我的委屈作文(通用15篇)

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的委屈作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我相信你也受過委屈，但是我受到的是一件非常傷心、難過的事那是在上數學課的時候。

我原來的同桌是胡書豪，他每天上課都是廢話連篇，我稱他為——廢話大王。有一次上數學課，上了半節，王遠哲舉手説：“老師，我想上廁所。”於是老師就讓他去了。可是正在這是我的同桌胡書豪説：“尿貧、尿急、尿不盡，請用……”我們一聽都笑得肚子疼。笑了幾秒鐘之後，老師的眼睛應該是盯着我的，但我以為老師是盯着胡書豪的呢！老師的眼睛又大又圓的盯着我，快步向我走來，到我後背跟前打了一下，我這才知道老師是要打我的。老師打完之後，我小聲嘀咕：“又不是我説的……”前面的同學也是這麼嘀咕：“又不是人家楊鈺欣説的，你打人家幹嘛？”我白了胡書豪一眼，小聲説：“胡書豪，你給我等着吧！”他聽見我説的話，立刻反駁道：“又不是我讓老師打你的呀！真是的。”我又小聲説：“不是你説那麼多的事臭話，我能被冤枉嗎？煩人。”因為我以前，從沒有被老師這樣打過，就是打也是我跟老師鬧着玩兒的時候才打一下，或是拍一下。沒想到這個老師有這麼兇。

那是我是多麼難受，多麼傷心，多麼想讓老師給我説聲對不起，多麼想讓胡書豪給我道個歉呀！我也感覺到了老師聽了周圍同學的嘀咕聲之後，也想向我道歉，可是在眾多同學的面前，她張不開口，但是她即使下課了，還是沒有向我道歉。這時我的心裏更難受了，真想自己跑到老師的辦公室，給老師説清楚真相，可是我沒有勇氣面對，於是我就把老是打我的力量，全都又用到了我同桌的身上，又打他了一下，這下我可算解氣了。

雖然我沒有勇氣給老師説出真相，但是我原諒老師了，因為這一切都是胡書豪的錯，他不説話老師也就不會認為是我説的了，老師也不會對我有不好的印象了！

人生中必然會有很多使自己感到委屈的事，而我所有的委屈都來自於她。

第一件：大鬧生日會

我正和家人去敬酒，剛回來 ，我就聽見了她扣哭聲。坐到位置上，看見她正站在舅舅的身旁，跟舅舅在哭訴呢！她的哭聲引起了所有人，真不知道她為啥這樣？

這時，我聽見雯雯在一旁小聲地嘀咕着，我把她拉到門外，問她這都是怎麼回事。她一臉委屈地跑我説：“你走後，她跑過來要玩我的手機，我就給她玩了一會兒，然後貝貝（雯雯家的親戚，坐在她旁邊）等不及了，就把手機搶了回來，她就哭着跑到我爸爸那兒説我不給她手機玩，我爸爸就信了，還怪我不好呢！然後她還你是‘壞姐姐’！”我聽了很生氣，我又沒惹她，她我幹什麼？我好委屈啊！

第二件：霸佔電腦的詭計

她到我家來就是想玩電腦，在家裏，有兩個電腦，可都不屬於她，所以她經常來我家玩。好像電腦是她的一樣。

這一次她來到我家，我正在做作業，她跑過來，要我幫她開電腦。電腦邢，她又想讓我幫她開遊戲網頁，我沒辦法，只好幫她解決了。誰知道，她竟然大叫起來：“姐姐不讓我玩電腦，她自己在玩！”外婆聞聲趕來，我趕緊去做作業去，給逮了個正着。外婆責備我説：“你怎麼能這樣，作業沒做完，就玩電腦……”她達到了目的，高興得合不攏嘴。我真的好委屈啊！

你一定已經知道她是誰了吧！對，她就是我的表妹，我的委屈都來自於她，真是讓我又驚奇又生氣。驚奇的是她的小腦袋瓜裏竟然裝了這麼多的鬼點子，當然，我也為她使我委屈而生氣。

我的委屈就好像是一杯苦澀的咖啡，它雖苦，但你細細品味它，卻能夠品嚐出它甜甜的滋味，又苦又甜。

如今的我已從一個同心未泯的小男孩，長成了一個帥氣的“男子漢”。

現在我回憶起以前的那一段段往事，有快樂地，有悲傷的，也有委屈的……快樂的事情就像一顆流星，只在我的生活中留下那精彩的一瞬間。但是委屈的事情卻在我心裏刻骨銘心的記着，它讓我無法忘卻……每當我回憶起那件事的點點滴滴，它就會不由自主的浮現在我的腦海裏。

