【精選】國小生保護環境的作文8篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的國小生保護環境的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國小生保護環境的作文 篇1
親愛的人們：
你們好！我是一個普通的國小生，不過，我非常關心現在的環境。
你們也知道，地球是我們的家園，環境與我們的生活息息相關。人類大量的消耗水資源和污染環境，已經把一個美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了，動植物瀕臨滅絕……這一切都是因為人類不注意保護環境造成的。人們到處砍伐樹木，現在全世界平均一年砍掉1100萬公頃森林，這是一個多麼大的數字啊！人們還隨手丟垃圾，那發臭的河面上漂浮着垃圾、那骯髒的樹枝上掛着塑料袋、那黑黑的草地上堆着果皮和紙屑。環境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空都消失的無影無蹤了,地球漸漸被毀滅，人類也漸漸死亡。
可是，地球一次又一次地原諒我們，希望我們能改正。但是，人類的做法使地球非常失望！人類還象以前一樣，過着無憂無濾的生活，人類傷害了臭氧層，使陽光直接照射到人體上，受到傷害。
原來,地球有着清澈的小河,綠綠的森林，藍藍的天空。古代,有多少詩人讚美過地球美麗的環境啊!人類既是環境災難的製造者，也是環境災難的受害者，更應是環境災難的預防者。我們要從自己做起，從小做起，攜起手來，共同保護環境，保護我們的家園。為我們的孩子們留下碧水、森林、藍天。
一個星期天,我懷着高興的心情去好朋友黃丹家作客。我本已為黃丹家的歷遙小區是個很美麗的地方，可令我出乎意料的是，眼前的景象並不是我想像的樣子，取而代之的'卻是一座座堆積成山的垃圾。
剛走到歷遙小區的門前，一股惡臭就撲鼻而來。“好臭呀！”我脱口而出，不由自主的用手捂住了鼻子。我硬着頭皮正準備往前走，可剛邁出一步，就看見遍地的“地雷”，上方還有大批的蠅蚊大軍（蒼蠅和蚊子組成的軍隊）向我襲來，此時此刻，我噁心的都要把飯吐出來了。路過的人們都叫苦不迭，“噁心死了！”“臭死了！”……這些話連續不斷的從大家口中傳出來。我急忙武裝起來，一手捏着鼻子，一手不停的撲趕着飛來的蒼蠅和蚊子，腳和眼也不能休息，還得監視着地上的地雷，生怕一不小心中了埋伏。
據我瞭解，到了夏天，歷遙小區更是泥濘不堪，人們幾乎都不能出門。只要一出門就會濺起一身泥點。冬天的時候也不比夏天好。到了冬天，地上的污水都結成了冰，無比光滑。人們不得不三五成羣，互相摸索着艱難地向前挺進。
看到這種情況，我彷彿看見了地球媽媽，看到了她憔悴地面龐。我彷彿聽到了地球媽媽在呻吟，在向她的孩子——人類呻吟。她淚流滿面的説：“人類阿，我的孩子。我把我所有的一切都無私的獻給了你們。如今，我老了，知道這是為什麼嗎？這是因為你們毫無顧及的亂砍濫伐、製造污水造成的！”這些話在我的耳中迴盪着，使我心中久久不能平靜，國小生作文《環境保護作文》。
是啊！從古代的鑽木取火到現代的微波爐，從古代的嫦娥奔月到現代的火箭飛船，這中間無不滲透這地球媽媽辛勤的汗水，可她卻不求回報。而我們，我們又是怎樣回報地球媽媽的呢？
現在拯救地球媽媽還為時未晚，那就讓我們趕快行動起來,讓我們的天空更加藍,讓我們的星球更加美,讓我們攜手共創們好家園吧!
