優秀的國中作文大全

微笑能讓人重拾夢想

我曾經聽過這樣一個故事：日本教育家鈴木認識過一個五音不全，但對音樂十分痴迷的孩子。孩子的糟糕的音樂遭到無數人的奚落，使孩子心灰意冷。鈴木瞭解了孩子的情況後，讓孩子為他拉一曲小提琴。孩子開始拉，開頭的幾個音符就難聽地讓人想捂耳朵。但鈴木耐心地聽完了這首曲子，臉上浮現出一個微笑。孩子彷彿從這個微笑裏明白了什麼似的。回家以後，孩子更加勤奮地練習。有朝一日，孩子終於成為了當地首屈一指的“小莫扎特。”

鈴木大師給孩子的就僅僅是一個微笑？不，鈴木的微笑還給了讓孩子重拾夢想的信心。有時，一個微笑就能讓人燃起追求理想、完成目標的希望之火。

有一回，鄰居周樹輝來向我請教如何寫《遊詩文島》這篇文章。我欣然同意。但我教他寫時，他每段話裏廢話連篇，詩文島裏有什麼好景色,他也沒寫多少。我翻了翻他前面的作文。“咦，原來他前面的作文都沒寫好啊！”我恍然大悟，“對，他是失敗太多，心灰意冷了啊！文字也變味了。”

“這可怎麼辦啊”我一籌莫展。這時，我媽媽回來了，我連忙向媽媽“求救。”媽媽讀完了周樹輝的文章，露出一個微笑，用紅筆把錯別字和廢話統統劃去：“你寫得不錯嘛！自己再修改一下，一定能拿高分。”

周樹輝喜不自勝，比中彩還高興，自己一字一句地琢磨起來。第二天，他興高采烈地告訴我，他這次史無前例地得了“a++”。我心裏為他高興同時也讚歎着微笑的力量。

微笑，也許只是一個平淡無奇的面部表情，但它包含着一種非比尋常的力量。這力量，能讓人重拾夢想，譜寫璀璨的生命篇章！ 中學生青春勵志文章

一顆寬闊的心

我相信一顆寬闊的心，勇敢的心，敢於先行的心配得上這世界的最遼闊和最雄壯。

尼采説“打從半高處看，這世界最美好”，而我以為，會當凌絕頂才對得起莊嚴生命給予的責任和發展時代給予的重重期待。“會當凌絕頂”不是為了走在誰人之上，而是將世界納入胸襟，不是期待那“一覽眾山小”的獨尊，而是思考並瞭解“以天下為己任”的意義。 “恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”我不願意滿足於打從半高處看世界的安逸舒適。採一朵小花、玩味一隻小蟲的小小得意，那不是我所期待的激昂生命，有悖於我最理想的忠誠。

意氣風發的年紀，有人留戀於眼中的美好，止步於半高處的安逸生活，有人背起行囊又一次出發，艱難跋涉於寂寞的小路，堅定地離開熱鬧的山腰。於是前者選擇了遊刃有餘地“處世”，後者選擇了其心所善的“濟世”，“處世”和“濟世”之間，人生從這裏拉開了屏障。

我想我會堅定地選擇繼續奔走，不是沒有看到半山的美麗，不識不知滿足的貪婪，不是隻知埋頭趕路不懂欣賞的愚鈍，是不止於安逸的勇敢和倔強，是對堅守已久的理想的捍衞。我想一顆寬闊的心、勇敢的心、敢於先行的心可以容得下那山巔的美好與疾苦，那疾苦恐怕是百姓乃至人類的大疾苦，那美好卻也一定是這世界最能撼動心靈的最美好。 “亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔”，楚大夫的濟世情懷容得下這世界的美與醜、善與惡、辛酸苦難與“高處不勝寒”的寂寞孤單，品嚐了跋涉的艱辛、高處的寒氣，心之所善卻猶未改悔。立於山巔的你面對的早已不是山腰那種安逸的美景，而是從心中湧出的欣慰滿足。心是幸福的，那所見的都是美好的。你會明白，美好不是一片景色能帶來的，它在於心的體會。

