關於六年級作文300字（精選41篇）
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的關於六年級作文300字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
晚上，我正坐在書桌邊朗讀《尼爾斯騎鵝歷險記》這篇有趣的課文。當讀到高潮的時候，我開始想——假如我有一隻尼爾斯的鵝，我將會騎着它開啟我的“翻譯之旅”。
假如我有一隻尼爾斯的鵝，首先，我會帶着父母到外國遊玩。讓他們可以與老外一樣盡情玩耍，放飛心情，多瞭解一下外國的歷史。而我這個翻譯官也可以測試一下我的翻譯達到了怎樣的水平。真是一舉兩得呀。
假如我有一隻尼爾斯的鵝，我會騎着它飛到國外旅遊景點區有災難的地方，幫助那些不懂外語的難民，讓他們可以聽明白工作人員的指揮，渡過難關，與家人團聚。
假如我有一隻尼爾斯的鵝，我會騎着它飛到我敬仰的翻譯官前與他一起交流翻譯的同傳和交傳，還一起開了幾個玩笑，並在其中吸取的一點兒翻譯經驗與禮儀，這讓我受益匪淺。
我知道這一切都是幻想出的`美好，但只要心中有夢，有“闖”這個勁頭，那麼我相信一切不可能都可以變可能。只要你有一顆純潔的心，尼爾斯的鵝就是你的！夢想就是你的！全世界也都是你的！
六年級作文 篇2
雨後天晴，我在院子裏玩，無意中在大樹上發現了慢慢爬行的幾隻蝸牛。經過仔細觀察，我發現蝸牛的身體由眼、口、腳、觸角和硬殼組成，真是“麻雀雖小，五臟俱全。”我突發奇想：蝸牛是益蟲還是害蟲呢？為了弄明白，我捉了幾隻帶回家，養在一個小盒子裏。
我拿了一些樹葉、菜芯和饅頭碎塊給它們吃。然後，我上網查找和蝸牛有關的資料。我在資料裏發現蝸牛是世界上牙齒最多的動物。雖然它的嘴巴像針眼一樣大小，但是它有 25600 顆牙齒。它最怕的就是鹽。如果把鹽撒在它的.身上，它就會因脱水而互死。蝸牛最喜歡吃農作物的嫩芽和嫩葉，還有莖杆。當它們肚子非常餓時，能把農作物吃得光禿禿的。這時，我發現原來蝸牛是害蟲。
第二天早上，我打開盒蓋，看到樹葉和菜芯被蝸牛吃了一大半，饅頭碎塊卻動都沒動。這裏我確定蝸牛是害蟲。
六年級作文 篇3
酷熱的夏不知不覺中過去了，迎來了一個久違的的秋。
我喜歡秋。秋天是成熟的，是多彩的，是富有詩意的。
走進田野，迎面撲來一股成熟的氣息，稻田象金色的海洋，地裏的花生，玉米，地瓜也都成熟了。農民伯伯正在地裏忙着秋收。果園裏的蘋果，柿子，還有那木瓜，金燦燦地掛在枝頭，非常惹人喜愛。我家菜園裏的辣椒紅紅的，媽媽把它們用線串起來，掛在陽台上，漂亮極了。到處碩果累累，瓜果飄香。
秋天有一盒五彩繽紛的顏料。它把黃色給了一望無際的田野，片片稻田隨風舞動着波浪。它把紅色給了滿山的楓樹，紅紅的楓葉是那麼美麗，那麼令人陶醉。還有白色，紫色等，都給了我家門前的菊花，芬芳的氣息，帶來了濃濃的'秋天的詩意，令小蜜蜂留戀忘返。
田裏的老鼠在忙着找過冬的糧食。我想，森林裏的小松鼠們也在忙着採摘松果，準備度過嚴寒的冬天；池塘裏的黑斑蛙正在選家，準備舒舒服服地在冬天睡大覺；大雁排着人字形的隊伍，嘎嘎地南飛，他們都在準備過冬呢？
啊，多麼美麗的秋天，我眼裏多麼美好的秋！
六年級作文 篇4
塞風荒草一年年，大境門高別有天。
口外千山孤鳥盡，城頭百態才心牽。
層層石靄穿雲星，點點心花放眼前。
大境門是清朝順治元年在張家口長城上開拓所建！作為職守京都的北門，它自古便是兵家必爭之地！大境門氣勢雄偉，城牆故老滄桑，周邊150米，內控制地帶，如果你看到“大好河山”那四個字的話，人的精神會感到異常的'振奮，再看那古老的城門，已經過了好幾百年的滄桑歷史，它保護外來人入侵北京拼死相爭！如果你站在城樓之上，你會感到張家口的景色近在眼前啊！如果你摸着長城的石磚，你會覺得，為了保護要塞，人們以死相博！好似一首慷慨的悲歌！大境門每個角落都有我們的鮮血！他與我們共存亡！，它見證了一切！
此時，它代表着我們強大的力量！！！
六年級作文 篇5
我認為，人與人之間和諧相處的祕訣在於真誠。
