關於雷的作文15篇

來源:文萃谷 2.5W

在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的關於雷的作文,僅供參考,歡迎大家閲讀

關於雷的作文15篇

關於雷的作文1

“學習雷鋒好榜樣,終於革命,忠於黨……”每當聽到這首歌,那個叔叔的身影就會浮現在我的眼前,他的熱心,他對我無私的幫助令我感動,使我難忘。

那是一個大雨滂沱的晚上,我買完東西正要回家,沒想到在上樓梯時不小心滑了一下,“撲通”一聲,膝蓋磕在了台階上,瞬間整條腿發麻,很快又轉變成疼痛。正在我不知所措時,後面走來一位叔叔,他看見我這樣,趕忙問:“小朋友,你是不是磕了一下?疼不疼?要不要我把你送回家去?”我聽了,強打精神説:“謝謝叔叔,不用了,我自己能走回去的。”説着準備站起來,可是因為腿太疼了,又一屁股坐在了地上。“看吧,你傷得有些重,不要逞強了,還是我送你回去吧!”叔叔親切地説。我的腿太疼了,實在沒辦法自己走,只好低着頭不好意思地説:“麻煩叔叔了,還讓您送我回家。”叔叔笑了笑,麻利地背起我,把我送回了家。

到家了,我的父母向叔叔表示感謝,叔叔微笑着説:“沒什麼,舉手之勞,不必客氣,要是我的孩子摔傷了,你們遇到也會這樣做的。”説完轉身走進夜色中。望着他漸漸被夜色吞沒的身影,老師的話在我的耳邊響起“‘學習雷鋒’這四個字,不能只寫在書上,也不能只説在口上,而是要記在心上,落實在實際行動中。”我瞬間恍然大悟:這不就是我們身邊活生生的“雷鋒”嗎?這不就是“雷鋒精神”的傳承嗎?

“接過雷鋒的槍,雷鋒是我們的好榜樣;接過雷鋒的槍,千萬個雷鋒在成長……”歌聲縈繞在我的耳旁,久久不散,叔叔的身影在我的腦中越來越高大。

學習雷鋒,追求的不是榮譽,不是感謝,不是誇讚,不是禮物,更不是金錢,而是希望人人都能把這種精神傳遞下去,讓整個社會充滿正氣、充滿温暖,讓我們的生活更美好、更幸福!

關於雷的作文2

今天早晨,蔚藍的天空上陽光普照,果真是好天氣啊!我和堂弟正準備到舅舅家裏去玩呢。

吃過早餐,我們邁着輕快的步伐走到公交車站。過了好一會兒,終於,一輛嶄新的公交車向我們這邊駛來。嘿,今天車上的人可真不少啊。我們上了車後便選擇靠窗邊的位子坐下。隨着車輪快速轉動,已經走了不少路程了。

我和堂弟在車上正有説有笑時,一位約有八十多歲的老爺爺一手拄着枴杖,一手提着十幾斤重的東西慢慢地走上車來。沒等老爺爺站穩,司機就開動了車,差一點兒把老爺爺給摔倒了。售票員阿姨看見了,便大聲説:“你們誰給這位大爺讓一個座位啊!”不料,全車的人都説:“我讓!”我震住了,嘴邊浮起一絲微笑,心想:現在的人們已經繼承了雷鋒精神,太好了;等了一會兒,卻沒有一個人站出來,我愣住了。心中的“?”不斷的冒出來。我看了看他(她)們,他(她)們都低着頭,裝作有事。我歎了一口氣,不禁想起了老師的話:要做一個具有文明,助人為樂等品格的人,才能問心無愧;想起了我是一名少先隊員,看着胸前飄動的鮮紅的領巾明白了作為一名少先隊員的我現在應當怎麼辦;腦海裏呈現出雷鋒叔叔的和藹面目鼓舞着我。不知哪來的勇氣,那一刻我站起來了,全車人的目光都向我投來。我小心翼翼的走到老爺爺面前,温和地説:“老爺爺,做我的位子吧。”説着,一邊用雙手小心的把老爺爺扶到我的座位,讓他坐下來,我自己站在一邊。老爺爺説:“小紅領巾,我的腳有病,不能站,一站就四肢麻木,多虧你了真不知該如何謝你,要不你留個名或地址吧!”“不用!我是雷鋒叔叔的繼承者,在這裏我不僅是為了幫助老爺爺您,我還想應用這個舉止告訴大家雷鋒精神不可無,要繼承雷鋒精神。”全車人都驚呆了,車裏響起了一陣熱烈的掌聲,對我讚不絕口。我一陣臉紅,畢竟我是第一次受到這樣的讚揚。

