【實用】尋找春天的作文300字集合六篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的尋找春天的作文300字6篇，歡迎閲讀與收藏。

碧玉粧成一樹高，今天我們要幹什麼呢？對了，我們是要去外面尋找春天。

我們先來看一下天空。啊！那湛藍的天空，那麼藍那麼淡，真像家長裏的小溪一樣。紅紅的太陽，明亮、暖和，真像媽媽給我們温暖和一天天成長的光明。大多數的鳥兒在茂密的深林裏嘰嘰喳喳，好像在那春媽媽的懷裏歌唱着美麗的春天！

樹上的花朵那麼多彩，也是那麼鮮豔，有紅色、淡白色等……；高高的柳樹好像用碧玉打扮一樣，無數柳條從樹上垂下來，好像一位綠色頭髮的仙女站在那裏，也好像是一位保護小河的士兵，還像一位站崗的警察！

地上的小草剛從土裏探出了小腦袋，好像伸出頭來對春天説：“春姑娘，謝謝你把我叫醒！”河上的冰都化了，也好像再説：“春天，謝謝你！把我從這冰房裏救了出來！”小花探出一個個的小花，有的才出來兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，看起來就像展開甜美的笑臉似的！有的露出了黃色的花心，如果吹來一陣風，滿天飛舞的花瓣，就像天空下起了花瓣雨一樣！

啊！美麗的春天，我愛你！

尋找春天春是一年四季的開始，是萬物復甦的季節，也是一個充滿兒童歡聲笑語的季節。一大早，我和爸爸來到洛浦公園，來尋找，欣賞美麗的春天。一進大門，我們就找到了娃娃一樣的春天。在桃花，杏花裏，她揉着惺忪的眼睛，好像剛睡醒。你在看看那剛脱下白絨衣的河水那麼平靜，沒有一道波紋。許多老人在河邊一棵棵嫩綠的垂柳下，在專注地垂釣。還有一羣調皮的小孩子，踮着腳，屏住呼吸，在放魚的水桶邊看了又看。我也順着河邊走了過去，看了看，便繼續前行。一扭頭，我又看見幾只鴨子，在閃着一道道金光的河面上嬉戲着，時而潛入水底，時而在水面上掠起，時而用腳不停的蹭着頭，旁邊還不時地傳來青蛙“呱呱”地叫聲，原來孤獨的小河一下子變的熱鬧起來。以前蒙着烏黑麪紗的天空，終於露出了美麗的笑容，一朵朵白雲襯着蔚藍的天空，美不勝收。還有幾隻小鳥和風箏在天空飛來飛去，好象在玩捉迷藏。那春風吹過你的臉頰，把大地撫綠了，讓人心曠神怡。我見別人在吹柳笛，好像在呼喚春天，我也做了一隻，吹奏着把春天帶回了家。春來百花開，花開春以到。展開雙臂，讓我們盡情擁抱這百花盛開的春天吧！

春天，悄悄地來到了我們的身邊，她跟我們玩了一場“捉迷藏”遊戲，一會兒躲在山坡上，一會兒藏到小河邊，一會兒又跑進森林裏，那就讓我們來尋找春天吧！

春天在哪兒？春天在山坡上。瞧，小草從泥土裏鑽了出來，大口大口地呼吸着新鮮的空氣，小花兒也展開了嬌豔欲滴的花瓣兒，與小草共舞，山坡上的桃樹、杏樹上長滿了含苞欲放的花骨朵兒，散發出一陣陣淡淡的清香，這令人心曠神怡的花香，引來了小蜜蜂和蝴蝶，它們似乎在讚美着一朵朵花兒，圍着它們跳舞呢！

春天在哪兒？春天在小河邊。河岸旁的一株株柳樹都爆青了，看到這一條條細細的柳枝，就會讓人情不自禁的呤誦：不知細葉誰栽出，二月春風似剪刀！這時，春風拂面，河面被吹皺了，魚兒似乎收到了春天的信息，歡快地在河裏游來游去，慶祝春天的到來。

