【實用】難忘的國小作文九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的難忘的國小作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

今天，數學課下課後，許老師把我叫了過去：“陳澤正，恭喜你。這次‘希望杯’初賽你考了93分，全拱墅區第五名！好好努力，爭取在複賽中取得更好的成績。”

雖然許老師説話時聲音並不響，但是對我來説，估計太陽爆炸的聲音也就這麼點響吧。我激動得一蹦三尺高，又蹦又跳地回到了座位，興奮地與同學分享快樂。看着同學們羨慕的目光，我開心極了，恨不得馬上回到家裏，把這好的不能再好的消息告訴爸爸媽媽！

終於等到放學了，我用盡全力往家跑，恨不得會瞬間轉移，馬上回到家裏。終於跑到家門口了，我一邊喘着粗氣，一邊用力地捶門。媽媽打開門，看到氣喘吁吁滿頭是汗的我，嚇了一大跳，急切地問：“怎麼了？怎麼渾身是汗啊？”“……”我很想馬上告訴媽媽是怎麼回事，可突然覺得喉嚨裏像冒煙似的，説不出話來了。真是急死我了！我立即衝進客廳去找水。喝了滿滿一杯水後，我長長地呼了一口氣，揚起臉得意地説：“媽媽，我‘希望杯’ 考了全拱墅區第五名！”“真的？”媽媽似乎不太相信。“真的！我沒騙你。”我一字一頓地説。“真厲害！怪不得你這麼激動呢！”媽媽也掩飾不住自己的喜悦，一邊摟着我親一邊説。“來，天才，親一下……”

等了半天，爸爸才回來。他一進門，我就迫不及待地説：“爸爸，我‘希望杯’全拱墅區考了第五名！”“真的？啊！寶貝兒，來，抱一個，親一個。”爸爸嘴巴都笑歪了……

我看過的最難忘的並不是兩個好朋友吵架後的握手言和；不是公共汽車上一名小同學給老人讓座；也不是一位叔叔拾起了一片紙屑。我看過的最難忘的一幕是一名國小生在乞丐的碗裏放入了一顆閃閃發光的硬幣。

每天放學，我都會在學校門口往東的方向，看到一個衣衫襤褸的乞丐在那兒乞討。我每次都會對他“敬而遠之”，因為他看起來髒兮兮的。

有一天放學，我和往日一樣在小路上走着，又看見了那個乞丐。在他旁邊，有一個小女孩，在她手裏有一枚閃亮閃亮的硬幣。她把小手放進碗裏，輕輕地把硬幣放入碗裏。這一幕，被我看在了眼裏，我深深地感動了。

小女孩的義舉讓我深深地感動了，頓時，心裏湧出一股暖流，我感受到了人間之愛的力量。

童年的趣事如同海洋的魚兒，數也數不清。

記得那一次，是一個星期六，我和我的朋友在樓下玩撕名牌。

我和“小老實”一隊，敵人是“大個子”和“小矮子”。比賽前，我們大家個個都是摩拳擦掌，整裝待發。在一聲號令，比賽開始了，我一邊捂著名牌，一邊搜索着有沒有可以下手的人，突然，我的眼前一亮，發現了“獵物”——“小矮子”，只見他背對着我，在準備偷襲“小老實”可他沒想到，“螳螂捕蟬，黃雀在後”，我一個健步走上去，把他的撕了。“小老實”的表情，好像是他贏了全世界，而“小矮子”呢，當時就被嚇呆了。現在就差“大個子”了，可從比賽開始就不見了。沒辦法，只好去找了“小老實”一副愁眉苦臉的樣子：“他到底去哪兒了？”這時，我看到了一個身影——“大個子”，我便飛奔上去，一下子到他身邊，把他撕了。

