五年級生活的作文錦集6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的五年級生活的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級生活的作文 篇1
“想出去玩？先寫完作業再説！”老媽一聲吼，又“砰”的一聲關上門，將我和自由完全分成了兩堆。無奈，剛想出去玩玩放鬆的我只好耷拉着耳朵，如同打了霜的茄子——焉了，只好回到書桌前奮筆疾書。
當夕陽親吻着西山的時候，我終於只剩下一篇作文了。我皺着眉頭，口裏咬着筆頭，兩眼直髮愣的望着窗外。腦子裏卻一片空白。寫什麼好呢？我琢磨着。可我腦子卻如同一個擰得死死的水龍頭，放不出一滴靈感的水。
我煩躁的抓抓頭，把筆一拋，正準備出去玩。前腳剛出門，右腳還沒出來，“作——業——”一聲把我叫住。這是老媽特有的聲音。我反過頭來，關上門。媽媽走了過來，問：“作業呢？”“只有作文了。”“那還不快去寫？”“沒有素材！”“你呀——”老媽拿起“楊梅粒”狠狠地打了我一下，我下意識的護住頭。“真不知道你那榆木腦袋裏裝的是漿糊嗎？”“媽——，”我習慣性的回了一句“我腦袋裏裝的是大腦、腦汁。還有——還有腦漿，不信你去大街上去問問！還有我的頭是肉和骨頭做的。不信，您摸摸。”我特地把媽媽的手放到我頭上摸了摸。媽媽“噗嗤——”一聲笑出聲來。老媽又用“一陽指”點了我一下説：“説你笨，你還真笨！對啦，你剛才説沒素材嗎？我給你提供一些，早上自己做飯。”“寫過了”“你幫我做家務！”“沒啥好寫。”“説媽媽辛苦，感恩媽媽。”“我又不在家，天曉得你幹了些什麼！”“今天你自己洗衣服。”“又不是第一次了。”“那你直接交空本子的啦。”老媽吼了一番。
“切，你自己去寫呀！”我心裏想到。“啊！不好，老媽拿起掃把追來啦！”我大叫一聲，拔腿就跑，立即跑進房，反鎖了門。
過了一陣子，我靜下心來，想：今天，煉繩算一件，提飯菜算一件……後來我又説了出來，才發現有二十幾件。
這時，媽媽走了過來，“再送你一條好素材，剛才那件事。”
五年級生活的作文 篇2
現在每一個人都會上學，在校園裏，我們度過了快樂的童年，我生活在的這個校園是一個美麗的校園，我在潘南校園已經度過四年的學校生活了，在這個美麗的大校園裏，我學到的許多知識，也交到了許多的好朋友，我很愛我所生活的校園，這個校園非常美麗，有許多花花草草和樹木，這裏有美麗的小花兒，我們的校花月季就非常美麗，把鼻子放在花瓣上會聞到一股淡淡的清香味，而且花朵非常漂亮。我們校樹雪松也有自己的特色，它的腰直直的，它傲然挺立，一年四季都依然挺立。這兩種不同的花樹，都有自己的特點。
但是令我最最難忘的是在操場一旁的大柳樹，我們夏天的時候會在大柳樹下乘涼，躲避太陽的照射，在我們跑累了的時候，我們會在大柳樹下坐着，以求暫時的休息。我們有時還會撿起地上的柳樹葉，用水洗一下，對摺做一個小口哨，我很愛這棵大柳樹，在這棵樹底下我傷心過，我高興過，我難過過，我也哭泣過。這棵大柳樹也是一個很好的裝飾物。我們學校的操場的塑膠跑道是紅色和綠色搭配的，配上大柳樹真美麗！
我們的操場上方有一座大大的天橋，這座天橋是建在博學樓和宏碁樓中間的，很是壯觀，在天橋裏面有一個藝術展，裏面有很多作品，都很精彩。
每一天爸爸送我上學的時候會從外面可以看見“金色潘南”四個大字，而且是藝術字，很漂亮也很壯觀。
總而言之，聽了我的介紹，你們一定覺得我的校園很美吧！我很愛我所生活的'校園！
五年級生活的作文 篇3
我最敬佩的人是我的爺爺，他雖然年過古稀，但走起路來腰板兒依舊挺得筆直，步伐穩健，從背身看都説不準他的年齡到底有多大。爺爺最讓我敬佩的地方莫過於他認真學習的精神和熱愛生活的態度了。
爺爺雖然上了年紀，但做事卻很認真。無論春、夏、秋、冬，每天練習書法是他必做的事，每一次一寫就是兩三個小時，寫過字的宣紙一摞一摞整齊地碼放在書櫃上，都快頂到房頂了。看到漂亮的行楷和他練字時的認真樣，我説：“爺爺，您這麼大年紀了，怎麼還這麼認真的練字呢？”他笑了笑説：“傻孩子，練字能修身養性，實在是一件好事呀！而且人要活到老，學到老，學到70還嫌少！我還要請你當我的小提琴老師呢，教我拉小提琴呢！收不收我這老年學員？”“收！收！當然收，能收到您這樣的徒弟，我也是三生有幸！”我調皮地説。從那以後，書桌旁總能看見爺爺刻苦練琴的身影。現在爺爺都能拉好多曲子了。
爺爺還很愛運動，每天早晨五點半起牀，然後六點半就去爬山，爬完山回來，還要買菜，做家務，總是不知道疲倦，我老對他説：“爺爺，您要注意身體！”他卻説：“生命在於運動。”
