【精華】中學作文600字集錦六篇

無論在學習、工作或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的中學作文600字7篇，歡迎閲讀與收藏。

中學作文600字 篇1

我常常趴在窗口想：幸福是什麼？

幸福的種子飄到了魯迅的《從百草園到三味書屋》。魯迅的幸福在百草園的景色中，在長媽媽的講的故事中，在雪地捕鳥的過程中，在三味書屋的園子裏，在課堂上作者的自娛自樂裏。幸福的種子，在魯迅的關護下，生根發芽，結成了許多美麗的花兒。

幸福的種子隨風飄到了我記憶的花園裏。前幾天，我的表妹手牽手去散步。忽然，聽到了一陣陣淒涼的歌聲。我們好奇的隨着歌聲來到了市場。只見一位老人推着一輛破破爛爛的車子，車子上坐着一位殘疾人，殘疾人正唱着淒涼的`歌。老人與殘疾人的衣服都是破爛不堪。我和妹妹都心頭一酸。我們掏出了錢包找零錢，很不走運，我們身上一個零錢也沒有，我只有十塊錢，妹妹只有五塊錢。我心想：十塊錢未免多了點，我現在還不會掙錢，給了他們大人們會不會罵我們？可是不給，他們又會沒錢吃飯啊，他們太可憐了。我正思考着到底是給還是不給。忽然，我看到了他們無助的眼神，與殘疾人那失去的雙腿。我不禁心頭一酸，心想：十塊錢買兩支雪糕就沒了，給了他們，卻很有意義啊！這麼一想，我便毫不猶豫的把十塊錢投到了箱子裏。妹妹看我投了十塊錢，她也把五塊錢投了進去。老人和殘疾人顫抖着對我們説謝謝。我和妹妹相視一笑，説：“不用！”幸福此刻洋溢在我和妹妹的心中。我們的心中，有一種很奇妙的感覺。

幸福是什麼？幸福是偵探破案後的感覺，幸福是數學家破題後的感覺，幸福是宇航員登上太空後的感覺！

幸福是什麼，我懂了。幸福是種簡單的感覺，每個人心中都與一顆幸福的種子，只要你愛護它，它就會開出幸福的花朵！

中學作文600字 篇2

今天下雪了，一大早起來就看見白茫茫的一片，看着那近乎蒼白的世界，竟有了一種前所未有的傷感。

這是20xx年入春以來的第一場雪，記得快過年的時候，我和宿舍的好朋友們圍在一起討論未來，我們説了很多，説道以後考大學，現在怎麼勤奮努力，説道以後在哪工作，説到工作以後我們各自的生活。那時候看着她們開心的面孔，真想笑，笑她們想的太早，笑她們把以後看得那麼簡單，笑她們幻想的未來太美好。現在想想，或許是那個時候的我還沒長大，不懂什麼叫規劃。

依舊站在窗前痴痴的看着那一片純白，彷彿看到了18歲的我，還是那麼稚嫩的臉，還是那麼高的個子，還是那個笑一笑就會出現酒窩的我，但那種感覺是我17歲時沒有的，是我16歲時望塵莫及的，我知道，我長大了。是的，我長大了。。。想到這個，我匆匆跑到家裏的小飯館，滿滿的一家人，我看到母親在對客人微笑是眼角的皺紋，看到爸爸的身影，汗水順着臉頰留在下巴上，最後沉重的.低落在那件被煤煙燻黑的襯衫上。看着這些幻象似得場景，眼睛竟然開始泛酸，但心裏卻只有一個念頭，不能讓父母看見，看見他們又要擔心了。我為自己的這個想法狠狠得震驚了一下，最後還是摸了摸眼睛，提了提嘴角，若無其事的走進了廚房。那天，我幫着爸爸母親忙完了所有的事情，腳已經疼得不行，心裏卻像曬着太陽一般。

晚飯的時候，我和爸爸母親説了我的大學夢，説了我幻象的工作，還説了我為自己規劃的未來生活，在前面的鏡子裏，我看到了自己滿足的笑容，看到了父母寵溺卻又無可奈何的臉龐，還看到了院子裏那殘留的一抹白色。

