【精選】擁有作文600字四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的擁有作文600字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
擁有作文600字 篇1
我站在高台之上，仰望星空，肆意吶喊，原來，我也擁有這麼多。題記這座水泥高台，我幾乎每天都來，它灰白暗淡的色調與斑駁的牆體註定了它不是這城市裏的一景。而我呢？可能就和這高台一樣灰敗卑微。我覺得自已可能再怎麼努力都無法達到那些“天才”的高度。
我羨慕他們的一切，他們有着令人羨豔的成績，驕人的天賦，極佳的人緣.......，而我卻永遠都是在牆角不受人注意的”醜小鴨“。我拖着疲憊的身軀再次來到高台，把自已綣縮成一個球，渴望抵抗寒風的浸襲，我空洞的看着高台，突然間，我見到了一株野花，流光溢彩，俏麗非凡。那是一株再平凡不過的野花，平凡得讓人一時叫不出它的名字，但它在此時顯得那樣得美，美得驚心動魄。
它細長的花葉從牆體的夾縫裏努力地攀伏着，翠綠的莖幹上有些白灰，卻不妨礙它的動人，那彷彿昭示着，它從牆體裏生長出來所盡的努力，它瑞紅的花瓣柔嫩嬌弱，卻鏗鏘有力，每一瓣都是那樣的舒展，像是在擁抱着浸天星光。我無法想象這株花兒遭受了怎樣的磨難，才能從夾縫裏開出花，或許，它沒有了水分，渴得奄奄一息，不得不拼命地向下紮根，它的根莖一定是遇到了鋼筋水泥的浸蝕阻擾，傷痕累累，但它沒有放棄，因為它擁有着一顆永不放棄的心，一份永不言敗的驕傲，一種堅持奮發的精神........
終於，它綻放出了屬於自已的花朵，這樣絢麗，這樣璀璨，你是高台上最美的風景。我陡然明白了，一株野花尚且擁有這麼多，那麼我呢？我有比它更多的能力，憑什麼不能開出屬於自已的花，我總是在羨慕別人，而對自已所擁有的視而不見，可現在我知道，原來，我也擁有這麼多！擁有這麼多的愛，這麼多的感受，我感謝擁有你，我頑強的朋友，小野花。
我站在高台之上，褪出頹廢，縱情高歌，原來，我也擁有這麼多！
擁有作文600字 篇2
生命裏的每一天都是值得記憶的。
——師者語
斗轉星移，晨昏交錯，舞動的年華在雲捲雲舒間流走；光陰荏苒，流年似水，如歌的歲月在花開花落中逝去；又一度的花繁葉敗，又一載的冬去春來，記憶裏的流雲帶來了温婉的旋律，輕撫琴絃，彩虹般的夢宣泄而出，流淌成動人的傳説。
從此，我的生命裏，有了你——《語文報》。
有你的日子是那樣美好，碧空如洗，長風萬里。從編輯到排版，從文字到插圖，每一筆，皆彰顯着名家的風範，每一版，都流露着名刊的氣韻。《語文報》，就是這樣的美麗與精緻，柔情與大氣。
《語文報》，將如此深刻的“大語文觀”深情贈我，我該何以為報？
有你的日子是那樣快樂，花間柳畔，湖光塔影。從思想到選文，從立意到策劃，每一篇，皆展示着文化的內涵，每一份，都沉澱着歷史的底藴。《語文報》，就是這樣的細緻與真誠，厚重與凝練。
《語文報》，將這般凝重的“成長札記”真情饋我，我該何以為報？
有你的日子是那樣幸福，高山流水，春蘭秋菊。從“11”到“接力杯”，從“語文報杯”到“網絡習作”,每一場，都含着星輝閃耀、桃李芬芳的師長胸襟；每一屆，都本着服務讀者、造福學子的人文情懷。
今天，《語文報》將“形象大使”的桂冠為我戴上，這是我的榮幸，更是《語文報》對我的厚愛，我內心那份難以言表的歡樂與激動，你可曾感到？一瞬間，我的心就像是剝掉了糖紙的巧克力，融着鍍上了果醬的陽光，那份甜蜜與濃郁，是海浪與礁石奏成了的精彩樂章，是潮汐與輕舟吟誦着的精彩詩篇，更是我今後努力的動力與航向。
《語文報》，面對這一次你的獎掖，我又該何以為報呢？那就讓我輕輕地説一句：“獲獎僅僅是創作的開始，千里之行，始於足下，有你同行，美哉壯哉！”
