留得往事成回味高中作文700字

我知道，青春不是一次彩排 ，走得不好還可以重頭再來，而逝去歲月裏同朋友們篳路藍縷的時光卻不曾被記憶沖淡，它就如現世抬頭間鼓動我向前的那天邊的一簇雲。因為我知道，既然選擇了前方，便只顧風雨兼程。 一段跨越了三年的旅程即將結束，但同學間真摯的友情卻足以是對“分離”價值的顛覆。我體味着，感動着。

初遇時內心的焦慮經過歲月的洗禮，化作再見時真誠的微笑、慌亂時關切的提醒、困難時伸出的温潤手臂、哀傷時寬慰的語言……光陰見證了我們每一刻的同舟共濟，讓情誼歷久彌堅、久之彌醇。 那個驕陽燻烤大地的下午，面對垂直冷峻的高牆，我們非但不退縮，還把口號喊得旌旗戰鼓，豪情壯志。我看到，每個人的眼波都互相傳遞着堅毅不羈與互相支撐的信念。

我發現，平日裏嬉鬧頑劣的男孩子衝鋒陷陣，他們肩扛一個個同學，拋卻自己對任何人的偏見，他們傲骨在外、剛正不阿，温暖人心。我聽到，朋友們哭着卻反去安慰別人、哭着卻反去吶喊加油；我感受到，男生們的指甲嵌入我的皮膚，卻怎樣都不願放手，臂膀在牆面刮蹭出血痕，卻還努力着向上；我看到，羸弱的老師卻託舉着那雙雙粘着沙礫泥土的球鞋，頭髮凌亂着，眼淚縱橫着，卻依然嘶吼着。

激昂的宣言、忍痛的面容和那哭喊的“我愛你們”透過往事的煙雲，清晰地重現在我眼前，讓我的'全身因感動而戰慄起來！ 即使是千年的歲月，風雨吹老了他們的容顏，也風乾不了他們那充滿柔情與渴望的眼神。千年師德，詮釋着無私的形象，一個受人尊敬的師者對學生傾注深深的愛，毫不保留地將知識和財富傳予學生，正是如此的高風亮節，誰能不銘記？ 時間在向前，我多想用舊年的目光拖住他的腳步，在緣聚緣散中體味，伴着晨鐘暮鼓的悠遠。

往事如雲煙，總有些無法割捨卻被無情拋棄於衰草殘垣中，留不住清風明月，何不將其化作錚亮的利刃、或便捷的匕首在現實中披荊斬棘呢？ 與其沉溺往事，不如永葆往事那幀剪影，製造前進的契機，靜待下一刻綻放。