我熟悉的一個人作文精選15篇

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我熟悉的一個人作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

在我的身邊有許多人，有的是老師，有的是朋友，有的是親人，還有的是同學，他（她）們就像天上的星星那麼得多，那麼得明亮，也像一盞燈，時時刻刻都引導我，讓我領悟生活的道理。其中，有一位我熟悉的人——老師。

是她滋潤着我們這些嬌嫩的祖國之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長，傳授我們知識。她，中等身材，有一頭棕色的捲髮，潔白的瓜子臉，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，罩着她那雙沉穩得來又明亮的眼睛。還有一張能説會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人，上課非常認真。講課時，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，使我百聽不厭。

老師對我們就像對待自己的孩子一樣，不過他有點偏心我們這些學習成績好的同學，但對那些成績不好的都很耐心的教他們，直到會了為止，她對我們很親切，總是用最美的微笑面對我們，用最甜美的聲音給我們講課，她在上課時，頭髮總是一甩一甩的，不時還發出淡淡的芳香，讓我們沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。無時無刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜裏，我們已經進入了甜美的夢鄉，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業；白天，她又站在講台上，引領我們進入知識的海洋，在知識的海洋裏遨遊。她認真地去把每一粒種子傳播給我們，並讓它發芽、開花、結果，結出一堆碩大、飽滿、甜美的果實……她是誰，不用説你們已經知道，她就是我們最敬佩、熟悉的人——老師。

親愛的同學們與我朝夕相處了六年，我們有過激烈的爭吵，有過甜蜜的擁抱，與他們的感情真叫人不捨。教室裏每一角落都留下我們共同生活的點滴，那上面映現了多少歡聲笑語，刻畫了多少興奮與歡欣。腦海深處，每位同學的音容笑貌都深深銘記。

同桌應該是我最熟悉不過的人了。李寧——那模樣卻真叫人難忘。她是六年級上學期老師派到我座位上的同桌。中等的身材，烏黑油亮的長髮，總紮成一個馬尾辮或圍成圓狀，矮矮的鼻子，小而又小的眼睛上托起了一副精緻的眼鏡。同學性格開朗，卻也是個暴脾氣，一點就着，稍有不慎，就引火燒身，但這都比不上她的“迷”，為何而迷，怎樣而迷，就聽我給你訴説。

還記得那次，有同學下課喊她去小賣部買東西。不想，這時李寧正在看書呢。只見她一隻手託着下巴，另一隻手則用來翻書，目不轉睛地盯着書上那密密麻麻的字，額前那細長的劉海兒觸到了書頁也毫不在乎，時而不時用右手將慢慢滑落的眼鏡扶上鼻樑。她時而大笑，時而緊鎖眉頭，時而怒氣沖天，時而又會心微笑，似乎表情也在隨着故事的發展不斷變化，極為豐富。“李寧，走啊，別看了。”旁邊的同學等了老半天，叫她，就是不動，大家眼神一對，大喊“李寧。”果真奏效，她聽見了，卻回一句：“不要煩我，走吧。”可把人家氣壞了，扭頭就走，嘿，瞧她。

有如此書迷同桌，令人難忘。有如此親愛的同學，令人感動。我喜愛我的同桌，卻也更愛我的集體，同學們相信你也是吧!

我最熟悉的一個人是朱會芳老師。她在我們學校國小部當主任，她有一雙明亮的眼睛，我們在下面做什麼小動作都瞞不過她，她還有一雙櫻桃似的小嘴，鼻樑翹得老高老高的，金黃的頭髮總是披着，清澈明亮的眼睛嵌在白晳粉嫩的臉上，顯得十分的可愛。

老師對我們就像對待自己的孩子一樣，不過他有點偏心我們這些學習成績好的同學，但對那些成績不好的都很耐心的`教他們，直到會了為止，她對我們很親切，總是用最美的微笑面對我們，用最甜美的聲音給我們講課，她在上課時，頭髮總是一甩一甩的，不時還發出淡淡的芳香，讓我們沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。

有一次，班上的一位同學在課堂上講悄悄話，被老師發現了。那是她正對的黑板，我也不知道她是怎麼發現的，最後那個同學被老師罰站了，那位同學很不情願的站了起來，可竟然是朱老師，不情願又能怎麼樣呢？

