻再也找不到內心深處的這座城,這座安詳的城,這座温暖的城,這座記憶中的老城,尋找我記憶中的家園。我不知道日益繁榮的城市文明是否是人類前進的方向,我也不知道這個在物質上日漸富足,精神上卻忘記方向的都市是否是我們想要的。

但願有朝一日這巷被人憶起,但願有朝一日這城被人觸摸到由內而外的美麗,但願有朝一日我內心深處的家園將巍然不動。

尋找作文 篇5

天晴時,雲彩與天空的顏色甚好,好久未見那麼正的顏色了!那白的雲喲!猶如一羣綿羊,慢悠悠地走喲。羊兒,羊兒,那牧羊的孩兒呢?啊!我該怎樣去描述它們?那麼的清新,純正,那顏色,好久未見喲!我好羨慕天上的雲兒,它們竟可以依偎在藍天的胸懷。

下了場小雨,滋潤了未嘗甘露的麥苗,滋潤了百畝未出世的芳草,滋潤了剛冒芽的春柳。再見了,冬日那臃腫的衣裳!快到正午,小雨停了。只聞幾聲嘰喳,便撲稜稜的飛了,出了外包廂房,只見院內飛着兩三隻黑色的東西,呀!燕子!燕子回來啦!再看天上,啊,可愛的燕子在嬉鬧着,回來了,是它們,沒錯。是昨晚嗎?哦,那它們太辛苦了。小東西,真不容易。

綠了,草地綠了。看,喜鵲正在枝頭抱喜呢。空氣中帶着一絲甜味兒?啊,是花啊!桃花!春到了!春到了!處處充滿了春的氣息。鳥語花香,春風春水,詩意的啊!進屋拿了畫板畫架,剛拿了筆,好像有什麼東西爬到了我的手上,低頭,竟是一隻小螞蟻。那麼小,小心翼翼的拿了去。雨水還滴着,雲還走着,天還藍着,空氣還甜着,我依舊醉着,那麼美,那麼美……春……——來了……

我乾脆躺在草地上,背靠大地,懷抱藍天,好美,好舒服……我是小草?我是白雲?我是鳥兒……我自由徜徉於天地之間。

尋找作文 篇6

在一片林子裏,空氣特別清新,只要微風一來,林子裏樹木散發出的木香,會順着微風飄向遠方。林子周圍的小溪,像一張透明的漂亮糖紙,在陽光下,波光粼粼。

林子旁有一棟房屋,屋裏住着小男孩一家。他們幸福地生活在一起。直到有一天,小男孩的母親為小男孩生了個妹妹。他們的生活沒那麼幸福了,小男孩和他的妹妹常常吵架。每次,母親都會護着妹妹,粗魯地罵着男孩。

有一天,小男孩再也忍受不了,他要到林子裏尋找母親對他的愛。

小男孩來到林子裏,他越想越氣。恨不得拿棵樹發泄一下。但小男孩沒那麼做,他知道要愛護樹木。

忽然,一隻小松鼠看見了男孩,問:“小男孩,小男孩,你為什麼這麼生氣呀?”

“因為,我的媽媽不愛我了,她不要我了,她只喜歡妹妹。”小男孩説。

“你真可憐,我媽媽可疼我了,上次,媽媽為了讓我在一個舒適的環境里長大。夜以繼日地找呀找,才找到一個合適的樹洞呢!我聽説林子裏的老橡樹什麼都知道,它能幫你找到丟失的愛。你只要一直向前走就行了。”

小男孩謝過小松鼠,向前走去。

一隻雄鷹看到了小男孩,問:“小男孩,你要去哪兒?”

“我要去老橡樹旁,讓它幫我尋找丟失的愛。”

“原來如此,我母親對我説過,想要飛的高,要千錘百煉才行。她的話,讓我終生受益了呢!”“你媽媽真好!給了你這麼好的人生啟示,不像我媽媽……”小男孩歎了口氣。

他告別了雄鷹,繼續向前走……

“孩子,來吧!我知道你在尋找丟失的愛,我來給你正確的解釋。”小男孩聽到了這來自遠處的聲音,他順着聲音來到了老橡樹旁。

老橡樹的樹枝粗壯,它的葉子像天上的星星一樣多呢!

