我想八年級作文

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我想八年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我喜歡游泳運動員這個職業，我更喜歡游泳，所以我想當一名游泳運動員！！

週四爸爸突然在車上説：“兒子，週六就去水上世界了！聽説那裏有很多的娛樂設施和温泉呢。”“太好了！”我高興的叫了起來。

週六馬上就來了。我叫媽媽快點走，生怕晚了，上不了車。我高興的上了車。幾個小時過去了，轉眼間汽車已經緩緩駛進了水上公園。“哇，終於到了。”不遠處傳來了一陣高興的聲音。我們有序的進了裏面，換好鞋，穿好泳裝下水了。我撲騰一下坐到到了，“咦，怎麼是淺水區？”“去深水區游泳吧！。”路騰飛對我説。“好啊！”，我説。我一進去就開始大遊特遊了，好爽啊。蛙泳、仰泳、自由泳、蝶泳。別人看我遊得眼花繚亂，我卻不厭其煩的游來游去。下午的小比賽我也不放過。蝶泳第一，蛙泳仰泳自由泳也都是第一，哈哈！我的游泳技術是不是不錯呀。我把冠軍獎盃捧回了家。有人説我像個小小遊泳運動員。我對於游泳這件事上，我覺得游泳就要快！動作規範！就這兩個標準！其他投機取巧都是錯誤的。因為我嚴格的要求自己，我才獲得了今天的成績！

我喜歡游泳！我愛上了游泳，所以我才相當一個游泳運動員！

夜己漸深，千萬扇的窗户，只有您那扇窗還亮着燈光，一個疲倦的身影還在專心備課。老師，我想輕輕對您説：老師，您該休息了。多少個不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業，作業本中一處處修改和批閲的筆跡，都飽含您對我們的關愛。有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒為過往船隻指引前進方向。這不僅僅是一個簡單的比喻，而且包含大家對您由衷的讚歎。

您像親愛的母親， 那樣和藹、可親。 每當我做錯了事， 您用親切的話語， 使我改正錯誤。給我身軀的是父母，滋養我靈魂的是辛勤的老師。 老師，我想感激地對您説：謝謝您對我的諄諄教誨，每當我犯錯誤時，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，自從你來到我們身邊，您就如慈母般地關懷我，讓我們在您的關懷下茁壯成長 您的教誨，給了我無窮的力量，您那循循善誘的教導，如甘泉般滋潤着我們乾涸的心田。這時我才真正懂得了什麼是用心良苦。 老師，我想對您説：您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。瞧您那雙清澈的雙眼，我們在課堂上的一舉一動都逃不過您的視野，也正因為您這雙美麗的雙眼，使我們改變了不專心的壞習慣，您眼中鼓 勵的目光，讓我們明白了許多，肯定了許多。您嚴厲的目光注視過我，體貼的眼神關注過我，每一次的無聲話語銘記在心，時常他會冒出來激勵我，激勵我努力學習！

老師，我還想對您説：謝謝您的教導，謝謝您為我們的付出，我們是您的莘莘學子，一天天成長，輸送到祖國需要的地方。 桃花潭水深千尺，不及老師育我情。

窗外下着如牛毛，似花針的細雨，我望着桌上媽媽才買回的青棗，記憶的車輪便開始倒轉，眼前浮現一位年過花甲的老人，看着這位老奶奶，我的心中便湧起一陣酸澀。記憶的圖片像紙一樣，快速地翻着，我閉起眼，彷彿回到鄉下，回到了慈愛的老奶奶身邊。

那時，我才四五歲，還是個不懂事的小孩子，我在奶奶家住着。奶奶有一位鄰居，鄰居家門口有一棵棗樹，是自家種的。那天，棗樹上的青棗長熟了，像一盞盞精緻的青色小燈籠，鮮嫩可愛。我正獨自走在鄉街小路上，突然猛地一抬頭，恰巧看見了棗樹上的青棗，那是怎樣可愛的青棗呀！一顆顆或大或小的棗子頑皮地掛在枝頭，它們有的是全身翠綠的，像無暇的翡翠，有的翠綠色的身上浮着一絲兩縷的硃紅色，宛如是一江碧水上，有夕陽的餘輝照到了上面。那每一顆棗子都彷彿是一件鬼斧神工的藝術品，而並非是將落入人腹的水果。我望了望枝頭的青棗，嚥了口口水，心想一定要摘到青棗，於是，我便琢磨怎樣才能摘到青棗。