這就是我最熟悉的老師，是她滋潤着我們這些嬌嫩的祖國之花，是她把知識傳授給了我們，她就像辛勤的園丁一樣，哺育着我們成長。無時無刻，她都在為我們的學習操心，當我們進入了甜美的夢鄉時，她可能還在燈光下為我們批改作業，白天；她又在講台上，引領我們進入知識的海洋。

她——朱老師讓我懂得了一個道理：老師，是世界上最偉大的職業！

立培學校六年級：黃佳宜

我最熟悉的人，她就是伍xx。

她的頭髮短短的、黑黑的，還有一雙明亮的眼睛，非常可愛。

她有一個特點，就是助人為樂，就好像有一次上體育課的時候，我們練習跑步，我跑着跑着，不小心摔倒了，這時，助人為樂的伍xx看到我摔倒了，馬上告訴潘老師，潘老師叫了伍xx去幫我擦藥。我們正向醫務室走去。突然，伍xx説：“黃綺蔓，來，讓我來揹你。”我有點不好意思地説：“不用了，要你幫我擦藥我已經很不好意思了，現在還要你來揹我，這可不行。”“沒關係的，來吧！”伍xx帶着甜蜜的笑容對我説。然後，她就把我背到醫務室裏去擦藥了。

到了醫務室後，他馬上拿起棉棒、消毒水和紅藥水，就開始幫我擦藥了。她一邊幫我擦藥，一邊問我：“疼嗎？”“一點也不疼。”我回答。擦完藥後，她又把我揹回了教室，我對伍xx説：“謝謝你，伍xx。”“不用謝了，大家都不是朋友嗎？不用對我客氣了。”丁零零！上課了，我們各自回到了自己的座位上認真的上課。

伍xx真是我的一個助人為樂的朋友呀！

我認識很多人，其中最熟悉的就是我家的鄰居——豆豆姐。

豆豆姐今年十歲了，在紅旗國小讀五年級。長得不高不低，不胖不瘦，總愛扎一條馬尾辮，彎彎的眉毛下是一雙水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子下頭有一張能説會道的櫻桃小嘴。

豆豆姐活潑好動，鄰居們都説她像一隻頑皮機靈的小猴子。不到五歲她便學會了騎大人的自行車，我一看不服氣，也跟着學會了騎自行車。可見這還有她的功勞呢！別看豆豆姐是個女孩，男孩子們會玩的遊戲，她一樣也沒有落下，溜冰，輪滑，游泳，比男孩子們玩得還棒。在她的帶動下，我也學會了這些遊戲，膽量也大了許多。

看到這些，你必須會認為豆豆姐的學習成績不會太好，那你就大錯特錯了。要明白，幾乎每一天早晨，我都是在她的讀書聲中醒來的。每次考試她的分數在班裏甚至於在學校都是名列前茅，又因為她在陽光舞校學了舞蹈，還是班裏的文藝骨幹，她還經常助人為樂，所以是個人人佩服的大班長呢！

我熟悉的豆豆姐就是這樣一個人，你喜歡她嗎？告訴你吧，她可是我的好榜樣呢！

王磊是我朋友，也是我再熟悉不過的一個人，我們在幼兒園就認識了，他個子比我矮了一點，可是卻長得很帥，學習也很好，對我對朋友又真誠，我們是一起長大的知心朋友，而且只要有什麼的好的壞的總一起分享。

記得很多次，放學回家時，他總會在我教室門口等我，甚至我被留下來的時候，幫助我，教我不會解的題目，還等我一起放學，使我很感動。

我們就這樣相互幫助，一起回家，一起寫字，一起玩耍。互相安慰中度過一天天開心快樂的日子。

記得有一次放學我看見了我最喜歡吃的小吃，我決定買下它，可是我摸了摸我的口袋，口袋裏卻只有5角錢，可是那個小吃卻要一元錢，我只能眼巴巴的看着，心裏很難過，正在這時，我的好朋友王磊出現了，他看了看我手中的5毛錢，又看了看小吃的價格，他就明白了我就意思，毫不猶豫的從他所剩無幾的錢裏給了我5角，我感動得不知道説什麼好，就只有説了聲“謝謝”。他説“我們怎麼好的朋友，誰讓誰啊”我感覺很慚愧，為什麼每次都他在幫我，而我幫助他的卻很少。