中學作文600字 篇3

不大會兒，只見我們的語文老師滿面春風地進來，其後緊跟着十幾位來聽課的老師。上公開課，對於我們來説是上中學後的第一次，可是同學們卻都表現得“鎮定自若”。

原來，為了上好這次公開課，我們班在老師的指揮下已演習了好幾遍。提問、回答、練習、演板都讓班上的“尖子”生給承包了。當然，我也在內。

公開課在順利地進行着。每當一個個難題被那些已被我們背得滾瓜爛熟的話回答時，教室後傳來的是聽課老師嘖嘖的讚歎聲。我的心亂極了：我萬萬沒想到這堂虛偽的語文課，竟是平時我最尊敬的語文老師一手導演的。這堂課講的是《皇帝的新裝》，一切都按照事先排演的進行，我很奇怪，難道老師和同學們都沒有感到，在我們的教室裏就籠罩着一件無形的.“新裝”嗎？可是，沒有一個同學去充當誠實的小孩的角色，去揭穿這件並不存在的“新裝”。我不敢去當，也不願去當。雖然我憤怒，我感到內心壓抑，但是一看到語文老師疲憊的雙眼我又同情他。怎麼辦？我想站起來揭穿事實，但“面子”觀念又緊緊地束縛着我……虛偽！誠實！誠實！虛偽！兩“軍”對壘，使得我再也無法聽講了，內心極不平靜。

“喂，該你了。”同桌小聲地提醒着我。我機械地站起來，憑記憶背誦着那段連我自己也沒弄清楚的話。當我回答完時，自然，教室後又傳來了一陣驚歎。哦，天哪！我感到喘不過氣來。全班五十多位同學像木偶似地被老師擺弄着。我再也控制不住自己了，什麼面子不面子，我全然不顧了。正義感終於壓倒了“面子”觀念。

我拿出了筆，鋪開了紙。我要通過我的筆向同學們展示一個虛偽的、並不存在的“新裝”！

這時，從窗外吹來一陣清新的風，我頓覺心曠神怡，心裏格外涼爽……

中學作文600字 篇4

我有個幸福的家,這裏有愛我的人,也有我愛的人。

我的媽媽是位勤勞的家庭主婦,所有家務活全由她承擔,還能燒出頓頓美味佳餚,在這，我要對媽媽説聲:“媽媽，您辛苦了！”雖然我和媽媽像好朋友樣，但她也是有底線的，有次我在外面玩瘋了，不肯做作業，還説了髒話，媽媽狠狠地教訓了我頓。

家裏還有總愛“欺負’’我當我像個小玩具似的爸爸。爸爸最大的優點就是做事從不輕易放棄，家力的細活可不能少了爸爸呀，他可是家裏的大修理師，上次空調壞了，就是他修的，可省了不少開銷。

我是家裏的開心果，是爸爸媽媽的寶貝。記得有次我騎自行車，撞到了鐵柵欄，不小心劃破了眉骨，媽媽趕緊把我抱到車上，爸爸立馬開車去醫院，媽媽柔聲地對我説:“沒事的，很快就好！’’在縫針的時候，我直緊緊握住媽媽的手，終於熬過來了，雖然很疼，但我滴眼淚也沒流，我的能力來自於家庭的正能量。

我們全家經常有些業餘活動。有時會圍坐在桌子旁，齊心協力地拼模型，無論拼好後有多累，我們都會把疲倦拋到腦後，沉醉在美好時光裏。只要有空，我們全家就出去旅遊，在很多的地方，留下了我們歡快的身影，路上有説有笑，高興極了，有時還手拉手唱着美妙的'歌曲呢!

我喜歡我的家，有獨特的媽媽，有粗中帶細的爸爸，多開心，他們鼓勵着我，讓我度過難關，克服恐懼，讓我變得更堅強，更自信。和諧的家庭是我心中最永遠的樂園，得到了父母無私奉獻的愛，內心像是有把火，把心都照亮了，無比温暖。

中學作文600字 篇5

眼界開闊，讓優秀作文脱穎而出

此次複賽提供了40多個題目，如《人生最好的投資》、《談“時尚”》、《有人提出應有中國版諾貝爾獎》、《愛老師但不要怕老師》等，對於中學生來説，這些題目都有一定難度，但讓評委們欣喜的是，幾乎每題都出現了一批有思想深度、文質兼美的文章。“在限題(抽籤定題)限時(80分鐘)的條件下，能寫出這樣出色的作文，我們感到欣慰，甚至驚喜。”中國中學生作文大賽上海賽區評委會主任姚建庭審讀完參賽作文後，喜悦之情溢於言表。

