有關感謝同學作文三篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的感謝同學作文3篇，歡迎閲讀與收藏。

臨近畢業的我們才知道有告別母校的那一天，回想起以前的點點滴滴，是那麼令人懷念。我們依依不捨的離開了母校，去一片更廣闊的天地，現在想起來我們該多麼感謝母校啊，是它教我們學習做人，是它讓我們認識朋友，是它……校園裏的一草一木，一沙一土是那麼的清楚。

看到校園，一想到的便是老師。老師從沒像我們要過什麼，總是默默無聞。夜深了唯一亮着的燈一定是還在為我們批改作業的老師。唐朝詩人李商隱寫的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”多麼好啊。老師就是春蠶和蠟炬，為人們默默地奉獻着，不求回報。

如果我們是花朵老師就是園丁，為我們修剪着枝丫，讓我們張成參天大樹，沒有歪枝，不怕風雨。還記我們才寫作文時，因為沒有積累寫的總是不好。但老師並沒有因為這件事大發雷霆，罵我們一頓，而是給我們借來了許多的書，讓我們看和積累。慢慢的我們的作文有了起色，你總會誇獎我們説這是我們自己積累結果。我們都知道這是你的功勞，如果當年你沒有給我們借書，我們就沒有這麼多的詞彙了，感謝你。

走進校園耳邊總能想起嬉笑打鬧聲。這不禁讓我想起了昔日的同學，曾經我們一起笑過，哭過，打過，鬧過，還為了一件事爭執過……以前我們一起上課，一起讀書，一起做作業……數也數不清，但每一件我都歷歷在目，彷彿昨天才發生。感謝同學。

感謝母校的老師和同學，感謝你們。

來xx中學已經快一年了，在這將近一年的時間裏，我認識了許許多多待我友好的同學，他們掙無私地幫助我。我對他們懷着真誠的感激之情，因為他們關心我。

我第一個要感謝的便是何碧濤。在剛來這裏時，他展現出一位紳士特有的風範。他總覺得“人們的事就是我的事”，凡是同學們有困難需要幫助的時候，他總能挺身而出，為人們維護公理正義。但在他着嚴肅的面孔中也不失一些人情味兒，同學們受了傷害，他也會在一碰安慰她們悲傷的心靈，因此他很瘦同學們歡迎。我也被他幫助過，我懂得他的友好，他也是我在開學以來第一個在我看來可以依靠的揚帆。

我第二個要感謝的人便是楊小萌。上學期我們班的班長，心胸寬廣，樂於助人，將集體利益置於個人利益之上。她雖個子不高，卻有着一顆頑強拼搏的心。和何碧濤一樣，他也是同學們嚴重一道絢爛的一道風景線。一個充滿陽光、樂觀向上的一位“小淑女”。還記得在上學期期會考試前班級羣中的鬥爭，十多個同學和我同台相搏，，唯獨只有楊小萌一人在其中做調解，還與我單獨對話，這樣我的心也變得平靜了下來。對此，我還刻意在班級博客上發表了一篇《真正懂我的人——楊小萌》，她是在我們班上最關心我的同學。

到了現在，我才明白還有一位同學也是如此，他就是羅鈺婷。從前我只覺得她像我國小時的同學，並沒有過多地去關注她。我上學期將她作為我的敵人，因為每次數學考試她都在那兒跟我爭個第一，我與她也是強勁的對手，雖然我輸給了她許多次。

在這個學期，她不是我的敵人，卻成了我的朋友。他就像是我一位知心的親人，我心情不好時總找她尋求安慰。就如同上次一般，我的情緒十分不好，他總是一次又一次地、一親切和藹的語調來幫助我解決憂愁。她的話就彷彿是一泓清泉，滋潤了我的心。我前幾天問了她一個問題：“羅鈺婷，你覺得這次班上前五名會有哪些同學?”雖然我知道這次考得很不好，可她還是答道了我，我很感激她，畢竟她還認了我這個對手。

他是我真正值得感激的人，當然我也知道，像她這樣的人還有許多許多，只是我還沒有發覺。

感謝你們，感謝所有曾經幫助我的人，是你們的真誠打動了我，我將感恩一生。

親愛的孩子們：

此時此刻，你們正在畢業考試的試場上，埋頭思考、疾筆書寫，這是你們國小階段最後一次考試，相信你們會用滿意的答卷為自己xx年的國小生涯畫上圓滿的句號。

自20xx年入學至今，我和你們已攜手走過了五個春秋。五年來，我們相識、相知、相伴，情深似海，已如親人；五年來，你們已經由五年前的頑皮、懵懂的小男孩成長為自信、大方的陽光男孩；已經由稚嫩、可愛的小姑娘成長為文靜、懂事的纖纖淑女，我為你們的健康成長而無愧和自豪。

