精選家人作文6篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的家人作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

在我眼裏，家人與我的關係是密不可分的，我愛我的家人，也愛與家人分享在學校的點點滴滴，更愛與家人度過生命中的每一分、每一秒。

我的家人是我生命中最重要的另一半，家人會帶給我幸福；家人讓我臉上充滿幸福洋溢的笑容；家人是我的幸福泉源。與家人相處的每一分每一秒，都是值得我好好珍惜的。

我的爸爸是個幽默風趣的人，雖然他在武漢工作，但是他每個禮拜五都會回到十堰我們相聚。我的媽媽是個不同凡響的人，每次煮出來的飯菜都很好吃，我們常常吃到碗底朝天，大呼過癮。我的姐姐是全家的“開心果”，她總是會逗得全家笑哈哈，每當我有心事時，她第一眼就看出來了！跟我的爺爺一樣都是我的“心情專用垃圾桶”，同時也是我心靈上的慰藉。

我的奶奶，她可是個“頂級大廚師”兼“超級裁縫師”呢！只要我的衣服太鬆、褲頭太緊，她只要揮一揮她的巧手，馬上就與身了。不只這樣呢！她還會種花、彈鋼琴、唱歌……等才藝，而且只要有食譜，她馬上就會嘗試做做看，有時成功，有時失敗，但是“失敗為成功之母”，所以我的奶奶一點也不氣餒。

至於我呢？我也是家中的開心果，但也是最會惹事生非的小女孩，但是，即使是這樣，我們這一家每天都在如此的環境下成長，屋檐下雖然有苦有樂，也常常有説有笑，然而我卻十分珍惜與家人在一起的點點滴滴，還有那有如黃金般貴重的相聚時光。

在我的心目中，家人是非常重要的，因為家是我的避風港，當我受到挫折、委屈時，家人永遠會給我支持和安慰。

我的家庭組成很簡單，有：我、爸爸、媽媽和外公、外婆。由於外公、外婆住在屏東，所以我只有和爸爸、媽媽住在一起。

我的爸爸長相很嚴肅，五官輪廓很深邃，爸爸的個性很嚴格，所以常常在吃飯時不到一分鐘，就可以聽到他的開罵聲；因為爸爸以前是職業軍人，媽媽常因此生氣的對爸爸説：「他是你的兒子，不是你的『阿兵哥』，不要在餐桌罵人。」爸爸每天都得辛苦的工作，平常鮮少有時間可以陪我和媽媽聊天、説話。只有休假時，我們才有比較多的時間可以和爸爸相處。我很感謝爸爸辛苦的工作賺錢，讓我可以無後顧之憂的努力讀書。

媽媽的個性很迷糊，總是常常忘記帶鑰匙就出門，也常在花蓮市迷路，昨天我們想去亞藝影音租光盤，騎機車出門，騎着、騎着竟然又迷路了！這還不是最經典的！有一次媽媽竟然把包包忘記在公共廁所裏，好險媽媽及時發現，拿回包包，不然包包可能就會被別人拿走了。雖然媽媽個性迷糊，對我的要求卻一點也不含糊。由於我做事情總是忘東忘西、丟三落四，所以，媽媽為了訓練我，只要忘記帶一樣東西，就扣除零用錢百分之五。而，假日時，媽媽總是幫我加強英文，因為媽媽説：「英文是很重要的第二語言，學會英文，將來才更有競爭力。」感謝媽媽這麼用心的教導我。所以，我也要努力修正自己的缺點，減輕媽媽的負擔。

對我的家人而言，每個人都是缺一不可的，我們每個人互相扶持、互相照顧。我很愛我的家人，希望我的家人每天都能平平安安、快快樂樂。

隨着年齡的增長，環境的變化，壓力的增大，我感到學習，生活，交友，與家人相處等方面的快樂與煩惱。説到這兒，我記憶的小河泛起往事的片片浪花。

我在與家人相處的過程中，遇到了快樂與煩惱。我的父親是一位正直的農民。他一輩子在土裏刨食，嚐到了沒文化的苦。他對我的學業抱着太大的希望。他為了讓我能受城裏的教育，就把家搬到城裏。記得我讀四年級時，開學第一天老師讓我們填家庭情況表。同學們都自豪地寫下自己爸爸的職務――“經理，廠長，辦公室工人……”，而我呢？只能紅着臉寫下“務農”。吖，父親，你為什麼不是經理，廠長，辦公室工人……從此，我對父親冷漠起來，每次父親接送我上學，我都走在前邊，怕同學嘲笑我家裏窮。我的煩惱開始了，我越來越嫌棄父親，不願與父親太親近。

如今我上國中了，有一次，放學時下起了傾盆大雨，忘了帶傘的我站在校門口愁眉苦臉，不知如何是好。忽然，我看到了一個熟悉的身影，那是一個蒼老的身影。原來是父親來接我了，我端詳了一下父親，挺直的腰不知什麼時候彎曲了，頭髮中又多了很多銀絲，我從沒有如此真實地感受到父親的蒼老，我為以前自己對父親的冷漠而內疚。“阿女吖，今天沒帶傘吧，這天氣可不能忘帶傘，下次可注意啦。”父親拉着我的手送我回家。我感到多麼快樂與自豪，我有個關心我，愛我的父親，即使我們一家不富裕，但一家三口有真情，是幸福的。從此，我經常幫父母做家務，學會了理解爸媽。