我在離家不遠的草地上散步。周圍一片靜謐，突然，“咣噹”一聲打破了寧靜的氛圍。我抬頭一看，原來是我的.朋友孫榮坤騎車時摔倒了。她的一條腿被翻倒的自行車壓住了，手臂上磨出了血，膝蓋還青了。她掙扎着想爬起來，但還是失敗了。我本能地向她跑去，準備扶起她。
快靠近她時，兩天前我和她之間發生的一次衝突突然浮現在我腦海裏。那天，她和另外一個小朋友一起捉弄我，把我的書包東挪西藏，還把我最喜歡的水瓶摔變形了。哼，你也有倒黴的時候，我才不幫你！我掉頭往回走。
剛走了幾步，她的呻吟聲又傳到了我耳旁。她被車壓着會有多麼痛苦，周圍除了我沒別人，我不幫誰幫？她畢竟是我的朋友，而真正的朋友貴在相互幫助。不然，就太不夠“朋友”了。於是，我拋棄了剛才的不快，快步向她跑去。我用力把她扶起來，推着車往她家走去。在路上，她的嘴囁嚅着好幾次，終於帶着歉意地説出了“對不起”。在夕陽的照耀下，我們那快樂的身影顯得無比動人。
真誠是太陽，它能使矛盾瞬間冰消雪融。真誠是人與人之間友誼的橋樑，有了它，人們會更加友善，社會將變得更加温暖、更加和諧、更加美好！
六年級作文 篇6
早上，我看見餐桌上放着幾個鹹鴨蛋。它們外殼是有點兒淡青色的，跟鴨蛋沒什麼區別，外公説，這是外婆親手做的。
我趕緊拿了一個，在蛋的一頭用筷子敲破了蛋殼，只見鹹鴨蛋露出了雪白的蛋白，我再用筷子向裏戳，只見“吱”的一聲，紅紅的油從蛋裏冒了出來，流到了桌子上。我用筷子撥開蛋白，看見了紅通通的蛋黃，紅通通的蛋黃就像一個藏在蛋白裏的小太陽，我湊近聞了聞，“啊，好香啊”，我不禁讚歎道。用筷子挑了一口，放在嘴裏，味道鹹鹹的，有一股説不出來的香味。
這時，我想到了汪曾祺寫他家鄉--高郵鹹鴨蛋的文章，他在文章裏説的.鹹鴨蛋和我吃到的鹹鴨蛋好像也一樣，也會冒出紅紅的油，也有紅通通的蛋黃，只是因為這是他家鄉的鹹鴨蛋，他愛家鄉，所以汪曾祺覺得他家鄉的鹹鴨蛋比其他地方的鹹鴨蛋更加好吃。
等我長大了，我也會想念外婆做的鹹鴨蛋，覺得這是世界上最好吃的鹹鴨蛋。
六年級作文 篇7
九月，從第一羣大雁劃過天空開始，蘇州的秋天也就來了。
瓦藍的天空一碧如洗，就像一顆晶瑩剔透的藍寶石，給這丹桂飄香的九月增添了不少色彩。雪白的'雲朵飄蕩在空中像笑臉、像蘋果、像白兔……下面有幾羣小鳥飛過，嘰嘰喳喳的叫聲在人們耳邊迴繞。小手掌似楓葉紅了，紅的像一團團火，十分壯觀！遠遠望去像一片火紅的朝霞。銀杏葉黃了，一陣陣風吹過，那金燦燦的銀杏葉落了下來，在空中隨風飄蕩，像一隻只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞。
小河清澈見底，宛如一面碩大的銀鏡，給大自然增添了美麗。一羣羣小魚頂着水游過來，水面頓時蕩起了一道道波紋。小魚在水中嬉戲、玩耍，真快樂！葱翠的松樹仍然挺拔地站在綠草如茵的原野上，像士兵在邊疆站崗、放哨。樹上還有幾隻小松鼠，在竄來竄去，像是在尋找松果，不一會，小松鼠就抱着飽滿的果，滿載而歸了。草叢中蹦出幾隻小白兔，小白兔一會兒跑到草叢裏玩捉迷藏，一會兒圍在一起像是開起了茶話會。我向它們走去，它們就像發現敵人似的藏了起來。小白兔真有趣啊！
蘇州的九月真是絢麗多姿！
六年級作文 篇8
春姑娘邁着輕盈的腳步走來了，泉水融化了，小草探出了頭，人們也脱下棉襖穿上春裝了，到處一片生機勃勃的景象。
春天到了，樹木都抽出了新芽，遠遠望去，一片片新葉真綠啊！ 柳樹隨着春風扭動着柔軟的腰肢，甩動着千萬髮絲，翩翩起舞；花園裏的花含苞欲放，有些花兒已經開了，五彩繽紛，有黃的、紅的、紫的'……這些花兒好像都在比美似的，美極了！
春風輕輕地颳着，使人覺得無比温暖。春雨在密密地下着，如細針，似牛毛，軟綿綿的舒服極了!有句諺語叫“春雨貴如油”，我想，春天的雨是多麼寶貴啊！
小河裏的鴨子，在河面上自由自在地游泳、嬉戲，還不時的發出“嘎嘎”的聲音，好像在説：“春天多麼美好，我愛春天！”青蛙聽了小鴨子的叫聲，也從從洞裏鑽出來了，在池塘裏裏“呱呱呱”地叫着，好像在和小鴨子比賽唱歌呢!