“ 啪” 一個巴掌打在我的臉上，對時，我白白的臉蛋上留下了一個深深的五個手指印。當那隻手從我的臉前揮過，一張憤怒的面孔隨機的出現在我的面前時。我有些不知所措，呆若木雞的站在那裏。我緩緩地從那個沙發上站起來，我有一些發矇，這還是那個對我有求必應。温柔慈祥的媽媽？我一直不敢吭聲，望着媽媽那張嚴厲的臉，我選則了沉默。

頓時，屋裏沒有了我那往日的歡聲笑語，似乎一切都變了。

媽媽終於開口了，我叫你好好彈吉它，你呢？就知道玩，我每天起早貪黑是為了誰？你卻……媽媽説話的聲音似乎房子在顫抖，屋裏的人在顫抖，就連我的心也在顫抖。媽媽你怎麼就不能站在我的角度想想為我考慮一下？我越想越生氣，越覺得委屈。不行！我今天一定要把心中的委屈全部的倒出來。

就在這時，我像一隻發威的小老虎衝媽媽吼到：你就知道讓我練吉他，你體會過枯燥乏味的學習嗎？你體會過不能和同伴們談天説地的`滋味嗎？你體會過……我受夠了！媽媽沉默了好一會兒，看着流淚的我。她緩緩的走過來，抱着我説：“寶貝兒，對不起！媽媽一直沒有顧忌到你的感受，媽媽錯了……”從媽媽的話語中，我深深體會到了媽媽的歉意，一瞬間，悔恨湧上心頭。

我們誰都有委屈的時候，但是隻要解開心中的結，委屈就會變得温暖。

看了這個題目，你可能感到奇怪：一向活潑開朗、無憂無慮的我，怎麼一時之間也突然有委屈？別急，請你聽我慢慢道來。

向來在我心中有着比山還高，比海還大的地位的媽媽，也變得老土了。媽媽現在老是拿我與他人做比較，比如：鄰居家的女兒一考到99分或100分，媽媽就會我吼道：“你看看人家的成績多好，再看看你的成績，每次都要多丟一兩分。你就不能更上一層樓啊？人家還是四年級的學生，你呢？每次都給我丟臉！”這時，我就會萬分尷尬，真恨不得找一個地縫兒鑽進去。每次在大街上看到幾個小女孩温柔地對自己媽媽説：“媽咪！我想要……您能給我買嗎？”，她們媽媽如果拒絕，她們也不多説，只是説：“好吧！”的時候，媽媽就會衝我吼到：“看看，人家是多麼懂事，説不行就拉倒了；你呢？每次得不到自己想要的東西，就會使勁地磨，直到磨到手了才罷休。你就不能講點道理嗎？”這時，我就感覺身上就會聚集了許多種目光，目光有的是驚訝，有的是同情，但更多的是不屑。剎那間，我的淚水從臉龐上流下來，滴到地面；當鄰居家的女兒寫的作文發表在作文書上時，媽媽就會羨慕地對我説：“你來看看別人寫的作文，詞句是多麼優美呀！意境是多麼蔓妙！構思多麼新穎！”；然後語調一轉：“而你寫的作文不是流水帳就是語句不通。你學學吧你，別整天在那兒吹噓自己如何如何！”這時，我就會感到無地自容。

媽媽，難道我就那麼不講道理？那麼沒有出息？不，媽媽，您想錯了。記得那次，您不讓我買……我也沒有磨你啊！記得那次，我的作文被老師當範文，您還誇我呢！媽媽！您這種“望女成鳳”的心情我能理解；但您這種心態會“扼殺”我的自尊心呀！真心希望天下的媽媽擺正心態，既看到自己孩子的優點，又能看到自己孩子的缺點；先肯定自己孩子的長處，再指出自己孩子的不足。