從那一刻開始，我心中就有了個小小的保證和心願，保證我以後也要多學些好的東西來幫助王磊，幫助同學，心願是，希望我和王磊這輩子都保持者這份友誼，願友誼長存。

我從小到大，有過無數的好朋友，其中我最熟悉的一個人就是我們鋼琴課的——楊子皓。

他長得虎頭虎腦的，有着整齊的牙齒，圓乎乎的身體，不大不小的耳朵，小小的鼻子，小嘴，喜歡穿紅色、黃色的衣服。

説起我們倆的認識，還有點異常，他是在我第一次上鋼琴課的時候認識的，有一次我上完鋼琴課出去玩的時候，看見他也在，正和別人玩。於是我就跑過去看了看，看見他和別人玩卡，手裏輸的僅有幾張了，一會兒就全部輸沒了，他就哭了。然後，有一個哥哥又給了他幾張，讓他別哭了，我就拿着卡給那位哥哥玩。

最終，我最終把楊子皓的卡全部贏了回來，他高興地説：“多謝你，劉振科！我們倆以後就當朋友吧！”我連聲説：“好、好。”那位大哥哥還同我們説：“下一次我們還一齊玩吧！”我們説：“好的，不見不散！”從此以後我們兩個就成了好朋友。

每次來到鋼琴班練完琴，我們就會一齊玩耍。

楊子皓就是我最熟悉的一個人，我們必須會成為最好的朋友。

我身邊有許多我熟悉的人，尤其是我的一個侄子——俊傑，他是我大表姐的兒子，我再也熟悉不過了。

他有一頭柔軟的頭髮，黃黃的，一對水汪汪的眼睛，矮矮的鼻子，他的耳垂很大，還有一張小小的嘴，笑的時候露出一口整齊的牙齒，紅紅的臉蛋還有一對小酒窩，非常可愛。他還有一雙靈巧的小手，胖乎乎的，拉着他的手就像摸到了棉花一樣，非常舒服。

他既是一個活潑、可愛、聰明的孩子，又是一個調皮搗蛋的孩子，他很倔強，很少哭。

有一次，他到我家來玩，看見我家旁邊有一個商店，他很想買鞭炮。因此，他就把我和大表姐拉到了商店門口。他問老闆：“你這裏有鞭炮嗎?”老闆回答：“有”。然後就向俊傑介紹商店裏有一些什麼樣的鞭炮。俊傑就像一個大人似的，還和老闆砍價：“一包鞭炮十元，你能便宜點嗎?”

老闆就説：“好，看你是個小孩子，那就八元錢一包賣給你。”俊傑講好價錢，硬要大表姐給他買，可大表姐卻説不給他買。俊傑就在地上滾來滾去地哭。我就騙他説：“你還不起來我們回去了。”

只見俊傑聽到我的話以後，就掃了我們一眼，看我們走了沒有。他看見我們走了，就大哭起來，繼續在地上不起來。表姐沒辦法，只好給他買了一包鞭炮。給他買了鞭炮我們往回走，俊傑一邊跑一邊説：“我就知道你們會給我買的，其實，我沒有哭，我是裝哭好讓你們給我買的。”

這就是我熟悉的一個人，也是我最喜歡的人。他雖然淘氣，但還是很可愛的。

他是天使，他是魔鬼，他是開心果。我來介紹一下。

有一天，我生病了。他冒着大雨揹着我去了醫院。到了醫院，我已經好了，他去治病了。他真是個天使。

他知道我怕蟲子，就抓了一隻蚱蜢，讓我摸摸。他還説，如果我不碰，我就把他扔在我頭上。我嚇得不得不伸出手抬頭看他。他那雙嚴厲的眼睛盯着我，彷彿在説：快點！呃，我不得不顫抖着伸出手。“好像沒有我想的那麼恐怖。”我以為，在那之後，我就不再害怕一些蟲子了。他真是個魔鬼。

有一天，他看到我悶悶不樂，就説：“去吧！我帶你去吃好吃的！”我喜歡出去享受美食。聽他這麼説我能不開心嗎？喜歡坐飛機，帶着開心果跑出去享受美食，不知道煩惱去了哪裏。他真是個開心果。