老橡樹用深沉而慈祥的聲音説:“你不用説事情的來龍去脈了,我知道你來的目的。你不用和我説丟失的愛。你的書包上每天都有一小片豔麗的顏色,你認為是書包的魔力,你錯了,是你的媽媽替你補上的,母愛是最偉大的魔力,你的書包説明了一切。”

小男孩聽得熱淚盈眶,他直奔回家。

尋找作文 篇7

“人生不如意的事,十之八九。”艱難與挫折可説是每人必經之途。然而,這些阻擋和障礙雖然令人焦躁、憂慮,甚至感到無所適從,但成敗的關鍵就在於你是否有那份勇氣從這暗黑漩渦中爬起,或者就此一蹶不振。 聞名世界的麪包師傅吳寶春,從小家境貧苦,父親又早逝,只留下母親與孩子相依為命。孝順的吳寶春為了養家餬口,一人擔起經濟上的重擔,北上尋找麪包師傅拜師為徒。學歷與資質都不很高的吳寶春,在求藝的過程中發現了他的困難之處,也就是學識淺薄,以至於他在學習上處處碰壁、受挫,猶如有一大片烏雲,遮蔽了他那正準備一展長才的蔚藍天空,心情更像在坐雲霄飛車般下跌到了谷底。不過他並沒放棄僅剩的最後一把希望之火,憑着堅強的毅力與耐心以及同儕的幫助,持之以恆的學習。最後他克服了學習上的困難,終於有了勇氣和能力,伸手撥開天空上的雲層,放下手中的火把,體會克服障礙後和煦的陽光與暖薰的微風,並用那雙被賦予勇氣的手,奪得大家的掌聲和光輝的榮耀。

聽完他的故事,你還覺得你的困難是重過於任何一個人的嗎?找尋那份使你重新振作的勇氣固然是件難事,然而只要努力並耐心等待,相信天空也有撥雲見日,晴空萬里的一天。

尋找作文 篇8

陽春三月,是一個春暖花開,生機勃勃的季節。温暖的春風拂過大地,吹融了已經結上薄冰的小河,吹醒了“野火燒不盡,春風吹又生”的小草,也吹起了“碧玉粧成一樹高,萬條垂下綠絲絛”的楊柳辮子。粉紅的桃花,嫩黃的迎春花,五彩繽紛的鬱金香,正朝着我們競相開放,撲鼻而來的香味在吸引着我們,讓我們跟着花香,跟着温暖的春風一起尋找春的足跡。

春天的腳步已經悄悄來到我們的身邊。小草綠了,也更茁壯了,我們可以想象小草在冬天的時候肯定是不向嚴寒低頭折節,就是被呼嘯的北風吹得連根拔起,就算被積雪壓塌,當春風吹過,它依然可以長成它原來的模樣,看着並不起眼的小草,我的心裏突然有了一種敬佩的感覺,再也不敢小瞧它們了,儘管它們是那樣普通。

河岸邊的垂柳,已經不是冬天的“光頭”,當春姑娘輕輕拂過,似乎給柳樹噴上了“生髮劑”,一片片,嫩綠嫩綠的,她們又長出了迷人的頭髮,在河水的映照下梳着長長的辮子,她們在微風中搖着自己的身子,好像在向春姑娘訴説着感謝的話語。

冬天的腳步已經遠去,春天的腳步已經來了。在萬物復甦的季節,讓我們在明媚的春光裏,在陽光下,一起追逐春的足跡,一起享受春姑娘的帶給我們禮物。

尋找作文 篇9

“睡吧,毓毓!”媽媽看着我,充滿愛意地説。我“嗯”了一聲,閉上了眼睛,不久便進入了甜蜜的夢鄉……

我只覺得身體飄了起來,飛向了空中。我穿梭在雲間,悠悠忽忽地飛向遠方。風穿過我的指尖,不一會兒,我到達了目的地。我降落在一個神祕的國度裏。而令我奇怪的是,這兒的居民見到我都跑出來向我鞠躬,於是再回去做自己的事情。

