低調的優秀高中作文

天下午第三節課是期盼已久的體育課！哦耶！因為上次我們已經測過1000米了，這節課基本上男生是自由活動。所以我們就和八班踢了一場足球賽。

我們明顯不佔據優勢——只有6人，而對方可謂是“人山人海”，剛開場的時候往對方那邊一看全是人，大約有十多個，我敢説他們兩個防守我們一個人應該是綽綽有餘的。不過我們2班的足球可不是吹的，至少我們是這麼認為的。我們一開場就給對手來了一個下馬威，只見宇豪兄連續幾次帶球衝入禁區，給對方的防線造成了很大的威脅。

我們的努力很快得到了回報——開場大約十多分鐘的時候，對方守門員在接到我們班的一腳射門後將球扔給離禁區很近的一名同學，林仔迅速插上，搶了球就射，結果球被擋了一下，後來沒看清楚是誰又補射了一腳，就把球狠狠地射進了球門。進球以後，我們班的幾位同學沒有太過激動和興奮，繼續比賽。

不一會兒，宇豪兄的一個大腳朝對方的球門飛了過去，結果不知道是哪個後衞忽然跳起，手碰到了足球。我們班獲得了點球！這次點球由林仔操刀主罰。林仔不緊不慢地助跑、射門，球速不快但也進入大門。2：0，在人數劣勢上，我們班仍然神勇，領先了很長時間。

不過僵局必定是要被打破的。我守門的時候，好像是八班的.同學都神魔附體了一般，忽然發威，連本來踢得不好的同學都能射進球，人多欺負人少也不低調，好不容易進了一個球那傢伙叫一個開心啊，都快擁抱了。沒過多久，比分被扳成了2平。

我感覺自己犯錯了，守門的時候被對方連連攻進兩個球，所以決定戴罪立功，但始終沒有成效。且不説我球技平平，就憑八班同學的“人海”戰術，我就無法帶球深入其禁區。別説我了，宇豪兄都難。所以今天的比賽我基本上沒碰上幾次球，就算是碰上了，也只是短暫的停留。

僵局又一次被打破，這一次是宇豪兄發威了。其實要我説他早就該發威了——每次踢足球都不是很認真！但這次他腳疼，還算是情有可原吧。宇豪兄在對方犯規後迅速發出任意球，足球在空中劃了一道弧線，守門員還沒反應過來呢，就擦着門柱進入了球門。3：2，我們又一次領先了。

隨後對方對我們後防線的威脅也不小。有一次，一位同學帶球孤軍深入，結果田大頭出擊不力，被八班的那位同學繞過。不過要我説這位同學也真不太會踢球——你都越過守門員了就趕快射門唄！人家偏不！非得要帶球到球門裏才行。於是悲劇發生，這個悲劇實在是個引人發笑的悲劇——就在離球門線僅幾釐米的時候，這位同學不知道是太興奮了還是踩在足球上給摔倒了！跟在後面的臻臻趕緊把球開了出來。這次有驚無險的一幕，真是讓我們很汗顏！

就這樣，3：2，我們取得了這場以少勝多的比賽的勝利。不佔據優勢的我們，卻可以有一個頂倆的威力。簡單評價一下今天的比賽可以用這麼幾句話概括：可能不是我們班太強，是你們班踢得太亂；可能不是我們班太猛，是你們班踢得太爛；可能不是我們班發威太快，是你們班發威實在太慢！

不鳴則已，一鳴驚人。這就是2班，一個可以在任何時刻團結一心的集體！