“我想有個家，我想有個家，我想有個家……家！在哪兒呢？？？”這是增城電視台〈〈公益〉〉欄目中播出的動畫片，一對無家可歸的可憐小鳥所説的一句話。就這一句話使我陷入了深深的沉思：保護環境，人人有責！
環境是大自然賜給我們的寶貴財富，我們應該珍惜它們。植物是大自然的天然屏障；動物是人類的朋友；臭氧層是大地的保護傘；淡水是我們的生命之泉。不過人們總是把環保掛在嘴邊，而沒有采取保護行動，人們要知道：環保重在實際啊！
一棵樹每天能吸收大量的二氧化碳和其它的有害氣體，放出同樣多的氧氣，可供一個工廠的人一天的呼吸。而花草可吸取噪音，如果栽一片花草坪的話，那就可以大大降低噪音的污染了。由此可見，植物對人類是多麼重要。可是有些人卻還不知道這些，每當我看見草坪被那些人踐踏，愛護花草的標語牌被踢倒，我的心就像刀割似的，難受極了。如果失去了花草樹木，我真不敢想象世界將變成什麼樣子！我三年級時學過《一個小村莊》這篇課文，講的是一個美麗的小村莊，因為人們過度砍伐樹木，使得大地裸露，大水衝沒了村莊。這是多麼可怕的事情啊！難道還能讓這種事情再發生在我們城市中嗎？
動物是人類的朋友，是社會的財富，我們應當珍惜它們。我從〈〈嶺南少年報〉〉和〈〈現代國小生報〉〉中知道：美洲獵豹已長離世間；猛馬象早已喪命冰河；劍齒虎早就滅絕；歐洲大雷鳥接近滅絕；鯨類正苟延殘喘；非洲象被逼在絕種深淵邊。從現在開始，從我做起，少吃野生動物，阻止捕獵者獵取動物。記得20xx年SARS蔓延，都是因為人們吃果子狸，由冠狀病毒變異而引起非典。
我從網上獲得臭氧層被稱為大地的保護傘，因為它可以擋住大部分紫外線，如果沒有臭氧層的話，一剎那，大地將盡被烤焦。因為人們大量使用化學藥品，南極上空已露出了個大洞。
淡水也非常寶貴，據電視新聞報道：全球百分之七十的水屬於鹽水，這種水不可飲用。據統計：三個人之中，就會有一人缺水，何況現在也沒有發明出鹽水轉化機。水流聲“嘩嘩”一定是有人沒有擰緊水龍頭，節約用水只是掛在嘴邊，根本沒有人記住，那些不自覺的人洗完手之後，不關緊水龍頭，讓那些淡水白白流走。
總而言之，保護環境，再不能掛在嘴邊，要重在實際行動。大家要用我們的雙手保護我們這個美麗而又脆弱的地球。
國小生保護環境的作文 篇2
一顆如寶石般湛藍的星球地球，自從人類出現後便主宰了萬物的生存，自恃以萬物靈長的封號，對地球上各種資源各種生物加以掠奪與傷害，在不斷的破壞之後地球上發出了各種警訊，這些訊息讓人類驚覺是需要靠智慧來解當前所面對到的問題，而“保護生態”就是最好的解決之道，自古莊子便以“天地與我並生，萬物與我為 一”的觀念告訴我們，要與萬物和平共存平等的對待與保護各種生命，人類是無法獨存於這個世上所以落實保護生態觀念是刻不容緩的課題。
時代在不斷朝着開發與建設的方向前進，一輛輛巨型的挖土怪獸不斷的朝山林開去，大地翠綠的臉龐被怪獸無情的輾壓與掀起，在土地上烙印出一條條履帶的痕跡，赤紅的`土壤像是大地淌出的鮮血，許多以山林為靠的生物失去了棲息的處所，很多生物正面臨消失的危機，在這般無情的濫墾濫伐之下只要一遇豪雨降臨，蓄積起的雨水量夾着土石將如洪水猛獸般的宣泄而下，這就是山林之怒大自然的反撲，每每造成生命與財產上的損失，人們總是在受傷之後才會深刻的 反省與覺悟，山林是無法容許我們恣意去破壞的。
