【實用】四年級的作文300字集合八篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的四年級的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

春天是賞櫻花的季節，今年福州的櫻花特別美。春節期間，我和爸爸去森林公園觀賞了美麗的櫻花。一進園，我就被色彩鮮豔的櫻花吸引住了。遠處看，櫻花就像團火紅的彩霞掛在長滿綠葉的樹枝上：近處看，櫻花像一個個粉紅色的繡球綴在綠葉之中。每一棵樹上的櫻花形態和顏色都不一樣。有的含苞待放，露出深紅色的小臉蛋;有的雪白的，像一片片晶瑩的雪花;有的垂落下來，就像一串串風鈴懸掛在樹上。

櫻花林還有很多小夥伴，蜜蜂一邊採蜜，一邊和櫻花姑娘分享採蜜的快樂;小鳥飛過來，告訴櫻花姑娘們上“春天的劇場”要跳什麼舞;蝴蝶也飛過來，和櫻花姑娘比比美。櫻花樹下也格外熱鬧，小朋友們在嬉戲，老年人在悠閒地散步，年輕人在樹下合影，還有一羣攝影愛好者在專注地拍照。

櫻花林就像一個“春天劇場”，婀娜多姿的櫻花姑娘們跳着輕盈歡快的舞步，拉開了春天的帷幕，又一場春天的舞台劇上演了……

我最好的朋友任卓琳，她性格開朗，善解人意。全班同學都是她的朋友，只要有她在，大家都會很開心。

有一次課間活動，任卓琳組織同學們玩打鴨子的遊戲。大家推選出王盟和陳翹楚兩個當獵人，其他人當鴨子。王鍶淼也想當獵人，可是因為她的技術太差，同學沒有一個人同意讓她當獵人。她從來沒有當過獵人，再加上平時玩的時候，總是遊戲剛開始就被打下去了。這次一看大家仍然不願意她當獵人，便傷心地哭了。她一邊擦眼淚，一邊奔出了操場，跑向白色的教學樓，不玩了。

任卓琳看到王鍶淼哭着跑了，不想大家玩得不高興，就對同學説：“你們先玩着，我去把她勸回來。”她跑回教室，勸説了半天，終於王鍶淼和她一起回到了操場上。任卓琳説服大家讓王鍶淼當一回獵人，我們又快樂地玩了起來。

我們班裏的每一次活動，只要有了她，就會到處充滿笑聲。

今天，我上街去玩，一邊玩一邊看，街上的叫賣聲起起彼狀，可熱鬧了。

突然，我看到了一情景：一個老奶奶在買草莓，買好後，小販趁老奶奶沒注意，用小指頭在和秤盤上壓了壓，就説是兩斤。我看到這情景，馬上對老奶奶説：“老奶奶，您受騙了，其實壓秤，您這裏不足兩斤。”老奶奶還沒醒過神，那小販就急了，他看我是小孩子，以為可欺負，就氣勢洶洶地對我説：“你小孩子懂什麼？不要管閒事！”我見了，趕緊把我親眼目睹的事説了一遍，老奶奶半信半疑走到那小販面前，讓他再稱稱。小販不肯稱，我問他：“你剛才稱時，為什麼用小指頭壓秤盤呢？”小販一時不知怎麼説才好，他找了一個可笑的理由，説他這秤是從外地買來的，稱東西時，一定要先壓一下秤盤。我知道他強詞奪理，就收他和老奶奶一起到公平秤那裏去，我親自掌秤，那兩斤草莓在公平秤上只稱一斤七兩。老奶奶這時才知道上當受騙了。那掙黑錢的小販事實面前不得不認錯。這時市場管理處的叔叔也來了，叫小販給老奶奶補上三兩草莓，還給小販罰款。

老奶奶激動地對我説：“要不是你，我就受騙了，謝謝你！”我説：“不用謝，這理所當然，再見”。説完，我就走了。

要説我的弟弟，那可是大名鼎鼎的孫悟空呀！為什麼？唉，你不知道。他説話像孫悟空，就連動作都像的不得了，這不，今天老媽過生日。全家都要聽她的話。你想知道是怎麼會是嗎？接着往下看吧！

“朱天澤，去給我倒杯茶。快一點”這不，老媽又開始使喚人了吧！弟弟一聽，馬上端起一個茶杯。學着孫悟空的樣子，迅速的趕到老媽面前。大聲説：“老孫來也！”哦，天那！我真是為他發愁，這個弟弟什麼時候才能改掉這個模仿孫悟空的樣子呀，只要他一説老孫來也的時候，我就渾身起雞皮疙瘩。不過，我弟弟有個特長，凡是誰叫他幹什麼，他都會積極的去幹。這也是個好處。就説前幾天，老爸讓我去給他倒洗腳水，可我正看電視看的正來勁兒。不想去倒。可我的孫悟空弟弟到是挺積極。馬上就到了老爸面前，又大嚷大叫的開始了：“老孫來也。”老媽老爸哈哈大笑。你看，我的弟弟是不是很好玩的呢？你是不是也想有個我這樣的孫悟空弟弟呢？那就快點告訴我吧！

