快樂週三作文

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的快樂週三作文,希望能夠幫助到大家。

快樂週三作文

快樂週三作文1

今天,我可以説,這是五天軍訓生涯裏最快樂的一天了!因為今天我們可以體驗一下拓展活動。在拓展項目裏有:斷橋,滑降,接小球,攀牆,和有軌電車。我感覺最好玩的就是:斷橋了。

我們來到斷橋上,看了看斷橋的長度,哼,才兩米呢,對我來説,跨過去簡直是易如反掌啊!老師先讓我們穿上了保護裝置。然後跳了一次給我們看,老師三步並作兩步跳過了斷橋,而且,連保護裝置都沒有帶,這簡直和跳崖沒什麼區別,萬一老師沒有站穩,那不就……不過老師跳過來了,老師真牛!到我們跳了,我們每個人都活像一隻只小燕子,靈活的蹦了過來,其實,這距離一點也不遠,就是看我們的膽量如何。

我們要開始玩滑降了,老師讓我們左手在前,右手在後,滑下去時,雙腳半蹲,使勁蹬一下台子的邊緣,衝下去,等馬上就要到終點時,右手拉一下纏在手腕上的剎車繩,讓你自己安全平穩的.停下來。終於到我滑降了,我心了非常激動,大概是激動的原因吧?快到終點時我沒有拉剎車繩,把我撞的頭昏眼花。

我相信,大家經歷了這一次軍訓後,一定會更加堅強,更加優秀!

快樂週三作文2

為了拓展我們的知識,讓我們在快樂中學習,學校開展了“快樂週三”的活動,讓我們和家長一起配合上一節課,同時也能夠增長我們課外的知識,最讓我難忘的是陳瑞昕家長的精彩演講,因為有些家長總是讀着演講稿,像給我們開會似的,一點也體現不出“快樂”兩個字,而陳瑞昕家長就很特別,他通過遊戲來提高我們學習知識的興趣,你知道他是怎麼讓我們樂在其中的嗎?就讓我來告訴你吧!

首先,陳爸爸把我們分成了四小小組,第一輪搶答,同學們的手都齊刷刷的舉了起來,爭先恐後地搶着回答。第二輪知識競賽,每組派出兩名同學上台競答,比賽規則是:在2分鐘之內,説出一個生活或交通工具的作用,説得最多的那組,就贏得勝利。第一組説出了10種,第二組説出了9種,而第三組説出了13鍾,快輪到我們第四組了,同學們都為我和柏夢如打氣,虞悦説:“要好好努力噢”!站在講台上的我,心裏“咚咚”直跳,陳爸爸問我們:“電視有什麼作用”?

我和柏夢如把能想到的都講了出來,電視可以看新聞,玩遊戲、訂票、廣告、購物等等,我們最後回答了12種作用,僅僅與第三組差了一種,勝利與我們擦肩而過,雖然我們沒有贏得最後的勝利,但是這場緊張刺激的競賽,實在讓我難忘!期待下週快樂週三。

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