我先踮起腳尖，伸長手臂，可怎麼也夠不着。後來，我又找來一摞磚頭，踩上去摘下了一把青棗。我正在磚頭上得意洋洋呢，鄰居家的門開了，我頓時驚呆了，臉上的笑容僵住了，腿像被膠水粘住了似的，一步也移不動。從鄰居家門裏走出了一位令我至今印象深刻的老奶奶，她彎着腰，拄着枴杖，面色有着生活磨練出的焦黃。她雖年事已高，但眼睛卻出奇的好，一眼就看見了站在磚頭上的我。老奶奶立刻急匆匆地走到了我面前，把我拉了下來，我低着頭，眼睛盯着手中的青棗。“對不起”這名話在我的喉嚨口裏剛要説出來，老奶奶就一臉心疼地把我拉到她的懷裏，説：“乖寶寶喲，站磚頭上不怕摔着呀！不就為了吃個棗棗嗎？奶奶拿好多給你吃。“説着便摘下許多棗子塞到我的手心裏。我的臉上立刻火辣辣的，抬起頭，對老奶奶笑了一下，然後急匆匆地往家的方向跑去。我在心中暗暗欣喜：太棒了！我沒有挨老奶奶罵。可沒過多久，我便感到歉疚了，我不應該偷了人家的棗而不説“對不起”，老奶奶給了我許多棗，而我卻一聲不響地急匆匆地走了……

如今，那位老奶奶已離開人世，我永遠永遠也無法向老奶奶表達歉意了。想到這兒，我不禁睜開雙眼，雨下得更大了，雨聲嘩嘩地響着，那雨聲裏，似乎隱藏着我想對老奶奶説的那一聲，對不起。

每一次酣暢淋漓的勝利都是我想要的

——題記

“啪，啪——”羽毛球和球拍激烈相撞，我彷彿聽見夢想在球場裏發出清脆的迴響……

放下水壺，小跑進入了場地，嘴角上掛着一絲微微的笑容。讓青春在羽毛球場飛揚，讓意志在每一個回合中得到淬鍊，這就是我想要的！

每個人的童年期，是決定興趣愛好的年齡段，出於我太好動的性格，而且還是個小胖墩，所以對那些需要靜下心來的項目，都提不起興趣。也許是上天賜予我力量，在重重困難之下，我唯獨選擇了羽毛球，並堅持了下來。時光荏苒，羽毛球成了貫穿我年少歲月裏一條隱祕而孤獨的弧線，散發着迷人、自信的魅影。

當時年紀還小，還不知為何奪取冠軍後，那些看似沉穩的運動員會喜極而泣，淚流滿面，有的甚至把球拍、衣服興奮地扔向觀眾，在當時的我看來，他們的樣子一點都沒有世界冠軍的風範。

隨着我的球技越來越好，我的對手也不再是那幾個常被我“蹂躪”的老面孔了。與之同時，我的訓練量也在不斷加大，這讓我心力憔悴，幾欲放棄。但是，心底的夢想一直如浪花拍擊着我的胸膛，我彷彿看到一顆年幼的種子迎着陽光挺直了驕傲的背影，咬咬牙，我終於堅持了下來。

今年五月，我迎來了人生中的第一次重要比賽，是上海市閘北區某知名俱樂部和體育局合辦的“未來之星”羽毛球比賽。這是我第一次參賽，上賽場前，我還在對自己的水平不斷質疑，心裏還潛藏着“打好了就是打好了，打不好就等着被罵吧”的消極想法。在比賽中，我發揮得也不太好，但就是這樣，我還是在一次又一次的揮拍中截殺。

