關於優秀寫事的作文300字彙總10篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的優秀寫事的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長像一條小河，童趣就是一朵小花，許多浪花在我的腦海裏盪漾了幾天後便恢復了平靜，可一個星期前發生的一件事卻使我記憶猶新，這將永遠留在我記憶的長河裏。

那天天氣陰冷，刺骨的寒風呼呼地颳着，像刀子一樣在人們的臉上劃過。我坐在媽媽的電瓶車後面，身上裹得嚴嚴實實，正在幻想着聖誕老人和馴鹿馬車，突然“砰”地一聲巨響，我感到天旋地轉，一陣劇痛朝我腳上襲來；定睛一看，原來我們的電瓶車與一輛自行車相撞，我的腳被壓在了車尾，媽媽的褲子被劃了兩個大口子，膝蓋也撞得鮮血淋淋。

回到家後，媽媽拿來一瓶酒精，用棉籤沾濕後在傷口上消毒，我見了，趕緊向她的傷口吹氣，希望媽媽好受些。接着，我趕緊抱來一牀被子為媽媽保暖，打開電視機，播放到媽媽最愛看的節目，然後關切地注視着媽媽的傷口。媽媽被我一本正經的樣子逗笑了，説：“我沒什麼呀！你不用這麼緊張。”聽到這句話，我總算鬆了一口氣。

照顧人真是辛苦，爸爸媽媽照顧我這麼多年，一定更辛苦，我應該好好學習，長大後好好孝順他們，以報答他們的養育之恩。

每年暑假，爸爸媽媽都會帶我去外地玩，都很有趣。但是，最有趣的還是今年暑假去海邊玩的事。

到達海邊的時候已經是下午了，我到海邊一看，哪裏的`人可真多啊!他們都是來海邊玩的。我還看到浪花一疊一疊的，就像飢餓的老虎要把我吃掉，我開始害怕了。可是，爸爸媽媽卻鼓勵我説：“不到水裏玩就可惜了。”我這才鼓起勇氣下水玩。我一會兒在水邊踩水，一會兒在水裏游泳，可開心了!

爸爸看我玩得很開心，也到海里陪我玩了，媽媽由於沒帶泳裝就只好在岸邊看。我們父女倆開始玩“水戰”遊戲。一開始，我偷偷地潛到水裏游到爸爸身邊，猛地一下，從水裏鑽出來，把水潑向了爸爸，爸爸連忙向一旁躲，但是依然被我擊中了看着他那狼狽的樣子，我樂得哈哈大笑。這時，爸爸發起反擊了，他兩手併攏，彎腰用手捧起水，潑向我，我巧妙地躲開了，並調皮地對爸爸説：“沒打找，嘻嘻。”沒想到爸爸突然又來了個“炮彈”，“砰”的一聲，我被擊中了，栽倒了水裏，喝了一口水，海水鹹鹹的，涼涼的。我站了起來，笑了，爸爸笑了，媽媽也笑了，我們全家沉醉在了歡樂裏。

沒想到這件事，我都會忍不住笑出聲，這件事太有趣了，讓我難以忘懷。

人生的旅程必定有些不同凡響而刻苦銘心的回憶，一段段的故事藴藏着成長的痕跡及屬於自己的生活史，我以一張張的相片珍藏這些充滿抑揚頓挫的過往，不讓時間的流轉風乾這些回憶。

這一段故事發生在去年暑假，我和家人在蔚藍的天空下，前往回憶的地點。在日本，不論是古色古香的寺廟，還是使人看了眼花撩亂的都市，我們都一一地造訪過，享受異語文化的薰陶，也開闊了每個人的視野。在時間不停地催促之下，五天的旅程也即將劃上句號；為了不讓這次難得的回憶被時光的流水沖淡，我們在機場的大門口，拿起相機，見證了永恆的這一刻。在這全家福的相片中，收藏了家人的歡笑，讓我感受到了家庭的温暖，也代表這次旅行的完美結局。

這一段的回憶或許會在相本里老舊、泛黃，但因為我有這張照片，使我看到了自己成長的痕跡，感受到家人互動的温馨，更突顯這一段故事不可取代的地位以及獨一無二，我永遠不會遺忘家人的關懷及自己的成長。