這次以我們隊的勝利結束了。

指導老師：蔣老師

指導評語：文章小作者圍繞撕名牌這件童年趣事展開的。思路清晰，邏輯清楚。文中小作者有些細節描寫非常到位。成語的運用也非常的好！繼續加油！

童年就是一個璀璨的寶石盒，裏面的每顆寶石裏，都裝着一個美好的童年回憶。

還記得在我四五歲的時候，經常跟着外公去自家的田地裏。

有一次，我跟着外公來到田野。只見外公在地上挖了很多的小洞洞，然後又放進了一些小石頭，蓋上泥土還澆了點水。

我看見了，覺得很奇怪：外公幹嘛把這些東***在坑裏？“外公，你把這些石頭放在坑裏，是不是有人要跟你搶呀？”

“不是，不是！”外公笑了笑，摸摸我的頭，“這些是菜籽，不久以後，它就會發芽，最後會變成白菜。”

我聽了，想：種下菜籽，會變成大白菜，那如果我把錢種在土裏，肯定也會發芽，然後長出很多很多的錢，我就可以買糖吃了！

我這樣想着，一回到家，就飛快地跑上樓，悄悄地來到外公房間。接着，我向四周望望，沒人！然後慢慢拉開抽屜，小心地取出一枚全新的硬幣，緊緊的握在手心裏。

我一手握着錢，一手拿着小鏟子，往田裏奔去。我挽起褲腳和袖子，在地上挖了個坑，把硬幣放進去，用土填上。但又怕下次找不到它的幼苗，就走進水渠，從裏面去了一塊小卵石，放在種硬幣的地方，便心滿意足地回家了。

在家門口，外公問我：“幹嘛去了，這麼開心？”

我做了鬼臉，説：“不告訴你。” 就跑開了

過了幾天我來到田裏，終於找到了那塊卵石。可是，我找了半天，也沒有發現硬幣長出的幼苗。

我還是不甘心，就在地上挖。我到處挖。“啊！”終於找到了，那枚銀幣正靜靜地躺在泥土上，上面還有些土。

“它怎麼不發芽呢？”我拿着硬幣，對外公説。

“怎麼了？”外公抱起我，問。我一五一十的把經過告訴了外公。“硬幣它是永遠也不會發芽的。”外公笑了。

如今，我早已經知道了硬幣不發芽的道理了，可這樣的經歷卻始終讓我記憶猶新。

在八歲時，我發現了一個祕密：綠色植物為什麼能夠護眼？

一天，我寫作業累了，媽媽就讓我去院子裏看看綠色植物，説看一會眼睛就不酸了。“是嗎？”我半信半疑地説。説完就站在院子裏，盯着對面的一棵大槐樹的葉子看了起來。看了好一會兒，果然眼睛不那麼酸了。這時，我心裏就打起了問號：為什麼綠色植物能護眼？

我先跑去問媽媽，媽媽難為情地説：“我也不知道。”一聽媽媽這麼説，我有點灰心了：媽媽都不知道，我難道能想出來？可是，這個念頭剛剛出現，我就把它抹去了。不行，不到長城非好漢，媽媽不知道不代表我不知道，我一定要把這個問題弄得水落石出。

我首先想會不會所有的綠色的東西都能護眼？我拿了一張白紙，在上邊塗上了點綠顏料，盯着它看了老半天，眼睛也沒有一點舒服的感覺。顯然這個設想不成立。我並不灰心，又想會不會是葉子上有什麼東西？於是，我來到了院子裏，摘下一片樹葉，對着陽光看了好半天，只看見葉子上面有一些細細的葉脈，其他什麼也沒發現。這次我有點灰心了，坐在院子裏苦思冥想起來。忽然，我不經意地瞥了一眼樹葉，只看見葉脈中有一點流動的、綠色的汁液。我突然想起了上科學課時老師曾經説過，葉子裏含有葉綠素，葉綠素中有一種護眼的成分。哈哈，這下真相大白了，我高興的一蹦三尺高，可落下時一下沒站穩，摔了個“狗啃泥”，可是我的心中卻像哈密瓜拌糖—甜透了。

從這件事中我明白了“世上無難事，只怕有心人”。做事有恆心有毅力，堅持到底才能成功。

校園裏花開花落，一年又一年，作文如歌的國小生活。六年前的自己，就是站在這樣的陽光底下，憧憬着即將開始的國小生活，滿臉很稚嫩、很純真的笑容。而今，六年的時光已如水流逝，鏡中還是那張不美麗的臉，人卻早已不是昔日的單純心情。

