【熱門】聽雨作文錦集九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的聽雨作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
聽雨作文 篇1
週日的中午，晴朗的天空下起了濛濛的細雨。我百無聊奈，只好趴在陽台上看雨，開始是霧濛濛的細雨，接着越下越大。
雨絲緩緩地飄下來。正在飛行的小蟲子們東躲西藏，生怕被雨點兒淋到，陽台自然成了它們最好的“避難所”，幾隻瓢蟲，兩隻蝴蝶，還有蒼蠅在陽台上相安無事。雨落下來，“沙沙沙”，“嘀嗒，嘀嗒”，“刷刷，刷刷”……落在樹葉上，落在房檐上，落在地面上，發出了各種不同的聲音，好像在演奏一首歡快的曲子。以前，我從沒認真去聽過雨，也從沒仔細的聽過它的'小曲兒。今天一聽，才聆聽到這優美的雨聲，才知道欣賞雨的優美樂章是一件多麼快樂的事情。
不知道什麼時候，小燕子也飛進了雨的行列，正快活地在細雨中低旋翻飛，黑色的身影輕快活潑，似乎在為雨點兒伴舞呢。
漸漸的，太陽公公又從雲層裏露出來了，將一片厚厚的雲層染成橘紅色一片，可小雨點兒不願意走呢！它還緩緩地下着，好像下定決心要為我演奏一首完整的曲子，太陽雨，真奇妙。
雨，終於停了，小昆蟲們也停止了啼叫，蝴蝶抖抖翅膀，飛到別處去了。天空又變回了太陽公公的舞台。花草樹木們也開始露出嬌豔的笑臉。
雨的性格是萬變的，有時它是暴躁的，有時它是温柔的。但是，只要你認真傾聽，你一定可以聽到它為你演奏的曲兒。或許這歌曲並不是最美，最動聽的，但這一定是最特殊，最使人難以忘懷的天籟之聲。
雨點的歌聲值得我們聆聽，讓我們做它最真誠的聽眾吧！
聽雨作文 篇2
最好是在春天。最好是坐在窗前。
雨便這樣淅淅瀝瀝眼滿不斷地下，天的表情自然是傷感的。
春天的雨像在築巢。隱匿了許多鳥呀蝶呀蹁躚的'舞姿。你亦像一隻鳥棲息在自己的巢中。
便這樣聽雨了，聽雨潺潺聽雨悽悽。
看雨絲兒貼在窗户上，勾畫出一張住淚漣漣的臉。你想到你生命中很悽惘的一天或者一個片段—一列火車載着你的友人遠去。友人的手伸出窗外如旗幟般遠去且頻頻揮動，煽動你心裏一種無奈的淒涼。站台上剩下了你，你有些失落和孤單。天上飄着小雨。你沒有傘，穿的也很單薄。雨卻無忌地下。風無忌地錘。你往回走的路很漫長。
此刻你卻坐在窗前好悠閒地聽雨，你驚詫於你征服坎坷和不幸的力量。
這時候雨仍是無忌地在窗户上作畫。你再去看，那便是一張激動得熱淚橫流的面孔。
你的心裏便走進一個鳥語花香的春天。
聽雨作文 篇3
桂林氣象局已發出了紅色預警信號，罕見的大雨阻塞了交通，讓熟悉的桂林瞬間增添了幾許陌生。
我撐着傘，急匆匆地走在上學的路上，不長的路在雨水的浸潤下也如發了酵似的變得好長好長，我護着書包，機械的衝着，雨水濺濕了我的雙膝，我不由得抱怨起這該死的鬼天氣來。 直走，右轉，進校門，直走，右轉。路線熟悉得連夢遊都不會走錯。三樓，不高，滿以為一進教室就可以猛發牢騷，卻迎面撞上一堵還未開啟的門。 “九年級都快進入白熱化了，天公卻不作美！”當聞知因大雨放假時，我不由自主地嘟噥着。
“聽！”友人趴在窗台上，莫名其妙地説。
我豎起耳朵，卻失望而歸：“不就是……”
“不就是雨聲嘛，”友人似乎很興奮，“可每一滴雨敲出的音符都是不同的！”
我愣住了，把臉轉向窗台，開始傾聽從天際傳來的訊息。
