虛心使人進步驕傲使人落後作文6篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的虛心使人進步驕傲使人落後作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

虛心使人進步驕傲使人落後作文6篇

虛心使人進步驕傲使人落後作文1

從小到大,我們已經認識了許多名言。有的名言是為了鼓勵我們努力學習;有的是為了讓我們要博覽羣書;還有的則是讓我們知道應該懂禮貌,知榮辱。大家應該還記得毛主席説過的.:“虛心使人進步,驕傲使人落後。”這句名言吧?就是它,歸了我很大的啟發。不信?那就聽我慢慢道來。

記得我在四年級的第二學期快要臨近升級考的時候,我的成績不停地往下跌。可把我急壞了。所以,我每天放學回家,只要一把作業寫完,就馬上看書。沒想到還挺有效,我竟然在期末考試裏考到了全班第一名。頓時,我囂張起來。我驕傲地把成績單交給了奶奶,還説:“這簡直是小菜一碟,再給我十張也沒問題。”可是,正在我的意的時候,奶奶卻給我潑了盆冷水。“驕傲使人落後,你不能這麼驕傲。”雖然我當時點了點頭,可過後我就把當做耳邊風。這不,我五年級第一次月考就考砸了,英語光筆試部分就扣了10分。而我平時最擅長的數學也只考了93分。語文還沒考。昨天放學回家,奶奶翻開我的書包,看見數學考卷上寫着一個大大的93分,便發起火來:“你怎麼只考這麼點成績啊!你怎麼對得起這麼關心你的班主任老師呢,還嫌我嘮叨,你看,成績下降了吧,還第一名呢!”

從那時起,我才真正懂得了“虛心使人進步,驕傲使人落後。”這句話的意思,也知道了一個人在任何時候都不能驕傲自滿。還知道了成績只能代表過去了,再想得到好的成績,幾一定要虛心,努力!

虛心使人進步驕傲使人落後作文2

俗話説:虛心使人進步,驕傲使人落後。這句名言十分簡單,卻意味深長,更是給了我無盡的啟示。

最近的一次,我們進行第八單元的語文考試。前七單元的`考試,我都考得不錯,班級裏的排名也都在前三名,而且錯的題目沒有一道是因為粗心或平時不認真造成的,作文也都一分沒扣。

我一想到前七單元的成績就感到驕傲。在第八單元考試前,我沒有認認真真地複習;考試時,也不像以往那樣仔細了,好一些題目還忘記了應該怎樣寫,絞盡腦汁都想不出個究竟,最後時間都來不及了,作文也草草收尾。

第二天,試卷發下來了,我看了看分數,頓時驚呆了,天啊!只有94分,不可能吧!我把試卷前前後後都看了一遍,也沒找出老師改錯的地方。再仔細看看錯題,前兩分因為平時背誦不過關,關聯詞沒填對,標點也不對;一句話沒通順被扣了一分;後面的閲讀題沒看仔細扣了兩分;作文也扣了一分。我扭過頭去看後面的同學,哇,平時成績比我差的後排同學居然也考了95分!我走了一圏,好多平時成績不錯的同學都比我好,最高分有98呢!我感到十分慚愧、後悔,心裏就像打翻了五味瓶,非常不是滋味,唉!要是當初認真背誦,好好複習,仔細做題,細緻檢查,説不定可以好個三、四分,可是現在連後悔都沒有用了。我心中默默地想:期末考試我一定要努力,不驕傲,爭取得個好成績。

“虛心使人進步,驕傲使人落後”今後,不論是做什麼事,我都要虛心、認真、仔細,不驕傲,努力地幹好每一件事。

虛心使人進步驕傲使人落後作文3

“謙虛使人進步,驕傲使人落後”這句名言大家早已耳熟能詳,可是人們還是在不經意中忘記了謙虛是我們為學、為人的最為基本的原則。這句話是一句名言,更是一個真理,一個人只有謙虛,才會讓別人尊重。還記得大文豪魯迅嗎?他是一個十分謙虛的人。

一次,有一個人問魯迅:“請問您的文筆為什麼這麼好呀?是什麼原因呢?您的寫作真情得打動人心,寫得真是太好了!”而魯迅聽了,不以為然地説:“我並不是天才,我只是把別的人喝咖啡的時間都用來寫作了。”後來魯迅依然很虛心,沒有驕傲,堅持寫作最終成為了一個舉世聞名的文學家。謙虛首先是要把自己的位置擺正,否則就不容易看到別人身上的優點,不容易找到我們可以學習的地方。只有用謙虛的目光去看待別人,才能夠學到別人的'優點。謙虛的學習、謙虛的為人處事、謙虛的面對我們身邊的所有的人,永遠要記得:你的身邊肯定還有比你強的人。換個角度看每個人都有我們值得學習的地方,每個人都應該是我們仰視的對象,是我們學習的榜樣,是促進我們完善自己的良師益友。

