【必備】國中友情作文4篇

來源:文萃谷 1.84W

在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的國中友情作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】國中友情作文4篇

國中友情作文 篇1

生命中如果缺少了友情,就如同大地缺少了鮮花一般,變的枯燥無味。所以,我們要珍惜自己所擁有的友情。 記得在三年級的時候,我的學習中不溜楸的。那時,我的同學楊夢西給我留下了十分深刻的印象。楊夢西扎着一個漂亮的馬尾辮,一雙圓滾滾的大眼睛,一張小小的嘴,她皮膚比較黑,可唯一美中不足的是,她的學習不太好。我們兩是一對形影不離的好朋友,就像那花兒離不開大地一般。

一天上午語文課時,她竟然扒在座位上哭了,我忙去問她為什麼哭。她哭哭啼啼地説:“我爸爸媽媽,要要要帶我去令一個地方去上學了,明天早上就動身出發,看來我們只能相處一天了。”我猶如受到晴天雷劈一般,頓時愣住了。在這一天當中,同學們都對楊夢西特別的好,我更是如此,恨不得把一秒鐘當一小時來用。但是,時間是無情的,時間是狠心的,它讓一天很快就過去了。次日早上,她果然沒有來上學。我靜靜到看着她那空蕩蕩的位子,心碎了現在,我又結交了一個新死黨——呂悦。我們兩,似乎比我和楊夢西更加還要親密一些,但是,我們相處的日子,也只剩下那短短一年的時間了。

在五年級學習的日子中,我和呂悦也有過矛盾,也有過不和,但是,這些很快就化解了,畢竟,友情比什麼都珍貴麼。破碎的友情經不起風吹雨打,看着別人為了那麼一點點雞毛蒜皮的小事而鬧彆扭,我和呂悦都會搖搖頭説:“和好吧,友情比什麼都珍貴。”回想那往日的點點滴滴,呂悦幫助我,和我幫助她的景面還歷歷在目,我們忘不了這一段快樂的生活。在六年級中,我相信我和呂悦始終是好朋友,我們的友情天長地久。在六年級的美術課上,我要多做賀卡給她;在六年級的體育課上,

我要多多幫助她總而言之,我會盡我最大的努力,讓我們之間的友誼之樹長青。 不知道楊夢西可記得我這個共患難的好朋友了,反正我是絕對絕對不會忘記她的,儘管那無情的歲月在我的記憶中沖淡着她,把呂悦印入我的心中。 珍惜你所擁有的友情吧,它一定會給你帶來許許多多的幸福,和甜蜜!

國中友情作文 篇2

友情如雪,白而純潔;友情如水,永遠清澈;友情是一縷微風,環繞在你心頭;友情是一株常青樹,綠葉總是掛在枝頭,永不凋謝……

那天天氣十分晴朗,一個女孩在道上慢悠悠的走着。女孩羨慕的看着那些與父母一起報到的新生,心裏有些不是滋味,誰讓自己的父母都是工作狂呢?

“唉,沒辦法,也許他們只會工作。”女孩的心又增添了一份傷感。

報到,進班,開會,放學……這一系列井然有序的動作卻在女孩看來真的是很枯燥乏味。

“唉!”女孩歎了一口氣。

那老奸臣猾的太陽吐着熱氣,火辣辣的烤着大地。

晚上,女孩在日記中寫道:“我沒有朋友,我很孤獨……”

第二天,女孩中午放學時,有一個女孩跟上來對她説:“你好,你叫歐陽沫兒吧?我叫池佳,我們同路,一起走吧!”

女孩笑了笑,同意了。看樣子池佳很熱情。

很快,女孩就和池佳變成一對很要好的朋友。

這時女孩發現,還有一個女孩——秋風,也和她們同路,並且秋風也是她們的同班同學!

於是,女孩問池佳:“秋風……”

池佳有些不高興:“秋風?誒呀我的媽呀,就她?她有什麼資格能與我同路?”

……

池佳開始滔滔不絕的説秋風的壞話。女孩有些忍無可忍了,説:“池佳,其實我覺得你們都是很優秀的,只不過你們是兩個世界的人,對對方並不熟悉,並且,池佳,你知道嗎?觀察人不可以用肉眼,每個人都有自己的個性,自己的優點。所以,我們只有用心靈才能把人看的透徹。池佳,我相信你一定會明白的!”

果然,第二天,池佳和秋風是手拉着手一起走的。

晚上,女孩在日記中寫道:“我得到了友情,並且幫助別人找到了自己已經迷失友情,我很快樂。”當天晚上,女孩第一次沒有用怨恨的目光看着剛剛加班回來的父母,而是面帶微笑地對父母説:“爸、媽,辛苦了!”

