和時間賽跑作文300字

有關和時間賽跑作文有哪些呢?時間像手中的金沙，捉得再緊也總會漏逝，時間像含水的海綿，擠得再多也總會擁有，時間像歷史的長河，奔得再遠也總會留痕，時間像歲月的竹篩，留下什麼在於你的把握。下面是小編精心整理的和時間賽跑作文300字，希望能夠幫到大家!

小時候，我總是仰望屬於白雲的天空，感歎道：這太陽何時才落下呢?長大後，我總是仰望屬於繁星的天空，感歎道：這太陽何時才緩緩地升起呢?

小時候，我總是覺得這時間怎麼老是用不完呢?長大後，我總是覺得這時間怎麼老是不夠用呢?回想以前，我在人生道路都只是在慢慢地行走着，一點也不會去挽留那飛馳的光陰，反而還大肆地“放縱”它，使它慢慢地流逝。而長大後，我在人生道路上就像流星般地飛馳着，伸手去努力地挽留，卻連它的一絲空暇也摸不着，就像拜倫的一句名言：“沒有方法能使時鐘為我敲已過去了的時間。”我的光陰，我的歲月，慢慢地流逝着，好像只要我一放鬆警惕就會被人偷走。最後，我只能與時間賽跑，它能飛多快，我就必須跑多快，我不需要慢慢地等別人給予我時間，我要自己去爭取時間來給予我自己。

英國科學家赫胥黎是這樣評價時間的：”時間最不偏私，給任何人都是二十四小時;時間也是最偏私，給任何人都不是二十四小時。“每當我完成某個老師佈置的任務是，時間早已流逝;當我疲乏時伸一個懶腰時，時間又開始流逝了。萬不得已，我必須每天要和時間進行賽跑。時間總是毫不猶豫地拋下早已氣喘吁吁地我，可是我還是不知疲憊地追趕上去。當我追趕上去，想休息一會時，我有落後於它了。可以這麼説，時間就像水龍頭裏的水，如果你不肯去扭，它就會流逝得出乎你的意料;時間就是海綿裏的.水，你不肯去擠，永遠會輸給它的速度;時間就是快用完的沐浴露，你不肯去用，那你就是最大的罪人。

與時間賽跑，或許哪一天，我意外地贏了，當我為此歡呼時，我有輸了。

剛上五年級的時候，我常常為寫作業發愁。我不知該怎樣做才好，因為每當我寫完作業的時候，已經用去了很多時間，我為這個缺點而心煩意亂。

那種日子過了五天，到了星期六，我決定做一個試驗。我用秒錶計時，看我多長時間寫完一篇作文。寫作開始了……秒錶上不停變化的數字停了下來，我一看，29分17秒!用時約三十分鐘。我又用秒錶計算了其它作業，我大概的知道了我做作業的速度。

到了星期一下午下課了，我走在放學回家的路上思索着今天的作業該怎麼完成，大約需要多長時間，我都安排完畢了。回到家，我衝到寫字枱邊，按着剛才的計劃，寫起作業來。不知不覺，我的作業寫完了，我一看時間，比我預測的時間縮短了近二十分鐘，當時我特別高興，今天我和時間賽跑取得了勝利!我高興地鼓起了掌。

以後的寫作業中我常常使用這種方法，使我受益無窮。我知道了一個道理：假如你一直和時間賽跑，你將會有更多的收穫!就像魯迅先生説的那樣，時間就像海綿裏的水，只要願擠，總是有的!

鄭老師笑容滿面地對大家説：“人生有一道難題，那就是怎樣使一寸光陰等於一寸生命。林清玄説‘假如你一直和時間賽跑，你就可以成功!’同學們，今天我們也來和時間賽跑。首先請大家把書包裏的東西全部拿出來，然後一大組一大組地輪流收拾書包，拉好桌椅，最後排好隊伍，看那一組最快。”

遊戲開始了，我們第二組先被老師抽中，當時我十分緊張。老師一聲令下，我眼疾手快，第一個收拾好書包，然後把書包迅速拎到門外，接着奔回教室把桌椅拉好。我們組同學互相幫助，很快擺好了桌椅，可就在我們急匆匆跑出去排隊時，不知誰把一張桌子撞歪了，老師及時提醒了我們。於是，我又三步並做兩步跑回去，把它拉好，再跑出來。由於這張桌子耽誤了時間，我們最後的成績是1分33秒。後面的三組速度也十分快，尤其是第一組，他們行動快捷，桌椅整齊，只用了1分24秒，獲得了第一名，我們組取得了第二名，我還得了個“風度獎”。

接着進行第二個遊戲。規則是這樣的：翻開語文書的《寫字表》，打開寫字本，把1–50個字寫在寫字本的P13頁，時間三分鐘，看誰的字寫得又快又好。為了把字寫漂亮，一開始我就寫得很慢，就像蝸牛漫步一樣。時間很快到了，我只寫了24個字，但我的字卻比平常整潔、美觀得多。雖然我沒有像有的同學那樣達標，但我也十分開心。我以後也要把字練得又快又好。

時間給予我們每個人金子般的年華，我們每個人也應讓時間像金子般閃光。我以後也要像林清玄那樣，經常和時間賽跑，把每張日曆變成一張獎給自己和時間賽跑的獎狀!