春天多麼美麗啊！我愛着奼紫嫣紅，繁花似錦的春天！
六年級作文 篇9
我偶然看到一幅意味深長的漫畫：一位母親讓兒子稱一袋蘋果的重量，兒子左手拿着一張數學試卷面向我們，上面寫着一個醒目的“100”。兒子説：“我不會！”只需簡單的幾筆，作者就能勾勒出一個高分低能的人。
其實這樣的孩子很多。現在大部分家庭都是獨生子女，父母視其為掌上明珠。但是，這些孩子唯一的任務就是好好學習。所以對生活常識一無所知，不能自理，甚至做一些簡單的.家務。
高分低能真可悲。戰國時期，趙國有一位將軍熟記兵法，但不善於應付時局，不能將書中兵法運用到實際戰鬥中，所以被打敗了。這就是所謂的紙上談兵。
我們應該積極做我們能做的事情，積極幫助父母做家務。學習就是以後要自力更生，不僅僅是學習更多的知識，還要學習更多的生活技能，而不是滿足於高分。希望學生高分能力強。
六年級作文 篇10
時間可過得真快，想去年的臘八，我還呆在學校裏準備考試呢，呵呵。
今天又到臘八節，可惜好多天天被工作和生活搞的暈頭轉向如我的人是記不清這些日子的。一早起來，媽媽高壓鍋做了小米粥，煮了雞蛋。看到考試吧社區首頁有關於臘八的來歷，教做臘八粥之類的帖子，這才恍然，原來是臘八啊。
我很喜歡喝臘八粥。母親用紅棗、花生、大米、核桃仁、栗子、綠豆、紅豆之類加上白糖熬成的熱騰騰的.粥在我眼裏曾經是不可多得的美食，當然，並不需要在臘八，平常也可以吃得到，但是要看母親有沒有時間，有沒有心情。每當母親説要熬臘八粥了，那我會開心的幫母親剝栗子、花生等等，還熱心的儘可能湊着八種原料，回想起來，吃臘八粥是一件很麻煩很熱鬧的事。
今天又到臘八節，我希望大家都能夠過一個快樂的臘八節。
六年級作文 篇11
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話恰好説明了時光的珍貴。時光就好比水一樣，只有流去無流回。記得三年級的'時候，我們教了一篇課文，叫《和時光賽跑》，那時我才明白：“所以時光裏的事物，都永遠不會回來了；假若，你一向和時光賽跑，你就能夠成功。”時光每一天都從我們身邊悄悄溜過：有時他從飯碗裏溜過；有時他在思考中閃過；有時他在談話中跑過……時光無處不在。月光下，花兒綻開了。我們與花兒又有什麼不一樣？俗話説得好：“花有重日開，人無再少年。”每個人對時光都有不一樣的概念。軍人説：“時光就就是勝利。”醫生説：“時光就就是生命。”老師説：“時光就就是知識。”農民説：“時光就就是收成。”商人説：“時光就就是財產。”……
時光就是最平凡的，也就是最珍貴的。我們的手無法抓住流金歲月，也擋不住年華似水。我們就在這要一個黃金般的歲月裏，就要爭分奪秒的與時光賽跑。
六年級作文 篇12
我記得我一年級的時候，我媽媽給我買了一輛玩具賽車。它成了我的“知己”。
這輛車是紅色的`。太神奇了！它的直徑為1.8分米，寬度為0.7分米，這是玩具賽車的標準。車前有防護圍欄，可以保證汽車在猛烈撞擊下依然安全完好。兩隻閃閃發光的眼睛可以把夜晚變成白天。擋風玻璃是最新進口的“變色玻璃”，可以反射陽光，讓司機安全駕駛。車上有兩個座位，一個給司機坐，一個給領航員坐，坐起來很舒服；擋風玻璃是最新進口的“變色玻璃”，可以反射陽光，讓司機安全駕駛。雖然不是遙控賽車，但遠遠優於遙控賽車。只要裝上電池，美好的音樂就會被記住，“眼睛”就會發光！
小時候只要和它玩，就忘了吃飯睡覺。感覺像是在玩一個知心朋友。雖然，現在我已經長大了，沒有時間玩玩具了。隨着時間的推移，我可以忘記所有其他的玩具，但它總是被我珍惜！
六年級作文 篇13
小草，它雖然不像玫瑰花那樣漂亮動人，也不具有茉莉花的香氣，更不具有百合花的嬌氣，但是它比那些名貴的花堅強多了。
有一次，我正為我種的.鳳仙花澆花時，看見了鳳仙花長出了嫩綠的小芽，突然，我又發現旁邊多了幾根小草，那麼討人厭，我這株嫩綠的小芽旁怎能有那麼多的小草呀。我伸手去拔，怎麼也拔不起來，最後，我用上九牛二虎之力終於把這討厭的傢伙拔完了。
過了幾天，我又看見這倔強的小草又長了起來，這可讓我惱火了，我拿起石頭，把小草壓壞了。心想：“這小草怎麼那麼倔強啊，可是它是不會逃過我的手掌心的。”
又過了幾天，這頑強的小草又長了起來，了我這次沒有去拔它沒有去壓它，而是去幫它澆水，因為這即頑強，又倔強的小草讓我輸得心服口服了。
在這件事後，我也明白了，不管遇到什麼挫折，受到怎樣的欺凌，都不能打退堂鼓，應該堅強。是啊！我們就應該擁有小草這不屈不饒的精神。
小草的啟示將使我一生收益。
六年級作文 篇14
時光就像一匹駿馬，飛快地奔馳着。轉眼間，温暖、充滿生機的春天已然而過去，迎來了炎熱、驕陽似火的夏天。
早晨，才剛5點多天就亮了。太陽光像箭一樣穿過窗户，熱辣辣地射在我的臉上。我被從夢中驚醒過來，周圍一絲風也沒有。熱得我出了一身汗，把衣服都浸濕了，害得我又要換另一件衣服。
