有關四年級成長作文彙編5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級成長作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
四年級成長作文 篇1
年少時的小事，如同散落的花瓣，偶爾回憶起，便簇擁成一朵朵美麗的花兒，鋪滿了我的成長心路。
——題記
一
夜深了，我還俯卧在書桌前奮力的書寫那如同小山的作業，突然窗户隱約傳來“嘩嘩”的聲音，本就煩躁不安的我瞬間變得更加憤怒。抬頭望向窗外，便看到窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，像霧似的雨，像雨似的霧，絲絲縷縷纏綿不斷。
頃刻間，雨滴被突來的風砸到玻璃上，迅速暈染開來，綻成無數雨花。
我被這美麗的圖紋深深吸引，心跳也緊跟着雨水敲打窗户的節拍。
將一片透明的花瓣細細珍藏，它的名字叫“清新”。
二
我和阿珺撐着純白的小傘走在回家的路上，雨很大，打的我們的傘噼啪作響。
突然，阿珺停了下來，指着一個角落説：“你看，我就喜歡這樣的花！”
順着她的目光望去，幾多天藍色的小野花在花叢中露出一個個小腦袋，那清澈的藍，難怪她會喜歡，連我也被她吸引了。
花在風中搖曳着，可大風呼呼，卻吹不斷她的花莖；花在雨中搖曳着，可大雨無情的拍打，依然打不下她的葉瓣。
我不禁笑了：“明明是這麼壞的天氣啊！”
“是啊，因為它是野花嘛！”
是啊，因為是野花，所以更堅強。
將一片清澈的花瓣穩穩安放，它的名字叫“頑強”。
三
“女兒，去給窗台的花澆水。”
我拿着水壺朝窗台走去。
“記得別澆那盆野花！”媽媽像是突然想起，急忙提醒道。
“為什麼？”。
“水澆多了，野花就沒那麼長壽了。”
“那其他得花呢？”
“它們很嬌貴啊。”
我一愣，扭頭看向窗邊那朵粉紅色的小野花，我不禁笑了——
無論多巨大的暴風驟雨，我從未見它彎下剛烈的腰莖；無論多少人的忽略不屑，我從未見它放棄怒放的生命；無論其他嬌貴的花朵怎樣奚落，它都不曾低下高貴的頭顱。它只是儘自己所有力量去拼命綻頭上那一頂小花，和別人的看法無關。
一霎間，我突然發現自己還不如這樣一朵小花。
將一片純白的花瓣緩緩印下，它的名字叫“安然”。
我的成長路上有這樣一朵美好的三瓣花，它承載着“清新”、“頑強”、“安然”。儘管它看上去不是非常漂亮，但是給人的感覺很温暖，而且散發着醉人的香氣。初見它時感到非常驚喜，細細斟味產生了留戀之情，想要把它永遠開放在心間。
它開滿了我的成長心路，並且萬年不敗。
它的名字叫“愛”。
八年級:魏禎
四年級成長作文 篇2
成長中的故事就像天上的星星一樣在我腦海裏閃爍着，有高興的、傷心的、難忘的……其中，有一顆星星，光彩奪目，至今讓我無法忘記……我過七歲生日的那一天，爸爸媽媽送我了一件我盼望已久的禮物——滑板。真是太高興了！（∩＿∩）吃過午飯，我興奮地拿着我的滑板和爸爸來到大操場上學滑滑板。
爸爸小心翼翼地扶着我站上滑板，想着別人滑地時候的一扭一扭的，所以就試着扭動，還沒站穩就摔了下來，我傷心地哭了起來，擦了擦那晶瑩透亮的眼淚，撇了撇嘴：“不學了，不學了！學了學也學不會！”爸爸看了看我，一本正經你地説：“菲菲，不要放棄！你知道別人是怎麼學會的嗎？”我搖了搖頭：“不知道！”“就是因為別人不放棄，不怕挫折才練習會的！你看看你，就摔了個跤結果就不學了！那怎麼呢？！加油吧！好好練！”爸爸接着説。於是，我鼓起勇氣又一次地站在“我的挑戰台”——滑板上，又再三囑咐地説：“爸爸，你一定要付好我呀！不要鬆手！”在確認我的“保險”後，我開始扭動，滑着滑着我覺得自己很自由，往後一看，呀！爸爸沒有付我，我自己會滑動了！耶！耶！耶！我會滑滑板了！我趕忙趁熱打鐵——繼續練！
的確是這樣的，只要堅持不懈，不怕挫折，就一定會成功！堅持就是勝利！
四年級成長作文 篇3
一直陪伴我們成長的是什麼呢？我認為是優良的家風和家訓。