他是我爸爸，他是我最瞭解的人，他是我最喜歡的爸爸！

我來寫寫我熟悉的一個人——小宇吧！

小宇有一個紅紅的臉蛋，臉上長着一雙圓溜溜的大眼睛。他的嘴巴每天都露着一絲甜蜜的微笑，所以特別惹人喜愛。

小宇坐在我的前面，是一個一直跟我關係很好的朋友。我很羨慕的是他的攀爬技能，為什麼呢？那就從幾個月前發生的一件事情説起吧！

幾個月前，我跟小宇約好星期六下午到後廣場運動。我早早就跟媽媽到後廣場運動。過了不久，小宇來了，他禮貌地和我們打招呼。我帶他到雙杆前，心裏想：哈哈！這麼高難度的器材，小宇一定爬不上去！我能雙手緊握雙杆，雙腿勾住，整個人四腳朝天，已經很厲害了！可是，我太自以為是了。只見小宇身手敏捷，像小猴子一樣，不一會兒功夫，就爬到了雙杆上面，雙手張開，還悠哉悠哉地站了起來，平衡能力超級棒！當時的我真的是大吃一驚，心裏羨慕極了。這時，小宇好像看透了我的心事，微笑地對我説：“我來教教你吧！”接着他耐心地教我爬上去的方法。很快，我就能像小宇一樣爬上雙杆了，心裏甜滋滋的！

這就是我熟悉的一個人——小宇，他熱情活潑，攀爬技能棒，我非常喜歡他。

我熟悉的人很多，但今天我要寫寫我的媽媽。

我的媽媽中等身材，相貌平平。媽媽很關心我，可卻從不放縱和溺愛我。媽媽對我要求很嚴格，我要犯錯從不姑息遷就，誰為我講情都不行。

我有一個特別頑固的毛病就是粗心大意，可稱得上是“屢教不改”。比如説這個週末的語文抄生字作業吧。我還沒下筆呢，媽媽就先打上了“預防針”：“比着課本抄不應該出錯，瞪大眼睛看仔細。”“噢，”我乖乖地答應道。我開始“奮筆疾書”，寫着寫着就“天馬行空”了，這可逃不過老媽的“火眼金睛”。她走過來敲敲我的作業本，用“兇狠”的目光盯着我，吐出來四個字：“怎麼回事？”我自知理虧，趕緊低頭再寫。“寫完了”，我把作業本遞給媽媽。“自己檢查了嗎？”媽媽問道。“嗯，檢查了。”我應着。順手拿起心愛的課外書“啃”起來。“你是怎麼檢查的？”媽媽的臉上“烏雲密佈”。“我寫錯的是沒記清，”我支支吾吾。“那就查課本，課本就是最好的無聲老師，為什麼總是記不住呢？”媽媽反問道。“為什麼寫得這麼難看？”媽媽指着歪歪斜斜的字問我。“我班還有比我寫得差的。”我不服氣地爭辯。“啊？！你寫作業不認真態度還不端正，給我背弟子規！”媽媽厲聲喝道，手裏揚起戒尺。我一看大事不妙，害怕屁股開花馬上背起來。媽媽看我態度還算誠懇，語氣緩和下來，耐心地説：“你不是很嚮往航天員嗎？你可知道火箭上一個小小的螺絲釘出現問題就可能導致發射失敗甚至爆炸。你粗心馬虎，媽媽也有責任，咱們共同想辦法克服好嗎？”

為了改掉我粗心的毛病，媽媽的“嚴格”就是對我的愛。

我的教師老爸

我的老爸是一位教師，他既幽默又嚴厲。老爸個子高高的，總是愛穿黑色條格的衣服，高高的鼻樑上面架了一幅近視眼鏡。

我的老爸對我的學習非常看重，我有不會做的題時，他馬上就會當起家庭教師。我還記得那一次，我正在做老師佈置的家庭作業，有一道題難住了我，我只好硬着頭皮去找老爸，老爸聽了一皺眉頭。我的心一懸，接着，老爸吼叫着説：“這麼簡單的題都不會，你怎麼學的！”老爸上上下下把我以前和現在所有不會的題都搬了出來，又是一陣説教。我知道爸爸的性格，所以耐心地聽爸爸説完。爸爸説夠了，這才給我講起這道題來。在爸爸的耐心講解下，我終於弄明白了這道題。

爸爸雖然很嚴厲，但他有的時候也會辦出一些傻事，弄得全家人都説他是個冒失鬼。那一次，全家人聚在一起吃飯，爸爸拿着一份稿子，認真地看着，奶奶叫他去拿一個小碗，可是爸爸只顧着看稿子，看都沒看就把大湯勺拿來了。奶奶讓他去舀一瓢水，爸爸拿起瓢打開面桶舀了一瓢面，然後端着面給了奶奶。奶奶哭笑不得，一把奪過爸爸手中的稿子，爸爸一看這一團糟的場面，不好意思地用手撓了撓頭，承認了錯誤。