中午，大地好像被什麼東西罩起來似的，拼命地炙烤着大地。到處都有熱浪滾滾。陽台上種的.花草都像睡着了似的，個個都彎着腰，顯出垂頭喪氣的樣貌。知了們也拼了命似的喊着：“熱死了，熱死了……”
晚上，熱氣還沒有散去。雖然沒有中午那麼熱，但還然而熱氣逼人。連看搞笑的電視和玩好玩的電腦都有沒意思了，實在然而太悶了。我家樓下的那一條狗也張着嘴伸出舌頭來喘氣，彷彿在説：“受不了了，受不了了……”
夏天，你實在然而太狠心了。為什麼你的到來就偏給我們送了這麼一份“禮物”？
六年級作文 篇15
文明就像一縷風，吹進了世界的各個角落，也吹進了人們的心中。
那是一個從補習班回來的一個早上。我坐在牀上，用遙控器不停地換頻道，突然，我的目光停留在了少兒頻道的一個公益節目上：一個佩戴這紅領巾的少先隊員幫一位年事已高的老奶奶過馬路。他慢慢地攙扶着老奶奶。
老奶奶對這位尊老愛幼的`少先隊員説了一聲：“謝謝你，小朋友！你叫什麼名字？”小男孩笑盈盈地對着老奶奶説：“我的名字叫做紅領巾！”又過了幾年，小男孩又幫老奶奶過馬路。老奶奶説：“小朋友，你的紅領巾！”小男孩一邊跑一邊回過頭來對着老奶奶説：“那是您的紅領巾！”
是啊！現在社會上還會有哪位小朋友看到白髮蒼蒼的老人們會幫助他們過馬路呢？這位小男孩雖然只有七八歲，但是，他的心靈卻是有些大人們也比不上的。
有時我覺得我也應該多多向這位小男孩學習。要在公交車上給老奶奶讓座；在馬路上要幫老奶奶過馬路；在別人需要幫助的時候，給予幫助。
六年級作文 篇16
星期天，完成了老師佈置的作業，卻不知幹什麼好。我瞟了一眼書房，目光定格在衣架上髒兮兮的紅領巾。我想了想，要不——洗紅領巾吧！
平常都是媽媽幫我洗，自己洗還真是難呀！説幹就幹，我先把紅領巾浸入水中，用肥皂在紅領巾上搓了搓，水裏頓時起來許多小泡泡。在泡影中，我彷彿看到了我們班的班幹部。比如説，我看到了學習委員：她戴着紅領巾，給同學們講解難題，她不僅放棄了自己的休息時間，而且還主動清理班級上的垃圾，保持教室的清潔……
我不禁想起了自己的行為……
我的'學習成績還不錯，可當同學問我題目時，我便推脱，有時乾脆説不知道。其實這些題目我都是會做的，只是不想浪費自己貪玩的時間，還有的是不想幫助他人。看到學習委員的行為，我心裏感到很愧疚。
我把紅領巾放入清水中輕輕搓動，在水的倒影中，我彷彿又看到了學習委員那張微笑的臉龐，我想：從今以後，我要將她作為榜樣，時刻鞭策自己。
六年級作文 篇17
“時光如水，生命如歌。”在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學期，迎來了又一個暑假。
“從這天開始放假了。”老師話音剛落，同學們便歡呼起來：“放假了！放假了。”老師還説了些什麼，沒有誰聽清了。大夥像放飛的小鳥，擺脱了書本的束縛。此時一擁而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一隻單色的氫氣球，上學的日子裏，老師緊緊的牽着我。放假了，老師放鬆了手中的線，讓我飛向我夢想的地方。
放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿着衣服，不用在擔心爸媽的催促。細細地品味那武漢的風味小吃。空調吹來的.涼風令我不由得想到同學。他們必須和我一樣此時都在家享受着空調所帶來的清涼。
放假的感覺真好。抱上一本閒書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛着笑，此時似乎原先所反對的閒書，此時再看起來已經不閒了。
放假的感覺真好！
六年級作文 篇18
我家附近有一個美麗的公園，叫街心公園。那裏樹木茂盛，綠草成茵，景色迷人。此時公園裏有彎彎的小路，有尖角的亭子，有圓圓的花壇，尤其就是明鏡似的池塘，使它更加吸引人注目。池塘在公園的`中心，平靜的水面能夠映出柳樹的倒影，池水清極了，水底的游魚都能數得清。一座座水泥小橋橫跨在水面，不鏽鋼欄杆在陽光的照映下閃閃發亮，橋右側就是一座奇形怪狀的假山，遠遠望去，像一堆熊熊燃燒的火焰。
與假相對的就是一尊美麗的仙女雕像，她雙手各託着一朵蓮花，面帶微笑，凝視着遠方。街心公園不但美麗，不就是休閒的好地方。平時，公園裏熱鬧極了。此時人們在卵石路上散步，在亭了裏彈唱，在石凳上看書、聊天……好一幅充滿生機的風景畫，我要把它畫下來，時時刻刻看着它。
六年級作文 篇19
寒假很快地就渡過了，20號我和媽媽很早就起牀了，吃過早餐我就去學校報名，一進學校就看見許多同學比我還早就到校了，他們都穿得整整齊齊，個個都很高興的樣子，進到教室同學都排好隊，大家依次到老師那裏報名，我把我的寒假作業從書包裏拿出來，交給老師，我很快地報名了，老師還一再地叮囑我，明天舉行開學典禮，一定要在八點鐘以前到校，我馬上回答説“知道了”。