有的家庭的家風是“誠實、守信”，有的家庭的家風是“勤儉節約”，有的家庭是“認真務實”……總之每個家庭都有自己的家風和家訓，只不過有的大家庭把他們的家風總結並記錄起來，一代一代傳下去，有的家庭沒有進行總結，就這樣口口相傳下來了。我家的家風是什麼呢？我曾經問過爸爸，爸爸一下子也答不上來。後來我在生活中細細觀察，發現並總結了我家的家風，那就是“勤儉、向善”。我的媽媽就給我們做了許多這樣的事。下面我就來説説其中的一兩件事。
我的媽媽是廣東汕頭人，每年暑假她只要有空就帶我和妹妹去汕頭看望外婆和其他親人。今年暑假我們又去汕頭看望外婆。路上，媽媽買了許多小山竹，妹妹想吃，媽媽便幫她打開了山竹。可是吃到一半，妹妹發現這個山竹的另一半有點糊了，她就馬上推給了媽媽。媽媽一看山竹還可以吃，就叫妹妹繼續吃，可是妹妹死活不願意。媽媽實在沒辦法，就自己吃給妹妹看，妹妹這才相信山竹沒有壞。我在旁邊看了，心想：媽媽真節約，我也要向媽媽學習。
媽媽經常教育我們要做一個善良的人，她自己就是一個特別善良的人。鄰居遇到點事情，她總是熱心地幫助，公交車上她總是會給那些需要座位的老人讓座……有一次，鄰居家小朋友放學回家，發現家門鎖着，爸媽都沒下班回來。媽媽看見了就把她叫到家裏，給她喝水，削水果，安排她一邊寫作業，一邊等媽媽。可是那天不知怎麼的，鄰居一直到晚飯時間都沒回家，媽媽便叫小朋友在我家吃了晚飯。到了晚上8點鐘，鄰居家才回家，原來那天他家老人突發重病送去醫院搶救了，知道老人脱離危險才想起家裏的小孩。鄰居阿姨握住媽媽的手，一遍又一遍地感謝媽媽。
媽媽就是這樣言傳身教的。她總是教育我和妹妹不要浪費，要節約；不要偷懶，要勤勞。長大了什麼都會做才重要，不要衣來伸手飯來張口，要自己動手勞動，才有成就感。爸爸就是一個自己創業的做保温水杯的個體户，由小打小鬧到現在的`小有規模，付出了很多的努力，也給我們創造了美好的生活環境。
我家的優良家風還不止勤儉和向善，我一定要在以後的生活中細細觀察，並把這些優良家風傳承下去。
四年級成長作文 篇4
許多名言警句許多名言警句激勵着我、伴隨着我成長。有一句話，讓我永生難忘。
一天我在家寫作文，該寫什麼呢?腦海一片空白，便埋怨起老師來：“老師佈置的作文幹嘛要題目自擬，想個題目都還要想半天沒，很煩啊！”昏昏欲睡的我強打精神，我的鄰居從對面的窗户看到我的樣子，走了過來。“誒，她怎麼來了？從來沒有打擾過我寫作業，幫我解題什麼的，這回她這是要幹啥呀?”我自言自語的説道，皺着眉，眼光中充滿着疑惑。“要不要思路?”她故作神祕地説。“要!要!”我樂開了花。“作文來源於生活。”她意味深長地告訴我。聽看這句話，頓時心中鮮花怒放，也明確了自己的思路!
在這期間，我遇到趣事就記下來，終於結出完美果實。我的每篇習作，都會有好幾個新穎的選材，寫作文再也沒有愁眉苦臉過。自從有了這句話，我彷彿多雲轉晴，每週都會有極長的時間掌控在自己手中。
一眨眼，這件事已經過去好久了，雖然我已經很久沒有見到她了，但是她告訴我的這句話在我心中的地位永不變!
四年級成長作文 篇5
我已經是一名四年級的學生了，四年的學習和生活讓我學到了好多我幼兒園學不到的本領，回顧這些收穫都是因為我身處一個充滿愛、充滿生機的陽光環境所取得的。
我有一個充滿陽光的校園，校園裏房屋整齊，窗明几淨，環境優美，隨時可以看到勉勵自己的警句。到處是生機勃勃的景象，在這個環境裏，我們可以專心致志，嚴謹認真地學習，取得一個又一個優異的成績。
我所在的班級是一個充滿陽光的四（5）班。我們班的同學團結友愛，互相幫助，雖然只有35人，但卻人才濟濟。有的同學成績優異，有的同學唱歌、跳舞一絕，有的體育水平一流……同學們的才藝、友誼、關愛，相互滋潤，茁壯成長。
有這麼一個陽光團體是和我們的陽光老師分不開的，我們班的老師個個認真負責，為我們的學習耗費了她們的心血，她們的辛勤勞動就像春蠶在編織理想的絲線，她們的汗水在培育着茁壯的新苗。
生活學習在這麼一個陽光的環境，有這麼多陽光老師的教育，我一定會和大家一樣，好好學習，鍛鍊身體，在陽光的沐浴中茁壯成長。
