【實用】快樂的一天的作文4篇

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在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的快樂的一天的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】快樂的一天的作文4篇

快樂的一天的作文 篇1

今天的流火炕得大地熱氣騰騰,河堤的樹是枝繁葉茂,蟬響亮的唱着歌,知了的叫聲是季節裏一道不可遺失的風景,似乎讓人覺着,如果要是缺少了它,這個夏天就沒有什麼特色了,而它的叫聲又實在讓人心躁。

吃了飯我就到姐姐家玩,玩了一會兒我提議到廣場上去玩,廣場上樹木很多,便成了知了們的棲息地,知了是一個勤勞的動物,每天清晨,太陽還沒露出笑臉,知了就在樹梢上嚷開了,好象在催促人們快快起牀,利用晨間的涼爽,完成一天的勞作。

聽着一陣接着一陣知了歌聲,我早就迫不及待想捉捉知了,小知了一般在半樹腰,手掌往樹幹上對準他悄悄一拍便能捉住,大知了喜歡在楊樹這樣高大樹木的主幹上,捉它有一定的難度。不過我捉不到,因為他躲得太高了,我不會爬樹。

別以為知了沒有靈性,其實這傢伙精明的很,一有風吹草動,都會驚動它的,我只要看準目標,就把悄悄地把手放在他的後面,平行向它的身子靠近,然後乘其不備,快速一口,捉到之後,將它的翅膀撕去一半,放到口袋中。

這時已是黃昏了,日落西沉的餘輝下,大批的蜻蜓滿天飛舞。它們的腹部是赤黃色的,翅膀是淺黃色。有一種最漂亮的蜻蜓,它有着黑綠相間的節狀長尾,黑黃綠三色的身體,個頭要比黃蜓大一半。我興奮地大聲喊:”勝男姐姐,好多的蜻蜓啊。”姐姐聽到我的聲音説:“恩,我們捉蜻蜓好不好。”我高興的同意了。在草叢裏我看見了兩隻翅膀還沒有張開的小蜻蜓,可愛極了。此刻,沒有了學習的緊張,與姐姐追逐,奔跑,盡情歡笑,瘋狂嬉鬧,享受着幸福的歡樂。

回家時我心想:知了也蠻可憐的,每到夏天,它就被小孩子捉住,去折磨它,去玩弄它。可是當我出夫子的時候,當我出痘子的時候,總是它蜕的皮救了我,他應該和人類成為好朋友。

快樂的一天的作文 篇2

一天,我來到堂哥家,看到哥哥和很多小朋友在玩,“你們在玩什麼呀?”我好奇地問。“玩到點的遊戲!”哥哥一邊玩一邊回答我。

呵,這個遊戲可好玩了,看得我心裏直癢癢的!

“哥,我想玩這個遊戲,能參加嗎?”

“好啊,歡迎,歡迎!”哥哥抬頭看了看我,“這個遊戲有很多規則,必須有七個人或者五個人才可以玩!”

“怎樣玩呢?”站在哥哥旁邊的倩妹妹問,我也一臉好奇。

“好吧,聽我説説。”哥停了下來,然後用棍子在草地上一邊比劃,一邊講,“這個遊戲得畫一個正方形,然後,幾個人站在正方形裏面,另幾個人站在正方形外面,要求正方形裏面和外面的人數要一樣多,還得有一個人當裁判,而且那個當裁判的人集中注意力,才能公平公正地裁決。另外,正方形裏面的人要團結協作,方能取得勝利。正方形外面的人要抓住機會,才能打敗裏面的人。

“欣怡,弄明白了嗎?我們一起來玩玩吧!”哥哥把我拉入了他們的隊伍。

遊戲真有趣,我們玩得很開心!同時,讓我體會到團隊精神真重要!

快樂的一天的作文 篇3

在一個陽光明媚的早晨,有一隻小兔子在草地上玩,這時,來了一隻小兔子對它説:“早上好,咱們倆一起玩,好嗎?”“好啊,好啊”她們倆一起跳舞。

又來了一隻小兔子對它們説:“早上好,我能和你們一起玩嗎?”它們説:“好啊,咱們三個一起跳舞吧”,他們跳的非常開心。

快樂的一天的作文 篇4

今天,是快樂的一天!上午,吃完早餐,我便開始彈鋼琴。彈琴有點難,但我喜歡那清脆的琴聲。

我先彈了一首“練習曲”,這是一首節奏歡快的`曲子,也是我學的最長的一首曲子。剛開始學這首曲子時,我一點也不會彈,也不敢彈。但今天,我居然可以一口氣的把它彈完了,還能很順利的合好了。琴聲像快樂的小鳥在天空中自由飛翔,又像小魚兒在水裏自由自在的遊玩。

吃完午飯後,我和爸爸一起去書城看書。這是我和爸爸最喜歡的事了,每逢週末,我們都會在書城裏呆上大半天的。

我拿了一本《神奇的呼嚕嚕》,便坐在一張小椅子上看了起來。書裏有小豬、小猴、小兔、小象等動物。其中,我最喜歡小豬呼嚕嚕了,他很喜歡探險,也喜歡調查。經常到深林裏探險野生動物,看蚯蚓在泥土裏鑽來鑽去。

我正津津有味的看着,突然間,有人拍了我一下,讓我嚇了一跳。原來是到了我週末學圍的時間了,爸爸急急的趕來通知我。

説真的,我可喜歡上圍棋課了。於是我和爸爸匆匆忙忙的趕往圍棋教室。

走進教室後,老師先讓我和我的同伴們進行圍棋比賽,第一盤我和陳守信下。經過一番比拼,我贏了四目,這讓我開心得不得了。我還和其他同伴下,我又贏了兩盤,但輸了一盤。這樣的比拼,真的太好玩了。

之後,毛老師開始為我們上課了。他可有意思了,整堂課下來都是笑容滿面的。講課時,不僅講得有趣,每堂課還都讓我們上去講呢!我們可喜歡了!

呵呵,真是快樂的一天!

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