最後我看見黑板上有這學期的課程表，我趕快拿出筆把課表抄錄好，一邊還和幾個同學互相問候着，各自講着假期裏的所見所聞。我還主動告訴她們，過去我的'膽子很小，每次放鞭炮的時候都很害怕，但是假期裏我不但學會放鞭炮，還學會了煮麪，做飯，洗衣服，真的很開心。
我們正説得高興，這時媽媽叫我該回家了，我才給同學們説“再見”，一起和媽媽一同回家，在路上媽媽給我買了許多學習用品，媽媽還一路鼓勵我要好好學習，多給老師、同學交流，爭取做一個三好學生。
六年級作文 篇20
“世界上的眼睛千雙萬雙，最難忘的是那老師的目光……”每當我輕輕地唱起這首歌，心中便湧起難言的`羞愧。
那件事發生在二年級的時候，在語文課上，趁老師不注意，我和前排的男生打鬧。我和那個男生平時都是老師眼裏的好學生，現在我已想不起來為什麼會在上課的時候鬧，只記得那個男生生氣的樣子很有趣，我故意滿不在乎地氣他。就在這時，意想不到的事情發生了。他站起來説道：“施老師，梅宇和我鬧，還踢我板凳。”我一下傻了眼，本能地説“我沒……沒有。”
老師什麼都沒説，只遞給了我個嚴肅的目光。這目光對我來講就是懲罰。老師平時是那樣喜歡我，印象中她對我總是流露出滿意的神情。
我無比後悔與羞愧，我一直沒有勇氣向老師認錯。
這件事過去四年了，也許老師早忘了這件事，但我卻難忘，難忘老師的目光。
老師的目光激勵我成長。
六年級作文 篇21
今天我家種的草莓熟了，我就和爸爸媽媽、妹妹一起去菜地裏摘草莓。在摘草莓的過程中有很多的樂趣，都是我自己造成的`。
我和妹妹跑在前面，爸爸媽媽跑在後面。我和妹妹剛一到菜地裏，就看見了許多又大又紅的草莓，看上去很好吃的樣子，看的我口水都流了出來。
我和妹妹在外邊摘草莓，爸爸媽媽在裏邊摘草莓；我摘着摘着就跑到裏邊了。
在裏邊，我看見一個又大又紅的草莓，我一拽下來，就看見，草莓的下邊是綠色的，我以為那種草莓很甜很甜，就把那個草莓洗一洗，我一吃，呀！好酸啊！酸死我啦！媽媽説：“有綠色的草莓就是還沒有長熟，等到全部都是紅色的，才能吃；要挑全部都是紅色的才對。”我説：“哦，原來是這樣，怪不得我吃的草莓很酸。”
接下來的摘的幾個草莓，我摘得都是又大又紅的草莓沒有一個是綠色的。
我摘的草莓都是又大又紅的草莓，洗一洗，然後再吃掉，又香又甜，真好吃！
六年級作文 篇22
説起兒童公園，那就是我和小夥伴們經常一起去玩的樂園。
春天，公園裏的樹木都甦醒了，有的花兒也都開始發芽了，此時湖裏的那層晶瑩剔透的冰也融化了，到處都就是一片生機勃勃的景象。
夏天，公園裏到處都有老人和小孩的歡笑聲，而且鳥兒也在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱着。有的.人在湖裏划船，有的人在踢毽子，有的人在打網球，還有的人在觀賞鬱金香……好一個充滿歡歌笑語的地方呀！
秋天，公園裏的樹木都枯黃了，花兒也凋謝了，松柏仍然翠綠，此時像戰士一樣一動不動地站在那裏。秋風吹過，落葉在公園裏飛舞。啊！原先就是秋風讓落葉長了翅膀。
冬天，公園裏一下雪，就讓人們感覺進入了雪之世界一樣。此時樹上的那層厚厚的雪讓人看見光禿禿的樹上就像穿上了一條雪白雪白的裙子一樣。
如果你有時間的話，不妨去那裏看看，順便欣賞欣賞那裏的美景吧。
六年級作文 篇23
西塘位於浙江省嘉善縣，是一座有着千年歷史文化的古鎮。
假期裏我們全家一起來到了這裏，充分領略了他的古老，情調，歷史文化。
一進入，首先映入眼簾的是一座座古老的小橋，彎彎曲曲，像一位駝背老爺爺的腰，支撐着來來往往的行人，西塘最有名的一座橋叫“永寧橋”它位於古鎮的正中央，連接着鎮南和鎮北，來往的人絡繹不絕。西塘的水，河流縱橫，綠波盪漾。晨間，一縷陽光灑下，把湖面照的波光粼粼，水映着橋，橋映着水，好一幅美景，讓人流連往返。西塘的.屋，重重疊疊，屋頂上長着尺把高的草，堪稱各鎮一絕。西塘的長廊，近千米長，造型古樸，黑瓦蓋頂，連綿不斷，走在長廊下，催人發思。傍晚時分，家家户户門口點起一串串的紅燈籠，河面泛舟，別有一番風趣。
小橋，流水，人家，在西塘遊玩，感受着這裏的一切，有一種返樸歸真的感覺。
我愛西塘！我愛這裏的一切！
六年級作文 篇24
昨天早上，老師拿着一本分數線書來到教室，親切地對我們説：“現在，準備看第一單元語文考試的分數……”
我緊張地想：我能和上一個語文期的分數比嗎？最大的希望就是考全班第一，這樣我爸媽就會張嘴開心的笑！但是，不知道能不能拿到班裏第一。希望，希望。
“這次考試，周延南的分數最高，96.5分！”老師的大嗓門打破了安靜的教室。這時，全班同學都向我投來讚賞的目光。我心裏默默説：“好吧，我好開心。和上學期考試成績一樣。真巧！”然後，老師看了90多名學生，張毅、陳的分數和我差不多，只有1.5分的差距。