在第一場比賽裏，我戰勝了一個又一個對手，自信心瞬間升高，試圖想衝擊冠軍。透過淋漓的汗水，我彷彿看到了夢想的光環熠熠生輝。在最後一場冠軍爭奪戰中，我和對手大戰了兩局。幾個回合下來，我明顯地感受到了“來者不善”，那咄咄逼人的鋒芒似乎要挫傷我的自信和鋭氣。我努力做着堅強的防守，卻一再失守，內心的防線也漸漸崩潰……慢慢地，感覺觀眾的臉在汗水迷離的視線裏模糊成遙遠的背景；燈光太亮，我在一陣眩暈中敗下陣來。

我輸了，在球落地的那一瞬間！

我聽到了對手的一聲大吼，看到他激動地跪在地上，像一頭加冕的雄獅。我似乎突然間明白了什麼，為什麼世界冠軍會像一個小孩子一樣的表現，因為他們的努力得到了回報，他們終於摘取到了想要的桂冠。

儘管我沒能奪得桂冠，但我由衷地祝福我的對手-——冠軍獲得者。

羽毛球場上有句諺語叫：“每球必爭”，通過激戰，擊敗對手，摘取勝利，這是每一個運動員的夢想。我，也有。

七月份，我將要代表學校參加松江區中學生羽毛球比賽，我一定會認真打好每一球，努力向前每一步，酣暢淋漓地贏得該贏的每一個球——每球必爭，力爭摘取桂冠，圓夢賽場，因為，那才是我想要的。

樓下花壇的邊角上種着幾株丁香。丁香生得並不十分高大，枝幹也未覺挺拔，從而顯出幾分女子的怯懦姿態。

開花時節，那樹也是燦爛繽紛。時隔一年，那生動活潑的樣子仍深深印在我的腦海中。可惜的是好花不常開，二月份再見它時，它又成了瑟縮的模樣，枝條都緊緊蜷着，叫人不禁可憐起它來。我的境況大約也和它一般吧。上次考試的`分數鮮紅得刺眼，頗有幾分張牙舞爪的模樣。而我的心情也如同着分數，只在低谷徘徊。我收起試卷，瞥見窗外，已是暮色四合，夕陽慘淡，不帶生機。忽然記起有書沒拿，又急匆匆衝下樓去。

剛下過雨，空氣中還有些泥腥味。我正暗自埋怨這天氣，卻聽到一絲稚嫩的童音：“媽媽看，好好看呀！”下意識地向聲音的發源處看去，眼眸裏卻闖入一大片絢爛的雲霞。我一愣：丁香花開了。花朵其實並不密，卻開得熱烈而張揚，像是滿斟的葡萄酒被潑灑出來，滿溢着青春的張狂。“以前怎麼沒有啊？”小孩子又問道。他媽媽笑笑：“那是冬天呀，這花，要到八月才開呢。”她望着兒子，眼神裏滿是寵愛。

我卻一下子愣住了。內心如同開裂的蛹，先是撕裂了一條小縫，後來便有漫漫的陽光灑了進來。這花又開了，經歷了嚴冬的打磨，卻更加絢爛奪目。望着一樹翩飛的蝶，我想，我知道了。沒有一個寒冬是過不去的，只要我始終為花開而努力，那麼我的花期總會來臨的。

過去的畫卷上山水逶迤，而鋪展開來路，卻是繁花，是走過坎坷而重新開放在心底的不屈之花。

我想，我知道了。

可愛的小鴨子：

你最近可還好？有被人類抓去煲湯喝嗎？哈哈。

小鴨子，我想對你説：你的故事真的好勵志。

今天，我看了一個關於你們的視頻。片頭，我看到鴨媽媽已經站上了最高的台階，在一旁註視着你們。那你們還在最下面的那一層。你們也在嘗試，嘗試着跟上母親的腳步——你們一直跳啊跳，努力地往更高處去。終於，你們其中一個小夥伴雙腿用力一蹬，奮力一躍，跳上了難以逾越的台階。之後更是有幸運之神的眷顧和自身找到的技巧，一路披荊斬棘，十分迅速地到達了最高的台階。

見此，剩下的你們也像是打“雞血”似的，都去努力跳躍。可過了一會兒，還是沒有一個跳上第二層，你們有些失望，開始頹唐。但有幾個不死心的，再去跳跳——萬一跳上了呢？果不其然，經過幾番的努力，又一隻小鴨子跳上了第二層。你們又重燃希望，再次嘗試跳過那不可逾越的“高山”。