轉眼間,已經到了舅舅家,我帶着堂弟下了車。堂弟把這件是告訴了許多人,他們把我讚揚得

使我無地自容,恨不得找一條地縫鑽進去。不過,這使有些人變得知道要學雷鋒了!我很高興哦!

關於雷的作文3

“學習雷鋒,好榜樣,艱苦樸素永不忘……”每當唱起這首《學習雷鋒好榜樣》,我心中就湧起對雷鋒叔叔無窮的敬意。雷鋒,他是一個樂於奉獻、捨己為人,不怕艱苦的人,幾乎每個人都會視他為榜樣。

在我生活的地方,我們的學校裏,也有許許多多雷鋒的影子。這幾天,我們每個同學都為白血病人捐款,我們班有的還把自己所有的零花錢拿了出來,都盡了自己最大的努力去為白血病人獻愛心。平時,在校園裏隨手撿起垃圾,在大掃除時就算滿頭大汗也不會叫苦叫累……但是,在我的心中,最使我敬佩的“雷鋒”是我們學校管看車的大媽。

記得剛上國中的時候,每天剛騎自行車來到學校,就會看到有一個瘦弱的身影站在這裏,總會聽見她説:“把車子放整齊一點,別讓別人看了笑話咱們學校。”説是這樣説,但其他同學聽不聽得進去就是問題了。總有這麼一些同學不管怎麼樣,放下車子就走了,根本不管整齊不整齊,可誰會知道,當我們去上課後,這位大媽會把車子一個個排好,一直在這裏等着,大風一將車子颳倒,她趕緊扶起來,直到中午,我們放學後,都騎着車走了,有誰會想一想,如果沒有看車大媽,車子又會是怎樣的呢?而她,只能在中午休息一會兒,下午就接着看車。

這樣日復一日,年復一年地做着這樣艱苦的工作,對這樣一個年老的人來説,需要多麼大的堅持啊!但她從來都沒有抱怨過。

這位就是我心中的雷鋒。記得雷鋒説過一句話:“認得生命是有限的,可是為人名服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限為人名服務之中去。”這位大媽又何嘗不是呢?

在我們身邊有多少雷鋒的影子,我們如果也能像他們一樣,這個世界就會更加和諧精彩!

關於雷的作文4

學習雷鋒精神是我們青少年必須做的,然而真正能實踐的人少之又少。但在我身邊,“潛伏”着這樣一個“活雷鋒”。他學習不是最優秀的但足夠上進,他沉默少言但一舉一動都能温暖人心,他有一顆無私的為人民服務的美好心靈。

我們班是住宿班一到週五下午所有人都着急着回家,似乎是趕着回家去見見想念了一週的爸媽,也似乎是急着吃上一頓熱騰騰的飯菜。所有人都在這個激動的下午不約而同的忘記了班主任交代的任務:讓同學們打掃完衞生再走。下課鈴響起來時同學們都魚貫而出,臉上都洋溢着回家的喜悦,而有一個人他沒那麼着急,數不清有多少個這樣的下午在同學們都回家之後打掃着這個從喧鬧到平靜的教室,從擦黑板到掃地拖地他都會一件不落的全部搞定,然後再細心的檢查教室的電源開關,到最後的鎖門。他就是我們班的衞生委員——徐劍。

早晨,徐劍總是第一個到學校,打掃、清潔我們的衞生區;在教室裏總是見到他健碩的身影在不停地忙碌着,排放整齊的桌椅,擦洗乾淨的黑板,一塵不染的地面成了一道獨特的風景線。他三年來堅持不懈為集體做好事,做出的卻是不平凡的事!他那樸實無華、默默奉獻的“螺絲釘”精神,深深地打動了我和同學們的心,他就是我們身邊的“活雷鋒”!

