爸爸和我一起學英語作文

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的爸爸和我一起學英語作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我現在已經六年級了，英語成績有了很大的提高，這裏麪包含了爸爸不少的功勞。那還是三年前的事了。那時我正讀國小三年級，英語成績很差。雖然爸爸當時很忙，但從今以後，還是決定當我的英語輔導老師，為我補習英語，爭取使我的英語成績來個飛躍式的發展！

其實，爸爸的英語水平並不高，頂多就是國小三四年級的水平。爸爸常説：“要想給學生一碗水，自己先得有一桶水，為此，他不得不自學英語。這無疑給他增加了難度。他學英語學的很艱苦，很認真。爸爸是將近四十歲的人了，他學習沒有別的目的，只為輔導我，以便讓我學的更好。“望子成龍”嘛！可見爸爸在為我成才方面付出了多少心血。

爸爸他買了好多有關英語方面的書，還買磁帶和光盤。在這方面花錢他似乎從不心疼。爸爸學英語經常一學就是半夜。爸爸的英語水平並不高，課本上有很多單詞他都不會讀，就自己查字典，注音標，跟着復讀機一起讀，目的是為了學會更準確的發音。遇到似懂非懂的問題時，連我都懶的弄懂它，可爸爸總要查字典找資料，一定要弄個明白。有一天，我們一起學到深夜１２點，我都打盹了，我問爸爸：“爸爸，你不瞌睡嗎？”爸爸説：“為了你爸爸不能瞌睡！”

爸爸經常和我説，要想學習好，必須熱愛學習，對學習產生濃厚的'興趣。把學習當成一種樂趣去享受，看見書就頭痛，是沒有好成績的。對於學習的興趣是完全可以培養的。要想學習好還得勤奮下苦功去鑽研，一個不學無術之人，永遠不會在考試方面做出好成績來。

我明白，自己英語差，是不努力用功的原因。爸爸為了鼓勵我學習，常常和我以起朗讀，做作業。用他自己的話來説這叫“陪讀”。爸爸説“陪讀”一詞是近幾年聽説的，如今社會變了，父母親在教育子女的方式也似乎變了。爸爸説“陪讀”只能陪到我國小畢業，不可以陪到我國中，高中。他只能充當我的一個啟蒙老師，學習成績的好壞關鍵在我自己把握。

從那一年起，在我和爸爸的共同努力下，我的英語成績有了很大的提高，後來，每當我學習想偷懶的時候總會想起爸爸的話和他的學習精神，每當這時我也自然勤奮起來。

爸爸在我身上充滿着無限希望啊！爸爸那種認認真真刻苦鑽研的學習精神讓我實在感動。今後，我一定不辜負爸爸對我的希望，一定刻苦加倍學習，用特別優異的成績來回報他對我的一片“愛心”。