現在，我仍然會拿起這張照片，品嚐這段回憶，因為它使家人的心連在一起，懂得珍惜彼此相處的時光。即使隨着時間的流轉，全家仍記得自己擁有這段難以忘懷的故事，可以隨時回味，使它不被遺忘，更能發揮它的意義──“保存剎那間的美好”。

上幼兒園時，媽媽為了讓我考上少藝校的機會更大，不僅讓我學唱歌，還讓我去學舞蹈。

剛到舞蹈班，老師就讓我先叉個腿。我張開腿，往下下到了不能再下的地方，可老師看上去卻還不是很滿意。她走到我的旁邊，把手放在了我的背上，隨着一聲“嘎嘣”聲，我的腿被平平地壓在了地面上。我大聲喊着：“土匪，土匪！”老師又讓我做了幾個動作，那感覺簡直就像酷刑一樣。而老師那笑容，在我看來就像是惡魔殺人前恐怖的獰笑。每次來到空蕩蕩的舞蹈教室，我就像是來到人間地獄一般恐懼。

我多次向媽媽請求不學舞蹈，可媽媽怎麼也聽不進去，總是以“為我好”來當藉口。我只能暗暗祈禱早點考完少藝校，這樣就不用再去這個“人間地獄”了。舞蹈課對我來説就是煎熬，每次走出舞蹈教室，那感覺像靈魂被掏空一樣昏昏沉沉的。

最終，我如願考上了少藝校，而且考上的是聲樂專業。當得知不用再去學舞蹈的時候，我高興地都要跳起來——終於可以離開這個鬼地方了！

前幾天，錢老師帶我們觀察了洋葱的細胞。

那是我第一次觀察細胞。不知道顯微鏡怎麼用，不知道細胞長什麼樣……

老師先讓每一組組長上去領取實驗工具——顯微鏡。組長領來之後，我的心特別激動，特別想快一點看到洋葱的細胞，等了一會兒，終於可以做觀察實驗了，我們先把目鏡放好，再放載玻片，全部放好之後，懷着一種期待的心情，我從目鏡往下看，發現什麼都沒有嘛，全都是白色的一片，瞬間失望了，我去看了一下其他小組，他們的也是這樣，後來我忽然想起來，還要調整高度的（調焦），我調整了一下焦距，看到一個角落有一個紫色的長長的像房子一樣的圖片，我知道那就是細胞，我再調整了一下載玻片的位置，更加清楚的看到了細胞。

我非常喜歡這次實驗，因為這次實驗讓我明白了一個道理：只要我們善於觀察，認真動手思考，敢於實驗，不管做什麼事都一定能成功。

五年級，在於你共同度過的日子裏，有快樂，也有悲傷。再過幾個星期，我即將離你而去，跨入六年年級的大門，所以心中總是縈繞着一種説不出的感覺。與你相伴的日子裏，我摘下了智慧的果實：課堂上我認真聽講，積極發言，汲取知識的營養；下課後，我利用一些時間認真地閲讀，讓大腦掌握更多的新知識。

與你共處的歲月裏，我學會了堅持。

記得那是一個陽光燦爛的午後， 我、慄晨陽、張恆濤、趙勝濤、趙佳碩、扈涵博、楊錚潭和丁林皓在操場上進行“投籃大賽”。本來像我這樣可以投進的，但是因為沒有好好發揮，錯過了很多機會。可經不住隊友們的一再勸説還是決定讓我試一試。沒想到我投了幾個球以後竟找到了手感，成了一匹黑馬！那個下午，我在五年級的課下度過了美好時光，你讓我在與同學的共處中體會到友誼的珍貴，使我無比快樂！

現在我就要永遠地和你説“再見”了，可我絕不會忘記與你共同度 過的日子，更不會忘記你給予我的一切：知識、堅持和快樂……

放學回家，見爸爸媽媽都不在，我便開始看電視，正看得熱鬧，爸爸媽媽帶着我的小表弟回來了。他一來，電視看不成了。

我陪他玩，他看上了家裏的那隻小貓，就想去抓它。可小貓有點認生，拼命地逃，後來就有點不高興。他們兩個左跑右跑，都把我轉暈了，可小弟弟就是抓不着小貓，他急了，看準一個機會，猛的向小貓撲過去，把貓壓在了身下，小貓被激怒了，伸出爪子向小弟狠狠撓了下去，一時間，小弟弟的臉出現了一道長長的血線，小弟弟立刻大哭起來。