“虛心使人進步,驕傲使人落後”,不管是誰,我相信都會有這樣的經歷。這種事例還有很多,如果我們不去驕傲,面對讚揚虛心一些,那麼我們只會進步,不會落後。

虛心使人進步驕傲使人落後作文4

在我們的生活中、學習中、往往能遇到許多的名言警句,其中,最讓我難忘的是:“虛心使人進步,驕傲使人落後。”這句話成了我的座右銘。

有一次,我數學考試,那是我最難的數學考試,那一天,我本來想寫完試卷檢查一遍的`,可是一想到上次的成績,就飄飄然了。我想:我上次考得那麼好,這次考的也一定不錯。於是,我很快地把試卷交到了老師手上。

老師很快批改完了,當老師叫到我的名字時,我走上講台,伸出手接過老師遞給的試卷。我迫不及待地看了我試卷上的分數:什麼?我看到試卷上那鮮紅的53。5分時,我不由得驚呆了,我的大腦一片空白,怎麼會這樣?53。5分!我考得太差了!那時,我是多麼希望今天老師不要讓我拿回試卷讓家長簽字啊!

時間過得真快,很快就到了放學的時間。我回到家,悄悄地走到媽媽的身旁,對媽媽説:“媽媽,今天我數學考試考了53。5分。”我以為等待我的是一頓劈頭蓋臉的訓斥。誰知,媽媽聽到後,不但沒有生氣,還心平氣和地跟我講:“宗澠,今天為什麼考得這麼差啊?”我説:“考試的時候我覺得上次考得好,這次也能考好。”媽媽説:“那以後還要不要這樣呢?”我搖搖頭,對媽媽説:“媽媽,我以後絕不這樣了。”媽媽説:“好,寫作業去吧。”

這次教訓讓我知道了,“虛心使人進步,驕傲使人落後”,做人不能驕傲,驕傲有時可能會害了你。

虛心使人進步驕傲使人落後作文5

在我人生的道路上有一句話一直支持着我,這句話就是“虛心使人進步,驕傲使人落後”,意思是虛心請教會使自己進步,而驕傲自大使人退步,這句話是我從一盤中自己理解的。

記得是在四年級的時候,我非常喜歡下象棋,但我的下棋技術非常差,説了你們可能都不信,那時我是下一盤輸一盤,後來我向一位下棋很厲害的同學虛心請教下棋技術。

我的同學教了我一些戰術和隨機應變的方法,我果然變厲害了。後來在一次次棋局中,我又創造了一些新戰術,取得了更好的.成績。可是我不知從什麼時候起變得驕傲起來,甚至還想去挑戰老師。

老師欣然接受了我的挑戰,當天我們學生建了一個大棋盤。我是紅方,老師是黑方,我上來先走了想“象”,老師又把炮口攔在了我的“兵”上,我趕快上了“馬”,可我沒有留意,另外一個“炮”被“將軍”了。我連忙把“將”往上拉,但是還是被“馬”給逼了上去。老師又走了另一匹馬,我抓住時間把“炮”移走了,老師卻給了我一個出其不意用“車”,把我的“炮”打掉並“將軍”了……唉,最後我還是輸了!。輸了後的我,耷拉着腦袋,失落極了。老師看到了,走過來和我説:“輸了一盤棋而已,只要你再多加練習,棋藝肯定越來越好的。但是老師希望你能記住,無論以後取得什麼樣的成績,都不要驕傲……”

從那以後,我更加深刻的理解了“驕傲使人退步,虛心使人進步”這句話的意思。

虛心使人進步驕傲使人落後作文6

毛澤東説的“虛心使人進步,驕傲使人落後”,這句話使我印象深刻。它是我人生中的指路明燈,為我照亮了“虛心,不自滿”的道路;它是一把鑰匙,為我打開了謙虛的大門,鎖緊了驕傲的大門;而它,又猶如是一台復讀機,永遠訴説着“虛心使人進步,驕傲使人落後”。

記得那還是一年級上學期剛開學的時候。我整天昂首挺胸的,以為自己掌握的知識夠多了,比別的`同學卓越太多。這個過分自滿的念頭讓我吃到了苦頭。那是一場突如其來的數學測試,由於我太驕傲了,沒有儘自己的全力做好試卷,測出來的成績令我大吃一驚,74分!我從這次測試之後,我不再自滿。當第二次數學測試來臨的時候,我沉浸在努力的複習中。認真地做完試卷沒有每一題,為了不再考出上次那樣令人大失所望的分數,做好後還一絲不苟地檢查了一遍。終於,皇天不負苦心人,讓我的成績一下子從及格升到了優秀!

果然,虛心使人進步,驕傲使人落後,人只有虛心不驕傲才能有進步,小到學習進步,大到為社會作貢獻。我們要有一顆謙虛的心,才能不斷向上。

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