再過幾小時，你們將和其他班級同學共聚畢業典禮，其實，很早，我就有在這一刻到來時為你們贈送一份畢業寄語的想法。可是真的臨近了，又怕感性的自己一上台、一張口就會抑制不住內心的不捨，所以只能藉此用這樣的方式一述惜別之情與衷心祝福：

孩子們，感謝你們！

孩子們，謝謝你們的智慧與勤奮。你們手牽手、齊努力，在唐小校園裏灑下了無數汗水，也獲得無數的收穫：從“a、o、e”開始，學會了抑揚頓挫的朗讀；從“橫、豎、撇、捺”開始，領會了基本的軟硬筆書寫方法；從“一、二、三、四”認字開始，學會了段落篇章的閲讀與遣詞造句、寫段習作的表達……你們的勤奮既增長了自己的智慧，也回報給老師、唐小累累碩果：每學期期中、期末成績穩穩居於年級年列；寫字等級考試、區級調研成績遠遠高於兄弟學校；每學年的學科競賽總名列前茅；外出活動、參賽總能以陽光健康的形象、理想的成績為學校增光添彩……

孩子們，謝謝你們的體貼與善良。人到中年，身體狀況不如年輕，一年到頭，小病不斷。每一次生病，你們是那麼的乖，課堂上眼神是那麼專注，作業本上的字跡是那麼端正……聽到我嗓子啞了，你們遞上了金嗓子喉寶；看到我口腔潰瘍，你們送上了喉吹藥；瞭解到我血壓高了，你們從家裏抱來了親栽的中草藥……你們的真情再加上家長們的短信慰問讓我幸福無比。

孩子們，謝謝你們的包容與肯定。或因性急、或因對你們的高期望值、或因“恨鐵不成鋼”的責任心，五年來，我沒少為課堂上個別同學屢教不改的小動作、小説話而生氣；沒少為某幾個同學拖拉作業而大動肝火，甚至有時還會發泄到家長，但是你們和家長們都能寬容和理解我的愛之“厲”。聽着“對不起，這孩子就是聽你話，隨你怎麼管都沒問題……”“老師別生氣，改不了，就狠狠地打他好了……”家長們的理解“安慰”；面對批評訓斥後第二天一早你們迎接我那燦爛的微笑和補交的作業，我自責率性與不成熟，慶幸教學生涯中能遇上天真的你們和淳樸的家長們。

孩子們，謝謝你們的.信任與喜愛。入學伊始，我“強迫”你們：“為了學好語文，就一定要喜歡上陸老師……”；如今畢業之際，從家長們“老師下學期你教幾年級？要是孩子的弟妹能遇上你就好了！”的希望；從你們寫的《温暖人生的好老師》等一篇篇滿懷真情的文章中；我感受到你們和家長們發自內心的信任。你們的信任與喜愛，不僅為我減壓、悦我身心，更給我正能量，陪伴、鞭策着我在教師崗位上不斷成長。

孩子們，走出今天的考場就意味着從此以後你們將告別天真，走向沉穩；脱去稚氣，獲得自信；拋棄依賴，學會選擇，懂得自尊、自立、自強……

所以在這個你們人生中重要的時刻，我除了感謝，就是滿心的期盼：

孩子們，期盼着你們學會感恩。感恩自己的父母，沒有他們的含辛茹苦，沒有他們為你們創造的良好的生活和學習條件，你們不可能順利地完成你們的學業，走上人生中新的一段行程。他們的辛勞不求回報，但是他們無私的愛，希望大家能夠永記心田；感恩唐小師生，在你們成長的過程中，如果離開了老師的呵護、同學的關愛，心靈不會得到滋潤，才智不能得到增長。所以，當你們羽翼漸漸豐滿的時候，別忘記老師殷殷的囑託。

孩子們，期盼着能共享你們的成長快樂。期盼着，4年之後，能聽到你們考入高中的消息；期盼着，7年之後，能看到你們鮮紅的大學聯考錄取通知書；期盼着，11年之後，學有所成的你們能回到母校，在校園中共尋五年的影像，五年的歡聲笑語，五年的成長足跡……

道不盡的感謝，説不完地期盼，這裏寫下的只是其中的些許，更多的則默唸於心。

最後，祝願你們揚起理想的風帆，乘風破浪，駛向美好的明天！

你們的國小語文老師

_____年____月_____日