雨點或輕或重地敲擊着葉片，“嗒嗒”作響，打在玻璃上，留下了它的痕跡，跑道上早已積聚了大片的水窪，似乎怕樹木口渴，一次性讓它喝個夠。
風很大，颳着雨水飛揚，調皮的雨珠掛在了我的臉上，涼涼的，滋潤了我久未料理的`發乾的肌膚。直直地向外伸出手臂，想與春末的雨零距離接觸。可雨點打在我麻木的手指上，忘卻了痛的滋味。
深深吸着氣，濕潤的空氣滑入肺部，讓焦躁的身體瞬間放鬆，彷彿來了個全身按摩，一閉眼便可以墜入夢鄉。
點着腳尖走在回家的路上，聽着雨落在傘上的聲音，好想扔下傘撲入雨的懷抱！不管是否會發燒，不管是否會感冒。
關上窗簾，閉上眼，夢裏會是甜蜜的回憶與憧憬。
“瑞‘雨’兆豐‘眠’”，難得的好假期。
聽雨作文 篇4
清晨，還沉在睡夢中的我被一些清脆的聲音驚醒。睜開眼看見窗外露下的水滴，本以為是清晨的露珠，便來到窗前正準備裝些，卻發現竟原來是雨滴。一顆顆晶瑩剔透的珠子像海魚珍珠般的眼淚灑落了下來。於是就便趴在窗前聽雨。閉上眼靜靜的感受着，聽雨滴從古老的屋檐上悄然落下，那種墜子落入心谷的怦然心動，那麼純淨，那麼悠遠。伴隨着腦海裏閃過的雨是一道獨特的風景，而聽雨，卻如同在讀一道迤邐閒適的詩。這不禁是我想到《紅樓夢》裏面林妹妹最喜歡李義山的那首“留得殘荷聽雨聲”。
然而，宋蔣捷的《虞美人》卻是我最喜愛的一首詩，
“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳，壯年聽雨客舟中，江闊雲低，斷雁叫西風，而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前，點滴到天明。”這首詩使我有感而發，“悲歡離合總無情”宋蔣捷用這一句強烈的表達了自己人生的不稱意。聽雨使人的心情悲涼，但有時卻細膩而温柔。
春天聽雨感受是篩子篩過的細膩，恬美。夏天聽雨感受卻是生命旅途中意外的挫折或失敗。而秋天聽雨卻能感覺到滴落心之峽谷卻成了哀怨又覺得淒涼，冬天聽雨能感受到難以割捨的過往。
聽着，聽着，聽着……竟忘了自己身處何地，睜開眼一望，也不知自己以睡多久，窗外的'彩虹高高的懸掛在高空，耳朵裏卻還盤懸水滴滴下的聲音，久久不能磨滅，我已完全陶醉在這雨中不能自拔。
聽雨，能感受到平滑的心緒盪滌生活的陰溝晦暗，察覺自然的美妙心靈的洗禮，喜歡聽雨，沉迷於聽雨，醉在聽雨時！
聽雨作文 篇5
窗子上的水珠慢慢滾落，清脆的鳥叫早已變成淅瀝的雨聲，春雨的到來滋潤萬物，正所謂“潤物細無聲”。
雨還在下着，窗外行人一兩個，多彩的雨傘在雨中顯得格外的突出。樹葉被雨滴拍打着，無聊了一個冬天的土地被春雨喚醒。馬路上來往的車輛不得不因春雨放慢了腳步，春雨輕輕地來。
透亮的落地窗前，我捧着一本書思考，忽來的風打斷了我的思路，幾個沒有傘的人匆匆跑入樓層，身上幾乎被春雨淋了個遍，頑皮的孩子，呼！窗外颳起一陣風，斜斜的細密的雨絲，潮濕的鬆軟的土地，鮮亮的小巧的樹葉以及匆匆的着急的人們。我想着：春天的'到來意味着什麼？是希望？是生機？是……或許沒有答案。
雨，綿長細膩的雨，變小了，我走出門，想“歡送”春雨，我打着把小傘，雨絲還是能打到我的臉上，癢癢的，酥酥麻麻的。
雨漸漸地停了下來，它悄悄地走了，正如它悄悄的來。清晨的第一縷陽光透過窗子散進來，看着葉子上漸漸滾落的水珠，一道彩虹讓藍天顯得更加多彩。泥土的芳香，它睡醒了，小草小花的清香撲面而來，它們又來了。看着小孩子歡樂地跳水坑，衣服濕了仍然哈哈大笑。看着老人清晨練習，散步，臉上盪漾着笑容。看着年輕人快步匆匆去上班，臉上卻有陽光般明媚的笑。我想：我的問題有答案了。