春天在哪兒？春天在森林裏。小動物被春天的暖陽喚醒了，小鳥在枝頭唱歌，小鹿在歡快地奔跑，小兔在一蹦一跳地跳舞，似乎整個大地的人們和動物都在慶祝着找到春天的喜悦和快樂。

找呀找，找呀找，找到春天了！她在山坡上，在小河邊，還在森林裏，她無處不在，只要我們去用心尋找。

春天來了，朗程金筆作文的老師們帶我們一起去尋找春天。

一路上，我們看見了許許多多五顏六色的花，還有小草和柳樹也長出了碧綠的.葉子。我們來到了音樂噴泉旁撒滿梨花的地方，那裏有許許多多的梨樹，開着像白雪一樣的梨花，我聞了聞梨花，簡直香味撲鼻，還有蝴蝶在花叢中飛舞，就像小仙女們正在嬉戲玩耍，我們坐在草地上一邊觀察一邊寫作文。我們都很開心，因為我們尋找到了我們美麗家鄉的春天，一路上，我們還在陽光下奔跑鍛鍊身體。

我們尋找到了春天的足跡，看見了白茫茫、飄飄灑灑的梨花，還有那粗壯高大的梨樹，彷彿嗅到了家鄉香甜可口的香梨。人們都説香梨是我們家鄉的特色，庫爾勒的香梨永遠是又香又甜的。老師説我有兩個媽媽：一個是我自己的媽媽，一個是我們的祖國媽媽，我要把庫爾勒的香梨送給祖國媽媽在世界各地的孩子們品嚐，脆綠的香梨又香又甜，好吃極了！

一日之計在於晨，一年之計在於春。我非常喜歡春天，你們喜歡春天嗎？

沉靜的冬天爺爺光榮地“退休”了，美麗迷人的春姑娘邁着輕輕的腳步來了。春天是什麼？春天是一個魔術師，她能將天氣轉暖、小溪流淌，它能將空氣變暖、變清新，春風盪漾。春天還是一位偉大的畫家，在畫紙上畫出嫩綠的草、碧綠的樹……春天還喚來了在南方的燕子。

儘管微風裏還摻雜着絲絲寒意，但隱約、清新、歡快的歌聲已與春天新鮮的泥土芳香混合在一起了。

這時候，一羣羣小鳥在剛出的枝頭上唧唧喳喳地叫着，像剛剛學會童謠的孩子，唱着一代又一代人傳下來的古老歌謠，把那單純、清涼、活潑的音符變成了春天的第一條“信息”。

大地伯伯被歡快的孩子們吵醒了，從涼冰冰單調色彩的睡夢中醒來了，展現在他面前的是一個五彩繽紛的世界，大地伯伯看到了眼前的景物既激動又感動，他的眼淚差不多要流下來了……

幾個鄉村小娃在淅淅瀝瀝的雨中奔跑着，嬉鬧着，讓生命和身體在滿是濕潤的世界裏暢遊……

我感受到了春天的美景與清涼，啊！我愛這美麗的春天！

春天到了﹐春天到了……

【修辭式開頭，引出下文。反覆的修辭表達了小作者對春天的渴盼。】

遠望碧海蒼天，像一片蔚藍色的大海。草地上綠草如毯，野花點綴其間，美麗極了……

【景物作文觀察有序，注意一景一物一詞一修辭的綜合運用。就是選擇的太少了。還可以寫：白雲、野花、樹木、小鳥等。以上是靜態描寫。】

一個文文靜靜的小女孩，在軟綿綿的草地上採着五彩繽紛的花朵。小姑娘看上去有八九歲的樣子。身材消瘦，穿着一件天藍色的裙子，上面還戴着一個精美漂 亮的紅紅的蝴蝶結。一張小團臉，星眸閃亮的雙眼，深情地望着遠方，頭頂上戴這一頂紅帽子，非常惹人喜愛。

【人物肖像描寫抓住：年齡、身材、穿戴、長相、舉 止很有章法。】

鬱郁蒼蒼的大樹底下坐着兩個人，是小女孩的爸爸媽媽。他們悠閒地坐在椅子上，爸爸打着造型精緻的太陽傘與媽媽輕言細語……

多麼幸福的一家人啊！多麼明媚的春天啊！

【抒情式結尾照應開頭。】