想想剛進校門時彷彿就在昨日，已經習慣了這裏的風、這裏的沙、這裏聽不懂的異鄉話。然而，一轉身卻要走了。

想想剛進教室時，我哭着喊着要回家。然而現在，班級已經成為了我的大家庭。

剛上學時，我揹着小書包，一蹦一跳的躍進教室，開始了日復一日的學習生活。

如今，我以不比昔日，小小的肩膀，揹着沉甸甸的書包，邁着的，也是穩健的步伐。

語文課時，站在講台上的老師口中飄出的優美的字詞，迴盪在我耳邊，同學的校園寄語如涓涓細流淌入我心底。

到了男孩子最喜歡上的體育課，在上節課下課時就圍在一起七嘴八舌的討論着、慶祝着。抱着那似曾相識的籃球，心情便格外舒暢。

美術課可是許多男同學的.一塊心病。三五成羣的男同學捧着他們“獨一無二”的“傑作”到處“炫耀”。

這六年的寒窗苦讀，換來的只是離別嗎？不！我不甘心，真的好想留住這裏，真的好想留住這裏的一切一切……可是，這是事實是誰都不能改變的。

我，要走了。從此以後就成為一個不折不扣的中學生。也許在以後的日子裏，邊邊角角會被磨平，成為江底一顆光滑的鵝卵石。但是記憶裏曾經年輕的歲月，曾經美麗的花樣年華以及陽光中那一張張純真的笑臉，卻如同記憶中的醇酒，歷久彌香。

別了，那一張張熟悉的面孔。

別了，我可愛的實驗國小。

別了，我美麗的國小生時代。

還記得徐志摩的詩句：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”

祝福每一個與我同行的人、祝福每一位曾給過我無私幫助的師長、祝福我前途無限光明的可愛的母校。

無論我們是聚是散，我都會為你們祝福，每時每刻。

“靜———靜！”葛老師手中的木棒正朝着我們，似乎一不留神，便會向我們戳來，“我來告訴大家一個好消息，這個星期五，我們要去野———炊——”葛老師把野炊兩個字説得特別長，像射一出的懶洋洋的箭。

“哇！太好啦！”“秋遊，我們來了！”像變化莫測的大海，剛剛還風平浪靜，轉眼間波濤洶湧起來，教室裏一陣騷動。

終於到了範家橋頭，這裏雖然沒有鮮豔可愛的鮮花，但華陰如蓋的樹木和從葉間拋灑下來的陽光，還有那嘰嘰喳喳、吹叫不已的小鳥，也令我們陶醉其中。

“可以解散啦！”隨着葛老師的一聲令下，各小組都四散開來，尋找自己的“根據地”。

“哈，這兒吧！”小謝指着一個小山坡説，真的，小山坡上還有幾塊大石頭，彷彿是專門為我們準備的。

搭灶對我們來説還真是小菜一碟，可是生火，我們還真跌了。

“小謝，火怎麼還沒生起來啊？”我們一遍又一遍地催小謝，反而讓她更手忙腳亂，一個勁兒地往灶裏塞柴。結果讓我們大失所望———火苗就是不見蹤影。大家都用充滿希望的目光齊刷刷地盯着柴火，似乎能盯出熊熊大火來。冷不丁一陣風兒刮來，火苗終於冒出了它那可愛的小腦袋。小謝連忙用報紙猛扇火苗，這一扇不要緊，居然把火苗又給扇滅了！還扇出了滾滾濃煙，把我們薰得直喊眼睛痠痛，不時還咳嗽幾聲，最終還是“大救星”胡老師把火苗從死亡邊緣拉了回來。

