【推薦】月亮作文6篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的月亮作文6篇，希望能夠幫助到大家。

夜晚，仰望天空……

漆黑的夜空彷彿一匹碩大的黑布籠罩着天地，那輪明月，如鑲嵌在夜空中的寶石般，格外醒目，遠遠望去，彷彿是世上最純潔無暇的玉盤。這時，一絲薄雲輕輕飄過，將月亮遮在身後，若隱若現，月亮便猶如佩戴着輕柔的面紗，像個嬌滴滴、亭亭玉立的姑娘。待她卸下面紗，那清純的面貌又重新展現出來，俏皮地俯瞰着大地上的萬物。

我獨自走在庭院中，花園中央的假山被月亮鍍上了一層柔和的銀光，花草樹木也都披着這身月亮為他們量身定做的月光衣，同樣，我也有一件。瞧，月下飛天鏡！月亮倒映在清澈見底的池塘裏，池面波光粼粼，水裏嬉戲的游魚，在水中月的陪伴下漸入夢鄉。這裏獨我一人和那遙遠的月亮，有種“待陽光行人都盡，伴君幽獨”的意境。我想觸摸它，但是遙不可及，可是又好像和我近在咫尺，覺得那麼親近，但只能“可遠觀而不可褻玩焉”。 月亮啊，你不像太陽那樣耀眼，光芒萬丈，也不像星星那麼微弱，嬌小無力，你不能感受到白天時人們的熱鬧，聽不到人們爽朗的笑聲，只能在夜深人靜時為趕路的行人送上獨有的光亮，給予身處異鄉的人以“但願人長久，千里共嬋娟”的安慰，默默地陪伴着世間萬物。

你時而像鐮刀，時而如玉盤，偶爾也會像捉迷藏似的消失。來去自如，陰晴圓缺，悠閒自得，用自己獨特的魅力彰顯着自然規律、人生之道。嫦娥還在那兒跳着舞嗎？吳剛還在伐樹嗎？玉兔還在玩耍嗎？我的思緒早已隨着你飄飛了……

忽然一陣涼風西來，我回到了現實中。仰望明月，那是無私奉獻的化身，是默默無聞的見證，是神祕優美的傑作，是嚮往自由的精靈，我的目光久久不能離開。月亮啊，每晚我們都要如約而至，讓我們來一場心靈的對話。

一天，星星和月亮突然吵起架來。

月亮驕傲地對星星説：“你們看看你們，這麼暗。再看看我，多麼美麗，多麼明亮啊！”“才不是呢！如果沒有我們，你哪有這麼明亮啊!”星星生氣地説。月亮聽了，也生氣了：“嗛，才不是呢！誰相信那！”這時，星星們又傷心，又生氣：“你······你等一下就知道你自己是多麼暗了!”“那你試試看那!”月亮沒把星星説的話當一回兒事。星星堅定地説：“好啊！”這時，天空突然暗了下來。“啊，我怎麼什麼都看不見。我怎麼這麼暗啊!救命啊！”這時候，月亮才醒悟過來，她大聲叫喚：“星星妹妹們，我知道自己的錯了，你們趕緊出來吧，我有點害怕!”説曹操曹操就到，星星們一下子露出了頭，月亮的周圍一下子就亮起來了。“你終於知道自己的錯了！”星星和月亮都笑了。

從此，星星和月亮永不分離。

如果你瞄準月亮，迷失，也只是在銀河裏。

---題記

和朋友一起去攀巖，高大的巖壁，讓人心中一陣發怵，暗暗想能爬到中途就已經很不錯了，就給自己定下最終目標——巖壁正中。哪知攀爬時覺得力不從心，於是又給自己把目標降了一點。最後我竟只爬到了整個巖壁的三分之一。

令我驚訝的，朋友竟然一鼓作氣直接爬到巖壁的四分之三處，要不是我們突然有急事，恐怕他就登頂了。我自愧不如，對着他就是一頓猛誇。他一臉理所當然：“沒什麼呀，像我這樣做你也能直達巖頂的。我一開始就把目標定在巖頂，自然而然，攀爬的過程中，它就一直在我頭頂上方吸引着我，讓我動力無限了。就算是想放棄時，這個念頭也就轉瞬即逝了，因為，我問我自己，你的行為對得起你自己定的目標嗎？不知不覺地我就爬上去了。”

聽他一席話，我豁然開朗了，可不是嗎？當目標定在不到巖壁一半時，我當時不是覺得攀巖太輕而易舉以致於爬爬停停，沒半分鬥志嗎？我倆平時的體育成績不分伯仲，體能也半斤八兩，然而一次小小的攀巖活動，只因我們定的目標有大小之別，我們的差距就有天壤之別！頓覺他在我眼裏高大起來，似蒼山之上一青松，而我，則渺小得如同青松下的一棵草。

驀地想起了那一幕：表弟升國中那一年，我問他：“你小考目標名次是多少？”他躺在沙發上，玩着手機，漫不經心答道：“年級前一百就行嘍。”剛好他朋友也在，我便扭過頭去問他，他自信滿滿地説：“年級第一！”