完了我的弟弟又開始折騰了，我又渾身起了雞皮疙瘩。

昨天，全校同學都去雨花台掃了墓。我回到家後，想了很多很多……

我回憶起在“雨花台烈士紀念碑”下的情景：碑前屹立着一位烈士，他的手上緊緊抓着鐵鏈，那一雙憤怒的眼睛緊盯着太陽。這使我想到了幾十年以前，這輪太陽是那樣的陰暗，人們的生活是那樣的.心驚膽顫。這樣的目光表達出對命運的抗爭，對生活的不滿。如今，生活好了，正是這千千萬萬的烈士給予我們的巨大恩惠。

我走到了窗前，無意間，注視到了系在脖子上的紅領巾。它就像是一團紅色的火，燃燒着。紅領巾怎是這麼的鮮豔？它正是革命烈士的鮮血染成的。沒有了這千千萬萬的烈士，我們怎樣才能過上現在的幸福生活呢？

我禁不住想起了一首歌：“你們，匆匆離去，到世界降臨之紀。黑夜以到了最後，你們卻還沒看到晨曦……”

是啊，你們為了我們美好的生活，犧牲自己生命的，是用電子計算器也數不清的。我多想朝着天空大聲疾呼：“謝謝了，烈士們！”

校園是充滿智慧地海洋，校園是學生的天堂，是知識的天堂。

我有一個智慧校園，早晨，隨着歌聲進入校園，首先映入眼簾的是牆上的大字【端端正正寫字，堂堂正正做人。】在每週週一的時候，都會有升旗儀式，隨着莊嚴的國歌，國旗緩緩上升，最後高高的飄揚在天空中。再往裏走就是高大的教學樓，聽，這是同學們郎讀的聲音，做課間操的時候，同學們邁着整齊的步伐迅速的下樓，下課的時候同學們有的做遊戲有的在圖書角看書，上課鈴響啦，同學們有秩序的回教室，同學們在上課的時候朗讀的很整齊。窗外的小鳥被朗讀聲吸引過來了，嘰嘰喳喳的叫着好像在誇同學們朗讀的很好。

操場上的樹長的有教學樓那麼高，葉子非常的茂盛，就像一把大傘立在那裏。學校花壇裏有許許多多的小花，許多蝴蝶在上面翩翩起舞，蜜蜂在上面辛勤的採着蜜，花朵的顏色有黃的、紫的、白的、紅的、橙的。。。。。。真是萬紫千紅。秋天到了，落葉紛飛。鋪滿了地面就像鋪上了地毯，踩上去軟綿綿的。校園裏的桂花掛滿了枝頭，散發出陣陣清香。冬天的校園更是美麗極了，大雪覆蓋了整個校園，就像是蓋上了一層厚厚的棉被。

啊！我愛我的學校，伴隨着我們快樂的成長！

朋友家桌子上放着一堆文具，長長短短的鋼筆、大大小小的橡皮，還有直尺、膠帶、筆袋……，真是五花八門，應有盡有。朋友清了清嗓子説：“這些東西都是檢來的，是從抽屜裏，地上，甚至從垃圾箱裏檢來的！也就是説，它們都是被自己的小主人丟了的，請大家説一下看法。”

“快嘴”汪延風説：“唉，現在學習用品質量太差了，我才買的一盒國畫顏料一擠就壞了，所以只好扔了。”

我託了託眼睛説：“唉，我看有不少同學有丟三落四的毛病，我每週日下午去學國畫時，經常發現上午同學落下的東西，只好交給老師。”

小胖子顧哲榮説：“每一樣學習用品都包含着父母對我們的關愛，我們應該珍惜。”沈磊順着顧哲榮的話説：“我曾經看到一位同學將橡皮切成一小塊一小塊的來當武器。”

朋友潘隆祺最後説：“大家討論的非常好，通過大家的討論，讓我們認識到文具是學習用的，不是玩具，要愛惜每一樣文具。”

很多東西，我們只有在失去之後，才會覺得珍貴。

在爺爺家的院子裏，長着一顆小樹苗。説不出是什麼樹，葉子小小的，只有一個指甲那麼大，一年四季都開着一朵朵火紅的花。很久以前，我用一雙小手與爸爸媽媽一起種下了它，陪伴着我一起成長，而現在，它已經比我還高了。

記得三年級時，科學老師要教關於蠶的知識，許多同學還買了蠶，也包括我。在教室裏同學還拉着我去看他們自己養的蠶，看着小蠶寶寶在小小的盒子裏緩慢地蠕動着，貪婪地大口大口地吃着桑葉，別提有多可愛了。

我家門前有一棵桂花樹，桂花樹下有塊青石板，長滿了綠苔，彷彿在訴説着它的故事。石板石板，你記得嗎？小時候，媽媽搬張椅子坐下，我總是躺在媽媽懷裏，看着月亮，數着星星，聽着青蛙“呱呱”地叫着，媽媽用温暖的聲音講着故事哄我睡覺。媽媽的故事可多了，一個接着一個，要是一直講下去，三天三夜也講不完。

這些美好的回憶讓我不想與它們再見。但到了分手時，我想依依不捨地説聲：“再見……”