在我們驚魂甫定之際，鄭斯文的一聲尖一叫把另一個足以嚇傻我們的問題擺在了面前—一沒帶雞蛋！

“鄭斯文你怎麼能這樣呢？只好直接用香腸炒了！都怪你！”小薛嘴裏抱怨鄭斯文，癱坐在一塊大石頭上。

我們的“長勺廚師”童心雨接過我切好的香腸，倒進燒熱的鍋裏，只見那粉一紅色的香腸塊在滾一燙的熱油中“滋滋”響着，雪白的冷飯也紛紛跳過鍋裏，和香腸擁抱在一起，這時葱花也耐不住寂寞，翩翩飛進了鍋裏。我們在一旁看着童心雨熟練地動作着，不禁暗暗在心裏讚揚童心雨確實像一位大廚。

炒飯被童心雨裝進了盆子裏，紅的紅，白的白，綠的綠，色彩繽紛，簡直就是一件藝術品，讓人不忍心吃下去。

“給我點，給我點。”“別搶呀！”炒飯一捧出來，立刻得到了熱烈響應，連負責扇火的小謝也扔下手頭工作不管，搶吃炒飯來了。

接下來我們又做了好幾個菜，什麼紫菜湯、煮玉米都非常美味，每個人都吃得心滿意足，可那可口的味道仍久久留在脣齒之間，不肯散去。

我想，許多年後，國小的故事如過眼雲煙消失殆盡時，野炊的情景卻會海枯石爛般深深地刻在我的腦海裏吧！

在我的記憶庫裏，記載着很多事。其中，有一件事我記得非常清楚，它令我羞愧。

那是我上三年級的時候，有一天下午放學了，我和一個朋友走在回家的路上。我們沒事幹，一邊踢着石頭一邊東張西望，想發現點什麼好玩的。

突然，我們看見路邊有一個小房子，房子的門是關着的，門旁有一個小蜂窩煤爐，爐子上還架着一隻鐵鍋，鍋上蓋着蓋子，蓋子上有個小孔，從孔里正衝出一股水蒸汽，好像吹笛子似的發出“噓噓”的聲音。爐子旁邊有個藍色的塑料框子，筐子裏堆放着一堆燒過了的蜂窩煤。

我心想：這回可有事做了，哈哈！我剛想把我的想法告訴我的朋友，沒想到，他卻説：“我們過去瞧瞧”。原來，我們想到一起了，真實“英雄所見略同”，説着，我們就開始“作案”了。

我們偷偷地走進那個爐子，把燒過的蜂窩煤拿起來，打開鍋蓋就要往裏放，沒想到一股熱氣衝出來，我往鍋裏一看：呀，是麪條兒。我對朋友説：“裏面有面條耶，這樣做……浪費了多可惜呀！”

他回了一句：“行了吧，看你那貪吃樣，口水都快飛流直下三千尺了。”

“去你的！”

他又瞪了我一眼：“還不快點兒。”

“可是……”

“什麼可是呀！”説着，就從我手中奪過蜂窩煤丟進了鍋裏，只聽見“撲通”一聲。

我愣了一下：“你……”

“你什麼呀，還不快跑！”

我趕緊把鍋蓋往鍋上“啪”得一扔，跟着他一起跑。可我還沒跑兩步就被抓住了。結果，那位叔叔把我們臭罵了一通。

回家後，我又對着鏡子罵自己，一邊摸着被打紅的臉。

這是一件令我難忘的教訓。

我最難忘的地方是上海，這裏有許多聞名中外的旅遊景點，有像巨人一樣腳踩大地，頭頂藍天的東方明珠塔，有如同用紅鐵片一層一層壘起來，中間只用用一塊紅磚搭起來的世博會中國館，有裏面有各種各樣魚類的上海水族館……

高467。9米的東方明珠塔上有11個大小不一，錯落有致的球體，有三個高速電梯，它們在東方明珠塔中自由自在地跑來跑去，到了100米高的地方，我們到了“太空漫步”上下左右都是透明的，本來大步流星的媽媽，現在變得膽小如鼠，爸爸、阿姨也不例外，弟弟身體靠着玻璃，一隻手在前，一隻手在後，啊！超人來了。

離開了東方明珠塔，我們又去了上海水族館，水族館裏有許多小魚，有五顏六色的水母，有活潑可愛的小丑魚，有翩翩起舞的蝴蝶魚，像蝙蝠一樣的缸魚，讓人驚恐萬分的大白鯊……其中，我最喜歡可愛的企鵝，它長着黑黑的翅膀，白白胖胖的身體，鵝的嘴巴，小小的頭，它可是動物界鼎鼎有名的潛水員呢！