可能這是一件不足以為提的小事,但就是由這一點點小事就能映射出一個人道德思想的高尚。古人云:不掃一屋何以掃天下。我們青少年就應當從這一點一滴的小事做起,像我們身邊的活雷鋒學習,堅決抵制自私自利落後不好的思想,多做貢獻多為人民服務!我們青少年是祖國的未來和希望。

關於雷的作文5

那是一個温暖的星期六,陽光明媚。蝴蝶在草叢中玩耍,麻雀也站在樹枝上曬太陽,給人帶來一種週末的悠閒。一切都是那麼平靜。拋開了功課的煩惱,看着那下午的太陽普照大地,也映照在我的面龐上。世界彷彿慢了下來,一切都是那麼的愜意。像一曲圓舞曲優美的聲調一樣,世界都沉浸在甜蜜的温暖當中。

忽然,音樂變了,像騎士的馬蹄聲由遠到近,聲音越來越大,越來越急促。一轉頭,麻雀已經回到巢中,蝴蝶也不見了。大樹在顫抖。雲越來越多,太陽的威力也被烏雲所壓制,天空暗了下來。

我也回到屋裏去,關上了門窗。一場暴雨不可避免地來了。再向遠處望去,風非常大,在一片烏雲後面,才是真正的雷雨。大樹顫抖地更猛烈了,像在灰狼面前任人宰割的小羊羔一樣。閃電已經迫不及待地準備點亮這個世界,隆隆的雷聲也想再次震撼這個灰暗的地方。

烏雲也飄近了,突然,在烏雲中發出了一道白色的閃電。把這個灰暗的世界劈成了兩半,緊接着一陣雷聲也順着天上傳到地面。大地在顫抖,天空也在震動。一抬頭,雨珠經過風的帶動就變得和子彈一樣,撞到玻璃上發出叮叮噹噹的聲音。於是,一首大自然的交響樂開始了,風在怒吼,用鏗鏘有力的聲音高聲唱着。而雨在窗子上的聲音和風在對唱,由雷聲組成的鑼手和鼓手在閃電的照耀下咆哮。

漸漸地,雨停了。小鳥又出來了,蝴蝶也回來了,呼吸着清新的空氣。感覺生命經過風雨的考驗之後變得更堅強了。人生也是這樣,沒有任何的磨練,又怎能長成參天大樹呢?

關於雷的作文6

雷鋒精神已經成為中國特色精神的一種,特別需要我們年輕人學習的。從這部電影中,我對於雷鋒精神有了更深的體悟。

影片講述的是雷鋒在1959年8月20日從鞍山來到遼陽弓長嶺焦化廠,在那裏無私奉獻142天中發生的故事。那裏的自然環境非常惡劣,對於年紀輕輕的雷鋒來説,確是一種幸福的體驗。他用頑強的毅力克服所有的困難,始終以微笑面對工作中遇到的問題,不僅在自己的工作範圍內將工作做得出色,也不忘帶領身邊的工友共同克服萬難,積極完成各項任務。他用自己一點一滴的奉獻,踐行着自己“人的生命是有限的,為人民服務是無限的”人生信條。電影結束後,我的心潮澎湃不已,雷鋒那種樸素堅定的人生信仰,已經根植我心,發芽成長起來。

對於雷鋒精神的學習,我將在以後的生活中做到以下幾點:

第一、學習中要有發問和好學的精神。雷鋒同志那種積極向上的學習精神,讓我印象深刻。不論他身處怎樣的環境中,始終不忘向周圍環境積極的學習,不斷的充實自己、提升自己。只有將自己變得強大,才有能力改變環境,才有資格創造屬於自己的成功。因此,在以後的生活中,我要有學習精神,不但向書本學習、向優秀的榜樣學習,更要向普通民眾學習、向任何困難挫折學習。只有博覽學習,才會融匯貫通。

第二、熱心助人、無私奉獻,燃燒自己的青春。現在的人大多人情淡漠,只管自己發展得好不好,對於旁人的冷暖視而不見。而雷鋒同志身上體現的那種熱心熱情,正是我們所缺乏的。我們做不到“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”。但至少我們要學會以己之心度他人之心,多在別人的角度上考慮問題、周全事情。能幫的就幫一下,能做多少貢獻就做多少貢獻。我相信苦盡才能甘來,只有多多付出,才有底氣得到回報。