彼時兩人成績差距不大，表弟聰明，在學習上沒怎麼花功夫，也總在年級一百多名打轉，可也只能在年級一百名左右徘徊。而他那朋友為了他“年級第一”的目標，讀書讀到痴迷。每每看見他時，他都在刷題，刷到旁若無人的境地。與表弟廝玩的次數越來越少。打聽他們的成績，表弟依舊是雷打不動的100多名；而他朋友，一學期下來，倒真考了好幾次年級第一，而且從未跌出過年級前五。

我突然意識到樹立遠大目標的意義，像鞭子，狠狠地抽打着前行中的我們，讓我們絲毫不敢停歇。

還記得我姐之前的戲謔之語：“目標就要越遠大越好，讀書人最好將志願定在清華、北大，即便不能實現又如何，反正也收效多多。”想起姐姐以遠大的目標作牽引，一路讀書，把自己讀成了同齡人中的翹楚，我再次驚歎“瞄準月亮”的驚人效應來！

偉大的夢想，其力量絕不僅僅在於讓人在夢中想想，讓庸碌之人笑出口水。它將激勵你砥礪前行，不達目的誓不罷休！雄鷹的目標是征服天空，而麻雀的目標是不餓肚子，這就是為何同一個祖先卻能進化出不同的種類。縱觀歷史，古往今來，哪位偉大的文學家、科學家、政治家不是立下遠大的目標從而一生中達“險以遠”？“為中華之崛起而讀書”這樣遠大的志向，指引着青年周恩來，去法國探求拯救積貧積弱的中國的出路，然後回國來指導着人們革舊中國的命，與毛主席並肩作戰，最後締造一個全新的中國。而他那些想“出人頭地”、“光耀門楣”的同學呢，只怕一個個只能墮入養家餬口的庸常之徑，在舊社會的重重大山之下苦苦掙扎！遠大的志向彷彿是明燈，為你照亮前路的方向；又彷彿是鞭子，狠狠抽打着那顆想要偷懶的心。

請將志向寄予“世之奇偉瑰怪非常之觀”，唯如此，我們才有可能見到“非常之觀”，才能到達“險以遠”。畢竟，如果你瞄準月亮，迷失，也只是在銀河裏。

“彎彎的月亮像小船，圓圓的月亮像玉鏡......”也不知道為何，我從小就與月亮結緣，我喜歡月亮，每次看見月亮就亂蹦亂跳，總是説道，“我有隻小小的船，叫月亮船。”

——題記

正午，我用金黃色的紙折一隻小紙船，為它畫上美麗的圖案，給它立起船帆，放到黃河水中，望着它慢慢地消失在水面上......那隻船是月亮船，月亮船是我給它起的名字。這個名字的靈感也不知是從何而來，也許是一下子就想到的吧，也許是我和月亮那説不清的緣......

自從我來到這個世界，我就與月亮結下了緣——我的名字中有“月”。長大後，我喜歡從窗户中探出頭，去看一看夜空中的月亮。現在呢，我愛給月亮寫上祝福語，折成小小的月亮船,放到水中，隨它飄去，幻想着月亮有一天能收到。

月，是我最喜愛的星球了。它是那麼的神祕——人們只能看見它的一面，沒有一個普普通通的人可以看見那一面的。於是，就有人説，外星人就在月球的背面。我不這樣認為。月亮是多麼的美麗啊，為什麼要讓外星人住在上面呢？月亮上應該有嫦娥，有隻玉兔，還有一個砍樹的吳剛。

夜晚，漆黑的夜空中有盞潔白的燈，那燈便是月亮。彎彎的月亮懸在天空中，像一隻小船，上面沒有人。於是，我便也把月亮叫做月亮船。風兒吹，雨兒打，它沒有被颳倒，依然懸在那裏。漸漸的.，月亮船長大了，也不知是它愛捉迷藏，還是害羞，動不動就把潔白的臉龐藏到一層輕紗後，顯得更加的美麗而神祕了。月亮船的魅力不僅如此。每當農曆的每月十五，它就像變魔術一般變大。此時，月亮船不見了，看見的是一個潔白如玉的玉鏡，我猜月亮船正躲在玉鏡後面呢！

陰天，狂風怒號，黃沙漫天，烏雲擠在天邊，滲出一陣陣涼意。此時，月亮船正在掛帆，不一會兒，它便要起航，駛向西頭。風在咆哮，樹葉在怒吼，它們在阻擋月亮船的起航。月亮船擺脱一切事物的束縛，掙脱繩索，出現在航線上。

一會兒，天空成了一條無邊的海，月亮船就在那海上漂盪，划船的是風，駕駛的是雨，月亮船努力地前進着。它不搖晃，不顫抖，不畏艱難地向前駛去，不論風吹還是雨打，它都能化困難作力量，從沒有停止前進的步伐。

第二天清晨，月亮船漸漸消失在西邊，它要去旅行。彩虹為它織出七色的帆，露珠為它掛上晶瑩的珍珠，一切的一切都在為它送行，等待着夜晚月亮船的出現，等待着月亮船給它們講那旅行的奇妙。

