【實用】難忘的國小作文300字四篇

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的難忘的國小作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

如果有人問我：你最難忘的老師是誰？那麼我一定會毫不猶豫的回答：吳曉鵑老師。

吳老師既是我們的數學老師也是我們的品德老師，可最讓我們驚訝的是她在聾啞學校待過5年，國家心理學還考過了二級，她留着一頭秀麗的劉海，總是面帶着微笑，如果課上有同學在學習上遇到了困難那吳老師一定會用下課時間或體育課給他們“補補”在我們這些學習較好的看來是十分“殘酷”的，可每次看到他們蹦蹦跳跳地從老師辦公室出來後，我們也起了一絲狐疑：吳老師究竟幹了什麼？一段時間過去了，奇怪的是這些受過吳老師指導的人成績嗖的一下便上了90分。這讓我們羨慕不已。

吳老師在某些時候也很嚴厲，比如某位好學生成績下降了那麼老師便會將他單獨叫到辦公室指導。是的，這便是我難以忘懷的老師——吳曉鵑老師，在這我誠懇的感謝你的指詢！

星期五，是所有的同學期盼的日子。終於等到那天，我們高高興興的來到班上，拿着各自要出售的物品。

家長們幫忙把東西擺好，售賣活動在歡聲笑語中開始了。人來人往，熱鬧非凡！同學們在每個店鋪前認真挑選自己喜歡和需要的物品。老師和家長們也在店鋪內開心的吆喝着：快來買哦，買一送一啦！

很快，我們負責的物品被搶購的所剩無幾。看着即將空空的店鋪，別提我和同學們有多高興啊！

輪到我去購物了，在每個店鋪裏仔細挑選我喜歡的東西。咦，一個特別的小玩意被我發現了！扭一扭它，它就像一個五彩的泡泡；轉一轉它，它變成了一朵美麗的花兒；拉一拉它，它變成了一條香噴噴的熱狗；可有趣了！

當六一活動結束的時候，我戀戀不捨，因為時間過的太快了......

這次活動不僅鍛鍊了我與人交流的能力，而且也大大提升了我的自信和勇氣。這真是一次非常有意義的活動啊！

去年暑假的時候，和爸爸媽媽回了重慶，遊覽了位於江津的茶山竹海風景區。至今仍歷歷在目，抹之不去。

遊茶山，沿着蜿蜒曲折的盤山公路向上，茶山的樣子漸次出現在眼前，無數的茶樹呈樓梯狀一層一層地鋪在小小的山包上綿延不絕。從山上向下眺望，能看到成片成片的綠色，有墨綠、淺綠、深綠、翠綠，看不完的綠啊，就像是綠色家族在盡情展示它們的成員。放眼望去，在或濃或淡的雲霧中，各樣的茶樹就像綠色的寶石鑲嵌在山間。

覽竹海，許許多多翠綠的竹子依着山勢密密麻麻的生長在一起，整個竹林高低錯落、連綿起伏，一眼望不到邊，宛如綠色的波濤，不愧為竹海！置身竹海間，茂密的竹葉擋住了陽光，給人以心靜清涼的感受。當山風吹過，竹葉會發出各種不同的'聲音，彷彿是大自然奏起的交響樂，讓人忍不住立足傾聽。而腳下又是竹海里的小溪，在稀疏的陽光下，就像一條綴滿閃光寶石的飄帶環繞着美麗的竹海，水中嬉戲的魚兒是飄帶中精靈。

我愛美麗的茶山竹海！

在緊張和激烈的好事過後，引來了我們盼望已久的假期——寒假。

也許對於成績優秀的同學來説，作業也許就是很少，但是對於成績差的同學他們的作業也許就像黑夜裏數着星星一般，我不知道老師

是怎麼樣想的，可對於這些作業，他們有去想過麼？

語文老師説作業不多，數學老師説作業不多……可是很多個“不多”，就很多了！

也許當寒假過去式，千萬學生也許都忙於一件事“寫作業”，有作業也許會讓同學促進成績，可是作業多了就是一種壓力，很大的壓力！當每次老師吵同學，同學在背後説老師，……一次，兩次……很多的同學，都在説，這時，我們想想這不是學生的問題了吧，事實上，也許是老師不能靜下心來，聽同學講吧！

假期，一個漫長，煩躁的時間，也許表面説是孩子“自由”安排的時間，事實上，孩子們只是安排了何時寫這科，何時寫哪科……呵呵……也許這些我只能説倆字：……“真”好！所以我們要帶着感恩的心，來看待事情，感謝老師帶給我們的假期，感謝老師帶給我們繁多的作業，讓我們在黑夜裏與作業相伴，感謝老師在留作業的一面陰笑。謝謝……這樣，可以使我們手指不可屈伸！眼前會多一面鏡子吧！……

這時，我不得不説，假期！真好！