雷鋒同志的精神影響是歷久彌新的,雷鋒同志的信仰應該成為我們一直努力追求、一直盡力達到的人生新境界。我們的社會才會愈加和諧美滿。

關於雷的作文7

“學習雷鋒好榜樣,毛主席的教導記心上······”在學習雷鋒的日子裏,這首歌我們時時掛在嘴邊,提醒我做一個學習雷鋒的好兒童。

今天是三月五日,大家都知道今天我們要學雷鋒,但做什麼事算是幫助了別人呢?我愁眉苦臉,這時兩個正向人乞討的殘疾人大哥哥進入了我的眼簾,我高興的一拍手,“對呀,我可以幫助他們呀!” 我問媽媽要了五塊錢,向那兩個哥哥奔去,我輕輕的彎腰把錢放到裝錢的小桶裏,原本愁眉苦臉的我一下子豁然開朗。這時我看了看那兩個殘疾人,他們都沒有腿,年幼的一個坐在一個帶有輪子的.木板 上,而年紀稍大的坐在地上,手底下按着一個布鞋,可能是怕路上的石子磨破了手吧,他一步步吃力地向前前進着,他們其中一個拿着話筒,為大家唱歌,而當有人把錢放到他們的桶裏時,他們便感激 地向我們説一句:“謝謝······”

凡事都要有一個好的開端,在我的帶領下,又有許多人給他們捐了錢,他們一個勁兒地説:“謝謝,謝謝······”每當他們説一聲“謝謝”我就十分感動,他們因為殘疾,無法去上學。他們因為 殘疾,無法去打工掙錢,他們是需要我們幫助的,如果你問:“他們的頂樑柱是誰”?我一定會毫不猶豫,斬釘截鐵的回答你:“是我們大家!”想到這裏,淚水模糊了我的雙眼······“

雖然,老天沒有給他們一個完整的身體, 但是,看到路過的人們紛紛慷慨解囊地幫助他們,想到他們有了大家給的錢,可以吃一頓飽飯了,我真替他們高興!我還替給他們捐錢的人高興,因為他們有一 顆善良的心!

三月桃花水,是春天的豎琴,它吹奏着一首首送給雷鋒的讚歌。

三月桃花水,是春天的明鏡,它映照着人世間的美和醜。

花兒把芳香留給大地,鳥兒把歌聲送給天空,我要把善良的愛心奉獻給社會。學習雷鋒好榜樣,千千萬萬的雷鋒將把萬紫千紅的春天,裝扮成更加美好的人間。

關於雷的作文8

昨天晚上,真是悶熱.早晨六點半,媽媽把我叫醒了.夏季,哪怕晚上再熱,早晨總是比較涼爽的,但今天早晨熱得有點讓人透不過氣來.我揉着眼睛往外走,聽見媽媽在房裏自言自語:“熱死啦,這鬼天氣!看樣子要下雨了.”要下雨?我趕緊跑到門外, 抬起頭看天.可不是,一層灰色的濃雲嚴嚴實實地遮住天空.一定快要下雨了,我心裏一陣歡喜.

上午十點鐘左右,天空暗了下來,沒有一絲風,我只好走出去透透氣.只見房檐下的螞蟻排成一條黑線,正忙着把食物搬到高處:天上烏雲翻滾,似乎要壓下來.一場大雨馬上就要來臨了!下吧,一個多星期的烈日暴曬,小樹.小草在烈日下已經奄奄一息,缺乏水源的地皮也幹得張開了口,它們都渴望快點下雨.

開始,雨就像粒粒黃豆似的撒在地面和瓦片上留下銅錢大小的齒輪印.片刻,這齒輪印也無影無蹤了.又過些時間,雨就像開倉放谷一樣連續不斷地傾瀉下來.

“下雨啦!下雨啦!”鄰居幾個小孩跑到大街上,攤着手在雨絲中鑽來鑽去地歡鬧……雨點逐漸密集起來.小孩們頭髮濕透了,衣服淋濕了,才抱着頭跑回家,依着門朝外看.一會兒,屋檐水“嘀嘀嘀……”地多了起來,拉成一股線條.

