有關國小生我的同學作文400字集合8篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的國小生我的同學作文400字8篇,歡迎閲讀與收藏。

有關國小生我的同學作文400字集合8篇

國小生我的同學作文400字 篇1

我們班有這麼一個人:英俊瀟灑,風流倜儻,一表人才,總之,一個字就是:帥。而且他的着裝非常有個性,不論什麼季節,他都“反”着穿:人家還是薄薄的長袖,他已披上厚厚的棉襖;人家還未入夏,他已穿上短袖。反正他就是一個比時代快那麼一點的人。

既然他在着裝上先人一步,那他的學習也不落後。星期一就知道星期五的日記;一到不在教室內上的課時,他便會“死皮賴臉”地黏在教室裏,誰都拉不動,唯一的辦法就是找來陳夢琪......

他最大的特點就是“靜若處子,動若瘋兔”。

因為他長得很文雅,所以,他很愛看書,不過當你看見他笑嘻嘻的樣子時,千萬不要以為他是被文章的故事情節所吸引,仔細一看,哦呦呦,原來是在“閲讀”漫畫呀!

上課時,你看他發言,扭扭捏捏,半天擠不出一個字。就算擠出,基本上都是不完整的。他呀!偷偷告訴你:害羞!

都説眼睛是心靈的窗户,然而,有些時候,眼睛是會欺騙你的。如果他在你的威逼下去上了體育課,那你就有機會看他一展“雄姿”。三步上籃,大家看他從地上躍起時,充滿了期待,沒想到連球籃的三分之二都沒到;打乒乓球時,球已擦着他的身軀過去了,他還在亂揮球拍;一説到踢足球,他可是個能手。一腳飛踢,球沒踢到,鞋子已飛過球門。這時候,他便會高興地跳起來大叫:“耶!進了!”時常搞得對方丈二和尚——摸不着頭腦。

他,快人一步,和時間賽跑。但他每一時,每一分,每一秒都在觀察班上每個人的動向。有時,他看見男生和女生坐在一起討論數學題,他一定會在第一時間向全班同學報道這件事,並鬧得“滿城風雨”,讓“受害人”無法在班級立足。別人都是大事化小,小事化了,而他呢?不鬧大,他決不罷休。

你猜出他是誰了嗎?對了,他就是——鄭浩楠。

國小生我的同學作文400字 篇2

我們班的百米女飛人,有時候也像個性格潑辣的王熙鳳一樣,因為我們班的“猴子”老是被她欺負,“猴子”是我們班裏最怕女生的尤其是他的同桌—“糖果”,每次一下課“猴子”就遭到“糖果”的猛攻,只好求饒要不然他就要被“糖果”打扁了,所以每次下課我都能看到“糖果”追殺“猴子”的景象,我們班的猴子真是命苦啊!這都是我們常常數他的一句話,而且’猴子”還是一個自高、自大、自戀的人,就像上次林炳炯的畫被選上了,而他的卻沒有選上,所以第二天要評比的時候一直給林炳炯潑冷水,打擊林炳炯的信心,“猴子”就是這麼一個壞蛋所以我現在都懶得和他説話,“猴子”每次都自找苦吃和大胖子鄭誠打架,鄭誠那龐大的身軀一壓到他身上,他肯定喘不過氣來,不過現在鄭誠的手骨折了,他就可以趁這個時機好好揍他一頓了,鄭誠是我們班人見人不愛的同學,因為他總是以為自己很對的一樣可是,後來老是要出錯,所以我們班的同學都不喜歡他,除了這個還有一個原因,就是他太胖了而且,還喜歡打架。“猴子”的死對頭就是他了,因為鄭誠人緣不好所以老是被羣打,所以老是受傷而歸。

我們班的同學還真有性格,每個人的性格都有一層薄紗蒙着猜也猜不出來,人的性格還真是變化多端呢,人人都有自己的性格。

國小生我的同學作文400字 篇3

由於我們想法差不多,能在對方有困難時幫助對方,所以我們是好夥伴,他名子叫陸捷。

陸捷有着一個五短身材,有着一頭烏黑的短髮,兩道利箭眉,好像刀子那麼鋒利、尖鋭;他有着一對豹子眼,瞪起來賽過黑旋風李奎,但是能從中看出他內心剛強、自信、勇敢。他有着一張方海闊口,常常把嘴咧得老大,可開心了;他那張嘴巴不僅愛笑,還常常把人説得心服口服,讓你目瞪口呆,沒詞了。他的嘴巴里長着兩排整齊而又潔白的小白牙,像一個個士兵在站崗守衞家園。他最喜歡穿着一件紅色的羽絨服,像一個飽滿的紅豆;套着一條灰色的褲子,穿着一雙藍色的運動鞋。

