實用的優秀想象作文合集七篇

來源:文萃谷 2.71W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的優秀想象作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的優秀想象作文合集七篇

優秀想象作文 篇1

夜深了,小主人睡覺了,可鉛筆盒裏的“兄弟們”還沒有睡意,因為它們正在討論誰的本領大呢。

鉛筆首先發話了:“這裏我的本領最大,因為我能幫助小主人畫出一個又一個漂亮的圖案。”

“胡説!”鋼筆生氣地説,“你雖然能畫出圖案,可是你寫出的'字跡沒有我寫的字跡保留的時間長。”

這時橡皮忍不住了,大聲地説:“你們兩個説得都不對,這裏我的功勞最大!要是小主人用你們寫錯了字,怎麼辦?還不是我橡皮來收拾你們留下的爛攤子。”“我的本領最大!”,“我的本領最大!”……

至此,誰也説服不了誰,最後以不再理對方而告終。

第二天,小主人要考試了。他剛拿起鉛筆畫圖案,鉛筆卻斷了。他又拿起鋼筆寫字,鋼筆卻出水太多,字成了一團黑。於是小主人連忙用橡皮來擦,可橡皮越擦越髒。最後小主人考了個大“o”,他生氣地把鋼筆、鉛筆和橡皮仍到了垃圾桶裏去了。

這時它們才後悔當初為什麼不團結起來呀,要不然也不會淪落到今天這種下場呀?可是世上沒有後悔藥呀,這時,三兄弟傷心地哭了。

優秀想象作文 篇2

“唧!唧!唧--!唧!唧!唧--!”蟬聲此起彼落,在這火傘高張的暑假,熾熱的夏天,我的汗水就如關不緊的水龍頭“滴答!滴答!”的流了出來。選擇風和日麗的一天,一大早,我們就出發去海邊消消暑。

海風徐徐吹來,好像在歌頌着大海的豐功偉業,肥美的魚蝦,柔軟的海草,海底豐富的資源加上七彩珊瑚的點綴,來到海底就好像到了另一個神仙世界。金黃的沙灘,在太陽的照耀下閃耀着金光閃閃的光芒,不時還會冒出幾隻探頭探腦的小螃蟹。我躺在沙灘上,不知不覺就進入了甜美的夢香……

眼前模模糊糊的出現了一座綠草如茵的小島,島上種滿了桃花,放眼望去就像一朵朵粉紅色的雲,在風的節奏下,迎風搖曳;更令我驚奇的是一座巨大的山洞,大概有五層樓高,三米寬,隱約透着一股神祕的'氣息,深深的吸引着我。我的眼睛眨了又眨,揉了又揉,真不敢相信眼前所看見的景緻,我三步並作兩步走進桃花林裏的大山洞。在深邃的山洞走了好久,終於看見不遠處閃着一絲絲的亮光,我欣喜若狂的朝着發光的方向走去,眼前突然出現了一個世外桃源,旁邊還立了一個碑,寫着“桃花村”三個大字,我看得呆若木雞時,一位農夫走了過來,我便把事情的來龍去脈告訴了他,他很高興的把我這個洞外的不速之客帶進村子裏。過了不久,一大堆的村民蜂擁而至的來看我這位洞外的訪客,後來我才知道桃花村已經好幾百年沒有洞外的人來過了。

在桃花村我受到了熱情的款待,每户人家的生活都很富足,熱情且善良,並且都過着自給自足的生活,這正是我最嚮往的生活。我一下子就和村民們混熟了,我樂不思蜀,就這樣住了下來,我們一起播種,一起耕作,一起享受秋收的喜悦,一起聽老爺爺講以前奮鬥的精采故事。

日復一日,我不禁想起了家人,便依依不捨的道別了村民,走過長長的山洞回到了桃花林,我摘了一些桃花帶回家做個紀念。走了遙遠的一段路,身體腰痠背痛,便躺在掉滿桃花的地上睡着了。

刺眼的陽光打斷了甜美的夢香,我睡眼惺忪的揉了揉眼睛,一睜眼,就發現自己還躺在沙灘上,已經傍晚了!“夕陽無限好,只是近黃昏。”我眺望着美麗的夕陽,百思不得其解,難道就只是一場夢嗎?而我手中還握着盛開的桃花,繽紛的花色如斑斕的夕陽!這是一場如夢似幻、真假難辨的奇遇?躺在金黃沙灘上的我,真的糊塗了!