雨更大了,房頂上.街道上形成了一層白濛濛的雨霧,宛如縹緲的素紗.酷熱,這時不知躲到哪兒去了;風,這時也一陣一陣地猛刮起來.“素紗”裊裊地飄去,雨點斜打在街面的積水上,激起朵朵水花.我看着這一切,覺得怪有意思的.

雨下了很長時間,天開始亮了些.屋內不再悶熱了.我家窗外那棵芭蕉樹,不但喝足了水,還痛痛快快地洗了個“淋浴”.瓦片喝夠了雨水後就讓它嘩嘩地流下.

中午,屋內已經涼快了,可大雨仍舊持續不停地一個勁地下着.

關於雷的作文9

雷鋒的故事

今天,我看了一本關於雷鋒叔叔事蹟的書,雷 鋒 的 故 事作文。雷鋒叔叔在不滿七週歲的時候就變成了孤兒,被本家的六叔奶奶收養了.他為了幫助六叔奶奶家,所以常常上山去砍柴,因此也一直備受地主老財的壓迫,一直到解放軍解放了他的家鄉並把他帶走,才得以翻身。這本書裏的許多故事,其中有兩個故事給我留下了深刻的印象。第1個故事是:有一天,一次,雷鋒叔叔跟張書記去下鄉,一邊走着一邊聊天。走着走着,突然雷鋒叔叔覺得自己腳下被一什麼東西絆了一下。他低頭一看,原來是一顆生了鏽的螺絲釘,便一腳踢到了路邊。張書記問雷鋒叔叔:“你踢的是什麼?”雷鋒叔叔説:“是一顆生了鏽的螺絲釘。”張書記聽了,一聲不響,從草叢裏撿起那顆生了鏽的螺絲釘,用手帕把那顆生了鏽的螺絲釘擦乾淨,裝進了上衣口袋。雷峯叔叔覺得很奇怪。過了幾天,雷鋒跟着張書記到縣機械廠開現場會。

在機械廠,張書記問廠長:“如果這機牀上少了一顆螺絲釘,機牀還會轉動嗎?”廠長説:“那就要出毛病了!”聰明的雷鋒這時已經明白縣委書記為什麼要撿那顆小小的螺絲釘,只見張書記從口袋裏掏出那顆螺絲釘鄭重其事地交給了廠長。在回來的路上,張書記説:“雷鋒,你瞧,一個小小的螺絲釘,機器上少了它可不行!”這個故事告訴我:我們每個人就象這小小的螺絲釘一樣,缺了誰都不行。我們要在自己的崗位上,做好自己應該做的事情,現在我們的任務就是努力學習,長大了發揮自己的作用。第2個故事是:一次雷鋒叔叔去看電影,趁電影還沒開演。他就拿出一本書聚精會神地看了起來,旁邊的一個小同學覺得挺奇怪:電影馬上就要開演了,怎麼還有人在看書?小同學探頭一看,原來是雷鋒叔叔。雷鋒是他們學校的校外輔導員。“雷鋒叔叔,這麼一點時間,你還看書啊?”:小同學非常好奇地問。雷鋒説:“時間短嗎?我已經看了三、四頁了。

時間短,可是看一頁算一頁,積少成多嘛!學習,不抓緊時間不行啊!”雷鋒問小同學:“你對學習抓得緊嗎?”小同學不好意思地答道:“不緊!”這個故事告訴我:學習一定要認真刻苦,要抓緊每一分每一秒,要不然錯過了時機就後悔都來不及了。看完了這本書使我受益匪淺。

關於雷的作文10

我又和媽媽吵了一架,我皺着眉頭,回到自己的房間,重重地關上了房門。外面的陽光為什麼如此耀眼?我用力地拉上了窗簾。頭上的燈泡為什麼如此刺眼?我站起來關上了燈。

我趴在書桌上,不斷地抽泣,腦子裏想的全是平時不愉快的畫面:早上我穿上了心愛的呢子裙正要去上學,卻被媽媽一把攔下,硬是讓我換上了不喜歡的褲子;在一個陽光明媚的早晨,媽媽遞給我一把笨重的雨傘,看着天上火辣辣的太陽,我無奈地搖了搖頭;在我病得天昏地暗的時候,她竟然逼着我喝自己最討厭、最噁心的牛奶銀耳湯。我有點兒怨媽媽,心中的不滿如潮水般湧出。