他比我瘦10公斤,身材不胖不瘦,飯量適中,不挑食;他比我矮,在班級裏他是最矮的。不過,你別看他矮,他的手腕勁可不小,每次和他扳手腕,總是“打”得是旗鼓相當、難分勝負。

他的體育成績非常了得。在一次和我們打籃球比賽中,他像“地老虎”似得,把掉在地上的籃球都收走了,如果你攔他,他從你的手臂下面一擠,便鑽了過去,隨後來到藍筐下,一縱身,用力把球向藍筐投去,籃球在筐邊轉了一下便落入筐中。你説他的體育成績好不好!

我喜歡這個雖矮小卻機靈,看似兇兇卻很愛笑的好朋友,我會珍惜我們的友誼!

國小生我的同學作文400字 篇4

她長着一張鵝蛋臉,眉清目秀,讓人感覺有一種文質彬彬的感覺,鼻樑挺挺的,個子高高的。她熱愛學習,熱於助人,所以她的學習名列前茅,取得了好多成就。她就是我們班的舒紫研。

舒紫研是同學們的好幫手,好助手,她的語文作文與數學更是好,同學提出問題或哪裏不會,她都能面帶微笑,照答不誤。所以班級裏的同學也樂意投她班長的一票。

她樂於助人,每當有同學被題目難住,或者其他的問題,只要去問她,舒紫研就會向你伸出援助之手,細心地,一步一個腳印的把你不會的題目教會,直到你會。一次,有一道數學題就難倒了我,無論怎麼做都不對,在我快要絕望的時候。突然想到了舒紫研,我便立馬跑到舒紫研面前,急忙忙地説:“舒紫研,打擾一下,請問這題怎麼做?”舒紫研不慌不忙地指着我不會的題目向我分析着:“這道題目應該是這樣……”不一會,我便懂了這道題目。

舒紫研的作文也非常的好。以前在寫每天一句話的時候,我們只寫一小段,她寫了一大段,並且描寫的非常生動,摘抄也非常的好,賞析和感悟寫的通順。在老師讓我們寫作文時,同學們至少要改個三五次,舒紫研卻能一次過掉,就這樣日積月累,她的作文水平越來越好。老師給她的作文成績打了優秀。儘管如此,舒紫研還是堅持寫作。舒紫研在區裏、市裏得過一等獎。她這種熱愛學習,着迷學習的可貴精神值得我們學習。

這就是我們班的舒紫研。如果你在我們班裏,肯定會被舒紫研的成績震驚到。

國小生我的同學作文400字 篇5

同學是我們最親密的朋友,陪着我們走過一年又一年,陪着我們苦,陪着我們甜,但真摯的友誼永遠不變。

我最好的同學

在班裏,我最好的同學應是荀昶傑了,我們經常叫他“昶姐”。説起來我們很有緣,七年級剛來,他就坐在我的左邊,當時我們很合得來,如果你説錯了什麼,他就會開玩笑的來上一句“我鄙視你”,現在他只説“bsbsbsbsbs……”什麼意思?還是鄙視,不過是拽洋文兒,後來他又“會”説了一句,就是“sbsbsbsbsb……”又是什麼意思?這次高級了,有“三八”,“色波”(色狼),“死吧”……的意思,真不知他哪來這麼多詞兒,忒聰明瞭!後來換座位,真害怕他會離我而去,不過座位換對了,他換到了我的前面,這更使我們這對無話不談的朋友更加親密無間。

我最好的同桌

從七年級到現在,我換了很過同桌,我認為,我最好的同桌非張寶月莫屬,他平時文縐縐的,有着嗜友如命的“毛病”,這使她的朋友圈日益漸廣,在他的影響下,我漸漸和她的“鐵哥們”兒楊媛,熟悉了,還有與吾本命同姓的陳曉豔,我的加入,使他們原來的“鐵三角”變成了“鐵四角”,當我有一些問題時,便會向“鐵角組合”求助。

我最好的組長

説起我最好的組長,當屬程玉堯,她為人大方,和大家很合搭的來,也有廣泛的朋友圈,在組中,他對我們十分嚴格,以至於所有作業超額完成,在他的領導下,不信你不會進步!

同學是我們人生道路上的潤滑劑,我們要珍惜這份友誼。

國小生我的同學作文400字 篇6

哈哈!來到一個新的學校就認識新朋友,這將會變成我的原理!朋友是最珍貴的。我的同學個個活潑開朗,對我來説印象最深刻的朋友便是代芳賓了!

