最美的事物作文

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的最美的事物作文，歡迎閲讀與收藏。

在不同的人心中，最美的事物往往不同。是遇見美景時的怦然心動抑或是閲讀好書時的會心一笑，還可能是對某人留下深刻印象，而在我心中的最美，卻是而是在小區口的書報亭度過的時光。

記得小時候媽媽説過，如果她哪天發現我跑岀去玩了，若不是在花園旁和玩伴嬉戲，那就是在小區門口的書報亭裏看書。誠然，書報亭對於那時的我無疑是最富吸引力的，甚至一度是我心中最美的地方。看書報亭的老爺爺每次總會慈祥地和我打完招呼後便繼續埋頭於身旁的幾本“大磚頭”，讓我好生羨慕。興許是“腹有詩書氣自華”的緣故，那老爺爺帶着些仙風道骨，以至於現在我讀到有關天上仙人的句子時，仍然會不由自主地想到他。

而每年省下，我總會拉着幾個年齡相仿的玩伴去老爺爺那裏聽故事林間的風裹挾着草葉的清香似有似無地親吻着我們的臉，於是在知了的鳴叫聲中，我們總好奇於《山海經》中奇怪的動物，盼望着能夠見上一面被賈府的鐘鳴鼎食所吸引，歎息於四大家族的沒落；憤懣於岳飛被奸人以“莫須有”的罪名陷害，恨不能穿越時空好改變着一切。老爺爺蒲扇輕搖，優哉遊哉的樣子不禁讓我想到運籌帷幄，便可決勝千里之外的軍師，我心生豔羨，不禁暗暗下定決心要多多讀書，將來也可以講出這麼有意思的故事。老爺爺似乎總能看穿我們的心思，總能在高潮之時便戛然而止，讓我們好不遺憾！見怎麼央求都聽不到故事，心急的我們便立刻七嘴八舌地討論起來，竟也能組成一篇新的故事。老爺爺雙眼微眯，繼續搖着蒲扇。

後來年齡大了一些，我便能去買上幾份雜誌坐在那裏慢慢讀，順帶着發表一些現在看來十載幼稚得很的見解，而老爺爺總是耐心地聽着，和我討論上幾句。每當我似懂非懂地點點頭，他便和藹地笑笑。後來我上了國中，漸漸繁忙的學業下我就不怎麼去了，但説也奇怪，只要看見那紅色的小房子，心裏就有了莫名的慰藉。而那書報亭和我在那裏度過的童年，仍是我心中的最美。

這幾日都沒見書報亭開張，我心中不禁疑惑，問了別人才知道書報要拆了。我一怔，只見那書報亭日曬雨淋得有些褪色了，竟像極了一個花白頭髮、正佝僂着腰的老人。我不禁悵然，彷彿失去了一位自己的長者。在如今已無暇通過指尖品嚐書香的快生活中，那段時光非但沒有跟着消逝，反而更能長留於我的心中，仍然是最美的。

雨絲，渲染了四月的天，好美。伴着小雨，一個人漫步那條既熟悉又陌生的小路，那條路上留着我六年的回憶，洋溢過我歡欣時的得意，淌過我失敗的淚水，記憶着我成長的味道，而那條小路我已很久沒有涉足。

踏上這條小路，往日的樁樁件件都歷歷在目，它們宛如沙灘上那閃光的貝殼，時不時會拾起來細細品味，又好似夜空中稀疏的星星，時不時會仰起頭慢慢欣賞，多麼愜意啊！記憶中一張張純真的笑臉，一句句親切的`問候，一個個親暱的外號，令人啼笑皆非的一幕幕，都讓我難以忘卻。

六年前，我們都還是懵懂的孩子，一起進入同一個集體，那時候什麼都不懂，只是感覺到了一個新地方很新鮮。我們在教室裏哭過鼻子，撒過嬌，發生過爭執，被老師批評過……一天一天過去了，和這個集體生活在一起成了一種習慣，雖然每天過得很平淡，但在不知不覺中我們的感情越來越深，一人哭全班安慰，一人犯錯全班受罰。

不知不覺，日子劃過指尖，六月的流雲預示着分別。不捨，最最默契的同桌；不捨，整天被我批評的組員；不捨那些拖後腿的笨蛋們；不捨，水房裏的嬉笑打鬧；不捨；我們考試時的獨家手語；不捨，那些被畫得面目全非卻寫滿了心事的課本，不捨那張被塗鴉得亂七八糟的課桌；捨不得那些歲月，歲月還是匆匆而過；捨不得那些告別，告別還是沒有停下腳步；捨不得那些緣分，緣分還是漸漸走散，曾經的人，過去的事，那些散落的記憶又將怎樣保留……

六年的時光就是這樣一分又一分地消逝，沒有聲音，也沒有影子，一輪紅日與一輪明月不停地周而起止，消失在我們的指間，我們都未曾察覺，曾經許下的永遠只剩下了寒暄，海枯，石爛，地久，天長恐怕早已成為童言無忌，只是不知道我們再見不會紅着眼，是否還能紅着臉，就像那年匆匆許下永遠一起那樣美麗的諾言……

雨停了，帶着滿滿的回憶與憧憬，寫下了傷感。時光，帶走了物是人非，將最真摯的情感留給我們，很幸運，我們沒有錯過，在最美好的時光遇見了最美好的彼此。四月，不僅有雨絲的渲染，還有我們最美的回憶。

期待我們的未來更美好。