被遺忘的角落國中優秀作文

早上一走進教室，便覺察到了一股不太時勁的氣氛。平時安靜的教室裏充滿着細小的議論聲。每個人的頭都埋得低低的，不安分的眼睛卻並未盯着課本，而是不時地互相交換着什麼意見。谷老師面色凝重地站在講台上，手裏拿着兩三頁紙，作沉吟狀。我悄悄地溜到自己的座位上，胳膊肘撞了撞同桌：“What is wrong？”同桌頭也不抬地指了指後面。我回頭，瞧見後面的位子是空的。沈嘉沒來嗎？病了？我猜剝着，同時也想，她太沉膠了，每天説的話幾乎不超過五句，這不利於健康。

谷老師忽然清了清喉呢，這是她要講話的前奏。“同學們，我現在先不解釋什麼，我只想把沈嘉同學留下的這封信念一下，然後聽聽大家的想法。”

我好奇地抬起頭。

“谷老師，同學們，我知道我是個很讓人討厭的人，大家都不願意理我，可我沒有別的辦法好想，我只有離開……”

我吃了一驚，不明白她怎麼會有這種想法。我還是挺喜歡這個安靜但又膽怯的女孩的。沒人理她？噢，是大家都以為是她不喜歡和別人玩呀！

“是的`，我在班裏扮演了一個很差勁的角色。在每次課堂提問我答錯了問題時，班裏總是一陣讓人難以忍受的沉雙。大家不知在心底嘲笑過我多少次了，是嗎？而我孤零零地站在位子前，看着一個個低下去拼命忍住笑的頭，甚至沒人肯抬頭給我一個鼓勵的目充，那種心情呀，我實在難以忘記……”

“老天！”同桌驚呼，“大家是怕她難堪才不看她的，誰會嘲笑她呢？”我點點頭，原來每次答錯問題後都平靜地坐下的沈嘉，竟會有如此強烈的心理反應。

“……還記得那次英語演講嗎？沒人知道我鼓了多大的勇氣，花了多少心血，沒人知道我在台上的志忑與焦慮。也許我真的很差，可我只祈求有一點掌聲，然而沒有，什麼也沒有。我真的那麼差勁嗎？”

我的心開始由驚訝轉為不安。只是掌聲而已，為什麼會如此吝青給予？誰都知道沈鑫那次的演講出人意料的精彩，而這一切難道可以只歸結為我們這個沉悶的班級並沒有鼓掌的習慣嗎？陷入了沉思，不知不覺信已到了尾聲。

“……今天，是我的十六歲生日，在這個孤獨的只屬於自己的日子裏同你們告別，應該不會給大家添麻煩，或許我會轉學，或許不會再上學了，總之，這個討厭的身影會從大家眼前消失。”

信讀完了，教室裏充滿着可怕的寂靜，在這寂靜下又分明有一股激盪的暗流，那是每一新心靈的震撼。

班長站了起來：“老師，我們會找她回來，我們知道該怎樣做。”是呀，誰都知道該怎樣做，可似乎誰都忘記了去做，歌感的沈嘉用她的傷口提醒了我們。忘記的也許很多，父母、老師、朋友、同學，在粗糙的日子裏，我們忘記了周圍太多的感覺。