蘋果的高中作文4篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的蘋果的高中作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

蘋果的高中作文4篇

蘋果的高中作文 篇1

你有沒有試過從高空扔下一個蘋果?也許你會説傻子才會那樣做,那好吧!我承認我是一個傻子。

我是喜歡吃蘋果的女生,我不願意和任何人分享一個蘋果。説我自私也好,説我小氣也罷。我不在乎,我在乎的是能夠獨享一個完整的蘋果。

可是這樣喜歡蘋果的我,卻能忍心將蘋果從高空扔下。我不怪任何人,只怨自己太傻。當我鬆手的那一刻,我不能否認我無比的愜意。也許你會覺得不可思議,但有時候,我就是這樣一個神經質的人。我不想解釋太多,總之我是這樣做了,而且是非常開心這樣做。

蘋果很快接觸了大地,我看見它靜靜的躺在草坪上。在綠色的世界裏,它顯得那麼孤獨,那麼無助。我後悔了,我好象聽見它對我説:“帶我回家吧!”我好想去拾起它,可是卻害怕異樣的眼光。我的心臟撕扯着,疼痛着……

我一下課就跑到走廊,趴在欄杆上俯看它。感覺它像個被人遺棄的孩子。卻始終沒有勇氣接它回家。最後還是朋友撿回了它,也許是因為有一層保鮮網保護,給了它一點緩衝。當它重新回到我手裏時,我驚奇的發現它竟然毫髮無傷。我內心的愧疚一下減少了很多。

可是當我切開它時,我內心翻山倒海似的難受。它的果肉早已完全腐壞。我多傻啊,那麼脆弱的水果,怎麼可能經受的住從高空被扔下的打擊。在接觸大地的那一刻,它就已經“死亡”了,可是為什麼它的外表卻完好無損?

我一下就聯想到自己,也許我就是一個被人從高空扔下的蘋果,看起來依然那麼光鮮亮麗,似乎永遠不會被外界所傷害。但事實上,我的內心早已腐爛,變成一堆渣,一堆不被人所知的腐化物;一份躲藏在黑暗中的傷害。傷口淌着血,卻無人舔食,結成厚厚的痂。

也許你會説我太多愁善感,是的,不少朋友這樣説過。我也承認這是一個不好的習慣,然而我卻無法改變。不要被我的文字所感染,像席慕容説的:我只是個戲子,在別人的故事裏,流着自己的淚。

我可以在白天和朋友大聲嬉鬧,在夜裏卻安靜的可怕;我可以在晚會上激情洋溢,卻無法逃避結束時一個人的空虛……

我會努力過的更好,我相信小四説的:再沉重的傷害,也會消失在皮膚上,溶解進心臟,成為心室壁上最美好的花紋。我要收拾好心情,整理好行裝,重新出發。

我看見大學聯考像個豔麗的女子,濃粧豔抹,款款的走來。

蘋果的高中作文 篇2

現在,大家的面前已經擺上了兩個蘋果,水果刀在旁邊躺着。今天,作文班要舉行——削蘋果大賽。

第一輪,每人輪流削。大家已經躍躍欲試,而我也十分興奮,想着要好好大顯身手。這時,老師説出了規則:削出的蘋果皮一定要長,我們會按長度定冠軍,我有些緊張,因為自己削蘋果時都是用力的削,不應該叫“削蘋果”,應該叫“殺蘋果”。

第一輪團隊賽馬上過去了,第二輪則是個人戰,小組裏就數我“削皮”能力比較強,於是我上場了。我左手拿着蘋果,右手拿着水果刀,興奮中還夾雜着少許緊張。“開始!”老師一聲令下,我就聽到身後的“唰唰”聲了。我也開始削,不料,蘋果給了我一個下馬威,本來削的很好,卻突然斷掉了。我十分害怕自己的長度、速度趕不上別人,於是又馬馬虎虎地削了起來。正當我準備休息下的時候,突然聽到紫隊的.人説:“我們贏定了!”我抬頭一看,天啊!紫隊削出的蘋果皮比我削出的要長好幾倍,蘋果皮圍着蘋果一圈圈地轉,就像揮舞着的綵帶,我又驚訝又讚歎着她:“好厲害呀!”於是我準備拼盡全力!一定要趕上她,我又使用了另一種方法,圍着蘋果轉。眼看時間馬上到了,我卻把蘋果皮逼到不能再削了。

蘋果皮在水果刀下舞動,它有多長,希望就有多大。在一次次歎息中,我們也收穫到快樂,下次一定要再接再厲!

