【精選】《讓》作文500字錦集九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的《讓》作文500字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《讓》作文500字 篇1
一個明媚的早上，窗外的太陽顯得格外明朗。這時，一陣敲門聲在我耳邊咱起，使我被這轟鳴聲吵起。原來，我有一節數學課！
我急忙穿好衣服，吃好早飯，拿起E卡通，書包，就往外跑。跑出去一會兒，就發現鉛筆盒忘帶了，便又跌跌撞撞地跑回去。媽媽還批評我總是忘東忘西，可我卻並沒放在心上，又不顧一切地往外跑。
到了車站，人頭攢動，人山人海。周圍還不時響起喇叭聲，為什麼會這樣呢——那天是國慶節！車站裏有老年人，年輕人，小孩子……這時，一位臉色蒼白，手裏緊握着三個大布包的老太太也在等車。車到了，那位老太太也似乎要上車，卻被周圍的人擠到了一邊。我上車後找了一個靠窗的座位坐了下來。這時，一個年輕的小夥子吸引了我的注意，他耳朵上有兩個耳環，手上又有三個戒指，讓人家一看就不像一個正經小夥。他撞到那位老太太，可卻連一聲道歉也不説，還搶佔了她要坐的位置。我十分氣憤，但我卻做不出一點行動出來，我從來沒那麼懦弱過。我不甘心，我終於站了出來：“奶奶，您坐吧。”“沒事，孩子，我精神呢！”這位奶奶和藹可親地説。“不用客氣，我很快就到了。”於是，老太太便坐下了。
其實我知道，我一共還有好多站呢！可是，我的心暖暖的，不知是什麼在我心頭排徊……
《讓》作文500字 篇2
校園真是一個讓我哭讓我笑的地方 當微風輕柔地吹着時 當太陽把它的金光灑在教學樓前的操場上，當樹上的鳥兒在嘰嘰喳喳歡唱時，無一不説明着爛漫校園生活的美好。一晃，校園生活也過了快三年了，每次在上學的路上，陽光總是鋪灑在“株洲市外國語學校”這所名校的學子—我們的面頰上，彷彿在告訴我們不能忘！
還有100多天，只有100多天，僅僅還剩100多天了，就要接受離別，每當想起以前瀟灑地走進教室，急忙拿書出來早讀，下課和同學談笑風聲，上課大膽説出自己的見解，一起討論學習上的問題，一起背書勉勵對方，時常覺得時間總是停留了。
現在即將面臨畢業的我們感謝學校培養了我們，教育了我們，人人都有一顆感恩的心，我們努力着，努力拼搏100天為校園創造一個又一個surprise！我們不能用一言一語來回報學校，我們不能一瞬間改變學校，但是我們可以讓我校更美好，在最後的100多天，我們只能用驕傲的成績回報愛我們的老師和培育我成長的地方，每一個人都有能力去我校增添屬於你的光彩，我們整裝待發，有戰無不勝的決心，我們要以最好的成績笑傲20xx。
在我校生活時間日益減少，我們作為大哥哥大姐姐們，應該樹立良好的形象，不但要在學習上更應該在點點滴滴方面，日常行為上做起，校園的垃圾不能不管，校紀校律一定遵循，等以後常回來看看學校，那優雅的環境，高尚的風氣，頂尖的學習成績，無一不讓我自豪。這就是我的學校，這個有苦有樂有人情味的學校，這一路走來，有的是依依不捨的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對美好校園的憧憬，但更多的是來自內心深處對母校的輝煌而驕傲，我驕傲！
《讓》作文500字 篇3
我邁着大步走在路上。
