實用的描寫植物的作文三篇

來源:文萃谷 2.67W

在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的描寫植物的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的描寫植物的作文三篇

描寫植物的作文 篇1

一棵仙人掌

這個美麗的世界是動物和植物一起創造的,如果世界上沒有植物,世界將變得死氣沉沉。我種過或見過許多花,比如生命頑強的仙人掌,四季茂盛的萬年青,頑強生長的荷花。而最讓我驚歎的還是我家的那棵仙人掌。

這棵仙人掌是我去打乒乓球時,別人送給我的,到現在已經有三年了。別人給我時只是一小棵,三年後,長的已經很大了。它全身都是綠色的,身上有許多小刺,有時它會長一些小小的花,很不顯眼,在遠處看像一個長滿刺的小球。它們的美麗讓我驚歎,可讓我最驚歎的還是它的頑強。比如説那一次,那幾天正是期末,作業一大堆,每天晚上九點才做完。期末考試完了,我正在我的房間看暑假作業,忽然看見仙人掌在窗前,我自言自語:“這都兩個多星期了,沒有給它澆水,它居然還能活,我真是佩服。”還有一次,我給仙人掌澆水,我當時很着急,把洗手液當做水了,澆完後我才想起,我澆的不是水,我連忙跑回房間,看了看仙人掌,它奄奄一息,但沒有死,我就連忙澆了一點水,它才活過來。我又一次為它這種頑強的精神而驚歎。難道我們不應該學習這種頑強的品質嗎。

一棵生命力頑強的仙人掌,你默默無聞的待在我的房間的陽台上,帶給我們的不僅是健康和美觀,而且給了我很大的啟發。啊!你真是我的榜樣。

描寫植物的作文 篇2

窗前那朵丁香花

哦!老師,你在下雨天的時候,還坐在窗前,握着手中的筆,改着那似乎永遠也改不完的作業。老師,你的手不覺得疲憊嗎?老師,當我拿到這一本記載着你對我的愛的作業時,眼眶濕潤了。 ( 整理) 記得一個下雨天的傍晚,您匆匆忙忙地上完課後,讓我們趕快回家。可是,在茫茫雨霧中,我沒發現爸爸媽媽那熟悉的身影。您走到我身邊,摸了摸我那額頭,親切地説:“哲哲,我送你回家吧。”我點了點頭。 你頂着那把紅傘,送我回家。在路上,您總是把雨傘往我這邊靠。然而,您的左肩卻被雨打濕了。我説,讓您把雨傘往您那邊靠一靠。您卻對我笑了笑。 終於,我們到家了,我給您泡了一杯茶,可您沒喝半口,就走了。我只好站在樓下送你回家,雨滴在我的臉上,我的淚水順着臉頰流了下來,滴下的不知是淚水還是雨水。我控制不住自己內心的呼喊,朝着遠方大聲地喊:“老師,您真好!” ( 整理) 校園裏的那朵丁香花啊!不正記着老師對我們的愛啊……

菊花

菊花是我國十大名花之一,全國各地幾乎隨處可見。 幹菊花又幹又癟,像用綢紙做的。它的顏色是黃色的,中間的花蕊比花瓣更黃一些。花心是綠色的,好像是一粒粒魚籽。幹菊花大體上是圓形的,花托綠綠的,形狀像一個五角星。 我把幾朵幹菊花放進杯子裏。幹菊花有的'趴着,翹起它那綠綠的花托,花托外圈還鑲着一根長長的項鍊;幹菊花有的側着身子,幾片花瓣伸得格外長,好像迎接着水的到來;幹菊花有的是靠着杯圍的,好像仰着頭等待人們給它們水喝,我知道每朵菊花都在迎接它們第二次的生命。 隨着沸水倒進杯子裏,幹菊花在水裏翻跟頭,後來浮上了水面,把水面覆蓋了。菊花把屁股朝向了我們,我心想:他們真淘氣。 我把菊花翻了過來:菊花有的盛開了,花瓣很小很短,像一個個小小的白珍珠;有的還沒有盛開,花瓣黃黃的。這時,我發現茶水變成了淡黃色的,菊花越來越水靈了。看到了盛開了的菊花,我想到了秋天的菊花:秋天,滿地的菊花開放了。美麗的菊花一朵挨着一朵地開放着,鮮鮮亮亮,好像一匹寬幅的刺繡綿鍛。。。。。。 茶水慢慢變成了深黃色,過了一會兒變成了黃綠色,最後,菊花漂漂悠悠地沉了下去。聞着菊花的清香,饞的我直咽口水。 菊花的品種多姿多彩,還帶有一抹淺淡宜人的馨香,而且功用非凡,是一種藥食同源的常見花卉,我國自古就有賞菊、吃菊的習慣,一直綿延了數千年。 菊花味甘苦,性微寒;有散風清熱、清肝明目和解毒消炎等作用。對口乾、火旺、目澀,或由風、寒、濕引起的肢體疼痛、麻木的病均有一定的療效。嘿,作用真不少呢。 我愛菊花,更愛那香氣四溢的菊花茶。