經過一段時間的奮鬥後，大部分的小鴨子都上去了，只剩最後一個——你。你也是十分着急，迫切地想和夥伴們、鴨媽媽團聚，令人欣慰的是，你並沒有因為大家都上去了而頹廢，一直都在努力。最終，你也上去了。

小鴨子，我想説，你的故事成功地引起了我的思考——生活中，如果我們遇到困難，我要怎麼做？是放棄，還是堅持？

小鴨子，我想對你説，再堅持這一點，我不如你。你比曾經的我強多了。你讓我知道，這個世界上，沒有什麼是做不到的，只有想與不想、做與不做、堅持與不堅持。

謝謝你！

祝長命百歲，幸福平安。

當時間的細沙緩緩從我指縫中悄然溜走，一年的光陰就在須臾之間逝去了，眨眼間，八年級的車站已經在眼前朝我招手了。

時間彷彿還停在進入國中的那一刻，國中的第二個年頭就近在眼前了。八年級較之七年級，不但課程的容量和難度增大了，而且學習壓力也隨之變大了很多。這嶄新的學年裏，是無比緊張的一年，亦會是無比充實的一年。

在這一年裏，我又長了一歲，我希望在這新的一歲中，我能讓自己更優秀。

首先是學習上的優秀，八年級在短暫的國中生涯中，是至關重要的一年。不僅要學完八年級的內容，還要預學九年級的內容。如果荒廢了八年級的學習，那麼在九年級即使亡羊補牢卻也為時晚矣。我在課業上所花費的精力比起七年級只能是有增無減。在七年級時，面對緊張的課業，我有時也忍不住忙裏偷閒，在本來非常緊張的學習中抽出輕鬆娛樂的時間。到了八年級，我要努力提高我的自制力，在沒有外界監督的情況下，仍能充分利用每一寸學習的光陰。當然，在保證認真地學習後，還要關注學習的本錢——身體，做到勞逸結合，學習和運動會伴隨我一起走進八年級的生涯，把學習效率發揮到最大化，在緊張而困難的課業中，學習就如一場逆水行舟，不進則退，只有付出更大的努力，才能逆水而上，跟上水流奔騰的腳步。

其次，是為人處世上的優秀，在這方面，豆蔻年華的我猶如一枚青澀的果子，總是因為性格內向與羞澀，不敢落落大方地向他人展示那個真實的陽光積極的自己。在新的一年中，我要盡我所能從小事出發，一點一滴地改掉這個困擾了我很久卻從未連根拔起的小毛病。俗話説：小洞不補，大洞難補。如果我不能早些變得更加自信大方，那麼以後走得越遠就越難折返了。

最後，作為一名班幹部的優秀。在七年級時，我很少真正盡到一名學習委員的職責，總是以自己的事為先，沒有對同學的學習起到監督與幫助，八年級的學習生活雖然比七年級緊張了，但是我也要像擠海綿一樣擠出時間去盡到身為學習委員的義務，在其位謀其事，為班級奉獻自己的綿薄之力。

八年級的列車即將啟程，我想用自己的實際行動讓自己更優秀，讓又長一歲的我再綻光華！讓我的生命更加燦爛！

老師我想對您説我愛您。因為您用博大的胸襟包容關愛着年輕無知的我們。

您太年輕了不大的眼睛卻很有神總是閃着自信堅定的光小小的嘴裏能發出響亮的聲音乾淨利落的披肩發顯出一股青春的氣息。

您太愛笑了每當你講到一個好玩的情節總是領着我們哈哈大笑一笑就露出一排整齊的牙齒氣氛活躍的課堂裏總能聽到您爽朗的笑聲。您笑得很爽又不失雅觀真是高明。背地裏大家都叫您“笑面虎”可您並不介意。