忽然,窗外天色變得暗沉,我的眼皮也變得越來越沉重。恍恍惚惚中,媽媽的身影漸行漸遠,我的世界一片空白。沒有了香噴噴的飯菜,沒有了暖融融的衣服,沒有了媽媽的催促,沒有了媽媽的嘮叨。孤單的我,幾番伸手試圖留住媽媽,卻徒勞無功。“媽媽,不要走!”回想往事,我的淚頓時像斷了線的珠子一樣往下掉。

“轟隆隆——”屋外的電閃雷鳴,驚醒了夢中的我。猛抬頭,竟發現淚水打濕了衣袖。夢中的一切都顯得那麼真實,我陷入了沉思。

那次媽媽要是沒有讓我換上褲子,我的雙腿可能會被凍僵,因為那天下起了雪;那次,媽媽如果沒有讓我帶上那把笨重的雨傘,我可能會變成一隻落湯雞,因為那天放學時下起了傾盆大雨;那次媽媽要是沒有逼着我吃噁心的牛奶銀耳湯,我的病可能不會好得那麼快,因為醫生説了,我的病最需要喝的便是牛奶銀耳湯,往事一幕幕牽動着我的心,原來媽媽的愛,藏得這麼深,深到被我誤解,深到被我埋怨。

外面的雷雨停了,這場雨,淋走了我的憤怒與埋怨,換來了我的理解與愧疚。打開窗户,陽光彷彿媽媽的懷抱,灑滿了屋子,也灑滿了我的心。我拿起桌上的玫瑰花,向客廳裏的媽媽走去。

關於雷的作文11

你們知道嗎?在世界上,有一個人,他來到這個世界普普通通,離開這個世界平平靜靜,他的身高只有1米5,體重不足50公斤,但是他卻做了500名戰士的排頭兵,在我們的心裏激起罷了罷了漣漪它就是——雷鋒。

雷鋒叔叔舍已為人,幫助許許多多的苦難人,

有一次,雷鋒叔叔因為肚子疼到團支部衞生連開了點藥,回來的時候看見一所國小正在施工,他竟然幫着搬了好幾個小時的磚,回去的時候天都黑了,這就是雷鋒,

雷鋒叔叔總是“偷”着給戰友的家人寄錢,為災區人民獻上它的全部存款,有人説他是“傻子”,雷鋒卻説他甘願做革命的“傻子”這就是雷鋒。

有一次出差時,雷鋒叔叔發現了一個揹着小孩的中年婦女,她的火車票和錢丟了,雷鋒叔叔就用他自己的錢買了一張火車票,因此人們留傳着一句話:雷鋒出差一千里,好事做了一火車”,這就是雷鋒

雷鋒叔叔他助人為樂,毫不利已,大公無私,樂於奉獻的事數不勝數。

如今,雷鋒精神在感化着人們,在我們中間就有不少革命的傻子,雷鋒叔叔離開我們已經40多年了,可他的精神卻與俱進,永放光芒。

雷鋒叔叔已成為人們完善人格,淨化靈魂的楷模,正是因為有交警、老師、解放軍戰士和青少年這些人,我們的社會才會更安定,繁榮,悄悄話才更加友愛,朝着文明邁進的腳步過更穩健,我們的國家才更強大,未來才更加充滿希望與活力。

人最富貴的是生命,人為什麼活着?生命的意義在哪裏?雷鋒以自己的行為為我們做了世界上最精彩的回答,請允許我從雷鋒的話作為這次演講的結束語吧!

人的生命是有限的,查是為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去,同學們!讓我們像雷鋒叔叔那樣,在平凡的生活中,幹出一翻不平凡的事吧!

關於雷的作文12

雷鋒是我們心中的好榜樣,雷鋒還是我們心中的英雄,雷鋒更是我們心中最善良的人。就讓我來講一個“雷鋒形”的故事吧!