蘋果的高中作文 篇3

看完了這部電影——《紅蘋果》後,我的心久久不能平靜。當看到男主角被他女朋友拋棄時,他那樣的痛苦、失望,讓我也為之動容。但後來他從失戀的陰霾中走出來了,並再給自己一次機會,終於找到了一個可以與之一生一世相愛的女孩。這個結局令人高興。

或許命運的不幸註定要將自己五彩繽紛的夢撞碎,或許是天地的無情終歸要將自己夜以繼日的辛勤當作泡影放飛,或許是許許多多的難以理解卻實實在在的障礙與挫折早已將意氣風發的拼搏,與百折不撓的進擊化為道道憂愁陣陣孤寂,那麼,讓我們在悽慘中反省一下自己吧!

希望中的亮色原本很純淨、很單一,根本經不住太多躁動的起伏與太多遐思的點綴;夢幻中的氣氛起先就是深沉就是呼喚,同樣也受不了太多渴望的煎熬與太多的急不可耐,不是嗎?

耕耘中的汗水不一定澆灌出令人欣慰的金色收穫,是的,體會過才知道啊!曾幾何時,我是舞蹈隊中的一個成員,記得一次,老師讓我們好好練習,她將要在我們其中選中幾名去上台表演,為此,我每天不停練習,盼望那天的到來。當結果出來時,大出我的所料,我沒被選中。細心想着:為什麼?為什麼是這樣,我哪做不好了?或許是因為付出與得到的天平上也會發生不盡如人意的失誤,或許是因為適得其反的彎路總要為初涉征途的陌生者鋪墊上自我磨礪的基石。

經過幾番波折,我終於登上了舞台,同時,也明白了:縱經一而再再而三的失敗和考驗,但最終的結果依舊會是一個求知與未知的履歷過程,因為在品失敗酸楚的同時,就會預感到那份沉重的收穫,那份奪目的成功。

其實,摔倒了怕什麼!爬起來拍淨身上的塵土照樣往前走!輸了怕什麼!關鍵是此不搏何時搏!

也許自己就只能是一個悲慘不幸者,何不以獨特的創新與永久的磨練,給世界一個佐證:我的命運只掌握在自己手裏,此外就再沒有什麼救世主。

再給自己一次機會吧!你可能會像經歷了千百失敗才發明出電燈的愛迪生那樣出名,也可能會因這次機會完成自己的夢想。即使已有千萬失敗經歷,這其中的千萬次失意也許恰好是自己獲得真正如意的豐滿閲歷。

誰不希望成功之門大開,那麼就再給自己一次機會吧!

蘋果的高中作文 篇4

《聖經》中曾講到,上帝照自己的形象用塵土造人,將空氣吹入其鼻孔,使之成為“有靈魂的活人”,取名亞當,後將夏娃同置伊甸園中,告戒他們禁食“大善惡樹”上的果子。伊甸園四處有河,果木繁榮,景色優美—但這一切都被一個蘋果破壞了。這個能使人“眼睛明亮”、“知曉善惡”的果子激發了人類最早的“好奇心”。亞當、夏娃偷吃了禁果後被逐出了伊甸園,這個蘋果也成了世界上第一個名垂史冊的果子。第二個蘋果出現在牛頓時代。在一個陽光普照的日子裏,這個熟透了蘋果按捺不住成熟的喜悦,不偏不倚地掉在了牛頓的頭上。這一砸,砸出了一個新的時代,砸醒了萬有引力,它推動了人類科學的進程。第三個蘋果按理説不是現實意義中的蘋果,但它卻家喻户曉—那就是大名鼎鼎的“蘋果”電腦。在pc機大批進入中國之前,人們就知道了蘋果電腦,那個被“咬了一口”的“蘋果”伴隨我們走到今天。它已經遍佈全球,逐漸步入每個家庭、每個領域之中。當我感慨這些“蘋果”帶給我們巨大的變化時,不禁想到操縱“蘋果”的又是些什麼人呢?那不是上帝,而是人類的好奇心和探索精神啊!如果沒有亞當、夏娃對蘋果的好奇,就不會有今天聰明的人類;如果沒有牛頓大膽質疑“為什麼蘋果只往下掉,而不往上掉”,也就發現不了萬有引力,我們今天的生活又會怎樣?如果沒有“蘋果”電腦人及同行不斷創新,又怎麼會出現如今這樣先進的計算機技術呢?但是,這些“蘋果”並不是偶然出現的,而是靠平時認真的觀察,在多方面的學習中獲得的。我們不僅要抓住身邊的“蘋果”,更要發現新的“蘋果”,敢於質疑、創新,培育出更大更甜的“蘋果”。

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