風華正茂的年輕人，我們不是應止步於半高處安於享樂的人，我們不是為了享樂而活着的人，我們的身上應有濟世的情懷和成為先行者的勇氣，應當有“乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路”的精神。

不要説打從半高處，世界最美好，那遼遠的天空下自有那更美好的心體驗。會當凌絕頂，一切都不一樣了。

感恩是一生的使命

懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調節平衡的尾巴……

孟郊在《遊子吟》中寫道：慈母手中線，遊子 身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。字裏行間流露着母子深情，字字句句傾訴母愛之魅力。我們如今正沐浴着母愛織成的陽光吮吸着充滿母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。

看着父母那爬滿歲月的額頭，看着那飽嘗雨露風霜的脊背，看着那飽經艱難困苦的絲絲白髮，一種莫名的淚淌下面頰，我哭了，那是親情的呼喚。

看着那少不經事的小弟把母親氣得落淚，看着父母望子能成龍的憂慮，看着父母因孩子成績一再滑落而着急，額角的一條條銀蛇爬滿額頭，一種滾燙的東西從眼眶中迸出，那是感恩的淚。

父母給予我們生命，哺育我們成長，教育我們長大，沒有父母便沒

有我們，當我們嬉戲於課堂之上，玩耍於操場，我們的父母卻正為我們高昂的學費而不辭辛苦地奔波着，每當返里時，我的心為見到父母而高興，與此同時，又為向父母索要生活費而隱隱作痛。

感恩的'心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。

我們要懂得報答父母的養育之恩，我們要珍惜父母的深情。

假期裏，我與父母朝夕相伴，望着父母肩頭沉重的擔子將脊背壓彎，我一陣心酸，我幫父母打掃房間，做做家務，聊以表達對父母的愧疚。作為一名中學生，在家的時日並不多，回想當初在學校裏，想到家中日夜勞作的父母，頓感心力倍增。父母對子女的愛最無私，我身臨其境，感受頗深。

看到祖父離開人世，我想到日益衰老的父親，我恐怕百年之後，父親或母親離開我們，我們將無所依靠……我不敢再往後想，那將是多麼可怕啊！

我們仍是中學生，能給予父母的並不多，好好學習是我們能給他們的惟一的回報，優異的成績是能給他們的最好的精神慰藉。看到自己的孩子學有所成，父母才會感到他們的付出值得，他們的辛苦沒有白廢。感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。

父母的苦不是我們所能想象出來的，多少次，深夜裏他們將我們送

重 拾 美 好

匆匆間童年已悄然遠逝，留下了只能懷念的美好，泛落在細膩流年裏，我們嚮往着美好，卻彷彿在不覺中失了自己。

每天騎着自行車在人來人往的街道上穿行，習慣了喧囂；放學回家伴着樓下的喧鬧聲，鳴笛聲做着作業，彷彿很久都沒有靜靜地享受這個世界的美。夜深了，似水月光透過玻璃，灑在我身上，洗去了內心的雜念，帶給我難有的寧靜。推開門，站在陽台上，仰望星空，幾顆星隨意地睡在無垠的夜空中，樹還醒着，在月光中飄來一脈馨香，好久，好久沒有端詳夜了，在喧鬧中度過一天又一天，卻將寧靜遺忘在了小角落裏。原來，夜，也可以這麼美——瞧，遠處又樹起了一棟大廈，遠方又多出了一顆星星重拾心靈的寧靜，所有的繁華終將歸於平淡。這個世界很美，用心感受大自然的心跳，在喧囂中保留一份寧靜，會發現，這個世界很迷人。