一束菊花——送給老師的禮物

今天,是9月10日,一個特別的日子――教師節。一大清早,筱薇就起來了。她走在去學校的路上,小鳥嘰嘰喳喳地叫着,好像在慶祝這特別的節日。她邊走邊邊想:今天是教師節,該送什麼禮物給老師呢?正當她思索時,突然,她看見田野上盛開着一簇簇美麗的野菊花,有黃的、紫的、白的……一朵朵競相開放。筱薇心想:這些菊花多麼像老師高尚的品格呀!於是,她興奮地跑過去,採了一束當送給老師的禮物。她來到學校,學校裏還一片寂靜。她跑到水池邊,小心翼翼地握着菊花,用水把花上的泥漿沖洗乾淨。便高興地向老師辦公室走去。筱薇來到老師的辦公室窗前,躡手躡腳的輕輕探着頭,向辦公室裏巡視,發現老師沒有在辦公室裏,她心想:呵,這真是天賜良機,這真是天助我也,這是個好機會!於是她輕輕地推開窗户,把菊花插入了筆筒裏。正當她轉身要走時,卻無意看到了老師的辦公桌上放着一副老花鏡,老花鏡下面還放着一本語文課本和昨天剛剛測試完的試卷。她心想:老師肯定批改我們的作業到深夜。有不斷回想起:多少次老師曾在辦公室裏熬夜,多少次曾帶病上課,多少次……她百感交集,心想:老師啊老師,您的生命是一團火,您的生活像一曲歌,您的是一首詩。您太辛苦了!您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師,您是培育祖國花朵的園丁。粉筆染白了您的烏髮,作業熬紅了您的雙眼。您讓我們在知識的海洋裏徜徉。老師,祝您節日快樂! 這樣想着想着,筱薇的眼睛模糊了,淚水矇住了她的雙眼……這時,她抬起頭看了看襯托着幾朵白雲的藍天,又看了看在陽光照耀下晶瑩透亮的菊花。於是,自言自語的説:“老師看到這金燦燦的菊花,聞到這沁人心脾的清香,一定會欣慰的笑。”筱薇想到老師的笑,自己也抹了抹眼淚,望着菊花笑了,笑得那麼甜,那麼燦爛!

美麗的白菊花

這一週,爸爸買了一束美麗的白菊花,上面有許多沒有開放的花苞,爸爸把它們插在餐廳的花瓶裏。我很喜歡這些白色的菊花,常常在燈光下仔細地觀察,發現許多東西。 第一天,我就發現,長得特別飽滿的菊花的花瓣上,有好幾個兩三毫米那麼大的洞,在花芯上,則有幾個灰色的東西,我很想把它們清理掉,但這些灰色的東西很固執,總是守着自己好不容易找到的家,不肯離開。 第二天,我發現,有一個半開的花骨朵兒,已經舒展開花瓣兒,慢慢地開放,散發出陣陣幽香,花瓣的顏色好像是淡紅色,真漂亮,在燈光照耀下,像一個小姑娘。 第三天,我不注意的時候,在花瓶最不起眼的地方,發現一朵最漂亮的白菊花,我一看見它,就像看到一個全身潔白的天使,非常興奮。 白色,象徵純潔、神聖。 做一個人,我們也應該像一朵純潔的白菊花,不管有什麼事情,都要潔身自好。