那天下午，我從一些學生的`評分書上得知，我的論文只扣了兩分，作文只扣了1.5分。是不是很神奇？我也看了其他同學的扣分，和我差不多。
父親説“第一槍就開始”，我已經成功完成了。我要再接再厲，爭取接下來的幾個鏡頭，成為這學期的免試生！
六年級作文 篇25
在我玩具的小天地裏，放着許多好玩的玩具，可我最心愛的還是那隻毛茸茸的小母熊。它是我三歲生日媽媽送給我的，我非常非常喜歡它！
小母熊胸前圍着一條粉紅色的圍巾，圍巾前面有一個十分漂亮的蝴蝶結，蝴蝶結非常醒目耀眼。小母熊的渾身都是粉紅色的茸毛，眼睛是黃黃的.，嘴巴是紅紅的，鼻子是棕色的，短短胖胖的胳膊和小腿，坐在牀頭邊，可愛極。
每當我高興的時候，它陪着我一起玩耍，每當我生氣的時候，它就哄着我開心。有一次，不知為什麼，我感到有點傷心，躺在牀上，可小母熊好像發現我的心思，一下子從牀頭滾到我的身邊，當時我看到它可愛的樣子，氣就消。從那以後，我就更加喜歡我的小母熊。
這就是我心愛的小母熊，它給我帶來無窮無盡的快樂！
六年級作文 篇26
六年級作文 篇27
每次看到電視裏面的鳥媽媽給張着小嘴巴的孩子餵食物，我就想起了媽媽對我的愛我最想感謝的人就就是我的媽媽，她給了我太多太多的無私的愛。
平時，媽媽無微不至地關心照顧我的'生活和學習，給我買好吃的，買漂亮的衣服，陪我一起解難題，陪我一起成長。到了暑假，媽媽工作再忙，也會想辦法抽出時間帶我去旅遊，讓我去感受大千世界，感受大自然。
有一件事最令我難忘。記得小時候有一次我得了肺炎，住進了醫院，白天媽媽抱着我打點滴，怕我小手亂動跑針，晚上又怕我把小手上的套管針碰掉，第二天再次感受扎針的痛苦，媽媽一夜不合眼的看着我，直到病好了才安心睡覺。看着疲倦的媽媽，我難受極了，心裏想：以後要聽媽媽的話，好好學習，不讓媽媽為我操心。這件事更讓我感受到了媽媽對我深深的愛。
我愛媽媽，更想感謝我的媽媽，我要做一個懂得感恩的孩子，以後好好學習來報答她。
六年級作文 篇28
我家有四個人：爸爸。媽媽。哥哥和我，四個人各有各的性格，組成了一個完美的家庭。
我的爸爸長得很帥，可脾氣有點“壞”。雖然他在江西上饒工作，但是他會每個星期打電話詢問我們的學習。在家的時候很嚴肅的，對我們的要求很高。希望我們能夠成為出色的人。
我的媽媽平時最辛苦，她不僅在歐尚超市上班，而且還要照顧我們的日常生活，學習情況。媽媽平時嘻嘻哈哈，可是我
一犯錯誤的時候，往日的笑臉沒有了，嚴肅而耐心的指責我，開導我認識自己的過錯，及時的`改正。
我和哥哥是雙胞胎兄妹，只不過他比我早出生幾分鐘。我們有共同的愛好，都喜歡畫畫。但我們的性格卻不同。哥哥膽小愛哭鼻子。而我卻比他大膽多了，我什麼事都不怕，敢於嘗試。我相信只要努力我一定能行的。
這就是我的一家，嚴肅的爸爸，温柔的媽媽，淘氣膽小的哥哥，活潑可愛的我。我愛我的一家。
六年級作文 篇29
每個家庭都有許多玩具，我家也一樣，什麼芭比娃娃、小汽車、陀螺、變魔術的……就像天上的星星，數也數不清，可我最喜歡的還是我家的玩具泰迪熊。
這隻泰迪熊是我八歲生日姐姐送給我的，我非常喜歡，從那以後，我一直把它放在我的牀頭，晚上，它常常陪我一起進入夢鄉。
介紹完泰迪熊的來歷，再介紹一下它的樣子吧：它有一雙又大又黑的眼睛，就像黑皮的大葡萄似的；它有一對順風耳，好像時時刻刻都在認真傾聽我們的'對話；它有一個棕色的鼻子，好像嗅覺十分靈敏的樣子；它有一張微笑的嘴巴，彷彿正在對着我們微笑；它的全身都是粉紅色的，可小腳丫卻是白色的，樣子非常可愛。
有一次，泰迪熊也調起皮來。我騎着自行車，把它放在自行車前面的車簍裏，我一開始騎車，不知怎麼的，泰迪熊就低下頭，我正準備看看是怎麼回事，可我一下車，它突然就掉下來，原來是泰迪熊太大，車簍有點裝不下。
這就是我心愛的泰迪熊，我非常非常喜歡它！
六年級作文 篇30
八月，盛夏時節，就是葡萄成熟的季節。清晨吃過早飯，此時媽媽帶着我去九龍湖摘葡萄。一路上，我興奮得手舞足蹈，充滿了好奇，當在車窗外，遠遠地看到一大片整齊的大棚時，我歡呼雀躍，葡萄快到啦！
走進葡萄大棚裏，只見葡萄架上爬滿了一條條粗壯的葡萄藤，此時一串串掛在鬱鬱葱葱的綠葉之間，紫的像瑪瑙，綠的像玉石，讓人覺得像就是走進了葡萄的世界。那一顆顆晶瑩剔透的葡萄，令人垂涎欲滴，我不禁摘下一顆，剝掉葡萄皮，放進嘴裏，真就是甜汁四溢，脣齒留香。
媽媽拿來紙箱和剪刀，扶着我爬上一梯子，教我用左手拖住葡萄，右手拿剪刀把莖剪斷，一串葡萄便摘了下來，落入手中，我把摘下來的葡萄輕輕地放在紙箱中，這種收穫的感覺真完美！
不一會兒，紙箱中已碩果累累了，剩下的.陽光通過枝葉的縫隙照在身上，大家一個個臉上紅撲撲的，帶着豐收的喜悦和沉甸甸的果實，踏上了回家的路程。