很久了，只是在忙碌中度過一天又一天，為了考試，複習到深夜；很久了，為了讓自己更好而總在意他人的評價，小心翼翼地努力着；很久了，在陌生人面前，總用虛假包裹自己。偶然，走在路上，發現一個小女孩在撫摸一隻很可愛的小狗，我望向她，她也望着我，笑着，我走上前，蹲下來，拾起路邊的樹葉，將小狗逗得左右轉圈，小女孩笑得很甜，一種久違的興奮和滿足也瀰漫上了我的心頭——童真，如此美好。重拾童真，純真，童真，純真是一種美好，這個世界很可愛，我們每個人都是獨立的個體，做好自己，在內心保留一份純真，不必在意他人的目光，在心靈深處為自己留一塊温暖潮濕的地方，重温走過的路，慢慢展望。保留純真，會發現身邊的人，事，物都很可愛。

“牛奶快涼了，快喝吧！”“知道了”我不耐煩的答道——不知從何時起，我不再那麼關心身邊的人，甚至對親人的關心毫不領情——這不是我想要的，我應去關心身邊的人——路上遇到同學，我開始主動問好；朋友生病，我輕聲叮嚀；放學回家，給媽媽一個微笑；週末，輕輕接過奶奶手裏的掃把重拾那份關懷，關心他人，是一種美好，我們在茫茫人海中相遇，是一種緣分，時光易逝，不要等到失去了才懂得珍惜，不要辜負了身邊的人對自己的好，是他們，不斷給我們勇氣和希望，是他們，在似水流年中給了我們温暖，感動。關心他人，才不會留下遺憾。

默剪一段流年，在亙古不變的情懷中尋覓一份美好，掬一泓流水，攜一縷清風，看燈市如晝，聽沉風低吟。重拾美好，存一份寧靜，留一份純真，懷一份關懷，做最真的自己，珍惜身邊的人，事，物，歲月靜好，慢慢看細水長流。

點評：文章開篇表明丟失了美好，從而引出“重拾美好”。主體部分分別先從現狀入手，後從生活中的細微事物入手，也暗示出心理的變化，從而引出對自己的思考，分別領悟到“保留一份寧靜，會發現，這個世界很迷人”，“ 保留純真，會發現身邊的人，事，物都很可愛。”，“關心他人，才不會留下遺憾”。結尾總結，“存一份寧靜，留一份純真，懷一份關懷”既是對文章的概括，又是對“重拾美好”的闡釋。文章議論到位，表達流暢，敍議過渡自然，毫無刻意雕琢的痕跡，這與小作者深厚的語言功底是分不開的。總之，這是一篇成功的散文，文章以小見大，生活中的小事似乎順手拈來，卻都能從中悟出重拾美好的意義，文章形散神聚！

重拾美好

那天，我牽着一個小姑娘的手走在街上，她説：“母親節的時候，我畫了一幅畫送給我媽媽，媽媽説我很愛她，我也感到很幸福。”小姑娘停下了腳步，認真的看着我。我心裏猛地一震，沒想到，“愛”與“幸福”在一個孩子眼裏竟是如此簡單。千百年來，人們用了多少形容詞，什麼“海誓山盟”，什麼“長相廝守”都黯然失色了。我重新思考了“愛”和“幸福”的涵義。

曾經，看電影裏小説裏，主人公用傷痕累累換來了幸福的故事，心裏很疑惑：幸福，一定要用生死離別這樣的大災大難來換取嗎？幸福，一定要雕刻得很華麗才有意義嗎？

以前，我認為答案是肯定的，但聽了這個孩子的話，我心裏覺得缺了一塊。缺什麼？缺愛嗎？不，是缺少感知幸福的能力。我應該重拾這些美好。

如今，人的一生尋尋覓覓，遍體鱗傷只為追求心中那遙不可及的美好，最後命懸一線時，以為自己找到了真愛，卻忽然發覺了自己忽略了觸手可及的幸福。他伸手想要拾起，卻為時已晚。