代芳賓的優點很多,不但大方得體、還活潑開朗,這是眾所周知的。對我來説:“從轉學到這個班,我有幸成為她的同桌,她也是我最為珍惜的朋友之一。她平常能微笑對待每一件事,課堂上是最活躍的`:體育課又蹦又跳、課堂上大膽的舉手用自己響亮的聲音回答問題,討論是踴躍的發表自己的觀點。她處事大方,還樂於助人,我記得五年級上個學期,我的數學成績一落千丈,在家長會上,媽媽知道我與全班同學的差距,回家後與我溝通,講了許多不好好學習帶來的危害,如成績不好上不了中學、更讓我害怕和受啟發的事,不端正學習態度,同學們也不願和自己交朋友,我想想也是,愛學習的同學下課後他們經常聚在一起討論學習、分享好的信息,我想自己學習不能再下降了。隨之我不會的題目就向她請教,她總是耐心的給我講。有一些題目有着一定得難度有的時候她將了一遍我還是有點不明白,我有是生怕她不耐煩的走了,她卻不厭其煩的講了起來哪怕是已經到放學時間,他仍會給我講完再走。

朋友就是這樣,一個人的身上有着一定的優缺點,在我眼裏,她的優點要比缺點多得多,我真希望我們還有機會做同桌,以後希望還能得到你的幫助。

國小生我的同學作文400字 篇7

在我們班上,有幾個女同學,成績都很優秀,但我們既不能惹,又不能罵,更不能打,她們不管做錯了啥事,到最後總是讓我們當替罪羊,老師總説我們打女同學是小肚雞腸,而她們打我們卻是個潑辣,哎,老師真是重女輕男啊!可能你們也有這樣的體會吧!

我最看不慣的就是那種敗壞社會風氣的不好行為,我就常看見我們班王志昭和徐雨婷那種行為。我們學校中午同意要睡覺,我承認我有多動的情況,為此,經常吃不少虧,但是,我總是看到她們不但不管紀律,而且她們自己還講起話來,每當我看到時總是説,但我總是佔下風,到最後,偷雞不成蝕把米。到最後,居然還讓我掃地,我常為這事憤憤不平。有時她們又對我們很好,可能還可以互相學習,到那時,我的火氣又少了一半,第二天看到他們管紀律時,火氣又上來了,他們真是既惹人愛來惹人討厭!到最後,我咬咬牙,把這篇作文送給大家,我做為班裏的班長,她們竟更本不拿眼睛來看我,我真覺的我很窩囊。不管人再聰明,估計都沒她們嘴巴會説,正的可以説成反的,好的可以説成壞的,老師也很偏向她們。

在這裏,你們要注意,我並不是要批評你們,只不過是藉此來説説你們的缺點,別想壞了,我不是要讓你們獻醜,注意下!

這就是我的同學,咳!真不知道該怎麼説她們。

國小生我的同學作文400字 篇8

六年的國小生活並不枯燥,我認識了53位同學,他們給我帶來了喜怒哀樂,要説讓我最難忘的同學還是我現在的同桌——孫家豪。

孫家豪是個男生。他長得不高不矮,眉毛粗粗的,一笑起來好像能吃人,他還有一雙水靈靈的大眼睛,顯得炯炯有神。

孫家豪表面上非常文靜,實際上特別的活潑。比如:你看到他坐在那一動不動,認真地看着書,像個好學生一樣,等看到好笑的部分,他馬上就會像瘋了的兔子狂笑起來,還抓住身邊的任何人,告訴他(她)這個好笑的部分。

孫家豪特別“樂於助人”,他天天只帶一隻黑筆,經常找我借很多東西:修正帶、紅筆、鉛筆、橡皮……就這樣,他“幫助”我把兩週買一次文具變成一週買兩次!而且,他每次都是用理所應當的態度從我的文具盒裏拿東西,我都恨不得掐死他了……

雖然他很討厭,但也有好的一面。上次,我們合唱隊排練,呆在門口等老師開門。我突然想上廁所,可就在我轉身準備奔向廁所的時候,我撞到了一位老奶奶!等我緩過神來準備道歉,她已經開始破口大罵了,説我沒素質,都沒有道歉。我覺得很無助,眼淚都在眼眶裏打轉了,這時,呆在一旁的孫家豪説道:“你都沒給她機會,她怎麼道歉啊?”聽了這句話,在旁圍觀的同學紛紛點頭,那位老奶奶看這情況,便離開了。

經過了這件事,我發現孫家豪雖然有很多缺點,但還是挺有正義感的,他是我最難忘的同學。

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