我呆呆地站在那裏，凝視着那包“福滿多”方便麪，淚水禁不住流了下來。正是它使我蒙受了巨大的不白之冤。

那一天下午，放學回家，我看見桌子上放着一包“福滿多”方便麪，拿起來看了一會兒，便又放了下來開始寫作業。不久，媽媽笑眯眯地走過來，但當她看到那包方便麪時，臉突然變了，對我厲聲吼道：“江江，方便麪呢？”“不是在桌子上嗎？”“還有一包呢？”“我沒看見，我回來時只見到一包。”“胡説，我明明買了兩包，是你偷吃了吧？”“不是，我沒有。”“肯定是你偷吃的，你姐姐不會幹這種事！

”“我真的沒有……”我説到這裏，委屈的淚水已從臉上滑落了下來，而媽媽卻怒目圓睜地站在門旁，她那憤怒的眼神裏流露出對我的不滿。我的心被深深地刺痛了，媽媽您冤枉了我！

正在這時，媽媽一把把我拉過來，拿起笤帚根在我的屁股上狠狠地打了起來，疼痛使我忍不住流淚。“媽媽，求求您別打了，我真的沒偷吃方便麪！

”媽媽卻一邊打，一邊氣呼呼地説：“你沒偷，那是誰偷的。難道它長了翅膀飛了不成，還是長了腿跑了。”這時，姐姐從屋裏突然跑出來，説：“咦，方便麪不是在桌子底下嗎？弟弟並沒有偷吃它。”媽媽一看，愣住了，手中的笤帚滑到地上。我對媽媽説：“看見了吧，不是我偷的。”媽媽嘴角動了動，裝出一副滿不在乎的樣子，説：“沒偷就沒偷，有什麼大不了的。”我剛要説“那您為什麼打我。”媽媽卻一眨眼不見了。

我呆在那裏，又哭了。心想：“媽媽您怎麼能説出這樣的話，這件事就這樣算了嗎？真不公平啊！

每個人生活中都有喜怒哀樂，它們就像美麗的音符，演繹着一段精彩的人生故事，令我們的生活變得豐富而充實。我至今記憶猶新的是那一次受委屈。

小時候，我因活潑好動，調皮搗蛋，給人留下的都是壞印象，因此，做什麼事別人總會懷疑我的份。久而久之，大家都習慣了。

在一個週末裏，我在房間認真地寫作業，屋外不時地傳來夥伴嬉戲的聲音和歡稱樂的笑聲，心想：真想和他們一起玩呀。我歎了一口氣。忽然，“咔嚓”一聲，劃破了笑聲，進而是一陣寂靜和沉默。我也沒有多大在意，繼續這着作業。過了不久，奶奶生氣地跑進我房間，有質問的語氣説：“外面的花盆是你打碎的嗎？”我頓時心生疑惑，問：“什麼花盆呀？”奶奶生氣地説：“你跟我來。”我們快步走出房間，來到了門前。我不禁大吃一驚。只見雕着青龍的花盆被打碎了幾塊，零落在地上，肥沃的土壤翻倒在地，一棵美麗嬌媚的桂花樹靜靜地躺在地上，幾顆含苞欲放的花被打落，地上一片狼藉。可是，夥伴們都去哪了呢？目光從桂花樹上轉移到鄰居身上，只見鄰居惋惜地端着花盆的碎片，看着那桂花樹，百般無奈地歎了一口氣。奶奶帶着我來到鄰居面前，用手示意我道歉，我仰着頭，看着奶奶堅定的目光，我知道這是不容爭辯的，只是默默地低着頭，心裏委屈極了。奶奶再次示意我，好一慣慈祥的臉色此時已變得十分嚴厲。我勉強説了一句：“對不起。”然後飛奔回房間。

這件事並不是我做的，為什麼要我道歉呢？為什麼奶奶沒調查清楚整件事情的來龍去脈就咬定這是我乾的呢？難道一個人一時的習慣就決定人的一生的結果嗎？我強忍着，但是淚水就像一羣小精靈想打破籠子，爭脱出來。窗外的麻雀唧唧喳喳地唱着宛轉的曲子，風兒快活地掠過我的耳朵，顯得瀟灑自在，而我渾然不覺。

這件事已經過了四週年，事實已經無從考究，但我是不會忘記那一天奶奶堅定的目光，永遠永遠……

自從發生了那件事以後，看什麼東西都覺得不順眼，彷彿天空不再那麼藍，海不再那麼深了。

轉眼間，一下子就到了下午第二節課，這節是體育課，開始我很高興，因為每次體育課都差不多變成了“自由活動課”，只要先跑兩三圈，再經過體育老師的許可，就可以在整個大操場上無憂無慮、自由自在地活動了，可是，不知體育老師今天是出哪門子的名堂，還要舉行班級接力賽！體育老師的話音剛落，大家就興奮地喊“耶”！只有我一個人在一旁悶悶不樂的。