您不高的個子和我們站在一齊總是不分高低經常從外面進來的同學找不到您其實您就在他們面前和他們站在一齊。

記得3月17日那天我為了調位三番四次的打擾您可餓了一天的您想盡了一切辦法溝通學生才把我調到適宜的地方。看着您離去的背影我感激涕零。這時我才明白老師您為了我調位而操勞您感冒發燒了。老師呀老師我僅是一個借讀生但是您對我並沒有偏見就像對所有同學一樣公平一樣的細緻入微。那時的我深恨自己的愚蠢給勞累了一天的您帶來了本不就應有的麻煩！

老師我也想對您説我感謝您！感謝您對我的提攜感謝您發掘我的潛能教我正視自身的價值。

老師我還想對您説不僅僅是我許多人都對您充滿依戀與愛戴之情。大作家魏巍在《我的老師》中寫道：“一個孩子對老師純真的依戀就是那些在熱戀中的人們也難比啊！”這恰好是我和同學的心聲。老師我願化為水洗去您額頭上的汗漬手上的灰塵；我願化為雲幫您擋住強烈的刺眼的陽光；我願化為窗替您頂住狂焱風雪讓勞累一生的您得到片刻的休息。

您的腰板挺得太直了讓我第一次感到女孩子應有的模樣。走在您身邊的我不禁也直起了腰。是您讓我這個跑跑鬧鬧的女孩靜了下來覺得就應有點大人樣了。

我愛那清雅高貴的百合嬌豔可愛的玫瑰剛強不屈的菊花幽雅芳香的夜來香可我更愛您———老師您永遠是我心中一朵最美的花！老師就讓我借一句歌詞對您説：“是您多麼温暖的目光教我堅毅地望着前路。您的愛寬大無限請讓我説聲‘真的愛您’”

老師在我心中是偉大的，因為他們將自己一生中所學的知識儘自己最大的努力傳授給了我們。同時還在上課之前備好課，很辛苦。但他們依然任勞任怨，無私奉獻。想許多辦法讓我們成材。粉筆染白了他們的頭髮，歲月把他們漸漸變老了。但他們絲毫沒有怨言，繼續努力的將我們教導，為社會盡一分力，把我們教育成祖國的花朵，變成國家棟梁。

高老師，在您的教導下，我們一批批地成材了。我想對您説：老師，您辛苦了，您用辛勤的汗水化做點點甘露，滋潤我們茁壯成長，要是沒有您的教育，恐怕沒有這天知識淵博的大學生，沒有這天的創意……因為大腦是根據知識而想象到新的創意。沒有了您，全世界的人就可能腦子裏沒有知識，沒有了知識就沒有了成長。謝謝您用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。如果不是您帶領我們走進知識的海洋，我們可能就不會有這天這些豐富的知識。古今中外，每個人的成長都浸透着教師的心血。就好像同學們都考到了優異的成績，當然少不了老師平時付出的心血。

高老師，您還記得嗎？我的字寫得不好，你和我的家長都批評過我，我卻沒有把你們説的話銘記在心。在一次暑假裏，您讓我們描一本鋼筆字帖，我卻忘了，沒有把它當回事，到了離開學還有一天的時候，我急急忙忙的寫好了這本字帖，字寫的很潦草，有的字超出了格子、有的缺了許多筆畫、有的黑乎乎的一團；根本看不清字。第二天早晨，大約七點多鐘的時候，媽媽要檢查我的作業，檢查到字帖的時候，因為寫的一塌糊塗，媽媽看完以後，暴跳如雷，氣憤之下撕了我的字帖。讓我再買一本重新寫，我買好後，媽媽看着我寫完了這本字帖，寫到了凌晨一點左右。開學時，最後一本書寫工整、漂亮的字帖交到了你的面前，你還表揚了我。

老師，您好象蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您好象春蠶，為學生吐盡最後一根絲。可我要説，老師是一個火種，播撒下去便會燃起燎原之火；老師是園藝師，哺育千萬顆幼苗茁壯成長。

這是我在實驗國小的最後的一個學期，再過一個多月，我即將告別這個給了我太多太多的母校，踏入嶄新、緊張的國中學習生活。在告別母校之際我必須忘不了您——尊敬的黃少華老師。