春天終於邁着輕快的步伐到來，人們不禁歡笑。
是春天，是希望。
聽雨作文 篇6
‘嘩啦啦’‘轟隆隆’門外雨聲持續，雷聲伴着電母的光奏起了一曲美妙的交響曲，此時的我不知為什麼內心十分激動，並不煩躁也不悶熱。
雨聲那滴滴答答，斷斷續續的聲音，好像天上的雨滴仙子十分高興，在為人間的人們彈奏着一首鋼琴曲，琴聲是那麼的悦耳動聽。
雨滴仙子從低處突然往高處彈起，雄壯的琴聲高起。雷公電母聽到這歌聲，已經再也忍不住，火急火燎的趕往雨滴仙子的洞宮，為她伴奏。於是，電母揮着她的連衣裙，衣裙擦出了火花，形成了電；雷公拍着那雙大手，大手擊出的.聲響，就變成了雷。就這樣，琴樂和鳴，委婉動聽。
琴絃繼續撥動，琴聲耶隨着琴絃的撥動，忽高忽低，忽響亮忽低沉。終於，伴着一陣滴答聲結束了這場琴音之旅，但似乎雷公電母還不想就此罷休，還是陶醉在其中，直到雨滴仙子喚醒了他們為止。
彩虹仙子見雨滴仙子彈奏完畢，趕緊過來，為雨滴仙子慶賀成功彈完一曲唯妙動聽的鋼琴曲，而建立一座彩虹橋，那座彩虹橋是那麼高大、雄偉，氣勢十足，雨滴仙子走到彩虹橋上，彩虹橋頓時蓬畢生輝，處處充滿光彩，增添了一層光輝。
而此時的人們都紛紛聚集到了街上，欣賞這座美麗的彩虹橋。
就這樣，這場雨由彩虹橋掛上了幕簾。
聽雨作文 篇7
聽，下雨了。
朦朧中迎面撲來的清香，是雨帶來的嗎？不一會兒，耳邊傳來“淅淅瀝瀝”的聲響，似很輕，又很有節奏，我不禁放下手中的書，認真傾聽雨奏下的樂章。
我和雨也算是老相識了。對於她的聲音我很熟悉，可當我每次傾聽時，又總有不同的感受。聽雨，如同聽一場音樂會。“簌簌、叮叮、咚咚、答答……”卻又如此樸實、簡單，以至於連我這個不懂音樂的人也能分出層次。
在我童年的記憶中，春雨是最美妙的，也是我最喜歡聆聽的雨聲。當她伴着和風，在空中連成一絲絲的針線，密密地飄灑到大地時，便會發出細微而靈動的聲響，宛如江南女子的輕聲細語。每當這時，我便會趴在窗前，痴痴地望着那如煙似霧、細細柔柔的雨絲，聽着那淅淅瀝瀝的雨聲，就彷彿聆聽媽媽關懷我的温婉絮語，任她穿越我的靈魂，點點滴滴地落在了我的心上。
大約是忍受悲傷的日子總會在雨天吧？小時候我就聽夥伴們説，只要一下雨，那定是老天爺在哭泣。那“咚咚啪啪”的下雨聲真的是老天爺在抽泣嗎？望着近處被雨打得顫抖的綠葉，我的思緒不知不覺飄到了不久前的回憶。記得母親去世的那幾天，大雨紛紛，連綿不斷，我蹲在窗下，只專心地聽着雨聲，雨水從屋檐滴下，擊打着冰冷的`水泥地面，生硬得刺耳。那聲音先是“咚”的一聲，接着又是“啪”的一聲，依次交錯，節奏加快，不一會便成了“咚咚啪啪”的了。後來雨的節奏越來越快，我的心情也隨着越來越壞；最後這雨聲已變得雜亂無章，就像個龐大的交響樂隊沒有了音樂指揮一樣，“噼裏啪啦”地亂奏一氣，我的淚水也禁不住“稀里嘩啦”了！媽媽呀，我可就您一個親人了！您的女兒還沒成年啊，可您為什麼就這樣離我而去了呢？