優秀想象作文 篇3

恍惚間,我來到了一個路口。不知何處,不知何方,處處是桃紅柳綠,片片春草青青。空氣中流淌着鳥語和花香。我不禁脱口讚道:“好一派,明媚的春光啊!”

忽然間,我想到了我的問題。回首一看,一個人正行色匆匆地走來。我趕忙喊道:“親愛的朋友,我可以問你一個問題嗎?人生是什麼?”

你愣了一下,你用那憂慮的眼神看着我説:“這個問題太沉重了,我們還是別討論了吧!”

“可是親愛的朋友,我們晨迎朝陽,暮送落日,早而起,晚而息。生活在重複中重複,生命在輪迴中輪迴。這就是我們的人生嗎?親愛的朋友,你別忙着走,讓我們停一停,歇一歇。一起討論討論什麼是人生好嗎?”我問道。

你那深鎖的眉頭慢慢地展開,籠罩在臉上的愁雲慢慢地散去,明亮的眼睛放射着智慧的光芒,拍着我的肩膀,欣喜地説道:“哎呀!我明白了。人生不就是一條路嗎?一條人生之路,你沒有看到我正在走路嗎?被你猛地一問,我差點忘了自己在幹嘛?差點忘了自己在走路。”

“人生是一條路,是一條人人都得走的路。”我疑惑地問。

“對,人生是一條路,是一條人人都得走的路。人人都在走的路,人人都只能走的路。也就是説,我們每個人都在走自己的人生之路。在人生這條路上,沒有回頭路,我們只能一直向前走。有時間,我們會走錯路,走彎路,誤入歧途。我們可以回首走過的串串足跡,反思過去,吸取教訓。但我們無法回頭,重新走過我們的人生之路。如果説,人生之路可以重新走過的話,那麼我們每個人都可以成為一個聖人了。我們之所以沒有成為一個聖人,就是因為我們只顧走路,而不知道走的`對,走的錯,不去規劃,設計自己的人生之路。別人走,我也跟着走。到頭來,我們走的路,還是別人的老路。沒有創新,沒有發展,只是再重複別人的故事…”你在滔滔不絕地向我説個不停。

我和朋友正在全神貫注地討論着這個問題,猛然抬頭一看,我們周圍站了好幾位人,正在聽着我們的談論。他們看起來很眼熟,好像在哪裏見過似的。“噢,我想起來了,他們不就是歷史上有名的哲學家,文學家?”我和朋友剛想向他們請教問題。

只見一位卷着棕色頭髮,留着會灰鬍子的老者開口説道:“年輕人,走自己的路,讓別人去説吧!”

魯迅先生摸着濃重的“一”字鬍子,笑着説道:“年輕人,世上本沒有路,走的人多了,也便有了路。”

王勃垂手説道:“唉,人生之路難走啊!關山難越,誰悲失路之人。萍水相逢,盡是他鄉之客。”

范成大把扇子一揮,説道:“王兄莫要悲傷,誰説前路無知己,天下誰人不識君。”

蘇軾頭戴綸巾,手搖蒲扇聽着他們的談論,念着鬍鬚,開口説道:“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。人生之路,難免坎坷。何不邊走邊看風景?”

“真是聽君一席話,勝讀十年書。”我和朋友正在聽着他們的談論,剛想向他們道謝,可一轉眼,又不知道他們去了哪裏。空曠的路上,只剩下我和朋友。我的朋友回頭給我説。他還要走路,也急匆匆地走了。

我在路上慢慢地走着,不停思考着。我想:路是要自己走出來的,雖然有時難免坎坷,難免有風雨。有過傷,有過痛。但我們的人生之路也會因此而變的充實和豐富。

我們能夠走多遠,不是要問雙腳,而是要問志向。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。路在何方,路在腳下。路長,人更長。

優秀想象作文 篇4

今天,我在上學路上,路過了一家商店.商店裏的女主人正端着盆子往外潑髒水.那自私自利,不為他人着想的邪惡之水濺到了我的身上,使我也變的自私起來.

到了學校裏,我看見自己的腳下有一團廢紙,卻懶得撿起來,就趁別人不注意,把廢紙踢到了我前面同學的腳下.那位同學看見了,就彎腰撿起來,把它扔到了垃圾箱裏.我暗自高興,心想:"哈哈,他真傻,不是自己的'紙還撿!"