一座座工業區是現代發展重要的指標，然而卻是環境破壞最大的殺手，一支支高聳入雲的煙囱，日以繼夜的向上天排放廢氣，有時經過空氣中瀰漫着刺鼻的惡臭，灰暗暗的煙霧隴罩着整個區域機器聲轟隆隆的做響，像是死神敲着喪鐘，緊隨着烏雲照頂之後，天上雨水嘩啦啦的下着，此時我覺得雨中漫步不在是那麼的詩情畫意，因為那不再是滋養大地的甘霖，而是讓我避之唯恐不及的酸雨，是上天一道道心酸的眼淚。
我看着工廠旁一條條河流，不再是書上所寫的潺潺流水清澈乾淨，而是披上了五顏六色的毒衣，向着大海奔流而去，出海口的海洋已被嚴重的污染，而我們桃園觀音 海岸特有的藻礁地形正在逐漸的消失，那是無數螺、蟹、貝類等生存之地，更是距今有兩千年之久所形成的特有地貌，試問，難道不用去加以保護嗎？
生命的可貴在於什麼？是無法用金錢無法用數字來去做衡量的，更不是電玩遊戲中按個鍵盤就可以復活再生，永遠打不死的這般利害，這些有毒物質進入生物鏈之中，最後是反饋到人類身上，每每想到地球暖化後造成極端惡劣的天候，數十年之後我是否將遭遇到更大的風暴更強的豪雨，這些我都不想要。
我喜歡在紅樹林保護區，看着成羣的招潮蟹揮舞着大螯，像是拉着小提琴般的可愛模樣，也喜歡在蓬萊溪護魚步道散步，看着陽光照耀下的溪水，發出閃閃銀光那正是馬口魚等各種魚羣在溪水中優遊，日後我更希望能去看中華白海豚成羣的飛躍於蔚藍大海中，現在除了設立保護區之外，我們每個人更要從節能減碳來做起，因為地球只有一個失去它人類也終將滅亡，其實保護生態最終不就是保護我們人類嗎？發揮我們的智慧讓我們共同來努力吧！
國小生保護環境的作文 篇3
綠色，一説到這個顏色，眼前自然而然地就會浮現出一片生機盎然，萬木叢生的大自然景象。然而近年來，我國的森林植物卻在一點點的減少，人們卻沒有意識到這個問題。
在我童年的記憶中，森林是很美的。在熱得都不想出門的炎炎夏日中，到涼快的地方去避暑真是再好不過的選擇了。夏天回台灣，爸爸都會載着我們全家去一個名叫溪頭的地方。那裏到處是高大挺拔的樹木和青翠茂盛的竹林，非常涼快，晚上穿着短袖在外面會覺得很冷。白天太陽底下和樹陰下的温度也差好多，山風吹來，暑氣全消，真是好涼爽，好舒服！現在想來，好像已經很久都沒有享受這種森林浴的感覺了。
下午放學回家，我一個人走在大街上，看到道路兩旁的樹木變成了一個個的樹墩，許多伐木工人在砍樹木，手裏的電鋸發出刺耳的噪音。那電鋸不僅鋸斷了樹木，也一點一點地斬斷了人類象徵着希望的綠色未來。由於人們的.破壞，大自然已經承受負荷，然而人們絲毫沒有意識到這一點，仍然肆無忌憚地砍伐樹木，破壞環境。地震、泥石流、沙塵暴……這些也許就是大自然發出的警告，也是人類應有的懲罰。
其實，想要保護環境也是一件很簡單的事。只要每個人都注意一些小事，環境就不會遭到這樣的破壞。也許，只是隨手撿起的垃圾，或許就可以保護環境；也許，你只是少買了一套木製傢俱，卻同樣是在保護環境。綠色，象徵着植物；綠色，象徵着生命；綠色，象徵着希望。只要人人都加入到這個保護環境的行列當中來，相信世界上一定會增添更多綠色。
要是沒有樹，世界上也就沒有氧氣可供我們呼吸，所以我們不是更應該保護樹木，保護環境，保護這片來之不易、珍貴的綠色？“保護環境，從我做起。”在這個科技發達的社會，保護環境是我們人類重要的責任，讓我們一起行動起來，把地球變成一個綠色的大花園，用自己的雙手，實現這個夢想！