如今，秋天已經來臨，呈現在我眼前的是一場秋雨，雨聲不大，不緊不慢，能聽到“滴滴答答”清脆的響聲，顯得冷靜而深沉。聽着這雨聲，我彷彿聽到了媽媽的叮囑：人生一世，總要面臨許多的挫折和不幸；厄運並不可怕，只要我們勇敢地面對它，就一定能戰勝它！是啊！“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急。憂鬱的日子裏需要鎮靜，相信吧，快樂的日子將會來臨”。我想：這秋雨肯定是不惜一切下來陪我的吧？你看她痛痛快快地與世間萬物相擁，以最優美的樂音來淨化人們的心靈，使得人們如被催眠般地去聆聽她的訴説，遵從她的勸解，領悟她的深邃。此時此刻，我感覺聽雨，就是在聽一場人生經歷的訴説，在聽一位智者的生存慧語……我內心久久環繞的悲傷隨着雨聲的稀疏漸漸釋放，一切都回到了原點。
時間流走了，雨停了，只剩下屋頂瓦片的積水“答答”滴下，這大約是雨臨走時的“留言”吧？我深深地吸了口氣，恍惚間如同過了半個世紀，只有那雨的聲音還餘音繚繞。
聽雨，就是聽雨的心聲！
本文寫“雨”由外而內、由形而神的行文，既體現了小作者觀察之細，又顯出小作者感悟之深。文章意旨鮮明而深邃，結構合理而清晰；語言洗練而優美，情感充沛而真實。確是一篇頗值傳觀的散文佳作。
聽雨作文 篇8
在孤獨黑暗的世界裏，我徘徊着，尋找着，尋找一方淨土讓我的心平靜下來……
——題記
漆黑的夜，孤獨的我。
在臨窗的位置坐下，望着漆黑一片的窗外，傾聽雨的心聲，然後譜寫心靈的旋律。
靠着綿綿的被子，讓我有些睏倦，閉上眼，蒐集着我要的片段，不久，支離破碎的畫面便拼湊在了一起，是一幅畫，紅，紅的刺眼，那，是什麼？我不由得向前走去，近了，還是看得不真切，只是為什麼看到那一片紅，我的心劃過一絲痛楚？又近了，我觸到了那幅畫，啊！那是什麼？是血嗎？再次抬頭，沒有了畫，只聽見兇暴的吼聲和無辜的求饒，而畫面卻在慢慢呈現在我眼前，殘暴的侵略者在殺害無辜的人，老人孩子無一倖免，而這一切在我眼中是如此荒謬，同是人，為何要殘殺？或許我想得太過簡單了。一聲聲的驚慌喊叫是那麼無助，而我只能像個旁觀者一樣，看着事情的`發生卻無力幫助，這使我的心又隱隱作痛，終於，戰爭結束了，這場發生在南京的屠殺終於結束了，我蹲在地上，撫平我痛苦的心，卻不想會適得其反。
我定格在那一刻，無力轉身，無力回首，只能看着畫面漸漸走遠，心，真的好痛。
蓄力轉身，新的畫面又來了，又是侵略者，又是無辜的人，我無力再看下去，慢慢閉上了眼睛，但接下來狂傲的笑聲是那麼刺耳，我睜開眼看見的是一個個人掠奪着金銀財寶，毀壞着一件件文物……一幕幕觸目驚心的畫面，讓我的心開始顫慄，為什麼還不結束？如果我猜得沒錯，這應該是1860年10月發生在圓明園的事吧？。
心裏傳來的痛苦讓我不得不跪下來捂着心臟，真的好痛！……
“咔”一聲雷喚回我所有思緒，驀然睜開眼，只有胸前的玉讓我感覺到一切的餘温。
窗前，孤獨的少女，睜大的瞳孔，訴説着對歷史的不滿。
聽雨作文 篇9
下雨了…
我對雨天總有一種微妙的感情，每每聽見雨聲，我總會飛快跑到院子裏，仰起頭，看着雨點在空中飛舞着、旋轉着、跳躍着拉成一條條銀絲，像無數個降落在人間的小精靈，是那麼純潔無暇，那麼不諳世事…
我喜歡雨聲，喜歡雨聲滴滴答答，一聲聲打在我的'心上。因為這時天地是寧靜的，雨掩蓋了一切繁雜的聲音，在這安靜的世界，我便可以小小的發呆，可以神遊天外。我一向喜靜，卻又嚮往熱鬧繁華，可就算在下課時在學校操場上，也會莫名生出一種孤單的感覺，總是覺得自己和周圍的嘈雜格格不入，愈發覺得無趣。
而在雨聲中，在這寂靜至極的世界發着呆，不久便有一種天地間孑然一身，煢煢一人的奇特感受。這種感覺又和在操場上的不同，讓我渾身輕飄飄的，像一個高高在上的神仙似的，俯視着眾生，看着人間百態，嚮往卻難以融入在其中…