夜，黑的可怕，它就像一塊黑手怕，一到夜晚就會這樣，可上海就與從不同，晚上明亮的像清晨連東方明珠塔也放出五顏六色的光芒，一會兒變成初升太陽般的紅色，一會兒變成麥子般的金黃色，一會兒變成天空一樣的藍色，一會兒變成橘子一樣的橙色，一會兒變成草地一樣的綠色，一會兒變成葡萄一樣的紫色……別的建築物也不甘落後的發出萬丈光芒。

我們還旅遊了上海民族館、上海世博會中國館、上海城隍廟、上海野生動物園……這些都讓我百看不厭。

這就是讓我流連忘返的地方—上海，怎麼樣，很好玩吧，你一定要來玩哦！

六年級，畢業季。難忘的國小生活正在漸漸遠去。每一踏進校園，總覺得與第一次無異。可光陰似箭，日月如梭，我還能有多少個這樣的第一次呢？走進教室，看看每一個同學，每一位老師，這些與我相處了六年的朋友，家人，難道將要與我離去嗎？我明白：“天下沒有不散的宴席”。可這場宴席進行的這麼久，承載了許多我的回憶，卻為什麼一定要匆匆散場呢？

猶記得六年前我第一次進校的時候，彷彿就在昨日。那時，每個人走上“大家都來認識我”的講台，介紹自己，我初次認識了各位同學。這情景，是我國小生活中的第一份回憶。回想起來，曾經的我們在初識時是多麼天真、活潑、開朗。可現在，大家在分別之際變得如此凝重。

三年級時，有同學問過我這樣一個問題：“你認為國中時什麼樣子的。”我當時答道：“還有三年才畢業呢。想這麼多幹嘛？”可那時我不知道，三年是多麼快。每過一年，就接近畢業一步，每接近畢業一步我就對自己説：“還有很久才畢業，別想這麼多。”這其實是人性的一種逃避，不想面對，千方百計找藉口，去逃避。

當這一天真的來了，我才醒悟。可時間不多了，畢業的腳步在一天天走近。回首六年國小生活，有喜有憂，五味雜陳。可就是這段五味雜陳的記憶讓我揮之不去。

直到現在我才明白，人生總要經歷一次次相遇，一次次分別。在分別之際要保持積極樂觀，活在當下，珍惜時光。

好聚好散，有聚有散，並不是分別就是結果，正如瑪雅人所説：“結束並不是毀滅，而是一新的開始。”

早期、天的早上，我和媽媽去登山。我在前面跑着，媽媽在後面跟着，媽媽跑不動了，我尋了一根棍子拉着媽媽，拉到了山頂。我可真累呀。

到了山上，我看到了桃樹上開滿了粉色的桃花，我和媽媽一起折了一枝。媽媽説山上有松鼠，但是我連一個小松鼠的影子都沒看見。我還聽見了一位老奶奶在唱歌，她在領頭唱，但是下面的老奶奶和老爺爺還有叔叔阿姨都不會唱，後來，阿姨的孩子就大聲説：唱！大人們都笑了。

我們到了猴山，看到了許多小猴子，我就叫媽媽把土豆條拿出來，我把土豆條扔到小猴子旁邊，小猴子拿起土豆條啊嗚啊嗚咯嘣咯嘣的吃起來了。我和媽媽都笑了。

最害怕的事情是，一個母猴手裏拿着一個死的小猴子，我們猜可能母猴子生的小猴子鋨死了，猴媽媽太傷心，就捨不得把她的孩子給扔掉。母猴朝我們走過來，我們很害怕，我想那個母猴子肯定很餓了吧，但是，我捨不得把土豆條給她，因為我才了吃五六根。可是母猴離我們太近了，只好把土豆條給扔了，母猴一把抓住土豆條就跑了。

下山的時候，媽媽很害怕，因為媽媽有恐高症，所以我們坐着索道下來了。