六年級作文 篇31
我們班的張老師如果用一個字來形容，那就是“酷”。他常常在你背後搞點“突然襲擊”。什麼“龍爪手”，“夜襲珍珠港”我都領教過，只是他的技術太不高明瞭，你一轉過身，便可以看見他那嬉皮笑臉的“傻”樣子。
有一次他講課時，聽見下面鬧哄哄的。他憤怒一叫，逼視着我們，平時看慣了張老師笑，他一生氣，五觀便亂七八糟地亂擺着，或者説把別人的眼睛鼻子借來安上去了，反正很滑稽教室裏的`同學們鬨堂大笑。更有一次，班上組織了一次活動，要描述一個人，我上去，十拿九穩地説起來，“我們的張老師有小眼、小鼻、大耳、和一張大小正常的嘴巴。教室裏立刻充滿爽郎的笑聲，我急了。改道：“大眼、大鼻、大耳、和一張大小不正常的嘴巴”。教室更鬧了，張老師則立刻躲到辦公室去了。
這就是我們那酷酷的張老師，雖然他平時對我們很嚴厲，但我們還是很喜歡這位酷酷的張老師。
六年級作文 篇32
在我們南瑞，10：30就放學了，在這之前的幾個小時，玩遊戲使我快樂！一個樓層玩完了，就去領獎品。
帶着酸奶，一支中性筆，筆記本，一包薯片，和同學們一起去海洋城玩。在作文館，我又特別值的換禮物。
我帶了一副撲克牌，用了不太精美的包裝裝了起來。張老師讓我們抽一張牌作為抽禮物的'順序。我抽到的是——黑桃九。一箇中間的數，也不錯。
經過一輪漫長的等待，張老師説：“拿到九的……”我已耐不住自己的性子：“我第一，黑桃九！”我的心撲撲的跳着：“會輪到誰？”希望是張老師的，就這張！我拿出來，打開一看，打開一看，上面赫然寫着“劉煥明”。不錯不錯，一個魔方，總比我的撲克牌強！
當一個小女孩抽到我的時候，我就遞上我的禮物。張老師微笑着拿出剪刀，咔嚓咔嚓剪開了。啊！怎麼可以如此殘忍！
不管怎麼説，6月1號到3號，這段時光過得十分開心！最後一個六一了，接下來過五四、重陽至清明。人生就是這樣子啊。
六年級作文 篇33
我喜歡學校，學校伴着我成長，給了我知識和童年的歡樂。
當你來到未來的學校，見到的是一幢幢像別墅一樣的教學樓。一幢裏面有六個班，一共有三層，一層三個教室；走進教室，你會首先看到一個黑板，假如老師正在想一篇作文的'要求，黑板會馬上顯示出作文的要求；第三層是活動室(漏天)同學們有體育課，可以在這上，跑步時，樓下沒有一點動靜；假如下雨，可以在教室上，教室裏的所有東西會自動全部消失。
説完了教學樓，我們該説説操場了；假如你很細心，會發現學校怎麼沒有操場啊?這就不必擔心了。原來，為了節省佔地，操場都設在地下了。那裏四周有發光板，在裏面猶如白晝，不會影響學生運動玩耍，還有許多健身器。
希望擁有未來學校的美好願望!
六年級作文 篇34
當人們懷着依戀不捨的心情，告別舊歲最後一縷陽光時，新年的鐘聲就承載着歷史的使命，乘着浩蕩的東風，帶着憧憬，帶着夢想，帶着祝福，帶着新的希望，伴着歡聲笑語在子夜時分，在夜晝的交替中準時敲響。它那宏亮豪曠的聲音，霎時間響徹祖國神州大地，它的步履也懷着舊歲的期盼的，面對新的召喚在征程中翩然而至……
新年的鐘聲，是東方破曉的第一縷璀璨的.陽光，是新年伊始奏響的第一曲優美音符，是新的一日之晨的盛典。那悠揚的鐘聲，尤如春雷穿過時空的遂道，傳遍了大江南北，響徹雲霄萬里。它預示的是又一個輪迴的吉祥開始，它帶給的是人們的一個個歡欣鼓舞的笑容，它彰顯在人們面前的是一個個充滿夢想與希望的曙光。
翹首聆聽新年的鐘聲，彷彿春天的腳步正輕盈的向我們走來，走進我們美好的生活，走進我們理想的彼岸；彷彿正以一種前所未有的魄力改變和描繪着祖國的藍圖，使我們感受到復甦的田園在夢喚中變遷。
六年級作文 篇35
我都9歲了，但爸爸媽媽總覺得我還小。
在三年級時，我對媽媽提出我要自己回家這個要求，媽媽聽了猶豫了一會兒，問道: “為什麼？”“班上好多同學都能自己回家，再説我也不能從小到大都讓你接吧。”經過我和媽媽的討價還價，她終於同意上學仍舊要送我，但放學可以讓我自己回家。我高興得都跳了起來。
這天下午，我高高興興地走在回家的路上。走着走着，我總覺着有人在跟着我，猛地一回頭，發現媽媽正躲向一棵樹的後面。我有些生氣，“媽媽，不是説好我自己回家嗎？”“因為我不放心”媽媽有些不好意思，我無可奈何。
第二天我對媽媽説：“今天你別跟着我了！”“好吧，今天下午媽媽在家裏等你回來，給你開門。”
下午放學時，走在回家的`路上，左看看右看看，生怕媽媽又跟着我。一路上沒有看見媽媽的身影。回到家我看到的是媽媽又擔心又高興的面容，我衝媽媽開心地笑着，媽媽緊緊的抱着我“我的兒子長大了！”
六年級作文 篇36
我的文具盒是剛上一年級時買的，我可喜歡它啦。
我的文具盒是用塑料做成的，它長19釐米，寬7釐米，高2。5釐米，是個長方體。文具盒蓋上是彩色的圖案：有我最歡的史努比抱着足球，有帥氣的.叔叔和漂亮的阿姨，他們倆中間是調皮的小狗在奔跑，還有我最最喜歡的紅色愛心。
