打鼓優秀作文

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的打鼓優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的課餘生活豐富多彩。我喜歡看書、寫字、滑滑板……但我最喜歡得還是打架子鼓。

上幼兒園大班的一天，我和媽媽經過青少年宮，聽到裏面傳來一陣陣響亮的.鼓聲。媽媽就帶我進去看了一下。一走進這間教室，呀！小同學在老師的指揮下，在專心的打鼓呢。鼓聲有時像暴風驟雨，有時像輕輕的流水……讓人聽得如痴如醉。我一下子就被深深地吸引了住了。

從那天起，我就用課餘時間不斷地學習架子鼓。但剛開始的時候，我手忙腳亂的，鼓棒在手上總是不聽使喚，沒有一點節奏感，累得我腰痠背痛。中間有好幾次我都想放棄，但是，媽媽總是在旁邊鼓勵我説：“你要堅持才能出成果。”

媽媽的話激起了我刻苦訓練的決心。功夫不負有心人，經過我不斷的訓練我的架子鼓越學越好。第一年我就參加了市藝術節比賽，還獲得二等獎呢。這讓我更加有信心了。

現在，打鼓就像我的作業一樣，成了每天都要做的事情。每次有客人到我家，我都會請他們欣賞我的架子鼓表演。客人們對我的表現讚不絕口。

我愛打架子鼓。它讓我的課餘生活充滿樂趣，讓我在勤學苦練中享受到成功的喜悦！

作為學校鼓號隊的鼓手，我們得在文藝晚會前亮亮相。我和應思婷在電腦教室裏等着，聽到“鼓號隊的成員帶上鼓和號在操場上等待”，我們立馬跑出教室，拿上了一個鼓，跑到操場上去了。

我們跑到操場上排練的地方，隊員們早已化好粧，等在那裏。董老師説:“記住早上説的，兩遍間奏，一遍出旗。退旗時，一遍出旗，記住了嗎？”我們齊聲説：“記住了！”

先是一年級的小孩子戴紅領巾。主持人説：“出旗，奏樂！”只見指揮把指揮杆拿上去，轉了一個圈，我們便打了起來。“右右左右右左右右左右左……”我一邊打一邊背譜子，打着打着，忽然沒有了那種緊張，開始放鬆了起來，始終沒有打錯。之後，我又聽到了“唱隊歌”，眾人説：“完了，我們沒學完！”此時，廣播裏響起了隊歌的節奏，我們這時才鬆了一口氣。如果叫我們打的話，那就慘了！過了幾分鐘，一年級小朋友戴完了紅領巾，該退旗了，指揮又把指揮幫舉了起來，我們又打了一遍退旗。

打完之後，董老師説：“去把鼓和號放起來，回去看錶演。”我們立馬把它們放好，無憂無慮欣賞同學們的表演了……