爸爸在這些生活小事中雖然糊里糊塗，但對待工作非常認真，爸爸從不遲到、早退，總是把課程安排的非常好，不得不説他對工作兢兢業業。

這就是我的教師老爸，你們是不是覺得他很棒呢？

我有一個十分要好的朋友，她大大的眼睛，小小的鼻子，櫻桃似的小嘴，可愛極了。

她有很多優點：學習好，樂於助人，愛看書。我卻是一個普通的國小生，可是她跟我的關係卻十分好，我們都把自我的小祕密告訴對方，有不開心的事就互相傾訴。

有一次，放學後，我和她一齊回家，我們走進一家商店，想買些學習用品。剛進店裏，我就看到了一支好看的筆，我很想買，可是卻沒有帶錢。這時，我的好朋友走了過來説：“沒關係的，我今日帶錢了，花我的錢吧。”我聽了説：“那怎樣好意思呢。”她説：“我們倆是好朋友，好朋友就是應當互相幫忙，你説是不是呀！”我聽了之後，想感激她，可怎樣也説不出來“多謝”兩個字。

她很喜歡看書，一見到書就拿起來看，吃飯的時候也看。有一次，教師讓我們出來排隊説上體育課，我們都出來了，可她卻在教室裏認真地看書。我回到教室裏説：“去上體育課吧，別在教室裏看書了，出去活動活動。”她説：“我不想去上體育課了，我想在教室裏看一會兒書，你去吧！”我聽了之後只好自我去。

這就是我的好朋友，也是我熟悉的一個人。我之所以對她很瞭解，是因為她是我最好的朋友。朋友之間不就應當相互幫忙，相互信任嗎？

他看上去十二、三歲的年齡，身材結實勻稱，穿着一件藍白相間的襯衫。一張秀氣俊俏的瓜子臉，一雙龍眉鳳眼，鼻樑挺直，脣方口正。此時正坐在椅子上認認真真的聽老師講課。他是誰呢？他就是我的同學李雲坤。

李雲坤是一個助人為樂的好同學。

記得有一次，我們數學考試，老師拿着一摞卷子，腳步沉穩的走進了教室。卷子發下來，我們都開始做卷子，前面的題我很快做完了，到了連線題，我才發現沒有帶格尺，我回頭向後面的王冠都求助，可他也是愛莫能助，我失望的回頭了。

不一會兒我急的滿頭大汗，汗水一滴一滴的往下流，這時我感覺有人碰了碰我的後背，我一回頭，原來是李雲坤，他關切的問我：“你怎麼了？”我説：“沒帶格尺。”李雲坤猶豫了一會兒，然後把格尺掰成兩段，把其中的一段長尺給了我説到：“你用吧！”頓時我流出了兩行淚水。

這就是我最熟悉的人李雲坤，好同學，我永遠不會忘記你。

我的朋友毛志晗，是我最熟悉的人之一。她的手很巧，會折小兔、戰車、牀等等。她會折的東西可多啦！

一次，我剛到學校，我的同桌毛志晗拿出她折的戰車給我看。我説：“哇，怎麼做到的，好酷！”

她見我露出驚訝的眼神，説：“我教你折吧。”

“好呀！”我高興地説。

“你要折大的，還是小的？”毛志晗問。

“先折小的，以後再折大的，行嗎？”

“可以。”我的同桌回答。

毛志晗讓我先看她怎麼折，然後叫我試試。我第一次沒折成功，毛志晗幫了我一下。她讓我再試一次，這一次我沒有讓她幫忙，就折成了。

毛志晗看到我折得很好，就問：“這個，可以送給我嗎？”

“不行！”我有些得意，也有些不捨。

第二節下課，我興沖沖地湊到毛志晗邊上，着急地説：“我想要折大的，快教我。”

這次折的和那輛小的戰車前面幾步很像。她還是讓我先看她折，接着再讓我自己折。在毛志晗的幫助下，大的戰車我也折成功了。

這就是我的好同桌，也是好朋友——心靈手巧，還肯幫助人的毛志晗。你喜歡毛志晗嗎？