打開盒蓋，就可以看到裏面的風景了：它是上下兩層的，簡單而實用，上面躺着鉛筆，下面躺着尺子、紅藍鉛和橡皮。它們相處的可好啦！
別看它們平時一聲不響的，到了我用它們的時候，它們都非常的熱心。當我要寫作業了，把文具盒打開，鉛筆就會站在我的手上，聽從我的指揮，幫我完成作業。當我要用尺子時，尺子就會跳出來，幫我把畫直線。當我不小心寫錯字時，橡皮便會挺身而出，為會換來正確的答案。
我漂亮的文具盒，我會愛惜你的，因為你是我學習中的好幫手。
六年級作文 篇37
今天，我有幸參觀了西湖。我們一家三口坐了兩個小時的公交車，終於到達了我們的目的地——西湖。
一下車就直奔西湖。“啊！”我被這美麗的風景迷住了。波光粼粼的水面，晶瑩剔透的湖水，藍天白雲映襯着西湖，更加美麗。
這時，我聞到了一股淡淡的荷花香味。我忍不住轉過頭。原來是一朵大蓮花在盛開，白色的花瓣像白色的胖孩子在快樂地跳來跳去！有些荷花枯萎了，就像犯錯的孩子，耷拉着腦袋。綠色的荷葉上有幾滴晶瑩的水珠。水滴以荷葉為滑道，從荷葉的`一端滑到另一端，然後滾進水中。越看越入迷。
然後，我們去了紅魚塘，那裏的魚都是紅色的，偶爾還會看到幾條開花的鯉魚。我從揹包裏拿出一條麪包，但是不小心，我的手滑了一下，麪包掉進了水裏。然後一條大鯉魚遊了上來，一口吞下了麪包。
這個西湖真的很符合蘇軾的詩句：要想把西湖比作西方，化淡粧濃粧總是合適的。西湖真的讓我難以忘懷！
六年級作文 篇38
新年快到了，而大街上早有了濃濃的氣氛：有些人穿着紅色的大棉襖；有些小朋友提着紅紅的燈籠；有些人笑得很歡，感覺有一種濃濃的.氣氛。
而我也不例外。媽媽給我套上一件紅紅的大衣，我們便向銀泰城出發。
一進銀泰城就感覺到那過新年的氣氛。比如一些商場早已掛上了關於新年的裝飾品；有些商家甚至已經貼出來了。
我、媽媽、姐姐、外婆和哥哥先走到了地下樓，下面有琳琅滿目的食品，我爭讓媽媽給我買冰淇淋，媽媽只好拿我沒辦法，給我買了一罐。我吃得津津有味，把臉上都塗了一層冰淇淋，媽媽笑得前俯後仰，肚子都笑疼了！
接着姐姐就被各種各樣的文具吸引住了。有《祕密花園》塗色本，有鋼筆，還有超酷的水筆……姐姐買了2本本子，4個小掛件。
啊！每個人都買了自己喜愛的小玩偶！
這次元旦真是讓我其樂融融！
六年級作文 篇39
風，拂過大地上的嫩綠，它是春的使者，是生命的象徵。
一片火紅，如一團團鮮血綻開，豔，令人震驚，如此美麗，這牡丹如一位雍容華貴的王后，在風中歡快地舞蹈。
突然一股異香吸引了我，我順着這異香向前走去，發現了一顆小樹，上面零星的開着一些淡紫色的小花，那些小花時常掉落，像是有人刻意鋪上了一張香氣撲鼻的地毯，它那麼美，讓我不敢去踩踏。
我的.雙眼捕捉到一抹淺紅，好像胭脂染在了梧桐林中，我被這抹美麗牽引着，闖入了這片桃林，突然一陣春風飄過，桃花好像被賦予了靈魂一樣，好像是春姑娘喚醒了桃花仙子，仙子迎着春姑娘翩翩起舞，片片花瓣如同仙子翩飛的裙角，令我眼花繚亂，陶醉其中，等到風過花落，一切歸於平靜時，我都還沒有反應過來。
這就是春天美麗的旋律，它是美麗的，是美的生命，是美的動作，是美的韻律，令人戀戀不忘，沉迷其中。
六年級作文 篇40
明天就是清明節了，一大早，媽媽帶着我與家裏人去洛陽給姥爺掃墓。
終於到目的地了，我們手捧鮮花走進陵園。“清明時節雨紛紛”，可今天的天氣卻特別晴朗。湛藍的天空，沒有一絲雲彩。樹木小草都發出了新芽，桃花與玉蘭花在陽光下盛開。這告訴我們，春天來了！放生池裏，有許多快活的金魚游來游去。
一到姥爺的.墓碑前，我與哥哥馬上收住笑臉。我們把帶來的桃酥、蘋果、沙琪瑪、小蛋糕……各種食物都拿出來擺好。然後把香燒上，再把用金色紙折的元寶放到燒火的盆裏，邊燒邊給姥爺説話。説着説着，姥姥的眼睛漸漸紅了。最後，我們把鮮花的花瓣散在姥爺的碑上後，給姥爺磕了頭。
清明節這是一個追思逝去親人的日子，雖然我從沒見過姥爺，但我一樣懷念他。
六年級作文 篇41
今天，我們迎來了嶄新的一天，晴朗的開空上飄着朵朵白雲，彷彿是一隻只綿羊在自由飛翔。
上午第二節課時，高老師邁着輕盈的腳步走進教室。我們望着老師手中的卷子，頓時，有的`同學心驚膽跳，有的同學十分高興，我也不例外。本以為第一名非我莫屬，可是卷子一發下來，我只考了99分，因為我把一條魚寫成了一克重，應該是一千克重。都是粗心惹的禍，難道不是嗎?我一定要改掉粗心的毛病，爭取下次得滿分。
這次考試，除了王燦、張迪科沒打分外，就數張新考得最差，只得了67分。一聽到這個消息，張新的臉頓時紅得像個番茄，我們也捧腹大笑。她本身就考得不好，我們還嘲笑她，難道我們不是在她的傷口上撒鹽嗎?“這太不應該了”，我在心裏悄悄地説“我們不能嘲笑她，應該幫助她才對。”
這真是一次難忘的考試。