重拾美好，不要等到為時已晚。

從現在開始，牽着母親的手出門逛逛街吧。你可以把學校的趣事講給她聽，你可以把煩惱向她傾訴，她會為你出謀劃策。

從現在起，坐下來陪父親聊聊天吧。你可以把看到的新聞和她分享，你可以説説你最近有哪些體會，對事物又有了什麼新的看法。

從現在起，和朋友手挽手散散心吧。接受她衷心的讚美，真誠的祝福，然後開懷大笑。閒看流雲，仰望藍天，雲展開了笑顏。

這些平凡而微不足道的事情凝聚着愛，身在其中的你感到很幸福。原來幸福很簡單，就是同關愛你的人在一起談談心，散散步。沒有極大的考驗，只是有時拌拌嘴，然後相視一笑，就風輕雲淡了。

一個孩子説：“愛就是當你掉了一顆大門牙，都依然可以坦然微笑。因為你知道你們的朋友不會因你的不完整，就停止愛你。”這就是幸福，願你我重拾美好。

重拾美好

在歲月的匆匆腳步中，在生活快節奏的趨勢下，重拾美好，就能獲得一份不同與他人的體會與感知。

有一位母親每天因為工作事務與生活瑣事而煩惱傷神，常常愁眉苦臉。可每當晚上回家後，與她三歲大的孩子一起玩耍時，她卻能一掃之前的陰霾，輕鬆自在。為什麼會這樣呢？她陷入沉思，後得出一個結論：因為在與孩子的玩樂中使她重拾了童真和一份童心，因而覺得這世上無不有趣之物，心情舒暢愉悦。童心是一種美好，卻已有不少人在成長的過程中失去了它。但它並非是找不回來的，許多東西如單純、感性也都是如此。重拾童心，重拾一份失去的美好，便可以使我們擁有一份欣喜與永不黯淡的目光，獲得一份對生活的熱情與希望。

有一個在職場上連連失利的男人，整日頹廢、萎糜不振，常常在家中自哀自歎，

認為自己一無是處。直到有一天，他在家中整理廢品的時候，發現了一本自己國中時的日記，其中記錄了他最美好年華中的點點滴滴，一段美好的歲月在灰塵與文字中甦醒，帶着那些一同被他遺忘的志氣與永不放棄的青春活力漸漸啟封。他突然顫抖起來，是的，他重拾了那份美好的時光與無休無止的力量與活力！它們使他振作。重回公司後，雖也同樣挫折不斷，但他卻從未消沉過，他不再認為自己一無是處，因為他想起了那個年輕、優秀的自己！重拾一份遺忘的歲月與體會，也就是重拾了一份遺忘的美好，它使我們再次為往日的美好時光所感動，所鼓舞，記起自己的曾經，更好地造就我們的未來！

從上了國中以來，我的心境便不復從前。我覺得日子一天比一天無聊，家與學校裏除了書便是書，窗外除了車鳴，便是陰霾。可有一天放學，走在往常的小路上，在馬路邊等待紅綠燈時，我飄忽的目光移到天邊，怔怔地看着一抹瑰麗的火紅。突地，我震住了，我意識到那是一抹多麼美麗的晚霞！其實這樣的晚霞每天都有，只是我忽視了罷了。我開始反思，並開始改變，漸漸地我的心又似從前那般明亮。重拾一份忽視的美好，竟使我的心變得明亮且漸漸柔軟，使我懂得觀察且珍惜生活中的美。

生活中有許多值得人留戀、駐足的美好，但我們時常因為腳步的匆匆行進，而丟失、遺忘、忽視掉這些柔軟之處，把它們遠遠落在身後，從而使自己變得焦躁、苦悶、冰冷且麻木。重拾美好，即是重拾了生活中充滿陽光的那一部分，使自己的心更加清明，生活也便更加美好。

所以，轉過身，請重新拾起那一份自己所能擁有的美好吧！