關心的作文300字合集5篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關心的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

我記得三年級的一個雨天，我沒有帶傘，是我的同桌把她的傘借給了我。他頂着書包向雨中跑去。這件事令我很難忘。

那天早上，天空有一點點的陰，我想應該不會下雨吧!於是我就沒帶傘揹着書包上學去了。趕上到第三節課我聽見外面有打雷的聲音，我以為我聽錯了我就沒管，可後來天越來越陰沒過幾分鐘嘩的下起大雨來。

我們都可以聽見雨滴敲打着樹葉的聲音和落到地下的聲音啪啪的，可見雨有多大，甚至坐到最後一排的同學幾乎都聽不到老師在講什麼。

我開始想我怎麼回家呀?老師在講台上説：“如果有沒有帶傘的同學在教室裏等家長或等雨小了再回去。

可我的家長都不在家，都出差了家裏只有我奶奶，我奶奶又不知道學校在哪，我只好等雨小了再走。

可我等了老半天也看不出這雨要小了的跡象，我的同桌看我等的焦急的，她把她的傘給了我，我問他那你怎麼辦，她説：“沒事我家裏這近淋不濕的。我説：“那……那謝謝你了。”

我們一起走到學校門口，她跟我説了聲再見，就頂着書包跑了。

我的青春過的很糟，沒有考上理想的大學，復讀了一年，也仍然如此，也沒有得到自己所喜歡的人。青春，就這樣在我的肆意揮霍中逐漸逝去。看着昔日的同學已經大二，而自己仍留在那道坎前，心中便覺得一陣迷茫。即將進入“奔二”的`人，現在依然在為那一張普通而又有分量的紙沒日沒夜地奮鬥。心一次又一次地受傷，卻愈來愈變得堅韌，曾經夢想能獲得一份真實的愛情，卻被愛情的荊棘刺得遍體鱗傷，最終只有選擇放棄。

曾經年少輕狂，充滿叛逆與不羈，想以宣泄青春的激情，卻最終在無知與惆悵中離現實越走越遠，餘下的只有幼稚可笑，荒唐的想法，只有嘲笑的眼光，只留下一個孤獨的身影在夕陽中依舊踏着泥濘，在充滿荊棘的道路上前進。

青春的繁華在時間的流淌中逐漸逝去，它所走過的地方，卻只有滿地荒蕪，只有那一行行通向遠方的腳印，只有殘留在風中，記憶之中的成長的疼痛與哀傷。

似水流年，已不再是虛幻的神話。儘管在成長的路途中一次一次地受傷，卻只好忍着傷痛，依舊走向未來的。

母親很平靜地給了爸爸一些狠話。出乎意料，母親那樣平靜，是一種我達不到的境界。

明明內心裝着一團火，就要爆發，但是，母親卻仍舊能夠做的到那樣的平靜。對母親真是刮目相看。第一次吧，第一次發現，原來發狠話還可以用這種口氣，這種讓人能夠接受的語氣和讓人揪心的話，可以用這種語氣説話。

仍舊是那生意的問題。開始考慮，是否得給爸爸寫寫信。母親像教訓我們一樣的口吻給爸爸發着狠話。一種只是出於關心的狠話。那樣平靜的語氣，讓自己真的沒話可説，我想，那種境界，自己還得多久，才能達到？

母親説她並沒有反對爸爸去做那生意，只是，不允許爸爸熬夜，允許爸爸放下一天的工作去做那聲音但是，就是不允許爸爸在晚上去幹，母親扯上了奶奶。説下次，還是晚上熬夜回家的話，那麼，她會打電話給奶奶，直到奶奶出現，才會開門。因為爸爸如果這樣，身體肯定會吃不消。

我想，奶奶肯定也是站着媽媽這邊的。因為，媽媽在替奶奶愛着爸爸，媽媽在替奶奶關心着爸爸，媽媽在替奶奶照顧着爸爸，只是害怕沒有照顧好爸爸，沒有讓爸爸平平安安，會過意不去！

只是，我親愛的爸爸，為何你卻未曾懂？

我們的數學黎老師待人熱情，對我們學生不僅在學習上關心，也在生活上關心我們。每當我們同學打打鬧鬧時，黎老師總會過來阻止；每當有同學傷心時，黎老師就會來安慰；甚至我們班有垃圾亂扔時，黎老師就會來叫我們撿拾；在你不愉快時，黎老師就會來開導你、陪你説笑。

記得有一次，上學時下着傾盆大雨。我在上廁所時由於地太滑，摔了一跤，正好這時黎老師也上廁所，看到我摔跤了，黎老師連忙把我扶起來帶去他辦公室。到了辦公室黎老師馬上拿來毛巾給我抹衣服、褲子，然後又用手機打電話給我媽媽，叫她送衣服來。黎老師打完電話後，關心地問我：“怎麼樣了？還疼嗎？”我感到地説：“不疼了，謝謝黎老師”。黎老師等我把衣服換好後才讓我回教室上課，我非常感動。

你喜歡我們這個關心班級的黎老師嗎？

“譁……”，“不好了，殷澤恩嘔吐了！”不知是誰大叫一聲，頓時教室裏亂作一團，女同學用手帕捂住鼻子，嬌聲嬌氣地説：“臭死人啦！”原來自稱是勇士的男生也跑得遠遠的。嘔吐物發出的異味瀰漫了整個教室。正當我也準備離開座位時，他——我們的大隊長韓嘯來到殷澤恩身旁。

説起韓嘯，我班同學都會翹起大姆指稱讚他。他是一個有求必應、熱心腸的人，每當同學有困難時，他都會伸出援助之手。這不，只見他輕輕地拍了拍殷澤恩的背，關切地問：“你還好嗎？要不我送你去醫務室。”殷澤恩搖了搖頭，韓嘯讓他趴在桌上休息一會兒，然後走到教室講台旁的三角櫥跟前，從裏面取出掃帚和拖把，利索地清理乾淨地上的嘔吐物。一旁的同學們像開了鍋的豆子議論起來，有的説：“韓嘯真關心人。”有的説“韓嘯真是同學的好榜樣。”有的説……大家你一言，我一語，對他的行為表示稱讚，並向他投去了讚許的目光。這時上課鈴響了，一切都恢復了正常，也許剛才一幕老師並沒有察覺，但韓嘯的形象在我們的心目中越來越高大。

從這件小事中可以折射出韓嘯助人為樂的好品質。助人為樂是每個公民都應有的美德，只有這樣，我們的社會才能充滿陽光，充滿愛。