擁有作文600字 篇3
每個人都有一個守護自已的幸福天使，只要我們懂得珍惜，我們就擁有幸福。
——題記
幸福——燈光的顏色
城市裏的夜空中星星並不多，我看着這眨着眼的星星，稍微放鬆了自已緊張的情緒，繼續在台燈下奮鬥着堆如小山的作業，這時房門被輕輕推開了，隨着飄然而至的牛奶香味，媽媽端着一杯熱氣騰騰的牛奶走了進來，擺在我的書桌上，俯身問我要不要吃一點東西，並囑咐我早點休息，便悄悄出去了，我邊喝着牛奶邊看着書，一股曖流從心底湧向全身，想到平時媽媽的千叮萬囑，我從不知珍惜，甚至厭煩那無休止的“嘮叨”，並常與她頂嘴，而象此時此刻的情景也不知出現了多少次，媽媽從未與我發過火，只是淡淡的説一句“看你這丫頭”，並伸手摸摸我的頭……可我到這一刻才體會出其中藴含着的濃濃親情，留在我的記憶深處的，依然是那片昏黃的燈光和一杯冒着熱氣的牛奶……
幸福——陽光的顏色
我喜歡豔陽高照的天氣，那是一種曖洋洋的`氣氛，今天放學特別早，我和幾位要好的同學商定做完作業再回家，可做着做着我被一道數學題難住了，百思不得其解，小瑞似乎看出了我的心思，就把她的試卷展開，用她的思路講給我，我似懂非懂，她又不厭其煩的一遍遍講解，直到我完全弄明白……同學的這份友誼是那麼的純真，以前的我從不曾認識到這一點，常以自己小人之心度君子之腹，常為一點點不起眼的小事與同學翻臉，回憶的碎片在這時似乎已經一片一片的拼在一起，在這片陽光的見證下，我突然感到羞愧，我不但弄懂了這道題，也弄懂了與同學相處這道題。我由衷的對她説了聲：謝謝！然後便手挽手一起走出校園，留在我們身後的是一片歡聲笑語。
其實，我們身邊的許多環繞我們幸福的碎片，朋友，如果你曾留心過就把它拾起拼成一幅幸福畫卷。
擁有作文600字 篇4
曾經，我們失去了什麼，又擁有了什麼。在十餘載的歲月裏，失去的是童年，流逝的是時間。但是我們卻擁有了許多曾經所沒有的不是麼？擁有了朋友、擁有了知識、擁有懂得家人對我們的愛。擁有了無數次難忘的經歷，懂得了什麼就等於擁有了什麼。難道這些還彌補不了我們所失去的童年嗎？童年的天真隨着時間的流逝，在學習中的我們一點一滴的逐漸懂得許多東西。
童年時我們對父母的愛並不理解，覺得父母對我們做的事是應該的。現在的我們理解了家人對我們的愛不就會去更加的珍惜嗎？珍惜我們現在所擁有的彌補所失去的，要不想失去的比所擁有的多，我們就應該更加的努力，只有在九年級這個人生的轉折點，更加的壓榨自己的價值，學習更多的知識，交更多的朋友。彌補所失去的。有人説失去很多東西，想想以前，想想現在，我們就會發現自己懂了許多。回憶以前第一次經歷過的失去，剛開始是多麼的懵懂無知，後來漸漸的熟練，我們就會有着豐富的經驗，懂得怎樣去做，而不是笨手笨腳的搞笑。回憶以前，想想現在，朋友越來越多，在你早上起來時也許來自一句朋友的早安，你會發現早晨射入房間的第一縷陽光是多麼美好的。
我所經歷的事情也有很多，每次經歷過大風大浪後收穫的經驗與知識是平常的數倍。如果沒有擁有困難後，我們將會收穫的很少。收穫了很多就等於經歷了許多困難不是嗎？生活中的點點滴滴，我們擁有難忘的經歷，擁有温馨的情誼，擁有獨特的體驗，以及擁有大人們給的獨立自主的自由空間，為什麼要歎惜？為什麼要感歎以前？我們不就是經過以前的困難，才擁有現在的成就嗎？現在的自己不正是通過磨練和學習擁有的嗎？
現在看來，我們用有的還不多嗎？只要我們去感知我們所擁有的，珍惜現在所擁有的，且行且珍惜。所以我們要呵護我們所擁有的，使得我們所擁有的不會離我們遠去。把握現在，努力學習，善待朋友，珍惜友誼。享受所擁有的。
想想以前的懵懂無知，再想想現在所擁有的吧。