更令我感到驚訝和疑惑的是,這裏的任何一切都是奇形怪狀的。

這個奇妙國度的人們有的長着透明的翅膀,有的人有一對貓耳、熊身、豹爪和虎腳,有的人像一頁紙那麼薄,也有的人甚至是隱形的。這裏的房子也可謂是形形色色的。有的像泡泡一樣浮在空中,有的掛在樹頂上,有的向電話機的形狀,也有的則像蝸牛殼一樣。

這時,有一個士兵跑來,先向我鞠了一個躬,然後説:“尊敬的領袖,有人落水,而且我們都毫無辦法,請您去一趟!”我沒有推辭,跟着士兵跑向湖邊。湖邊聚着很多人,但都束手無策。我靈機一動,果斷的拿過一根結實的木棒。就在那落水人快要堅持不住時,我伸過木棒,他用盡全身力氣抓住了木棒,得救了。我高興得手舞足蹈。

“毓毓,毓毓!!”我睜開惺忪的眼睛,望着媽媽,心裏想着夢裏發生的一切,不禁啞然一笑:“哦,原來是夢啊!”

尋找作文 篇10

小村莊在裊裊的炊煙中醒來了,遠處金黃的玉米稈連成一片金色的海洋在秋風中翻滾着,門前那清澈的小溪好似草原上的一抹綠,依舊緩緩繞過村莊。只是在那溪水之畔,多了一個忙碌的小姑娘……那便是我,在忙着“捉蝦”。

我專注的目光裏,只有那麼一羣指甲蓋大小的小蝦米,在茂盛的水槽裏嬉戲——這景象多麼像齊白石老人畫的《蝦》呀!突然這寧靜被“騰”的一聲水聲打破:我以“迅雷不及掩耳之勢”將手“衝”入水面,伸手抓蝦。結果當我的手剛一接觸水面,小蝦米就全跑光了。幾次下來,我還是“竹籃打水一場空”,就連袖子也濕漉漉的,已經不耐煩的我望了望袖子,又有些不甘的幻想蝦米在自家魚缸裏嬉戲的場景”:“乾脆一不做二不休!我今天一定捉只蝦米上來!”

正當我無從下手時,我的目光落到了那團水草上,一個“守株待兔,引蝦上鈎”的計謀浮現在腦海:“我何不用水草——它們的‘樂園’吸引它們上鈎,然後……”我不禁笑出了聲,“就這麼辦!”説着,我狠了狠心挽起了褲腿和袖子,小心翼翼的脱下鞋,赤着的腳一下便邁進溪水裏,清亮的溪水剛沒腳踝,緩緩滑過腳尖。我不禁一下打了個寒顫。“為了小蝦米,不管了!”我一咬牙,蹲了下來,伸直了脖子將大團的水草都堆在眼前,之後我便屏息凝神的等待起來。我連大氣也不敢出,生怕驚動了周圍的蝦米們。可不大一會兒,雙腿便蹲的麻木了,沒了知覺,就連牙齒也因在冰冷的溪水凍得上下打顫,我挺了挺痠疼的腰,對自己説:“再堅持一下……”1秒、2秒、3秒……終於一隻蝦米躡手躡腳地走進這個“新闢”的樂園,我高興地幾乎叫了起來:“再進一點,再進……”一邊説一邊一點點地伸直蜷縮了太久的胳膊,緩緩放入水面,小心翼翼地將手緩緩“挪”向蝦米。“就是現在!”我深吸一口氣,眼睛死死盯住蝦米。“説時遲,那時快”我“蹭”的一下猛地伸出手,牢牢將手心裏的蝦米攥緊……“我終於成功了!”我激動得在溪水裏上躥下跳,弄得連褲腿也濕了。望着手裏被陽光映照的晶瑩、透明的小蝦米,我樂得合不攏嘴……

那天,赤着腳,挽着褲腿,蹲在溪水裏捉小蝦米的畫面常常浮現在我的腦海裏。那個如田園山水畫的小村莊裏、小溪畔、田野旁,我收穫了那種淳樸、質樸的鄉間田園的味道,收穫了那返璞歸真的快樂。咦?這畫面為何與我童年在鄉下姥姥家的記憶那麼相似?這也許就是童年的韻味吧!

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