體育老師拿了三根接力棒，把我們分成了人數相等的三條隊伍，老師首先把接力棒扔給了我，接着又把接力棒給了我的兩個隊友，第一個出列的就是我，我懷着呯呯直跳的心，來到了賽場，豎起耳朵聽着比賽規則，盼着比賽快點早些結束。

“1、2、3——跑！”兩個對手像令箭似的衝上前去，我也很賣力地踏着大步伐衝上前去，但是，儘管我怎麼努力地跑，一串串的汗珠不停地往下滴，我也趕不上對手們。平時一説看電視吧，我倒是挺積極的，一説便馬上過來了，但現在跑起步來，好像腳上綁了鉛似的，我費了九牛二虎之力好不容易才跑到紅色跑道里，這時對手們已經把接力棒傳給了另一個隊友，我急忙加快速度，把接力棒傳給了隊友，雖然我已經累得氣喘呼呼，但還是給隊里拉了後腿。就這樣，我們隊始終得了一個“好名次”——倒數第一名。回到教室，隊友們就紛紛斥責我：“都是鐘意的頭沒起好，不然當個第二名也不錯啊！”、“就是，我真希望她被分到其它組去，省得為我們丟臉！”我聽後，真恨不得找個地縫鑽進去！

哎，我真委屈！

在人生的旅途中，開心的事就像一隻歡快的小鳥，一直陪伴在我的身旁；煩惱的事則像一朵烏雲，在天空中飄着，等到堆積的差不多的時候，就會下一場大雨。這場大雨其實就是我的眼淚，就想我哭完了，我的心情也舒坦了許多。

第二單元語文考試，全班裏最高分的就是我，居然考了99分。那天是幫老師登記分數的同學偷偷告訴我的，雖然我當時口頭上只説了句“真的嗎？”，表面上也看不出來我有多高興多興奮，不過在我心裏也蠻高興的。

“叮鈴鈴”上課的鈴聲驟然間響起，隨後各個教室都響起了朗朗的讀書聲。就在這個時候，老師走了進來，而且還抱着一疊厚厚的卷子，我們立即明白了這是怎麼回事。不過我從老師的神情中可以看出，我們這次肯定考砸了。

不出我所料，老師果然對我們大發脾氣。不過説着説着突然話鋒一轉：“雖然這次很多同學的成績都退步了，但其中有一名同學讓老師感到很欣慰。這個同學就是黃欣瑜！她這次考了全班最高分99分！希望你們向他學習。”老師的表情似乎柔和了不少。

老師話音剛落，不少同學向我投來羨慕又嫉妒的目光，但我卻覺得有一個“邪惡”的目光朝我投過來。下課的時候，班裏的同學還好好的，風平浪靜。到了下午，我就感覺有點怪怪的，每個同學一見到我就和旁人竊竊私語，好像專門防着我似的。

我被大家的異常舉止弄得一頭霧水，便找來了我最好的同學，問她怎麼回事。她把我拉到廁所裏，對我説：“你考試的時候有沒有去偷看別人的答案哪？”，我完全摸不着頭腦：“什麼？偷看？我什麼時候偷看過啊？”。“你不知道啊！有人説看到你考試的時候偷看別人的答案哪。”

“有沒有搞錯，欺人太甚了吧！”……

雖然我覺得很委屈，但我沒有告訴老師，一個人的成長，遇到委屈是常有的事，就用時間來證明一切吧。

被別人願望的感覺真難受！

一陣風吹過，心中盪漾的海水泛起了漣漪；傻傻地望着那柔柔的白雲，好羨慕它永遠不會被冤枉。目光呆滯在瀰漫的空氣中，此時的我猶如一朵受過傷害的花，已經枯萎，凋謝……

我心中的痛苦誰能體會得到？我心中的悲傷誰能承擔？微笑並不代表我快樂，哭泣並不代表我屈服，不是嗎？

我靜靜的漫步在校園中，邁着沉重的步伐，心中充滿了無限的酸楚，猛然間發現，自己活得好失敗，這個世界太乏味……

我們正在上數學課，我在很認真地解一道數學題，這時，幽默風趣的數學老師走到我跟前，一臉嚴肅地對我説：“你這一段時間成績有所下降！”他那鄭重其事的樣子頓時讓我感到了一絲絲的寒意，我呆了，剎那間有種説不出的委屈，可是數學老師那充滿責備的目光讓我無法在鼓足勇氣。