去年冬天的一個早晨,我剛剛起牀,就看見天空陰雲密佈,大片大片的雪花從天空中飛落下來。一陣風吹過,雪花在天空中打了個滾,又繼續往下落。頓時,萬里江山變成了銀白色的世界。

地上已經積下了三寸厚的雪,由於氣温並沒有下降,所以地上非常泥濘,一不小心好像就會陷下去似的。路上的行人都一腳深,一腳淺地走着。

中午,一放學我就走在回家的路上。我看到了地上留着水,路變得更加泥濘難走了,雪已經完全化了,只剩下一灘灘的雪水在陽光的照射下閃着銀光。人們小心翼翼地走着,生怕會被濺上污點和泥水。

這時,有一位八十來歲的老爺爺,他好像腿腳有些不靈便,一瘸一拐地慢慢地向前走着,他面對街道,似乎陷入了沉思。只見這位老爺爺個子很高,大眼睛,高鼻樑。尤其是一雙耳朵長得非常大。一看好似一副老壽星的畫像。

正在老人為難之際,我看見兩個小男孩向老爺爺走去,對老爺爺説:“您是不是有事情呀?”老爺爺説:“嗯!我去看生病的兒子,要在前面那個公共汽車站上車,可是地這麼滑,我腿腳又不靈便,這可怎麼走才好呢?”老爺爺和兩個小同學交談了一會兒,後來兩位小同學用手輕輕地扶着老爺爺,泥點濺到了他們的身上,他們不怕苦,不怕累,一步一步地把老爺爺向車站扶去……

老爺爺看着這兩位素不相識的小同學,感動得連話也説不出來了。這樣的事在我們社會主義這個大家庭裏舉不勝舉,助人為樂是我們民族的傳統美德。。

我看到這一情景想到:在這個世界上,無論是生活中還是工作中,有很多遇上困難的人是需要我們伸手去幫助的。

山西大同城區大同市城區四十七校五年級:趙青

關於雷的作文13

下午,外面突然起颳着烈風。村子裏到處雞鳴狗叫,屋子裏變得陰暗起來。要下雨了。樹葉強烈地搖動,遠處傳來“隆隆”聲,好像從地底下發出來的。

我往窗外一看,天空烏雲密佈,風聲大作。大街上已幾乎沒有行人,只看見幾輛車子飛快駛過。不過一會兒,外面就大雨滂沱,傾瀉而下。我家的窗户被風吹得“嘎嘎”響,媽媽連忙將它鎖上。雷雨期間不能開電視、電腦、錄音機、復讀機……我只好畫畫。

又一陣狂風,搖得迷了人的雙眼,不知誰家的窗户沒有關,“啪嚓”傳來玻璃碎裂的聲音。地上出現了雨點的濕透印,漸漸變大了。雷聲大了起來,好像在鼓動雨:大家往下跳!雨大了起來。雷聲變得清脆了,姥姥説:這是立雷,最有危險性。雷聲“咔嚓”“咔嚓”真像《西遊記》裏寫的那樣,雷公、雷母在雲中手舞大錘在指揮。閃電的線條越來越粗,打一下雷就有一道閃電劃破天空直插地面,天空變得如同白晝。 雨斷斷續續的,一會兒大,一會兒小,“嘩嘩”聲漸近漸遠,不知道什麼時候才會停,鳥有巢的都回了巢,沒有巢的躲在大樹下,不時地抖落頭上的雨水,然後又把頭深深藏在頸脖裏。這閃電的速度越來越快,快速的出現,又快速的消失,像一個和你躲藏的小男孩兒,他穿着漂白的衣裳,那種白是一種很難在調色板上調成的顏色,他將淡黃、橙黃、灰色、像光一樣的白色融為一體,組成了這閃電的顏色。

雷陣雨過後,天空好象更藍了,空氣更清新了,可能是雷陣雨把它們清洗了吧!一會兒,閃電向天邊劃去,風跑向了遠方,雨悄悄地走了。

村子地上很濕,那裏的花、草、樹、木除了那“滴答”“滴答”的滴水聲,樹葉上滾動着晶瑩透亮的雨珠,披上了“新衣服”,門前有着一個個小水窪,狗在舔着小水窪中的水,雞又從雞窩裏走了出來,在院子裏悠閒地覓食,小鳥“撲稜”“撲稜”地飛走了。鴿子也飛來了,河邊的垂柳更加美麗。

好一場雷陣雨啊!

