有關影響的作文300字5篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的影響的作文300字5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關影響的作文300字5篇

影響的作文300字 篇1

有人説,父母是孩子的第一任老師,父母的一言一行都會影響孩子的成長。而我卻不同,我覺得對我影響最大的人是我的語文老師——顧老師。

顧老師寫的一手好字,她寫的板書字跡端正、字體秀麗。那才叫美——看她寫的字也是一種享受!顧老師上課很生動,很有文學素養,她還經常給我們介紹課外書。於是,我暗暗地下定決心,一定要將顧老師的字學到手!握每次做作業,都一筆一劃端正地寫。漸漸地,我的字越寫越好,越寫越端正,一節作文課上,顧老師表揚我:“施寅傑同學雖然作文寫得不太好,但字卻寫得端端正正。”我心裏甜滋滋的。同時我又下了決心:要把作文寫好!

她經常給我們講一些課外知識,在她的教育下,我在學校的課外知識競賽中獲得了二等獎。另外,我的作文水平也在逐漸提高。我的一篇文章被顧老師當作範文在課上讀。

就在那一年的期末考試,我的作文破例只扣了2分,以前,我都是扣4——5分的,而且沒有錯別字,我的心裏萬分高興。這全是顧老師的功勞!

這就是顧老師對我的影響,我覺得顧老師是對我影響最大的一個人。從她身上我學到了許多,這些都是我一生中的財富我要感謝顧老師。

影響的作文300字 篇2

蘭韻表格是我們同學們的驕傲,它隱藏着我們同學們的汗水和努力。

蘭韻表格裏面寫着許多數字,那是我們做好人好事隊長們幫我們一分一分的加上去的,所以這位小小的數字中就隱藏着我們同學們巨大的努力。

在蘭韻表格中,每一位隊員們幾乎都是50多分,50是底分,但隊員們看到自己比50分高的話,臉上就會露出欣慰的笑容,如曇花開放似得漂亮。但連底分都不夠的隊員們。就像打了霜的茄子般,情緒低落。

就在我看到這一幕時,我忽然想到一句名言:“失敗乃是成功之母”,而且,離終點越近的人,進步的空間就越小,反而離終點遠的人進步就越大,失敗了,站起來,可能我今日的失敗就是為明日的成功做好了鋪墊。在哪裏跌倒就在哪裏站起來,如果你屢戰屢敗,只可以説明天在考驗你,他要你越戰越強,一個人不會永運都倒黴,因為天在讓你明白“失敗乃是成功之母”。

影響的作文300字 篇3

五年級時的最後一次考試期末考試即將到來。教室裏的氣氛奇得緊,似乎有那麼一點硝煙味兒,又似乎十分輕鬆。對於我來説是大戰在即,卻一點兒準備都沒有。

接連不斷的數學考試,我考得一次比一次爛。老師和父母三番五次地找我談話,勸導我,教訓我,但我整天都像在夢遊似的。

一直麻木到期末考試,我被調往其他班考試。正當我坐在座位上發呆時,無意間看到了桌子上的一句話:我難,大家難,不畏難;我易,大家易,不大意!呵,一名考試名言!我不知不覺被那句話刺激了一下,從夢中走了出來,不再“夢遊”了。

考卷發了下來,我不再麻木,一道道公式清清楚楚地浮現在腦海中。畢竟數學沒什麼好記的,雖然前幾天沒有認真複習,但關鍵時刻頭腦清醒對我還是有很大幫助的。

那次數學考試很成功!雖説不是第一名,但還是比較好的。老媽知道了十分驚訝,但更多的是高興,她以為是自己的教育在我身上起了很大的作用呢!

噢,感謝那句話!我想,它改變的也許不僅僅是我的那次期末考試,以後,它也許會改變我的一生。噢,真的好感激那句話!

影響的作文300字 篇4

今天,學校停課了。因為這次的颱風帶來了強風暴雨,黃巖很多地方都被淹了,積了很深的水。晚上,我在家裏看了《黃巖新聞》,知道了颱風給黃巖帶來的影響。

稻田裏的稻穀都成熟了,但是卻被水淹了,真是可惜。南城的電力設施也被損壞了,電力工人在修設施。市政工人打開下水井的蓋子,讓積水流得更快一些。有些地方的水沒到了人的膝蓋上,人們挽起褲腿,在水中小心翼翼地走路。汽車也沒在水裏,好像在泡澡。有些老人被困在房子裏出不去了,他們肯定焦急不安,急得像熱鍋上的螞蟻。這個時候,解放軍叔叔來了,他們划着氣墊船去幫助被困的'人們。有一個人的腳受傷了,解放軍叔叔把他救下來,抱到氣墊船上,把他送到診所看病。解放軍叔叔真是最美最可愛的人,他們真是雪中送炭。防疫站的人開展了送藥行動,做好消毒工作。

長潭水庫開閘泄洪,水流像巨大的瀑布傾泄而下,很多人拿着漁網去撈魚,這樣是不安全、不文明的行為。道路上,路面也有破損的地方,施工人員開始修補路面,鋪上瀝青,黑黑的瀝青真像一粒粒芝麻糖。

影響的作文300字 篇5

人生中總有那麼幾個人,對自己很重要,也會深深影響着我,可能是父母可能是很好的朋友,可能是老師,也有可能是擦肩而過的陌生人,有一位老師,他深深地影響了我。

她是一位平平無奇的老師,卻總能散發出迷人的香氣,我喜歡她,尊敬她。

她姓張,我們都叫他張老師,她教我們語文,他用他那獨特的教學方式吸引着我們,説我們的成績迅速提高。張老師的課很是有趣,每當上她的課我們都歡呼雀躍,有一次,老師真的講課,有人在下面哼歌,“誰在下面哼歌啊不好被發現了。”我們班立即鴉雀無聲,只有一個人默默地狙擊手來説了一句是我在唱歌,老是變諷刺。他説你這唱的可比百靈鳥唱的還動聽呢,然後沒有人提醒我,還以為百靈鳥來光顧咱們班了。哈哈!班裏起鬨的笑了起來,那個人也帶着羞紅的臉坐下了。老師這一句既然同學們上課不敢再唱歌,又讓那位同學,不失對唱歌的興趣。

在我眼裏,張老師是影響我最深的人,他總喜歡用親切的目光看着我們,他對我們的影響不僅僅是在成績上面,而是在心理上。她就是那個影響了我的人。

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