尼爾斯騎鵝旅行記作文精選3篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的尼爾斯騎鵝旅行記作文精選3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尼爾斯騎鵝旅行記作文精選3篇1

有一個調皮的小男孩叫尼爾斯。因為在家裏捉弄了一隻小精靈，他被小精靈變成了一個拇指大小的小人兒。這時，天空中飛過一羣大雁，家裏的一隻雄鵝也想和大雁一起飛行。尼爾斯為了阻止雄鵝飛走，就抱住了雄鵝莫頓的脖子，卻被莫頓帶上了天空，越飛越高。從此，尼爾斯就開始了神奇的騎鵝之旅。

領頭雁名叫阿卡，她對尼爾斯十分警惕。不過，尼爾斯從狐狸斯密爾手中救下了一隻大雁後，便得到了阿卡的信任。大雁阿卡答應帶尼爾斯一起去旅行。此後，斯密爾卻對尼爾斯懷恨在心，一直跟蹤大雁，找機會偷襲。

大雁們飛到了農莊，在這裏尼爾斯幫助一隻被關在籠子裏的母松鼠，他把松鼠的孩子們送過來餵奶。農莊的主人覺得囚禁這隻母松鼠是件很不光彩的事，他吩咐老奶奶把母松鼠和她的孩子們都送回了榛樹叢。從此，尼爾斯在動物界留下了好名聲，動物們都願意找他幫忙。

雁羣飛到了厄蘭島，尼爾斯在這裏救了灰雁鄧芬。在葉爾斯塔灣，尼爾斯又遇到了斯密爾。為了逃脱斯密爾的追捕，尼爾斯來到附近的農舍，解開了看門狗的鎖鏈。當看門狗撲倒斯密爾時，尼爾斯趕緊用狗鏈拴住了斯密爾。斯密爾成了一條“看門狗”。

在法隆市，尼爾斯解救了被困在小房子裏的渡鴉巴塔基。巴塔基告訴尼爾斯只要有人願意和他交換身份，他就能重新變回人。但是，尼爾斯不想背棄莫頓，也不想傷害無辜的人，他選擇了繼續做個小人兒。

尼爾斯在斯康森動物園裏救出了一隻名叫高爾果的小雕，在尼爾斯的撮合下，高爾果和他的養母阿卡和好如初。達拉普蘭後，尼爾斯遇到了放鵝姑娘奧薩和她的弟弟小馬茨，在尼爾斯的幫助下奧薩終於找到了自己的父親。

在拉普蘭快樂地生活了幾個月後，大雁們準備啟程南飛了。回到斯康耐後，阿卡想把自己多年前發現的金幣送給尼爾斯作為酬謝，可尼爾斯卻拒絕了。

得知家裏的日子過得很艱難，尼爾斯悄悄回到家中一看究竟，卻發現莫頓和鄧芬被父母抓住了。為了刀下救“人”，他鼓起勇氣捶打屋門，這時他變回了原來的樣子。

尼爾斯騎鵝旅行記作文精選3篇2

小男孩尼爾斯經常欺負小動物。有一天，他居然戲弄小精靈，於是小精靈把它變成了一個拇指大的小人兒。尼爾斯為了阻止雄鵝莫頓飛走，便騎在鵝背上，不料卻和雄鵝一起開啟了一段神奇的旅行。

在斯康耐平原，一隻母松鼠被人類捉住了，尼爾斯把母松鼠的寶寶送到松鼠媽媽身邊。人們看到嗷嗷待哺的松鼠寶寶後，決定把松鼠們放回榛樹叢。從此，尼爾斯救松鼠的故事便傳開了。

雄鵝莫頓被人類抓住了，尼爾斯藏在學生的箱子裏潛入城堡，把莫頓救了出來。此後，尼爾斯和莫頓的友情變得更深了。

一天夜裏，雁羣被狐狸斯密爾襲擊，一隻大雁被斯密爾叼走了，尼爾斯奮不顧身地救下那隻大雁。從此，尼爾斯得到了雁羣的信任，成了大雁真正的旅伴。狡猾的斯密爾哪裏肯善罷甘休？他一直跟蹤雁羣，尋找機會報復大雁和尼爾斯。在羅納比河，大雁們再次與斯密爾狹路相逢。詭計多端的斯密爾先後慫恿紫貂和水獺偷襲雁羣，都被勇敢的尼爾斯擊退了，斯密爾再次以失敗告終。