國小生保護環境的作文 篇4
在一個圓月高懸的夜晚，地球媽媽唉聲歎氣的，月亮姐姐關切的問：“地球媽媽您怎麼了？“地球媽媽向月亮姐姐苦訴説：“近幾年來，我養育的那些人類孩子為了眼前的利益，不知道保護環境，現在的我是遍體鱗傷，不知道還有幾年的壽限啊！”“記得以前我身上到處盛開着五顏六色的花兒，瀰漫着淡淡的清香，那味道可真是撲鼻而來呀！”
“可是現在，工廠裏的煙囱每天都在吞雲吐霧，天空被黑煙籠罩着。這些廢氣不僅污染了空氣，對我整個家族的動植物的生命是一個嚴重的威脅，這也包括那不知死活的人類呀！現在人類的生活富裕了，幾乎家家户户都買上了自家的汽車，就汽車排放的大量尾氣，就讓我喘不過起來，再加上不顧後果的亂砍亂伐，他們明明知道一棵樹就是一個小型的氧氣製造廠，樹木能吸收空氣中的有害物質，卻為了那點蠅頭小利就亂砍亂伐。更讓我忍受不了的是在我身上濫開濫採，尤其是那些個體非法的`小礦井，不管我身上的動脈還是靜脈，安上機器就動工，我實在受不了了呀！”這時的地球媽媽已變成淚人似的，好可憐啊！月亮姐姐説：“地球媽媽，您有這麼多的苦衷啊！原來我總以為您有人類那麼多的孩子，您會生活的很幸福！”説到這裏，地球媽媽更加傷心了，竟然嚎啕大哭起來。月亮姐姐在一旁實在忍不住了説：“您也該給您的那些孩子們點顏色瞧瞧了！”“我何嘗沒有想過呀，做媽媽的怎麼忍心向自己的孩子開刀呢！我實在是下不了手哇！……”
朋友們，聽了這段對話，你想到了些什麼？是不是覺得拯救地球媽媽是一件刻不容緩的事情啊！那就讓我們全人類這些受地球媽媽養育的孩子們知恩圖報，趕快行動起來，救救我們的地球媽媽吧！
國小生保護環境的作文 篇5
當你在呼吸着新鮮空氣時，觀賞着祖國大好山河時，在草地上做遊戲時，是多麼的幸福快樂啊！叮噹你排放污氣，亂扔果皮紙宵，又折草花樹木時，你知不知道，有一個人在哭，她哭得很傷心，她哺育了全世界的人，沒有得到人類的報答，全心全意的為人們貢獻，到頭來，人類卻把她弄成這樣。她，就是我們的.那個——地球。
不信，那我們就來舉幾個例子看看。
春天過了，夏天來到了，那些頑皮的小樹葉已經變成大葉子了。那一天，幾個少先隊員説説笑笑地走在大樹下，看了看樹上的綠葉，便開始採了。我知道他們的用意，夾在本子裏做標本嗎！又有一些孩子甚至爬到了樹上，使勁兒的搖，對葉子又撕又折，有的還想了一些鬼主意，用樹杈當刀槍進行“戰鬥”。就在這些孩子的玩弄之下，毀了一棵粗壯的樹。少年朋友們，因為有了他們才能時行光合作用，造出養料，供大樹等 生長，使植樹結出各種果實；同時，它們吐出氧氣，二氧化碳、使空氣更加清新。一棵小樹也是非常重要的。
河流，就像謎語上説的，地球上沒水了，會變成什麼樣，當然，像核桃。可是，現在看一個比像核桃更加嚴重的問題——水被污染。原來，水清澈的見底，讓人看了心裏特別舒服，可現在，這些河流難看又難聞，讓人一見，心裏就噁心。兇手是誰是“人類”，這些人不管什麼都往裏扔，我們還讓小魚們以及生長在河裏的動物流淚，讓它們失去了自己的家。人類啊——請不要讓它們再次流血、流淚，不要讓我們失去對未來的憧憬。
許多事情都證明了這一點，人類，往手吧！讓我們手拉手來保護環境吧！每人撿一片紙，少扔一點垃圾，我相信，地球媽媽她一定會笑的。