天，前所未有的湛藍；雲，前所未有的潔白；我，前所未有的自信！回想起昨日依舊隨波逐流的我，原來那我曾是這麼的可笑。展望明天即將獨一無二的我，原來我可以變得這麼的堅強
還記得第一次見到一班的同學們。
大家好，我叫丁樂鑫
記得剛來到國中，凡事我都充滿了信心，充滿了渴望。而就在我滿腔熱情地作自我介紹的時候，發現同學們都用奇異的目光看着我，不只是幻覺還是真實的，耳畔傳來幾聲細若微蚊的聲音，這人聲音怎麼這麼奇怪啊，要不是我親眼看到他，肯定以為他是女的。，八成是個娘娘腔。聽到這裏，心不禁涼了一大截，嘴角也失去了應有的弧度，但也竭力地支持下去。直至自我介紹説完，同學之間響起了刺耳的掌聲，如同針尖那般刺痛着我的耳膜。我急忙回到座位，戰抖的雙手敷着燒紅的臉頰，眼睛濕熱。捂上耳朵，天旋地轉，只為聽不見一絲聲音。
第一次的語文考試我考了第一名。
我莫名欣喜地捧着試卷，這是我第一次在一班獲得的好成績。隨後的語文測驗，幾乎沒有人能夠超越我。我興奮，喜悦，我並沒有想到我可以做的那麼優秀！但是，正是這樣的成功給我帶來了莫大的不幸，因為我數學不好，偶爾還是聽到了幾句閒言閒語，都説我不像男生，是個文科生，是個娘娘腔。
《讓》作文500字 篇4
從小，奶奶是最疼愛我的。我一想要什麼東西，她一定會給我買。從來不打罵我，也一直教我做人的道理，讓我受益匪淺，也吸取了很多。
小時候，也經常讓我學背《三字經》、《唐詩三百首》，“人之初，性本善。性相近……”所以，每次到奶奶家，我都非常高興。
那次，我去奶奶家，在奶奶的牀頭邊看到了一個很包裝精美的盒子，裏面有一個水晶球，印着“我們的友情永不分離”我想拿起來看的時候，一不小心掉在了地上摔碎了，爸爸問我：“劉青，怎麼了，出什麼事了嗎？”我也我不知當時怎的，很自然的就説“沒什麼事”，爸爸也就沒太在意。當時，我很驚恐，不知該怎麼辦，我就拿起掃帚把地上的碎片掃乾淨，就趕快叫上爸爸媽媽快點帶我回家，就這樣，我離開了奶奶家。
回到家以後，我的心也不得安寧了。我也在不停的譴責自己，想着自己把奶奶的東西打碎，我就想打我自己的手兩下，誰讓它這麼迫切的想看那？我頓時不知哦從哪來的勇氣，向媽媽承認了錯誤，媽媽很生氣，拉我向奶奶承認錯誤，奶奶一聽，並沒有怪我，反而還表揚了我這種勇於承認錯誤的態度，我知道了那水晶球是奶奶最好的朋友臨走前送的，是奶奶快樂的回憶。唉，雖然奶奶沒有怪我，可我還是有些難過、傷心。
一個小小的水晶球，承載着奶奶快樂的回憶，而我在不輕易中打碎了它，奶奶的'寬容卻成了我永遠不能忘記的“傷心事”。
《讓》作文500字 篇5
一天，媽媽帶我和弟弟去美食林超市，給我們買了一樣的槍。只不過我的貴了點，他的槍便宜。在路上，他看我的槍好，就嚷嚷着要我的槍。我不客氣地説：“我理你呢？”他就哭了。原來媽媽在車裏聽見了，説：“給他！”我説為什麼倒黴的總是我？弟弟笑了起來。我説真像一個貓臉。
到家了，我説可以給我了嗎？他不給，我一把把槍搶了過來，弟弟又哭了。爸爸説：“咋了？”我説，我買的槍，他也有一個，他就拿自己的唄，非要我的。爸爸聽了説原來是這樣啊，爸爸就讓我給他。我心裏恨他，可動作還是給他了。我説：“哼，以後不會的字別叫我。”我把槍給他了。
媽媽説飯做好了，我拿了自己最喜歡的碗盛飯了。他看見了，非要我的碗。我好心好意的説：“你讓媽媽再給你盛一碗。”他説不。我説你不吃這套，我就來狠的啦。我就不給。媽媽説：“多大點事兒呀，給他。”我傷心的給了他。我又説了一句為什麼受傷的總是我？