媽媽聽見了哭聲，連忙從廚房跑出來，見小弟弟這個樣子，馬上對着我瞪起了眼睛，而且不由分説就把我打了一頓。我真是有口難言哪！

這件事我一定要忘記，因為我一想起來就難過，明明是小弟弟自己惹的禍，媽媽為什麼不問清楚就打我呢？

有一天，小明坐車去爺爺家玩。他一上車就看見一個空位，馬上跑過去坐了下來。車開到下一站，走上來一個跟姚明差不多高的人，揹着籃球，慢慢地走了上來。因為他怕頭撞到車頂，只好彎着腰一步一步走了上來。

“高個子”慢慢地走到小明身後。突然，前面的車停了下來，司機連忙緊急剎車，“高個子”沒有站穩，頭一下子重重地撞到了車頂上。“高個子”大叫一聲：“哎喲！”小明不知道身後發生了什麼事，回頭一看：哎呀，身後“高個子”撞車了。小明馬上站了起來，説：“叔叔，您這樣站着多累呀，您坐這兒吧！”叔叔笑眯眯地説：“謝謝你，小朋友，還是你坐吧！因為你比我小，所以我要讓着你。”小明説：“可是您太高了呀，頭會撞到車頂的。”他們不知怎麼辦好？

這時，小明朝“高個子”叔叔耳朵小聲説：“我想出了一個好辦法，就是您先坐下來，我再坐在您的腿上，這不是兩全其美。”“高個子”笑着説：“你這個辦法真好！”説完就按小明的方法坐了下來。

坐在前排座位上的老爺爺聽見了，連連擺擺着手，微笑着説：“小朋友，你真聰明！”

今天班上發生了很有趣的事。

科學課，數學老師卻走進了班。我是絲毫不在乎這種占課的事，可班上有些“童鞋”按捺不住了，紛紛議論“又占課真討厭！”“數學老師怎麼老陰魂不散啊！”我皺了皺眉，沒説什麼。數學老師終於開口了：“科學老師把這堂課讓給我了，下一堂課上科學！”沒想這一説，反對的聲音來了：“神馬！下一堂是體育課，老師你坑爹啊！”我循着聲音望去，原來是李鈺的“牛脾氣”同桌。這傢伙可了不得，六年來，總共和八個老師幹過架，威震全校！（如今啊，只有李鈺能治住他）

他滿臉不服，要知道，體育課是我們班男生的命啊！他們一個個唉聲歎氣，繆軼凡（李鈺同桌）更誇張，他委屈地居然哭了起來！天啊！孩子，你究竟是有多嬌生慣養！這都能哭！

不哭啥事沒有，一哭就止不住了！

沒辦法，老師飛也似地逃出了我們班，找班主任去了。於是，下課後，老師辦公室又多了個笑料，居然有學生為不上體育課哭了！一傳十，十傳百，哈哈，繆軼凡又要成名人了！

鷹抓小雞

下課了，同學們像潮水一樣衝出教室，到操場上玩“老鷹抓小雞”的遊戲。

遊戲開始了，這隻“老鷹”可兇猛了，他看見“雞羣”在他家門口玩耍，皺起了眉頭，眼裏閃着兇狠的光芒。惡狠狠地説：“哈哈!你們這些雞敢到我的地盤撒野，我要和你們切磋切磋!”説完，就向雞羣撲去。他一會兒左撲，一會兒右追，雞羣們嚇得魂都沒了。

“雞媽媽”趕緊張開雙翅，對小雞們説：“孩子別怕，有我在，‘老鷹’動不着你一根毫毛!”説着，他死死地護着小雞，“老鷹”往左，“雞媽媽”也敏捷地往左。經過“老鷹”的努力，終於抓住了一隻又肥又嫩的“小雞”。“雞媽媽”只能眼睜睜地看着老鷹帶戰利品“飛”走了。

上課了，同學們依依不捨地離開了操場。