國小生保護環境的作文 篇6
一天，許多不講衞生的小朋友把許多垃圾扔在地上。
三個垃圾箱見了他們亂扔垃圾爭先恐後地喊着：“是誰不講衞生的人把垃圾扔在地上的.？有誰講衞生的人把垃圾餵給我吧！不然，環境變得越來越糟糕會污染到地球的。求好心人把垃圾餵給我吧！”
忽然，一位活潑可愛的小女孩看見地上都是垃圾，撿起一個個垃圾把它餵給了垃圾箱。垃圾箱説：“你真是一個講衞生的好孩子。”她聽高興的笑了。
國小生保護環境的作文 篇7
今天放學，我在小區內看見一些小孩子正在使勁地搖晃一棵剛剛發出嫩芽的小樹。心想：我們每一個人都應該愛護小樹，保護我們的環境。我應該怎樣阻止他們呢？突然，我想出了一個好主意：我可以做一些標語牌子，掛在這些樹上，提醒人們注意愛護小樹，保護環境。
我找來了媽媽幫忙，媽媽讓我把所需要的工具材料準備好，於是我們就找來了水彩筆、剪刀、白紙和紙箱紙、膠水、鉛筆、橡皮還有毛線。媽媽把這些東西都整理在一起，準備工作一切就緒。
我和媽媽找了兩個小凳子，趴在我家的茶几上開始製作：媽媽先在白紙上大大的寫下了“保護樹木人人有責”幾個大字，我寫什麼呢？我歪着頭想了半天也沒想出來，媽媽就讓我上網查，我就在網上挑選了幾條保護樹木的標語。我先選了：“綠色——生命之源”我也學着媽媽的樣子大大的寫下了這幾個字，可是就是老寫不好，我用橡皮擦了又擦，好不容易才寫好了，一看媽媽連畫都畫好了。我趕緊用彩色筆把這幾個字塗上各種各樣的顏色。然後，在旁邊空白的地方畫上藍天、白雲、小鳥、嫩綠的小草，小樹。畫好後，我又學着媽媽的樣子比着白紙的大小把紙箱紙剪好，用膠水把白紙粘在紙箱紙上，再用釘子在中間扎兩個孔，把毛線穿進去，就做好了。
我和媽媽都做了兩個，我做了一個長方形的，一個圓形的，媽媽做了一個長方形的`，做了一個心形的。我又寫了一個“愛我”的標語，媽媽又寫了一個“小區是我家護綠靠大家”，看着我們做的漂亮的標語牌，我心裏美滋滋的。
我拿着做好的標語牌和媽媽來到外面，外面還颳着大風，把我的帽子都刮起來了。我把圓形標語牌掛在一棵剛發芽的小樹上，我希望人們能保護它；我把長方形的標語牌掛在一個較高的樹上，我希望人們不再攀爬他；我把心形的標語牌掛在一棵長滿花骨朵的小樹上，希望人們都能為小樹着想。
今天我好高興，因為我做了一件有意義的事情，我想對所有的人説：“保護環境，應該從我們每一個人做起，從我們每一個人身邊的每一件小事做起。”作文
國小生保護環境的作文 篇8
親愛的人類朋友：
你們好!
我是一隻在被在類弄混濁的小河裏生活的小魚。自從我出生以來，清澈見底的小河就是我快樂的樂園。我和我的好朋友在小河裏玩，有時還有小鳥來陪我玩。可是好景不長呀。一天，我和朋友在玩耍，我卻一天撞在了一堆垃圾上。我的朋友都被臭死了，我趕快游回了家，這樣我才躲過了一劫。
我在家門口，看着灰暗的天空，不由的想起了以前快活的日子，我越想越傷心，不由得哭了起來。
我的同伴們漸漸消失，我想：人類呀!人類，地球不是我們共同的家園嗎?我們不是應該一起保護她嗎?而不是去破壞她呀，對嗎?
一天早晨，我起來看見天空格外的藍，還有許多小朋友在拾河裏的'垃圾，小河又變得清澈見底了，我看到這一幕就開心地笑了，我以前歡快的日子又來到了，我又開心地玩了起來。
我真心希望我們的地球能永遠美好!
你的朋友：小魚
