【精華】校園的植物作文三篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編整理的校園的植物作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】校園的植物作文三篇

校園的植物作文 篇1

我們校園的東北角有一個植物角。別看它有點小,卻十分精緻,我和同學們都很喜歡它。

植物角中的“精品”是一棵小樹。小樹的主幹是棕紅色的,油光閃亮。枝幹雖然很細,卻顯得很有勁。樹葉綠油油的,邊緣很光滑,摸起來非常舒服。葉子綠得可愛,陽光一照,像一片片半透明的翡翠。春天,小樹上還會開出幾朵淡粉色的小花,小花點綴在翠綠的樹冠上,香氣撲鼻,老遠就能聞到淡淡的清香。

植物角最壯觀的地方是一大排竹子。春天,當微風吹起,竹子們沙沙地把葉子上的露水抖落在地上,地上就會鑽出幾棵小竹筍。那小竹筍像一座座尖頂小塔,很快就長成一棵棵新竹子,嫩綠的葉子歡快地抖動。平日,他們挺立着,像正在站崗放哨的“綠色士兵”;一有風吹過,它們就揮動“綠寶劍”投入戰鬥。

植物角還有一個小小的“喇叭池”,春天那裏開滿了粉色和紫色的喇叭花。花旁映襯着綠瑩瑩的葉子和毛茸茸的狗尾巴草。微風吹過,花兒與草葉一起跳舞,還“沙沙”地唱着歌呢!

如此美麗的植物角有誰能不喜歡呢?所以每當下課鈴響,同學就會湧入植物角嬉戲。有的在小樹下圍成一圈,玩起了過家家的遊戲。有的盤腿坐在“喇叭池”邊,給花兒澆水。有的則拿着小紙巾捉昆蟲,幾個人歡快地跑來跑去,時而高高跳起,雙手一攏,時而屏住呼吸,俯下身子,悄悄向小蟲子逼近,突然猛地撲上去,用紙巾蓋住蟲子。一旦有人抓住,大家就一邊歡呼,一邊用石子砌起“圍牆”,關住蟲子……直到上課鈴響,玩得起勁的同學們又一陣風地跑了,植物角終於恢復了往日的寧靜。

這就是我們學校的植物角,我們最喜歡的植物角!

校園的植物作文 篇2

今天,我去參觀了校園的植物園,看完後讓我讚歎。我走進植物園古老的大門,沿着用鵝卵石鋪成的小路往前走,來到一座拱形的橋。我走上橋一看,這座橋是用原始的木頭做的,是褐色,扶手也是用原木做的上面還有一些裂痕,下面鋪着一條翠綠的地毯,感覺好像回到了家裏,舒服極了!

在橋上往右看去那是水生植物區,有許多植物:藍草、睡蓮、紅富貴竹……睡蓮盛開了,像綻開的笑臉,像羞答答的.小姑娘,像一個放在水裏的燈籠。讓我感覺到:睡蓮真美麗!盛開的花瓣裏露出一絲黃色,滿水池都是睡蓮像在開聯歡會又像在做遊戲。

往左看是地被植物區,有國王椰子、魚尾葵、散尾葵等等國王椰子最引人注目一片片葉子綠綠的像綠色的煙花,有一種國王的氣派,國王椰子像一個胖胖的,頭髮像一個大皇冠的國王。

前面有一個沙漠植物區有雞面角,仙人掌,還有金邊龍舌蘭。金邊龍舌蘭的葉子又尖又長像一根根箭向四方扎去,一根葉子大概有我一個胳膊的一半那麼長,讓我感覺到大自然的奇妙。

橋下有一個魚池。魚兒們自由自在地游來游去,有的三個一夥,五個一羣地遊,有的獨自一條遊,還有的躲在假山下不肯出來。水非常清,清得可以看見水底裏錯落有致的鵝卵石,鵝卵石從小路一直鋪到水底。假山上栽滿了植物,使假山看起來生機勃勃。

在植物園的盡頭有一個用原木做的長廊,長廊上還纏繞着蔓藤。廊柱上還雕刻着精美的字有甲骨文和現代文。

這就是我們學校的植物園,一個生氣勃勃的植物園。

校園的植物作文 篇3

我的學校是杜鵑國小,哪兒綠樹紅牆,一年四季都美不勝收,特別是春天的植物園 。

寒冷的冬爺爺就要走了,生機勃勃的春姑娘到來了。雖然春姑娘來了,可校園裏還留着冬爺爺的氣息:室外還是那麼冷,還有不少同學穿着厚厚的棉衣。儘管冬爺爺的氣息在校園裏,可植物園裏的花草樹木還是戰勝了寒氣,花兒開了,草兒綠了, 就連樹枝上也鑽出了小小的嫩綠色的芽兒,給校園增添了許多生機。 在陽光中,在微風中,梨花正在競相 開放:盛開的、含苞欲放的、半開半待的,每一朵都是那麼潔白,那麼好看,讓你忍不住去誇讚它。在樹旁,草兒也不甘示弱,一大片一大片地泛着春天的色彩。草地上,開着一種小小的紫花,我雖然叫不出它的名字,可它的樸素深深地地吸引住了我。它雖然沒有牡丹花高貴,也沒有荷花淡雅,可它的樸素卻深深地吸引着我。

春姑娘把我們校園的植物園打扮的真漂亮!

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