老師，您為什麼要這樣説？我認真的寫每一道數學題，認真地聽每一節數學課，寫數學作業的時間甚至佔據了我寫作業一半的時間，我的付出與汗水，您是否可以感觸的到。每天晚上挑燈夜戰，低聲下氣地問別人數學題，一遍遍地講了又講，遭受別人的冷眼相待，我為了得到什麼？不是為了讓自己的成績更優秀，得到您的表揚嗎？即使您一聲小小的表揚，都會讓我高興好一陣子，我有了動力，才會不斷前進。可是，我究竟得到了什麼？您知道我付出的有多少嗎？您知道我為了學數學放棄了多少玩的時間嗎？您能體會得到嗎？您知道我在數學方面下了多少功夫嗎？您傷害了一個學生的心，您讓一個花季少年失去了蓬勃的鬥志。

一肚子的苦水應該向誰傾訴？我抑鬱的心情誰來幫我緩解？我的壓力誰能感覺得到？好像瞬間逃離這個世界，沒有痛苦，沒有悲傷，更沒有委屈。

悲傷逆流成河，委屈氾濫成災。

在我的生活中，發生的事情猶如天空的星星一樣多。不過，這件事的發生，使我幼小的心靈，受到了莫大的傷害。

那天下午，我興高采烈、一蹦一跳地來到學校。可是，卻迎來了我的鐵哥們兒冷冷的目光，我問他為什麼這樣看着我，他回答説：“還用問，今天你把校園裏新生的竹筍給拔掉了，你連一點公德心都沒有。”這句話使我高昂的情緒一下子就沉到了谷底。不一會兒，又來了幾個同學，也説是我拔的竹筍。還有的説：“我都看見你手上拿的竹筍了。”我聽了，真是啞巴吃黃連——有口説不出呀！這一次，我就算是跳進黃河也洗不清了，誰讓我手上確實拿過竹筍，而且還讓同學們看到了，這可是“人贓俱獲”呀。眼看幾個同學把我團團圍住，我正急得有口難辯時，又來了一名低年級的小同學，他可是我的大救星呀！他聽了同學們的話，馬上説：“這是不是他乾的，是我們班某某某乾的。”後面和他一班的幾個孩子也説不是我乾的，我手裏拿的竹筍是他們班的幾個孩子拔下後扔到地上的，我剛好走到那兒，就隨手撿了起來玩了一會兒扔到了垃圾桶裏。他們幾個這樣一説，我才得到瞭解放。我當時非常感激那幾位幫我洗清冤屈的小朋友，他們真富有正義感。

後來，我給我的另一個好朋友講起這件事，他説；“我相信你的人品，你一定不會幹出這樣的事。”我聽了心裏的冤屈也就慢慢散了。同學們，你們一定也受到過委屈吧，是不是也想像我一樣找個人來洗清自己的冤屈，或者找個好朋友傾訴一下自己的冤屈？那就多做好事，讓人相信你的人品吧。

一説起來我的委屈，腦海中就有許許多多的事，我來給你講講其中一件吧！

某一天晚上，我和弟弟在家，媽媽出去買菜。弟弟長着大大的眼睛，肉嘟嘟的小嘴，胖乎乎的身體，非常的可愛，誰見了他，都有一種感覺——摸摸他。就是有一點不好，弟弟有一些淘氣和愛動。

我在客廳看電視，嚴肅地告訴他：“小朋友，不要亂走啊！”可坐了一會兒，他爬下沙發去找瓶子。我正看得津津有味的時候，不知怎麼回事，弟弟把瓶子打破了，我大步流星走向弟弟，看見他在玩玻璃渣，立馬把他抱了起來。嘿，他還有一些不情願呢，用玻璃渣劃了我一下，以示反抗。我忍着疼把他放到沙發上，用創可貼包紮傷口，然後又把玻璃渣扔到了垃圾桶，以防萬一被媽媽發現，特意將它們藏到了垃圾桶的最底下。靜等媽媽回來，好像什麼事都沒發生過。

