守望成長作文2篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的守望成長作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。

——題記

春天悄然來臨，帶着羞澀。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”老師不正如此嗎?老師就是一位辛勤的園丁，為祖國培養棟樑之才，可自己卻不求回報，只是默默地付出，無怨無恨。

多少年來，老師哪一刻不是為我們而操心?哪一根白髮不是為我們而生?記得那一次，我生病了，孟老師當天晚上從遙遠的教師樓趕到宿舍，趕來時氣喘吁吁。

可他並沒有説什麼，只是一邊教導我，一邊掏出電話，“你看，壞零食吃多了吧!什麼病都有啦!你以後要注意一點!”

要去看病時，老師還一直嘮叨着，叮囑我一定要好起來。到了醫院時，收錢台發現我校卡里沒有錢，老師急忙把錢打過來。這時，一滴熱淚在我眼珠子裏打轉。

雖然老師不是親生父母，但算得上是我的啟蒙之人呀!對於我而言，老師是威嚴的，除親生父母與兄弟外，他們算得上是“親人”了!

花瓣以它垂死枯萎的落葉作為對小樹千苗的回報，大樹以它高大挺拔的身軀作為對大自然培育的感恩之禮，小草以它青綠色的勃勃生機感謝大自然。而老師，您就是我心中的大自然。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

“噹噹噹——”

下課了，我走出座位，在教室裏遊手好閒地走着。一陣芳香從我的櫃子上傳來，那是一股濃濃的香氣。

我走近一看，我的鳳蘭，它怎麼了？是病了嗎？“開花了！”我驚訝地看着。自從把它從家裏帶來，它就沒再次盛開過。終於，經歷多日的風雨，它再次怒放了它的花朵。

在鳳蘭的葉子上，你會發現一些異想不到的`東西。那細細的莖，如鴻毛一樣細。一般是無法判斷出是否是莖脈，如果將一片葉子對着陽光，就會看見了奇妙的“世界”。那兒充滿了異常。

再仔細點，你會發現它的水的流動。在那根枝裏，不是木，而是和葉子一樣的功能。葉子是藴水植物，那麼它就更是高級版。它裏面有着肉體，而肉體裏是唯一將大量水分運送的地方。

它還有一種奇特功能，你將水倒在花盤裏，過了一會兒，它會瞬間吸乾，這個原理就是傳説中的“桃花心木”。

“上課！”老師一聲命令，全班同學都齊刷刷地站起來，給老師敬禮，鳳蘭的花香，在教室裏徘徊。