爺爺，不僅是一個認真學習的人，也是一個熱愛生活的人，從他身上學會了許多生活的道理，他也是我最敬佩的一個人。
五年級生活的作文 篇4
我們家樓下401房的阿姨辦了一個舞蹈培訓班，找我和媽媽發宣傳單。我從來沒試過發傳單，也不會。媽媽温柔地對我説：“女兒，沒關係，媽媽來教你。”説完，媽媽從我手中拿起一張宣傳單，對一個過路的姐姐説：“請看一下！如果你對舞蹈感興趣，可以到我們這兒報名。”姐姐禮貌地接過單，拿着單邊走邊看。
在一旁地我看完以後想：還以為又多大地難度呢，原來這麼簡單啊！小菜一碟。我興高采烈地對媽媽説：“媽媽，讓我來試一下吧！”媽媽點了點頭，然後遞給了我一張單。這次過路地人是一個老阿姨，我興奮地跑過去，説：“阿姨，看一下吧！”老阿姨接過單，看了一下，火冒三丈地衝我喊：“你心裏藏着什麼壞心思啊！是不是特別希望我扭傷了腰住醫院，你才開心啊？”説完，將宣傳單隨手一扔。我失魂落魄地走到媽媽面前，愁眉苦臉地説：“媽媽，剛剛那個阿姨為什麼這麼討厭舞蹈呀？”“沒成功沒關係，那是因為你沒有找對合適的人，像剛剛那個阿姨年紀大了，已經跳不動舞了。”媽媽笑盈盈地鼓勵我，然後指向一個年輕地姐姐，“你再去發給那個年輕的姐姐，試試看有什麼不同。”我鼓起勇氣，遞給姐姐一張宣傳單，並説：“姐姐，看一下吧！舞蹈很適合你。”説完後，我忐忑不安的心一直在跳個不停。年輕的姐姐過目了一遍宣傳單，高興地説：“小妹妹，你的主意不錯，請問在哪兒可以報名？”我連忙指着媽媽的位置：“請在那個地方報名。”之後的發放宣傳很成功，報名表很快就滿了。
那次的體驗讓我明白了做好一件事不容易，但只要有付出就會有收穫。從那以後，只要一有和別人交流的機會我都要爭着去做，每次做完我的心裏都樂滋滋的。
五年級生活的作文 篇5
雨，嘩嘩地下着，風，呼呼地吹着，我所處的世界是黑暗的嗎？——題記
我，本有一個美滿的家，湛藍的天，碧綠的草地，清清的小湖，可是……
還我飛翔的藍天！
很久以前，我們鳥類的祖先頭頂着一片“碧雲天”，而我們，生長在如此污濁的年代。唉，無奈呀！想鳥兒們以前，一飛沖天，一鳴驚人。而如今，我們只能小心翼翼，夾着翅膀做鳥，再不能一飛沖天，一鳴驚人了，因為我們根本不知道—那裏有那瞄準着我們的槍口……
陸地上，我們怨聲載道！
我是一隻大象，在這塊充滿貪慾的土地上，我們只能逃！逃！逃！如果稍有止步，就會成為市場上的：象牙、象骨、象皮製品……我是一隻青蛙：曾幾何時，我們青蛙有了“聽取蛙聲一片”的千古名句，我的青蛙應可流芳百世，享譽世界了吧！可是我們卻被請進了酒店，成了餐桌上的佳餚，人類倒是滿足了，可我們的家族卻日漸衰敗。
水上鳴冤——我要暢遊
我，是一隻鯊魚，我的祖先還曾救起一名軍人，可是，他們人類居然恩將仇報，他們不是有個詞叫“感恩”嗎？
這不公平
據説女媧在盤古開天地的時候，第二天創造了我們，第三天才創造了人類，這不公平！他們憑什麼與大自然同居！憑什麼可以傷害我們？
可今天，我看見了，我看見了，那些覺悟的人們正在挽救着什麼……
我看見了，人們為了保護動物寫了許許多多的宣傳語如：人類和動物是完全平等的，生命是沒有區別的……
我看見了，國小生們揚着五星紅旗，大聲呼籲着人們來拯救動物……
為了保護我們，國家也把許許多的兄弟姐妹們列入了國家保護動物的專列，所有捕捉我們的人，都會受到法律的制裁……
啊！我看到了，我看到了我們美好的明天，美好的未來，依舊碧綠的草地，依舊湛藍的天，依舊清清的水……我們在天空中自由飛翔；我們在地上盡情奔跑；我們在水中盡情暢遊。
五年級生活的作文 篇6
最初走進這個小區，高大的樓房排列整齊，但遠遠望去，總會覺得缺少點什麼，倒的確少一些什麼呢？啊，原來缺少一些綠色呀！當你走進這個小區，卻會覺得有些單調，枯燥，缺少一些綠色的氣息。
可是現在不同了，我們小區裏植滿了大樹，種滿了鮮花，各種各樣的鮮花爭奇鬥豔，色彩斑斕，五顏六色，一下子這個小區就變得生機勃勃了。
到了夏天，各種鮮花都盛開了，其中最為美麗的就是蝴蝶花了。蝴蝶花黃色的花瓣，加上褐色的斑點，風兒一吹，就像是一片蝴蝶在翩翩起舞，真是美不勝收啊！
在我們小區的中部有一個健身娛樂區，中間有個大大的圓盤，在中部的石磚道上，種着一些石榴樹，夏天的時候，石榴笑破了肚皮，咧開了小嘴，我看到了就想順手摘一個吃了。可是看到它那可愛的樣子，卻又不忍心摘下。
如今，你漫步在這個小區內，就像置身於五彩的花園當中。這一切説明了人們的生活品質提高了，在愛綠護綠的意識方面也有了巨大的改變和提高。
置身於這個清新而又多姿多彩的綠色家園裏，怎能不讓我們心曠神怡呢！