我打開電腦要玩的時候，他看見了説也要玩，我説你吃你的飯去唄。他説他不吃了，他要玩電腦。我無話可説了，我去睡了，他在玩電腦。我拿着手機開始玩的時候，他又説他也要。我生氣了，説：“一……二……三……”他不聽，媽媽説給他吧。
我一個人在小河邊扔石頭，他又過來啦。我説：“我幹啥為啥你也幹啥？”他説他覺得有意思。為什麼倒黴的總是我啊？
《讓》作文500字 篇6
前些天，我和媽媽去散步，忽然看到馬路邊人頭攢動，還有人高聲喧譁。當我們走近的時候，一股難聞的酒氣撲面而來。我們擠進人羣裏，看見一個喝得滿臉通紅的酒駕司機在和一位交警爭吵，一輛載着6名學生的“黑頭”麪包車停在路旁，交警手上拿着一個便捷式血液酒精檢測儀，正在責問司機。
聽圍觀的人説，這位駕駛員，每百毫升血液中酒精含量竟高達81毫克，周圍的人都七嘴八舌地議論。有人説：“唉，又是一起酒後駕駛事件。”有人説：“這個司機真是不要命了，敢在這麼擁擠的馬路上酒駕。”還有人説：“車上還有孩子啊……”
交警把酒駕司機帶走了。在回家的路上，我的心久久不能平靜下來，這位司機不僅酒駕，還帶着6名學生回家，不是把孩子的生命當做兒戲嗎？幸好被警察查出來了，否則，後果不堪設想！
生命就像一片水中的綠葉，非常柔弱，一次看上去微不足道的攻擊都可以致命，更何況車禍呢！酒後駕駛，害人害己，如果這6名學生出了車禍，這個司機承擔得起嗎！
據有關部門統計，這個世界上80%的車禍都是由醉酒駕駛引起的，無數次的車禍，難道還不足以讓人們醒悟嗎？酒後駕駛給我們的生活帶來了傷害、死亡、絕望，一次又一次造成了家破人亡，讓不少人一輩子也走不出酒駕帶給我們的陰影。
有些人為了喝酒的痛快，為了自己一時的方便醉酒駕駛，卻給他人帶來巨大的傷害，有些人在搶時間和性命的選擇中，他們心存僥倖，想：不過一次酒駕而已，不會有什麼事的。
可是，喝酒的人連自己都控制不住，怎麼能控制好汽車？他們的一念之差，讓無數人瞬間喪失性命，多麼可怕的事情啊！酒後駕駛，從我們的生活中消失吧！
《讓》作文500字 篇7
今天的天氣陰沉沉的，就像要下雪了一樣，我在下午第三節課下的心情就像今天的天氣一樣陰霾、暗淡。
“丁零零，丁零零——”第三節課下課鈴敲響了，我如一隻小猴子，“嗖”的一下，躥出了教師，想活動一下筋骨。沒想到剛一出門，羅嘉偉就在我的髮型上做文章。
他説：“你們看，咱們班的小平頭出來了！”説完，那羣人就哈哈大笑。劉天祥本來是我的好朋友，可是，他聽羅嘉偉這麼一説，他也笑嘻嘻地説：“我再送你一個外號：大湯圓！”他們兩還一唱一和地給我取着不同的外號。這不是明擺着在拿我的姓氏開涮嗎？
士可欺，而不可辱。我狠很地在羅嘉偉膝蓋上踢了兩腳，説了聲“無聊。”便揚長而去。回到教室後我心裏很後悔，心想真不應該踢羅嘉偉。的確，我的頭髮是與往常大不相同，很滑稽，加上過年吃的好，體形確實有些胖了。
轉念一想：
如果當時我要是不走的話，我們肯定會為羅嘉偉的出言不遜而惡戰一場。這次我回教室了，也並不代表我是個懦弱的男生，因為我不贊同：“以眼還眼，以牙還牙”的英雄氣概，所以，我離開了。
坐定以後，我真希望他們其中一個人能來給我到個謙。雖然他們沒有來，但我已經在心裏原諒他們了。因為我已經不以為然了，又樂呵呵地和同學們出去玩了。
最後，我還是覺得自己今天做錯事了，以後也不會再犯了。我會“化干戈為玉帛。”以後我會和同學們和諧相處，説不定國小畢業後，我們就各奔東西了，他們選擇這所學校，我呢選那所學校。所以我們要珍惜友誼！