我在與家人相處的過程中，有快樂也有煩惱。不過，我的家人是愛我的，儘管有小小的磨擦，我也要從積極的角度想，使自己少一些煩惱，多一些快樂。

在家庭中有許多故事，像我的家庭就會有好多好多的故事。

記得那年，我和爸爸、媽媽、弟弟，一起回了老家看望爺爺和奶奶，有一天全家人都在睡午覺，我和弟弟在看電視，我對弟弟説：“這電視也太無聊了，我們出去玩一會兒，怎麼樣。”弟弟興奮地對我説：“好，我們出去玩。”當我們走出門，發現爺爺在前院睡着了。我突然來了靈感，猛轉身對弟弟説：“快，進屋去拿一支記號筆給我，快、快去。”弟弟小跑進屋，又小跑出來，手上拿了一支無味記號筆，我心想：不愧是我弟弟，都知道我要拿什麼樣的記號筆，哈哈。接過記號筆，我就在凳子邊蹲下，用記號筆在爺爺的上脣上揮舞起來，畫完後我還在凳子旁觀賞着，我爺爺的“八字鬍。”“哈哈……”我看着自己的作品忍不住哈哈大笑起來。一旁的弟弟看了也哈哈大笑起來，我們的笑聲把正在睡午覺的爺爺吵醒了，爺爺莫名其妙[注: 説不出其中的奧妙。指事情很奇怪，説不出道理來。]的看着我們，摸了摸腦袋問我們：“你們怎麼了，幹嗎笑的這麼大聲啊。”我倆笑的氣都喘不過來了斷斷續續的説：“沒……沒……沒什麼我們剛剛在講笑話，哈哈……”這時我的大姐睡醒了從屋裏出來了，看着爺爺的“八字鬍”愣了一下，然後哈哈大笑起來，不笑不要緊，一笑全家都醒了，接着一家人都笑了起來，爺爺好像知道了什麼，跑鏡子前一看鏡子後，邊洗邊説“我的餓鬍子何時長的這麼快啊！”隨後又傳來一陣大笑。

看這就是我家，是一個充滿歡樂的大家庭，我愛我的家人，更愛這個家。

兩年前的'夏天，一個酷熱的晚上，我在牀上睡覺。忽然，我聽到媽媽問爸爸説：“孩子上一年級的事怎麼辦?”爸爸説：“再找找看能不能進公辦學校，真的不行的話只能回老家上學。”媽媽説：“那怎麼行，那我們家豈不是要拆散嗎?”聽到爸爸媽媽的談話，我傷心得直掉眼淚，我自言自語的説：“如果我真的要回老家的話，那我就每天給爸爸媽媽打個電話。”從這天開始我每天都是愁眉苦臉的。

過了幾天，爸爸叫我們全家人來告訴我們一個大好事，巷頭國小通知去面試，從此，我從愁眉苦臉變成哈哈大笑。這幾天我都很開心。一轉眼，兩天過去了，要面試了，我順利的通過了考試，被巷頭國小錄取了。我非常高興，我和爸爸、媽媽和姐姐不用分離了。

我要感謝東莞，感謝它給了我們一家團聚的機會。

按照傳統觀念，家庭教育是在家庭生活中，由家長（其中首先是父母）對其子女實施的教育。而按照現代觀念，家庭教育則是在家庭生活中，家庭成員（包括父母和子女等）之間相互的影響和教育。

家庭教育是大教育的組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎。家庭教育是終身教育，它開始於幼兒們出生之日（甚至可上溯到胎兒期），嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。幼兒們上了國小、中學後，家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的補充和延伸。

為了適應當代社會對家庭教育的需要，家長必須認真學習現代家庭教育理論，轉變家教觀念，提高家教水平。家長學校則肩負着宣傳黨的教育方針和現代家教理論，幫助家長轉變家教觀念，提高家教水平，協調學校教育、家庭教育和社會教育的任務。當前家長學校要着重抓好：

1、家庭教育觀念的更新

過去，家長的養兒防老、教育子女要出人頭地、光宗耀祖的觀念，必須代之以為國教子的觀念，以培養創新精神和實踐能力為重點，把幼兒們培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的，德智體美等全面發展的社會主義事業建設者和接班人，以適應未來社會的生活。

傳統的德育觀念必須改變，如子女必須無條件服從家長，聽話才是好幼兒們；不為人先，不為人後；“千金之子，坐不垂堂”（不冒險）……應該培養幼兒們的科學與民主、自立與自強、公平競爭與合作等精神。

傳統的重智輕德體，重知識輕能力，重分數輕實際水平的觀念必須改變，應樹立全面發展觀念，學習知識與發展能力並重，重視創新精神與實踐能力的培養，重視良好心理素質的培養和人際關係協調能力的發展。

2、學習家庭教育的基本原則

①循序漸進，量力而行，不要要求太高，操之過急。欲速則不達，揠苗助長，不僅無益，反而害之。

②因材施教和全面發展相結合。既要重視幼兒們的個性和特長的發展，又要重視各方面素質的協調發展。

③態度一致，教育統一。家長的教育態度要一致，要一以貫之，而且要與學校教育保持一致和統一。

④説服教育和實踐鍛鍊相結合。

⑤表揚獎勵與批評懲罰相結合。

⑥感情與理智相結合。

⑦及時教育與持恆相結合。

3、交流家庭教育信息和家教經驗

研究家教中的新問題。家長學校應在溝通學校教育與家庭教育方面作出更大努力，以便共同完成培養高素質的一代新人的任務。