眼界開闊，是優秀作文脱穎而出的優勢所在。“小作者對於外界事物不僅熱心關注，還在心裏掂一掂分量，辨一辨真偽好壞，並形成自己的看法。”

賽題創新，但作文仍是不變應萬變

在為美文拍掌擊節的同時，評委們也強烈感受到學生在寫作上日益明顯的差距。

“這個差距歸根到底還是眼界見識上的差異。”賽場上，仍有不少學生的表現令評委有些失望。

這次複賽，命題者在賽題創新上作了不少嘗試，希望能打開學生的思路，但一些學生在寫作時並沒有領會其中的意圖，提的觀點、舉的例子仍舊是老一套。對如此“新瓶裝舊酒”，評委們只能搖頭歎息。

快餐文化搶佔經典閲讀時間

姚建庭在分析原因時説，如今中學生處在作業的高壓態勢之下，已經很少有人還有時間和精力捧起大部頭的經典閲讀。與此同時，快餐式的網絡文化以及戲説藝術的`風行，也搶佔了孩子們閲讀文質兼美，內涵豐富深刻，並能啟迪睿智、激勵人生的經典著作的寶貴時間。

有評委反映，一些學生看上去眼界很寬，知道的很多，但對好壞高低明顯缺乏分辨能力，體現在作文中，評論沒有立體感，思考缺乏深度和廣度。“思維的嚴密與否是文章優劣的重要分水嶺。不嚴密就會思路不清，會使結構層次混亂。此外能否多角度多側面看待事物分析問題，也是寫出好文章不可或缺的思維能力。可惜具備這樣能力的學生太少了！”姚建庭禁不住感歎。

中學作文600字 篇6

日子如流水一樣從我身邊匆匆而過，並無什麼特色，覺得以前的日子好像白過了。

但最近有一天，卻讓我發現了生活的意義，讓我難以忘懷。

那是前一段時間，我校開設“多媒體教學課”，邀請了許多領導和家長來聽課。我走進教室朝後一看，啊，聽課的人真多，黑壓壓的一大片，他們正嘁嘁喳喳的議論着什麼。好大的場面呀！我的虛榮心馬上膨脹起來，心中暗想：一定要在老師、同學和客人面前好好地露一手！我悄悄地“偵察”了一下情況，媽媽坐在左前方，正朝我這邊看呢。我暗下決心：一定得往媽媽臉上“貼金”。當老師提出問題時，我把手舉得高高的，老師剛叫到我的名字，我就“嗖”地站起來，準確地回答了老師提出的問題。老師和聽課的人都向我投來讚許的目光。我心裏美滋滋的'，得意洋洋地坐下了。

當老師又提出問題時，我生怕別人搶了先，不假思索就把手舉得高高的。老師見我十分積極，就再次讓我回答問題。我站起來後，卻不知道如何説了，結結巴巴地回答不上來。這時課常上靜極了，全場的人都把目光集中到我的身上，當時我真想一下子鑽進地縫裏。當老師叫我坐下時，我像泄了氣的皮球，呆呆地坐在凳子上，心裏不知道是什麼滋味。接下來老師講的內容，我什麼也沒聽進去。

下課了，媽媽輕輕地拍拍我的頭，安慰我，並勸我説：“凡事要經過思考再行動。一個人如果只想着出風頭而不假思索，會出大丑的喲！”

是啊！凡事要三思而後行，這普通的道理以前我怎麼不知道呢？這天的才識要牢記啊！

這篇文章之所以從眾多的考生作文中脱穎而出，是因為這篇作文的描寫極具特色，作者採用動作、心理、神態、細節等方式的描寫，如“虛榮心馬上膨脹起來”“偵察”“‘嗖’地站起來”“真想一下子鑽進地縫裏”等詞語使一個爭強好勝、愛出風頭、愛表現的“我”躍然紙上，呼之欲出，給人留下了鮮明的印象。