過了一會兒，媽媽回來了。

我的媽媽是一個細心的人，家裏少了什麼她都知道。我一看媽媽回來了，立馬關了電視，跑到屋裏去看書。我打開某一本書的目錄，剛讀到：“書是人類進步的階梯。——高爾基”媽媽就喊我：“吃飯了，你快出來。”吃着飯，媽媽用懷疑的眼神望着我，問：“你是不是打破了什麼東西？”我吞吞吐吐地説：“應該……是……吧！”我知道，即使告訴媽媽是弟弟做的，她也會批評我沒看好弟弟。算了！又不是第一次被冤枉。

媽媽狠狠地説了我一頓，心裏很不舒服，很委屈。這個委屈我是不會忘的，等弟弟長大了，我會給他説這個事的，也讓他知道，當初這是誰的錯，哼！

在我的生活中，所經歷的往事就像天上的星星一樣，很多很多。現在我隨便摘下來一顆，説給你聽吧！

在我七歲時的一天，我正在樓下拿着粉筆在地上畫畫，突然看見一隻受了傷的小狗朝我走過來，我看見了那隻小狗，它的毛是黑白相間的，但美中不足的是，它受傷了，我就想，這一定是隻流浪狗吧，於是，我有了一種衝動，想把這隻小狗帶回家，可又一想，要是把它帶回家，特別愛乾淨的老媽一定會訓我的，我立刻打消了這個念頭。趕緊跑回家拿來了一個白布條，把小狗受傷的地方包了起來，我就開始跟這隻小狗玩了起來，這樣也許它會忘了身上的傷痛。

在我玩的過程中，我發現這隻小狗很聰明，我讓它幹什麼，它就好像聽懂了似的朝我點頭，還不時的旺旺直叫，但正當我們玩得高興時，有一位阿姨正在找她的狗，那隻受傷的小狗看見它的主人，不是撲向主人，而是躲在了我的身後，好像很害怕似的。

那個阿姨問我：“你看見一隻小狗了嗎？它的毛是黑白相間的。”我聽了之後，猶豫地説；“我……看見了，它就在這兒呢！”我一邊説，一邊把那隻小狗抱了出來，那個阿姨一看，小狗的身上受了傷，以為是我傷害了它，就瞪着眼，大聲地説：“你這小孩子怎麼還打小狗呢，還有沒有愛心啊？”我聽了以後立刻分辨道：“阿姨，不是這樣的，我看見這隻小狗的時候，它就已經受傷了。那位阿姨聽後更加生氣了。”做錯了事，還狡辯，你不用再説了！“於是，她説完抱起小狗就走了。

我呆呆地站在那兒，不知自己到底做錯了什麼，眼眶裏漸漸濕潤了，接着掉下了一串串委屈的眼淚……

爸爸總説我數學不好，應該多思考，多提問。當然我也想問，喜歡問，可是那件事讓我十分委屈，徹底打擊了我的上進心。

不久前，學到梯形。我和媽媽畫了許多各種各樣的梯形。為了鞏固概念，媽媽特意畫了一個特殊的圖形，讓我根據概念判斷是不是梯形。這是一個課本和參考書都沒提到過的圖形。我覺得是梯形，但又沒有十分的把握。媽媽鼓勵我多請教一下別人。正好，爸爸的一位學生來家裏，於是我拿上書，興高采烈地去“求知”了。

趁着爸爸他們休息，我跑過去，把書往桌子上一擺，指着題問：“叔叔，您知道它是不是梯形嗎？”在問問題時，我信心滿滿，想着一定會得到一個令人滿意的答案，説不定叔叔還會誇我愛動腦呢。我還特意看了一下爸爸，他的眼裏充滿了鼓勵和自豪的神情。

“嘿，一看你就是沒好好學。”叔叔的一句話如晴天霹靂、五雷轟頂，把我那顆上進的心打成了小碎片。爸爸也吃驚地瞪大了眼睛。是啊，當慣了老師的他，怎麼也不會想到有人會用這種語氣對待一個愛提問的學生。