《讓》作文500字 篇8
我從剛上國小就學會了很多關於時間的名言警句。孔子説：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”莊子曾説：“人生天地間，若白駒之過隙，忽然而已。”蘇軾曾説：“人行猶可復，歲月哪可追。”我雖然一直把“珍惜時間”這四個字掛在嘴邊，但並沒有真正意識到時間竟然是那麼珍貴。直到今天，我們王老師和我們一起做了一個關於生命的遊戲，才讓我幡然醒悟。
一上課，我們的王老師就讓我們準備出一張a4紙，把這張紙平均分成八個格，一格代表10年，一共80年。首先，王老師説：“在這一生中，睡覺一共佔據了24年，請你們把這24年從這張紙中撕去。”我心想：原來我們睡覺就用了24年啊！我小心翼翼地把這24年從紙中慢慢撕去。老師又説：“你們吃飯大約佔了這一生中的五年。”我心想：人們都説“以飲食為天”所以這時間花費的理所當然，沒什麼大驚小怪的！想着我又從這張紙中撕去一格的1/2。老師接着説：“大家常坐在電視旁、手機前，還有參與各種娛樂，大約花費6年，也請你們把這六年撕去。”我心想：我們做這些娛樂活動竟然用了6年？我心裏有點不舒服了，但還是乖乖地撕去了這張紙的6年。
隨着撕掉的紙越來越多，我們手中代表人生的的紙也變得越來越小了，教室裏一片慘叫聲，我的心也揪了起來。可王老師還在不斷用各種理所應當的理由讓我們繼續撕各自的“一生”。而此時大家也都崩潰了，我也汗岑岑、淚潸潸了。我突然感覺自己的一生竟這麼短暫，時間竟然這麼寶貴。我的心一酸，流下了傷心的眼淚。
通過這次關於生命的遊戲，我明白了很多深刻的道理：我們應該珍惜時間，改掉那些愛睡懶覺、浪費時間的壞習慣，把寶貴的時間都擠出來，多看一些課外書，多做一些有意義的事。
《讓》作文500字 篇9
有一為窈窕的淑女，身穿藍色長裙，託手凝視一枝竹。這麼美的畫，正是出於中國美術協會會員陳薈的筆下。
那位女子頭綁白為底色，上印幾朵梅花的頭巾，在頭巾的側面還掛着一朵綠花，飄飄揚揚。穿着白領藍衣，手上還套着一副堇色手環，身上披着與頭巾一樣花色的綢帶，腰部繫着一條翠綠的蝴蝶結。蝴蝶結也隨着頭巾上的小花與身上披的綢帶隨風飄揚。白色的長裙一直拖在地上，遮住了女子的腳。在這女子的右上方和身後還有幾枝墨梅像是在衝她微笑。
女子的臉色紅潤，眉毛很細，睫毛很長，高高的鼻子，紅潤的小嘴，頭向上抬着，望着那幾枝特有氣質的竹。她專心地看着竹，像是在用眼睛對竹説話，讚歎它們。那竹呢！也低下頭來，與女子對望。
女子的雙手交叉放在胸前，其中一隻手託着，像要用手撫摩那幾枝有風、鳥、雨做伴的竹。而竹也非常希望和這位女子做朋友，把腰垂得很低，想讓女子那温暖纖細的手摸摸自己的頭，安慰一下自己多年沒人做伴的孤獨的心。
可是，從女子的神態中我得知，她絕對有傷心事，每人訴苦，想過來和竹説説自己內心的苦衷，可竹子哪知道=她的心事呢？也許，女子認為，告訴竹她的心事是再保險不過的了。她總得找一個傾訴的對象吧！不然，傷心事就像一塊大石頭壓在她的心裏。也許，竹子看出來了，所以才伸下頭來，露出可愛的樣子，讓女子摸摸，讓她的心情好一點。
陳薈的畫真是惟妙惟肖。女子的傷心事，竹子可愛樣。也許，看過這幅“任女”畫的人心中感受跟我的想法有天壤之別，但沒有關係。因為畢竟每個人個人看畫的內心感受不可能與別人完全相同嘛！