這時,父母眼中分明有那晶瑩的淚珠!但女孩沒有看見。

其實,那個女孩是我。

……

夕陽下,三個女孩並排着,手拉手,一起走……

國中友情作文 篇3

友情是世界上最珍貴的感情之一,每個人都或多或少有過許多友情,有時因為學業而變遷或工作的需要,這些友情不得不斷開,又是你轉過身來看,這些只留在記憶中的友情是多麼的美好。

我國小時有個朋友,他叫蔡城,他長的胖胖的,戴着一副眼鏡,他和我四年級就認識了,相處的非常好,從前每一節課下,我和他以及其他的哥們,就跑到樓下的小亭裏去休息,上課時就跑到教室裏去,上課時有時做些小動作,別提有多開心了。又一次,上美術課,老師讓我們完成美術作品,我動作比較快,一會兒就完成了,我就閒着無聊,就把磁帶拆開,把裏面的磁條的一段用手拿出。

環顧四周無人注意,便把磁帶扔下樓,不停地用手往上拉磁帶,發出“嘩嘩”的聲音,可樓下正好是辦公室,老師又怎麼可能聽不見呢?我正好奇磁帶怎麼樣了,把頭伸出窗外,眼睛剛往下一看,;樓下班主任也把頭仰起來看着我,我連忙把頭縮了回去,樓下班主任順着樓梯上來。找我問個清楚。這時蔡城説是他放的磁帶,而我只是好奇看了一眼而已,老師聽到這句話就沒有訓斥我,轉過來訓斥蔡城,真是患難見真情啊!隨着時光飛逝,國小生涯很快就過完了。

到了國中,我和他並不在同一個國中。一年以後,我偶然在校門外遇見他,他已經認不出我了,還是在另一同學的介紹下,他才認出我,他還是像從前那樣熱情,一把手將我摟住,我和他的心靠得那樣近,但我和他之間感受不到心的交流,彷彿來自兩個世界的人,雖然擁抱在一起,但是我知道我和他的友情也只能留在記憶中了。

我仔細想想這也並非什麼壞事,因為記憶中的東西遠比現實中得來的更美好,也跟令人陶醉,自己走幾步,回頭看看,再走幾步累了,坐下休息仔仔細細品嚐這人生的味道,還是一如繼續的平靜,曾經我們的友情那麼濃,曾經最開心,曾經……

國中友情作文 篇4

“加油,加油!”八二班和八三班正在進行300米跑步比賽,加油助威的聲音此起彼伏,一條條綵帶的被力氣大的同學使勁搖着,嘴裏還不斷喊着:“八二班,必勝;八二班,必勝——”即使再熱的驕陽也比不上大家的熱情。操場上人聲鼎沸。

林芳剛跑了一百米,她謹記着體育老師的話:“跑步的正確跑法誰都知道,在跑步時拼的是毅力,也就是看你的'心理素質到底有多硬,你得找一個目標不斷激勵你才行!”“目標嗎?”林芳心裏想着,“對,我要給班級爭光,證明我不是除了會學習還是學習的書呆子,我不是膽小鬼!”想着想着兩百米跑完了。

突然林芳在跑道的外圍看見了好朋友墨梅,墨梅好像在喊着什麼,“是在給我加油嗎?”林芳感到不解,“為什麼卻看向別人呢?”林芳按着三步一呼吸的跑法漸漸地跑到了墨梅那個方位,墨梅的聲音越來越清晰了,但林芳聽起來確是像一把刀狠狠的插進了自己的心裏,墨梅喊的是:“樑馨,加油,一定要跑第一呀!”“墨梅你是不是不知道我也參加了這次比賽?對,一定是,你那麼瞭解我,肯定知道我的體育很爛,你之所以不給我加油,一定是因為你不知道!”林芳安慰着自己。可是墨梅的聲音不斷的盤旋在耳邊像是嘲笑,像是責罵,像是那樹上不停叫熱的知了,給本來就悶熱的天氣增熱,周圍的空氣使林芳窒息,好像有一雙惡魔的手抓着她的腳。林芳再也忍不住了,管什麼跑步機巧,管什麼動作要領,林芳的眼睛鋭利的射向快要到終點的樑墨,她加快步子,使勁的衝向她。

“碰”的一聲槍響,“八二班林芳獲勝!”裁判員用響亮的聲音宣佈着結果,“贏了贏了!”頓時操場聲一片歡呼,“咦?林芳你怎麼哭了?”“這不廢話嗎?肯定是因為高興才哭的,對不對,林芳?”林芳沒有答話,但順着她的眼睛,茂盛的楊樹下,一個藍衣服的女孩正把一瓶礦泉水給另一個穿紅衣服的女孩,並説:“樑墨,沒關係的,你也是第二名呀,聽見我給你加油了嗎?我可是你的好朋友呀!”“嗯,我聽見了,謝謝你墨梅!”景象越來越模糊,不知不覺中淚和汗打濕了衣襟,而林芳穿着的也是藍色的衣服,她知道,那是墨梅最喜歡的顏色。

“知——”樹上的知了不停地叫着,諾大的操場,而林芳覺得這個世界似乎只有她一個人在……

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