上課了,我恰巧沒帶課堂筆記,就拿起同桌的課堂筆記,想也沒想就撕了一張.撕完了我才發現,那是他課堂筆記的最後一頁.我心想:"不就是一張紙嗎?沒啥大不了的!"然後就回座位了.同桌發現他的課堂筆記沒了,急得到處尋找.那着急的汗珠濺到了我身上,使我醒悟了,我就把那張紙還給了同桌,自己坐在座位上,等待老師的批評.

此時此刻,我慚愧極了,最讓人生氣的是那損人利己的邪惡之水!

優秀想象作文 篇5

小青蛙一家住在一個美麗的池塘裏,那裏的水清澈見底、水草茂密。

在這個美麗的家中,小青蛙和小夥伴們一起快樂地玩遊戲。每天,池塘裏的“居民”都能聽到小青蛙響亮的歌聲:呱,呱,呱,呱,呱,呱,我是快樂的小青蛙,兄弟姐妹多又多,生活舒適又歡樂。可是,有一天,池塘旁邊開來了許多重型機器,建築工人搭起了臨時板房。工地的大門上寫着:“城中村改建指揮部”幾個大字。沒過幾天,一車一車的.餘泥倒進了池塘,原來清澈見底的小池塘變得混濁一片,水上漂着的死魚越來越多。小青蛙難過極了,它傷心地唱道:呱,呱,呱,呱,呱,呱,我是可憐的小青蛙,水黑了,霧濃了,爸爸媽媽不見了。小青蛙下定決心要搬家。可是它驚奇地發現周圍小池塘裏的水不是被污染了,就是日益乾涸了,池塘周圍的田地都變成高樓大廈了。這次,小青蛙哭了,它不知道自己該搬到哪裏去住。

唉,可憐的小青蛙該搬到哪處呢?熱愛大自然的朋友們,難道我們不該幫助小青蛙找回它美麗的家嗎……一個陽光明媚的早晨,小青蛙在新建公園裏的荷塘裏與兄弟姐妹與它的“居民朋友”自由自在地生活着。

優秀想象作文 篇6

每天,我都得揹着沉重的書包上學,像背上了大石頭一樣。特別是外出,既想多帶點東西,又怕太重了背不動。所以我發明了一種多功能書包。

這種書包有擴大、縮小、知識、時間倒轉、探路、保護、查看心思等按鈕。各種按鈕各有不同的功能。

當你去上學時,只要按一下縮小鍵,書包就回縮小,你可以把它放在口袋裏,這樣就輕鬆多了。如果你沒帶作業就按一下時間倒轉鍵就可以回到做作業的時間取回作業本。當你迷路了,就按一下探路鍵,一張電子地圖就飛到你的手裏,紅點代表你所在的位置,綠色線代表你所要走的路。如果你還看不清楚就按一下擴大鍵擴大圖樣。假如你遇上了壞人,只要按一下保護鍵,你身旁就回有一層薄摸壞人一摸就會觸電,你就有足夠的'時間逃跑。對於一些一時分不清好壞的人,你可以按查看心思鍵,以免讓他(她)抓走。

怎麼樣?我設計的書包不錯吧。

優秀想象作文 篇7

赤壁賦是蘇軾所作,但蘇軾在什麼樣的情況下寫下這一不朽之作呢?聽我慢慢跟你析説!

蘇軾本是朝廷命官,當時王安石支持變法,但經過蘇軾蔡看,與王安石政治上發生了爭執。後來他發生了一生中最大的災難,他被關了監獄裏,幾次要被殺頭,但最後還是免受一劫,最後被貶去黃州當副隊長。一生的成就,就這樣被註定,也許這正是命運的安排。他來到黃州,心灰意冷,一生的拼搏,就落下這樣的下場,當時情緒很亂,心中充滿了怨恨,但事實已經這樣,也無法挽回了,他也已看透紅塵,追隨大自然的奇妙。有一天,他和朋友來到長江,清風斜來,波水不興,白露做伴,明月有情,觸景傷情,頓時,內心的情感湧向心頭,滿腦的怨恨發自內心,此時詩興大發,寫下不朽之作——赤壁賦。

如果不是當時被貶在黃州,那麼赤壁賦也就不可能出現,也就不會在中國歷史上出現這偉大之作。這也正是命運註定的,赤壁賦的誕生使我們更加一步的瞭解蘇軾。

赤壁賦中包含了蘇軾當時的情感,內心的怨恨和世態的'不公。使我們感受一種新的情感。

當然,赤壁賦的誕生也是蘇軾一生坎坷換的來!

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