在北去的途中，尼爾斯幫助了很多小動物。在小卡爾斯島，尼爾斯幫助山羊擊退了貪婪的狐狸，設計將三隻狐狸引入“地獄洞”，解除了山羊的煩惱。在陶庚湖畔，尼爾斯解救綠頭鴨，阻止了人類對陶庚湖的排水計劃。後來，他還幫助老馬和老馬的朋友找到了避雨的地方，讓老馬和主人得以相認。即使遇到了要傷害的他的公熊，尼爾斯也是以德報怨，幫助公熊從獵人的槍口下逃脱。

斯密爾追蹤雁羣失去了線索，於是他決定主動出擊，讓信鴿把天鵝尋求幫助的假消息傳給阿卡。當阿卡帶着雁羣趕到葉爾斯塔灣時才發現一切都是斯密爾的詭計。夜裏，斯密爾準備偷襲天鵝，卻被尼爾斯攪黃了。尼爾斯把狐狸引到附近的農舍。在看門狗的幫助下，尼爾斯用狗鏈拴住了斯密爾。從此，斯密爾再也不能傷害雁羣了。

在動物園裏，尼爾斯把阿卡的養子高爾果救了出來，並幫助阿卡和高爾果和好如初。

在拉普蘭生活了一個夏季，雁羣又飛回了斯康耐。為了答謝尼爾斯，阿卡決定將自己發現的金幣送給尼爾斯，尼爾斯卻拒絕收下。

尼爾斯回到家中打探父母的消息，卻看見爸爸媽媽要殺死莫頓。千鈞一髮之際，尼爾斯勇地站在父母面前，救下雄鵝莫頓。不知什麼時候，尼爾斯已經變回了原來的樣子。

尼爾斯騎鵝旅行記作文精選3篇3

窗外的樹木生長的格外蒼翠茂盛，夏日的陽光透過斑駁的樹影像一個個活潑可愛的小精靈跳躍在方格紙上。書桌上放着一本翻開的《騎鵝旅行記》，微風輕拂，我的思緒和這羣小精靈一起飛向了遙遠的拉普蘭……

那不是尼爾斯嗎？他在幹什麼？他在作弄一羣小動物，我不經摩拳擦掌想要阻止他；一隻被他作弄的小狐仙出現了把他變成小精靈，我又不經俯首稱快。他家的鵝帶着他竟然飛上天空和大雁一起旅行，他們飛過美麗的大森林，飛躍大雪山，飛向了夢想的拉普蘭。在這段旅途中，有歡樂，有驚險，有平靜，有悲傷。慢慢的.，我眼中的那個粗野、頑皮、喜歡惡作劇的小男孩不見了，他開始讓我心生敬佩之情。他和狡猾的狐狸做鬥爭，不畏艱險和困難智取烏鴉山的盜賊，和野鵝羣一起主持正義，扶危濟困。正是這些經歷使尼爾斯從一個頑皮搗蛋的孩子變成一名具有正義感、真誠、智慧、勇敢、善良的小英雄。在這次探險里尼爾斯逐漸褪下了自己稚嫩的外衣，成為了一位成熟的少年。也許，我們是不是也應該向尼爾斯學習，在逆流裏磨礪自己，以一個全新的姿態迎接下一次的挑戰呢？我不經想起了上週林老師給我們佈置了一項描寫場面的寫作任務。有些同學高舉着他們的免作業單，大聲説道：“看，我有免作業單，我可以免做這項作業！”而那些沒有免作業單的同學，心早就癢癢了。他們那一雙雙餓狼般的眼睛死死地盯着那些免作業單，好像恨不得把那些免作業單都佔為己有。

此時，我的手中也緊緊地攥着我的免作業單，而心房中卻有兩種聲音在“爭鬥”：一個是想要免作業；而另一個卻在告訴我，作文不好，就要多練習寫作。突然我的腦海裏出現了尼爾斯的身影，我內心的第二個聲音也終於佔了上風。於是，我平靜地走到了自己的座位旁，坐了下來，把免作業單放回筆袋，拿起了筆，稍加思考後，便認真地寫起了作業。

雖然我最後比那些免做作業的同學多花了時間，但卻比他們多了一次練習寫作的機會。在以後的讀書學習過程中，我可能還會遇到不少的困難，我很慶幸有《騎鵝旅行記》陪伴着我，鼓勵着我，一直前行。

書桌上的那本《騎鵝旅行記》依舊攤開着，我好像長大了許多，朦朧中，我又好像懂得了許多……