菊花,你創造了生命奇蹟

它,在秋風中傲然挺立,在深秋中給人們以美的享受。我想,人們對它不會陌生,它就是深秋的使者——菊花。 一個月前,學校給每個班配了一盆菊花,不外乎兩種:黃菊、粉菊。從此,一盆粉紅色的菊花就在我們班安家落户了。你瞧!它的葉子青翠欲滴,給人以強大的生命力的感召;它的花兒姿態各異,朵朵精神抖擻。同學們對這盆後加入我們班級的一份子,更是呵護有佳,定期給它澆水,定期給它施肥。有時,我上課要打瞌睡時,就趕緊瞥一下窗台上的它,就立刻覺得神清氣爽。也許大家的熱情只有三分鐘熱度,漸漸地它被我們拋在了遺忘的角落。如今,這盆可憐的菊花已不再嫵媚動人。粉紅色的花瓣漸漸萎縮、枯黃,好似一個飽經風霜的老人的臉龐,那片片葉子也都耷拉着腦袋,好似一個營養嚴重缺乏的垂老之人。同學們紛紛搖頭歎息,有的説:“多好的一盆菊花,就要落了。”有的説:“我看它不過是個繡花枕頭,生命力不過如此,哪能和青海高原一株柳相提並論呀!。”聽了大家的議論,我暗自為它的遭遇難過,然而卻無計可施。而我們的班主任—— 徐 老師,並沒有對它放棄希望,獨自照顧了它。一個星期過去了,如今這盆菊花又來到了我們班,此時它正放在講台上,老師讓我們細細觀察它,並想想它的什麼最讓人敬佩。“咦!這個微不足道的小生命居然復活了,真是不可思議。”欣喜之餘,我用敬佩、嚴肅的目光審視着它的每一個部位:花、莖、葉、還有那深紮在泥土中的根,誰能想象在它復活的背後,卻付出了多少艱苦卓絕的努力,然而在一線希望之中,它卻用超乎尋常的毅力和韌勁創造了生命的奇蹟。 菊花呀菊花,雖然你不再光彩照人,但我依然愛你,因為你讓我看到渺小和脆弱也能創造生命的奇蹟!

菊花,你是好樣的 提起菊花,似乎沒有人不讚歎的,從古自今多少文人墨客從來就沒有停止過讚美菊花的腳步。我也非常喜歡菊花,喜歡菊花的顏色嗎?“不!”;喜歡菊花的姿態嗎?“不!”。我最喜歡菊花那令人望而生畏的生命力。 一個多月前,學校分配給每個班一盆菊花,我們班也不例外。這是盆粉紅色的菊花,充滿勃勃生機的花朵競相開放,在片片青翠欲滴的葉子的襯托下,顯得格外嫵媚動人。我湊近鼻子聞了聞,雖然聞不到那醉人的芳香,但是卻可以聞到它的純潔、高尚。 它來到我們班後,我們對它疼愛有加、精心呵護,一到下課有限的十分鐘,大家都願意在菊花面前度過。可過了幾天,菊花的葉子卻慢慢地凋落了,我們見了都心疼不已,拿什麼拯救你——我們的花。乃至有的同學把自己的牛奶奉獻出來,作為它的養料,也無濟於事。每天早晨,我們把花搬到窗台上去的時候,都感到十分慚愧,因為別班的菊花都爭奇鬥豔,唯有我們的這一盆已是奄奄一息。老師見到後,把花搬到了辦公室。我們紛紛猜測菊花的命運,有的説:“恐怕是凶多吉少。”有的説:“肯定撐不了幾天。”而今天,望着講台上的這盆菊花,我們都大吃一驚,因為它非但沒有死,而且比以前開得更旺了,耷拉着的腦袋又重新抬了起來。一股敬佩之情不禁在我心底油然而生。 在同學們的奚落中,菊花你沒有自卑,沒有放棄,你用自己的實際行動向我們每一個人證明:你絕不會輕易向死亡低頭,你那堅忍不拔、不屈不撓、不卑不亢的精神正是你戰勝死亡的法寶。“菊花,你是好樣的。”你用自己頑強的生命力給自己贏得了尊嚴和“粉絲”。

描寫植物的作文 篇3

在家鄉的廣場邊、馬路旁、小河邊等很多地方,我們時常會看到一種樹,那就是美麗的合歡樹,它的樹冠像一把濃密的大傘,在炎炎夏日裏,為人們帶來蔭涼。

合歡樹:豆科,合歡屬。它的葉子形狀像一根根羽毛,有點像放大的含羞草葉子,它隨着陽光而變化,太陽出來的時候是舒展的,到了太陽下山,葉子就害羞地合攏了。

夏天,合歡樹開出了一朵朵美麗的絨花,有的是粉白相間的,有的是紅粉相間的,花上的細絲像鵝毛一樣,還有的像天上剛落下來的雪花一樣白,不禁讓我想起了《雪絨花》這首歌曲。

到了秋天,合歡樹的葉子顏色變得更深,它的花慢慢謝掉了,結出了綠色的像扁豆一樣的豆莢,仔細一看,豆莢裏的種子很小,比芝麻大不了多少。過了一段時間,樹上的豆莢慢慢變成了褐色。

到了冬天,滿樹的葉子掉光了,只留下了一些豆莢,孤孤單單的掛在樹上。風一吹,就會發出嘩嘩的響聲。

合歡樹是一種隨遇而安的樹木,要是不小心在你的門前丟了一些豆莢,等到來年春天,説不定會長出一棵小小的合歡樹來呢!

我喜歡這美麗的合歡樹。

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