黃少華老師，您還記得那個三年級讓你頭疼不已的胖小子？沒錯，我就是那個胖小子——伍藝楠。

記得剛步入三年級第一天的第一節課，我就讓您批評了一頓，原因是我在前一天晚上沒有好好休息，導致在上課的時候打瞌睡，我以為只是一件微不足道的小事，而您卻把我嚴厲的批評了一頓。説我不重視開學，不重視學習。從那時我就在想：“這個老師真嚴厲，看來是個眼裏揉不得沙子的人，以後可有苦頭吃了。”

還有一次。那是一個小雨連綿的下午，同學們都坐在教室裏焦急的等待着您公佈早上測驗的分數。最後您抱着卷子滿臉烏雲的走進了教室。從您那充滿火藥味的神情，我猜到這回我必須沒好果子吃，誰叫我平時不用功，考試的時候這道題不會那的題不懂，最後我去聽到了我的分數：72分。全班倒數第三。

我尷尬的跑上講台領了卷子後一路小跑到座位，看着這滿是錯號的卷子，心裏很不是滋味。我最後熬到了下課，卻沒想到您竟然要找我談話。我心想：看來這次我是逃不了一頓訓的，搞不好的話我還要挨一頓打。也是這麼低的分數那個老師看了不生氣的。但談話是免不了的，我只好懷着忐忑的情緒慢慢的走到辦公室門口喊了一聲報告，當時我真的不想聽到進這個字，但那是不可能，我還是聽到了進這個字。我緩緩地推開辦公室的門，留意翼翼的走到您跟前叫了一聲：黃老師。

這時您放下手中的筆轉了過來面向我，抬起手，當時我以為您是要打我，所以我立刻閉上了眼睛，等待着你一巴掌重重的落下來。結果原先是您要招呼我坐下好好跟我談談這次考試的事，您對我講説：“你好好看看這個分數，72分，你覺的怎樣樣，好還是不好？伍藝楠你就是不為你學，也要為你的家長爭口氣呀，到時候開家長會的時候，你拿個鴨蛋應對你的家長，我都替你感到臉紅……”在您説完後我的眼眶裏早已被淚水充滿。最後您給我講了一個勤奮小人與懶惰小人打架的故事，我當時徹底的想明白了：我要為我而學習，給我自己爭一口氣。

我們在生活中，離不開思考，思考往往有着神奇的力量。

近幾天，去學校的必經之路在修整，所以設有鐵板隔在路中間，只在兩邊留有小小的空間，可容一人通過，而我去作文班恰恰要經過這裏。

今天早上，一覺醒來已是8：10了，要遲到了。於是飛快奔向作文班，可就在過那塊鐵板隔着的路時，因為看不到鐵板那邊是否有人，我就飛快地騎了過去。可沒想到，那邊也過來一個人，當時我的速度很快，眼看就要撞上去了，嚇得我趕緊剎住了車，可我和那人卻還是一起擠在了那個小空位上。

等我剎住車後，他似乎才從剛才的驚魂一幕中反應過來，緊接着便是破口大罵：“你這人怎麼回事，騎車這麼快乾什麼，撞到人怎麼辦？幸好沒撞到要撞到人你賠得起嗎？”我剛想還口，可想一想，還是算了，這也是我的問題，誰讓我騎這麼着急忙慌呢！於是，我低着頭低聲説了句：“對不起……”那人似乎怒氣還沒消，張嘴又想罵人，可他卻猛然間意識到了什麼似的，猶豫着説道：“沒關係。”看來他也不是那麼蠻橫，讓我想一想！我果斷地把車向後退了退，想讓他先過去，可當我看向他時，發現他也向後退了一些，此時，四目相對，我們相視一笑，似乎都理解了對方的意思。( )

我看他欲言又止的樣子説：“你先過吧，這事是因為我而起，我應該退讓。”他若有所思：“不，還是你先過去吧，我不應該罵你，我給你道歉。”我沒想到，原本爭吵、互相謾罵的場面，終因我們的思考之後而化干戈為玉帛了。

我再次騎上自行車，向前方駛去。已是深秋了，我能感到那空氣中傳來的陣陣涼意，可心中卻盛滿了理解的温暖。雖然時間不多了，但我不再着急，平靜地向作文班駛去。