當時我真想大喊一聲：“正因為我好好學了，才會發現課本上都沒提到的問題。其實我是懂的，只不過是想求證一下。”但出於禮貌，我什麼也沒説，只好委屈地跑開了。

回到房間後，我小聲地咒罵道：“什麼沒好好學？！你這個愛打擊人的大壞蛋！我把你當老師，好心好意地問你知識，你卻這麼冤枉人！”我忍住了眼淚，但傷心極了。

現在，每當我想起這件事，我的鼻子就會酸一下。我真的不是沒有好好學，是想求知上進呀！真是冤呀！

自從我弟來姥姥家後，我就惶惶不可終日。每次，大家都保護着”墨墨“（我弟），我只能孤軍奮戰了。

”啪！“我正在聚精會神的看書呢，臉上感覺有點兒火辣辣的。告訴你，我弟人小不笨，精着呢！

我火冒三丈，回頭瞪了一眼，墨墨嬉皮笑臉地看着我——原來他打了我臉。好，竟敢打本小姐！我看你是不知道天高地厚了吧！

我火氣正要發作，墨墨又拿起一個西瓜皮球，不偏不倚，正好砸在我的臉上。唉，我怎麼有這麼精的弟弟！我苦不堪言。但很快，怒火又灌滿了我全身，一定要給這小子一點顏色瞧瞧！

我”啪啪啪“的朝墨墨的光屁股蛋進行”教育“。誰叫他弄我呢！打！

我把他放下來，畢竟是我弟，有點兒心疼。可好心當做驢肝肺，他又拿一個皮球打住了我的頭。唉，長大他當神箭手算了，我也不想當他的靶子。我心中真是無奈啊。

”啪！“我重重的”賞“了他屁股一巴掌。誰知道，他看了我好長時間，結果一跨眉毛，像受了委屈的小媳婦一樣，嗚嗚地哭了起來。唉，我又要接受口水的”洗禮“了！

果不其然，老媽過來了，還沒聽我解釋，就開始吐”機關槍“：鉉鉉！你怎麼回事？不是説不準欺負你弟弟嗎？嗯？給你怎麼説的？要讓弟弟！你是姐姐！這麼大人了……”

“我 ……”我還沒來的及説話。

“別解釋了！你就是故意！”老媽氣急敗壞。

“我——沒，”我一字一頓，“沒有！”

“別説了。”老媽轉身就走。

“我……”淚水在眼眶裏打轉。

墨墨比我小就可以欺負我嗎？樹，嘩嘩地響，也不知是安慰我是嘲笑。姥姥也對我冷眼相看。

或許有時，只有不衝動，才不會留下誤解！

童年是一朵芳香的花朵，又是一個裝滿五彩斑斕的盒子。童年委屈知多少，有那麼幾件委屈不願提起，卻有不能忘記。

三年級的一箇中午，只因為他的一個失誤，便使這件事的責任，落到了我的頭上。那個中午，我與朋友無聊地走在操場上，突然，碰到了一個同班的女生，便追着，跑着，嬉戲着，快樂的玩。突然他無意的一腳將那個女孩絆倒，人仰馬翻地倒在了地上。他卻敏捷低山到了一邊。等我反應過來，那個女孩已經將所有責任都推卸到了我的身上。我的心情像天空的烏雲一樣，頓時黑暗了下來。

之後，無論老師，家長和那個女孩怎麼聽我解釋，他們都覺得我的話像天方夜譚是的，一派胡言。

還有一次委屈，是因為好心幫個忙。

五年級的一次放學後，我獨自開心的走在路上。就在快要到家的時候，發生了一件事。在那個路口，我看見一個小孩撞到了一個七十多歲的老太太，之後便離開了現場。我見情況緊急，便立即跑過去幫忙，可沒想到，這邊是委屈的片頭曲。我走到老太太的面前，叫了兩聲，她沒反應，我便將她緩緩地抬了起來。她漫漫地有了意識，便指着我説：“你，你就是撞倒我的人，我記得清清楚楚，撞我的人是紅衣服，藍褲子。”恰巧我們學校的校服就是這個顏色的。這回可解釋不清了。

我啞口無言，周圍的羣眾越來越多，嘰嘰喳喳地議論着。

這是我見遠處來了一個男孩，我定睛一看他就是撞倒老人的那個男孩。他説：“別怪他，是我撞的您！”

“對不起，我錯怪你了！”老奶奶歉意地對我説。這件事，我也一直印在心上，摸也摸不掉。

還有些委屈我雖然現在沒説，但我也沒忘。它就像草，長在心上。