關於雷的作文14

雷鋒是一個婦孺皆知的共產主義戰士,他一生當中,做了不知道多少樁善事,是人民之楷模,學生之榜樣,今天恰巧也是學雷鋒日:3月5日。我決定用做善事來送給雷鋒叔叔。

我走出家門,心想:既然要做善事,就要做一個大的善事,那才對得起我,對得起雷鋒叔叔。可是我走了很長時間,都沒有看見一個需要幫助的人物,正當我上了公交車準備回家時,看見一個老爺爺拄着一根枴杖,在車上沒有人讓座位給他做,一個急剎車,害得他差點跌了下來。我看了心裏很不是滋味:為什麼車上那麼多的國小生有座位,可是卻沒有一個讓位,他們怎麼會忍心看一個年過高旬的老爺爺站在那裏的。

於是我想都沒有想就站起來,笑着對那個老爺爺説:”爺爺,您坐到這個座位上來吧!“

這位老爺爺拍拍我的頭,意味深長的對我説:”孩子啊,現在社會上像你這樣的人已經所剩無幾了,你要繼續保持下去啊!呵呵。“

”謝謝您的這番話,我現在請您放心,我一定會保持下去的!“我若有所悟的説。

”但是,孩子啊你要記住一句話‘勿以善小而不為,勿以惡小而為之。“

我聽了這句話,似懂非懂地點了點頭。

坐在公交車上,我一直在思索着老爺爺的那番話,到最後,我終於明白了他的意思。

我來到了養老院,走到丁奶奶的房間裏。丁奶奶是我在一次玩的時候認識的,她對人熱情,讓人對她充滿了喜歡,我們倆聊聊天,吃吃瓜子兒,特別開心

在這裏,我呼籲大家,一定要多做好事兒喲!

襟江國小南校五年級:王夢緹

關於雷的作文15

“學習雷鋒好榜樣,忠於革命忠於黨……”,每當我們聽到這首歌,誰不會想起他的名字――雷鋒。

雷鋒叔叔雖然離我們遠去了,可他的精神,卻感召着一代又一代的人,他將永遠活在我們心中。幾十年過去了,在雷鋒精神的照耀下,許許多多的人們在努力實踐着自己的人生價值,傳承着雷鋒叔叔助人為樂,無私奉獻的精神。

你看老師,他們夜以繼日地工作,不知批改過多少作業,不知有多少個夜晚在忙碌。在他們的教導下,我們懂得了怎樣做一個有抱負的人,一個高尚的人;在他們的教導下,不知有多少人走上了成功的道路。他們正如一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,我們的老師不正是雷鋒的傳人嗎?

再看解放軍叔叔,他們守衞着祖國的大好河山,用生命砌起共和國的長城。衝鋒陷陣,他們是排頭兵;抗洪搶險,他們是排頭兵;捨己救人,他們還是排頭兵……幾天幾夜都未曾閤眼,他們毫無怨言;與親人聚少離多,他們毫無怨言……他們真正做到了“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。”這些解放軍叔叔不正是雷鋒的傳人嗎?

雖然我們現在還小,不能做驚天動地的大事,也沒有崇高而偉大的事業,但我們可以做好身邊的每一件小事:我們可以幫助小同學提起沉甸甸的書包,可以幫助老師把沉重的作業搬到辦公室,可以在雨天為同學撐起一把傘,可以彎腰為他人撿起一本書;可以起立為需要的人讓座;可以扶起摔在地上的小朋友……用我們的愛心、真誠和善良去幫助別人、關心別人,我們同樣是雷鋒叔叔的傳人,你們説,對嗎?

同學們,如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?讓我們行動起來,從小事做起,從身邊做起,以一名優秀少先隊員的標準來要求自己,向雷鋒叔叔學習,以自己的實際行動,爭做新時代的活“雷鋒”吧!

雷鋒精神是樂於助人,無私奉獻,不求回報的無私精神,社會呼籲人人學雷鋒,做一個善良的人。你學習過哪些雷鋒精神?

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