又是一天凌晨，太陽還未升起。霧蒙着世間萬物，月亮船也被籠罩在朦朧之中。這時的天，像一個夢幻的世界，月亮船知道，又是一個旅行的好時間，於是，它整理着旅行包，掛上船帆，披上一層霧的輕紗，悄悄地下了海航行。

月亮船要消失在視線中了，我趕忙寫上我的思念與祝福，放入河中。我要我的小船，和月亮船一起起航，去追逐月亮船。我再一次看見，小小的月亮船，消失在水面上，與天空中的月亮船一起去航行。

暑假裏，我看了一篇叫《吃一口月亮》的童話故事。看完這則故事，我有很多感觸。

故事講的是一隻異想天開的蝸牛，它想 “吃一口月亮”。為了實現夢想，蝸牛請蒲公英的種子，蘑菇帶它飛上天空，可都沒有成功；它自己收集羽毛，做成一對翅膀，也失敗了；在小兔的幫助下，蝸牛趴在蝴蝶風箏上，飛上了天，可是不管它怎麼抓也抓不住雲朵……可蝸牛還是繼續做着要吃月亮一口的美夢。

我們每個同學都有一個美好的夢想，當一名拯救病人的醫生，或抓捕壞人的警察，或教書育人的老師，或公正廉潔的法官，或妙語連珠的主持人……但如果光想，沒有實際行動，那是空想了，因此，我們要像小蝸牛那樣下定決心，堅持不懈，為夢想而努力，做一個追夢的少年。《吃一口月亮》讀後感

最後，小老鼠帶小蝸牛吃了一口碟子裏的“月亮”。 “其實，小蝸牛吃的只是玉米餅的渣兒。不過又有什麼關係呢，因為小蝸牛已經吃出了他心中月亮的味道，這就夠了。” 也許，有時候我們沒能圓夢，可能是自己的努力還不夠，也可能是其他原因造成的，但我們不後悔，因為至少我們努力過。

有夢才會有多彩的人生，有夢才會有美麗的世界，讓我們展開翅膀朝着夢想飛去吧！

依稀記得小時候，也就七八歲的光景吧。有一天晚上，月色很好。黑又深邃的夜空盛着一輪金黃色的明月，那明月就是孩子們心目中嚮往的寶貝玉盤，誰要是擁有了它，絕對了不起。

適逢我和小夥伴娟子在屋外玩，我們倆都注意到了天上掛着的那個大玉盤。它離我們不遠，彷彿只要我們稍使力就能將它揣入懷裏，成為自己的私人寶藏。我走了幾步，興奮地大叫起來：娟子你瞧，月亮跟着我跑呢。

此時和我隔了一户人家，大概十米的娟子懷疑道：是嗎？可是月亮在我這兒呀。我驚訝至極點，覺得這太不可能了，娟子定在騙我呢。再説了，月亮只可能偏袒我、喜歡我，它不可能到娟子那兒去的。為了證明自己是對的，我自顧自跑了起來。瞧吧，月亮還跟着我跑呢。娟子也跑起來，且自豪地跟我説：月亮也跟着我跑呢，不信，你過來瞧瞧。我心裏估量着，才不會上她的當呢，我到她那兒去，不也把月亮也帶過去了嗎。後來我們誰也説不過誰，誰都認為月亮是跟着自己跑，這件無厘頭的事情也就不了了之了。

如果哪個理性的大人做好事來向我們解釋一下科學原理，估計我和娟子都要哇哇大哭了。

為什麼在孩子們的眼裏，一切都屬於自己呢？我不妨認為任何孩子的天性中都有一種佔有慾吧!比如説，我們經常能夠看到，那些大人手中抱着的小嬰兒會習慣伸手抓東西、搶東西；小孩兒們出去玩家家也好，玩泥巴玩沙子也好，總是會帶小玩意兒回家：孩子們愛收集一些讓大人厭煩的稀奇古怪的東西，且樂此不疲。種種跡象可以表明，佔有慾在孩子們大腦中普遍存在。

孩子們因為有佔有慾而可愛、有生氣。佔有慾，顧名思義，即得到某種事物的慾望。因為想要佔有，所以很容易迷上收集。從中可以獲得物質上和精神上的財富。我從不反對孩子們的佔有慾，因為佔有慾在一個側面能促進孩子的健康成長——他們從此有了奮鬥追求的目標;和大自然親密接觸，“挖掘”大自然純天然的“寶藏”。這或許是對這個世界、這個大自然最單純同時也是最執着的感情和對自己的認可吧！我們終可以從中發現奇絕古今的想象與創造。

不要過分打擊孩子們的佔有慾。在現在這樣的繁華如夢的世界，純自然的事物往往不被認可，而是被忽視、被遏制。我不禁惋惜。孩子畢竟只是孩子，他們單純地佔有，單純地生活：這個世界有着不同於別人的美好。

好懷念“月亮跟着我跑”的小時候，好希望再次聽到孩子們來爭論“月亮跟着誰跑”的大難題。我相信在世界上的某個角落，這樣的情節正發生……